Repository of the Academy of Arts and Culture in Osijek
Not a member yet
1566 research outputs found
Sort by
Organizacijski aspekti tamburaških orkestara/ Koncert prema programu
No full textOvaj završni rad bavi se organizacijskim aspektima tamburaškog orkestra. Rad analizira tamburu kao instrument, njezinu povijest, tamburaški orkestar i organiziranje vezano uz tamburaški orkestar. Opisuje moguće podrijetlo tambure s obzirom to da se ne može točno odrediti. Također se analiziraju marketinški aspekti vezani uz organizaciju glazbenih festivala pod koje spadaju promocije, prodaje ulaznica i angažmana sponzora kako bi se postigao uspješan događaj. Kroz sedam koraka analizira se upravljanje glazbenih projektima i prikazuje se nastajanje, događaji i organiziranje Šokačke rapsodije kroz tih sedam koraka. Na kraju rada prikazuje se djelovanje i rad tamburaškog orkestra Kud Dragutin Domjanić Adamovec.This final paper deals with the organizational aspects of a tamburitza orchestra. The paper analyzes the tambura as an instrument, its history, the tamburitza orchestra, and organization related to the tamburitza orchestra. It describes the possible origins of the tambura since it cannot be precisely determined. It also analyzes marketing aspects related to the organization of music festivals, including promotions, ticket sales, and sponsor engagement to achieve a successful event. The management of music projects is analyzed through seven steps, and the creation, events, and organization of the "Šokačka rapsodija" are presented within these seven steps. Finally, the paper presents the activities and work of the Kud Dragutin Domjanić Adamovec tamburitza orchestra. Keywords: Tambura orchestras, organizational aspects, music festival, marketing aspect
AUTISTIČNI UČENICI I NASTAVA GITARE/ KONCERT PREMA PROGRAMU
No full textTema diplomskog rada su autistični učenici i nastava gitare. U teorijskom dijelu će se najprije prikazati povijest odnosa prema osobama s teškoćama. U razdoblju stare Grčke i Rima osobama s teškoćama su bila negirana prava na život, da bi kroz vrijeme pa sve do danas, ostvarili jednaka prava kao i drugi. Nakon povijesnog pregleda pobliže se izlaže etiologija, točnije uzroci poremećaja, zatim simptomi i na što poremećaj utječe te naposljetku kako ustanoviti poremećaj, tj. njegovu dijagnozu. Za uspješan i što plodonosniji rad, nastavnik mora posjedovati određene nastavničke kompetencije (stručnu, metodičku, socijalnu i personalnu kompetenciju). Glazbeno-obrazovni sustav je jedinstven zbog usporednosti s općeobrazovnim sustavom. Tako je i nastava gitare dijelom tog sustava te će se približiti njen tijek i okvir za vrijeme osnovnog i srednjoškolskog glazbenog obrazovanja. Mnogi su istraživači promatrali utjecaj glazbe na čovjeka, a ovaj rad će, između ostalog, pokazati utjecaj glazbe na osobe s poremećajem iz spektra autizma. Samo neki od benefita glazbe za osobe s autizmom su: stimuliranje razvitka socijalnih i emocionalnih vještina, unaprjeđenje motornih, kognitivnih i jezičnih sposobnosti. Prikazat će se i razne tehnološke naprave koje omogućuju sviranje gitare osobama s teškoćama. Nakon toga slijedi studija slučaja, odnosno sustavno promatranje učenika s poremećajem iz spektra autizma u nastavi gitare
Broken landscape
No full textOvim radom po prvi put sam se okušala u slikanju pejzaža. Posvetila sam se konceptu rada duži vremenski period. Djelo “Isprekidani pejzaž” prikazala sam na moderan način. U samom nazivu stoji riječ “isprekidani” zbog toga što sam odlučila rastaviti sve elemente pejzaža koji su mi do sada bili poznati, prilagodivši ih na meni zanimljiv način. Tema koju sam izabrala dobila je smisao tijekom izvedbe skica. Na slici dominiraju fragmenti figura koje ne pričaju priču o sebi, već o prirodi i njihovoj povezanosti. Svaki ljudski pokret zapravo nam govori o prirodi. Ključne riječi: figura, fragment, pejzaž, pokret, priroda Engleski: figure
Work on the play "The Pannonian Arrow"
No full textPostdramsko kazalište omogućava izvođenje predstava bez očekivanog narativa i dopušta interferiranje različitih oblika izvedbenih umjetnosti. U predstavi Strijela Panonska ukomponirani su elementi mojeg podrijetla i situacija koje su me obilježile. Koristeći intervju kao sredstvo polazišta za odabir teme predstave, iskristalizirao se i sam naziv za nju. Predstava je prožeta simbolima i u ovom pisanom radu podrobnije ću predstaviti simboliku boja, rekvizite, glazbe i fizikalitete. Velik dio predstave dotiče se međimurskog identiteta i patrijarhalnih odnosa prema međimurskim ženama. Ivica Čuljak i Romeo Castellucci inspirirali su me da i njihov rad djelomično predstavim kroz sebe.The post-dramatic theater enables the staging of plays without an expected narrative and allows the interference of different performing arts. Th elements of my origin and of the situations that marked me are incorporated in the play Strijela Panonska. Interview was used as a starting point in the process of choosing the name and the topic of the play, which is imbued with different symbols. In this paper I will analyse the symbolism of colors, props, music and physicality in more detail. A large part of the play touches upon Međimurje identity and patriarchal attitudes towards Međimurje women. Ivica Čuljak and Romeo Castellucci inspired me to partially present their work through myself and my performance
Premostiti odvojenost putem ljubavi
No full textLjubičasto je plesno-dramska kazališna predstava za djecu i mlade čiji je scenarij napisala glumica Maja Katić po motivima dječje slikovnice Smrveni i Smlavi te po motivima Shakespeareova romana Romeo i Julija. Predstava se bavi širokim spektrom tema poput: tolerancije drugih i drugačijih unutar društva, međugeneracijskih odnosa, moći ljubavi kao sredstvo povezivanja i međusobnog razumijevanja, tradicije u sukobu s novinama, kulturne i sociološke razlike (ono što nas dijeli i spaja), ovisnosti o tehnologiji. No, glavna je okosnica i tema predstave različitost. Što je točno to što nas razdvaja, što nas tjera da mrzimo jedni druge? U ovom diplomskog radu Bojan Ban bavi se problemom različitosti kroz analizu procesa rada na ulozi Nevena u predstavi Ljubičasto.Ljubičasto is a theatre performance for children and adolescents. The text for the show was written by actress Maja Katić, and the text is based on the motifs of the children's picture book Smrveni i Smlavi and Shakespeare's novel Romeo and Juliet. The play deals with a wide range of topics such as: dealing with differences in our society, intergenerational conflicts, the power of love as a means of connection and mutual understanding, tradition versus modern values, cultural and sociological differences (what divides and unites us), dependence on technology. However, the main backbone and theme of the play is diversity. What exactly is it that separates us, makes us hate each other? In his MA thesis, Bojan Ban tackles the problem of diversity, by analyzing the process of working on the role of Neven in the play Ljubičasto
Application of Methodical Procedures in Teaching Music Culture and Musical Arts
No full textZadovoljstvo učenika i kvaliteta izvođenja nastave glazbe u općeobrazovnim školama uvelike ovisi o pravilnoj primjeni metodičkih postupaka u nastavi Glazbene kulture i Glazbene umjetnosti. Takvim načinom rada profitiraju učitelji/nastavnici i učenici. Najbitnije od svega je da na taj način učenici razvijaju vlastite kompetencije, vlastitu kreativnost, pozitivan stav o glazbi i uče kako učiti. Za kvalitetnu primjenu metodičkih postupaka važno je da svaki učitelj/nastavnik glazbe posjeduje poželjne kompetencije kako bi se nastava glazbe adekvatno izvodila. Kako bi se postigao ovaj cilj svaki učitelj/nastavnik glazbe treba steći stručna i pedagoško/metodička znanja i vještine tijekom studija i nadograđivati ih tijekom cjeloživotnog učenja. U ovom radu provedeno je istraživanje na uzorku od 32 ispitanika, tj. učitelja glazbe u općeobrazovnim školama.The satisfaction of students and the quality of music lessons in general education schools largely depends on the correct application of methodological procedures in the teaching of Musical Culture and Musical Art. Teachers and students benefit from such a way of working. The most important thing is that in this way students develop their own competences, their own creativity, a positive attitude towards music and learn how to learn. For the high-quality application of methodical procedures, it is important that every music teacher/teacher possesses the desired competencies in order to adequately teach music. In order to achieve this goal, every music teacher should acquire professional and pedagogical/methodical knowledge and skills during their studies and build on them during lifelong learning. In this paper, research was conducted on a sample of 32 respondents, i.e. music teachers in general education schools
ANALIZA ZAPOSLENOSTI U KULTURNIM I KREATIVNIM INDUSTRIJAMA U ZEMLJAMA SREDNJE I ISTOČNE EUROPE
No full textKultura i kreativnost predstavljaju važan dio ljudskoga života, stoga ne čudi da su kulturne i kreativne industrije prepoznate kao nositeljice nove, kreativne ekonomije. Jedan od načina mjerenja njihovog doprinosa ekonomiji jest i zaposlenost. Zaposlenost u kulturnim i kreativnim industrijama naziva se atipičnom, a omogućava uvid u veličinu i razvoj kulturnih i kreativnih industrija. Važnost kulturne zaposlenosti te njezin utjecaj na gospodarstvo vidljiv je i na prostoru europskog kontinenta. Europska unija (EU) predstavlja gospodarsku silu Europe koja ujedinjuje 27 država-članica, među kojima je i jedanaest zemalja srednje i istočne Europe – Bugarska, Češka, Estonija, Hrvatska, Latvija, Litva, Mađarska, Poljska, Rumunjska, Slovačka i Slovenija. Srednja i istočna Europa objedinjeni je naziv za postsocijalističke države koje je obilježio društveni i gospodarski prijelaz sa socijalizma na kapitalizam te kao takve čine posebnu geopolitičku cjelinu. Unatoč nedostatku istraživanja kulturne zaposlenosti srednje i istočne Europe, analizom dostupnih podataka moguće je dobiti uvid u ekonomske doprinose kulturnih i kreativnih industrija kroz radna mjesta koja stvaraju, kao i uvid u njihovu uspješnost u pojedinačnim zemljama, ali i srednjoj i istočnoj Europi kao cjelini. Premda rezultati pokazuju da su kulturne i kreativne industrije srednje i istočne Europe slabije razvijene od ostatka EU, njihov doprinos ekonomiji kroz zaposlenost vidljiv je prvenstveno u Estoniji i Sloveniji, dok u ostatku zemalja srednje i istočne Europe nije toliko značajan.Culture and creativity represent an important part of human life; therefore, it is not surprising that the cultural and creative industries are recognized as carriers of the new, creative economy. One of the ways of measuring their contribution to the economy is employment. Employment in the cultural and creative industries is called atypical and provides insight into the size and development of the cultural and creative industries. The importance of cultural employment and its impact on the economy is also visible on the European continent. The European Union (EU) represents the economic power of Europe, which unites 27 member states, including eleven countries of Central and Eastern Europe - Bulgaria, the Czech Republic, Estonia, Croatia, Latvia, Lithuania, Hungary, Poland, Romania, Slovakia, and Slovenia. Central and Eastern Europe is the unified name for post-socialist states that were marked by the social and economic transition from socialism to capitalism and as such form a special geopolitical entity. Despite the lack of research on cultural employment in Central and Eastern Europe, by analysing the available data, it is possible to gain insight into the economic contributions of cultural and creative industries through the jobs they create, as well as insight into their success in individual countries, but also in Central and Eastern Europe as a whole. Although the results show that the cultural and creative industries of Central and Eastern Europe are less developed than the rest of the EU, their contribution to the economy through employment is visible primarily in Estonia and Slovenia, while it is not so significant in the rest of the countries of Central and Eastern Europe. Keywords: creative economy, cultural employment, European Union, Central and Easter
Street art as an act of social intervention
No full textDiplomski rad fokusiran je na temu ulične umjetnosti kao fenomena koji obuhvaća različite kulturno-društvene domene. Njegova je važnost za razvoj tih istih domena neosporna, što će dodatno prikazati evoluiranja iste vještine kroz povijest. Od arhitekture do grafičkog dizajna i umjetnosti sve do društvenih intervencija kroz prizmu marketinga ili aktivizma, ulična umjetnost odigrala je ogromnu ulogu u načinu izražavanja i popularnoj kulturi stanovnika urbanih predjela. Rastom gradova, ali i razvojem manjih mjesta, potreba za ovakvom vrstom umjetničke aktivnosti nikada nije bila smislenija. Bez obzira na vječnu opreku s pojmom klasične umjetnosti ili degradiranja kroz usporedbe s vandalizmom, ulična umjetnost je interakcija čovjeka sa svojom okolinom koja nadilazi mnoga ustaljena pravila i zakone. Time je poruka jasna i transparentna. Riječ je o intervenciji. Pozivu na akciju kreativnih umova čije granice pomiče samo mašta i spremnost na ostvarivanje iste. Kako bi nadišli klišeje i pretjerivanja ili pak iskrivljavanja slike o uličnoj umjetnosti, osim podrobnog teorijskog dijela, sve apsorbirano smjestit ćemo i u kontekst prakse u čemu će nam pomoći metodološki pristup takvoj tematici. Osvrt će se osloniti na iskustva konzumenata, ali i autora ulične umjetnosti. Glavni alati tijekom tog postupka bit će dubinski intervju i anketa, no postavit će se i analiza sadržaja kako bi cijelo istraživanje mogli zaokružiti sadržajem izvan naših granica kulture, vremena i prostora. Analizom teorije i prakse, njenih dodirnih točaka i spoznaja zaključit ćemo diplomski rad i preispitati, potvrditi ili osporiti hipoteze zadane pri samom istraživanju. Takvim pristupom dobit ćemo jasnu i dosljednu sliku o uličnoj umjetnosti kao društvenoj intervenciji.The thesis is focused on the topic of street art as a phenomenon that encompasses different cultural and social domains. Its importance for the development of these same domains is undeniable, which will additionally be shown by the evolution of the same skill throughout history. From architecture to graphic design and art to social interventions through the acts of marketing or activism, street art has played a huge role in the expression and popular culture of urban residents. With the growth of cities, but also the development of smaller towns, the need for this kind of artistic activity has never been more meaningful. Regardless of the eternal opposition to the notion of classical art or degradation through comparisons with vandalism, street art is the interaction of man with his environment that goes beyond many established rules and laws. This makes the message clear and transparent. It is an intervention. The call for the action of creative minds whose limits are pushed only by imagination and the willingness to realize it. In order to overcome clichés and exaggerations or distortions of the image of street art, apart from the detailed theoretical part, we will also place everything absorbed in the context of practice, in which a methodological approach to such a topic will help us. The review will be based on the experiences of consumers, as well as authors of street art. The main tools during this process will be an in-depth interview and a survey, but a content analysis will also be set up so that the entire research can be rounded off with content beyond our borders of culture, time and space. With the analysis of theory and practice, its congruence and cognitions, we will conclude the thesis and question, confirm or deny the hypotheses given during the research itself. With such an approach, we will get a clear and consistent picture of street art as a social intervention
Polet, Val, Ten - everyday life and youth culture in the 80s of the 20th century
No full textDiplomski rad „Polet, Val, Ten – svakodnevica i kultura mladih 80-ih godina 20. stoljeća“ bavi se pojmom popularne kulture i kulture mladih u okvirima Socijalističke Federativne Republike Jugoslavije, a preko izvora iz triju omladinskih listova tog vremena. U radu se donosi pregled nastanka supkultura i njihova podjela u 80-im godinama 20. stoljeća te ukazuje na njihove karakteristike i značaj za kulturu mladih, u odnosu na dominantnu kulturu ili kulturu odraslih. Također se referira na pojam novog vala kao značajne pojave u europskoj kulturi toga doba. U dijelu o jugoslavenskom novom valu težište rada je na glazbi, zatim sadržaju omladinskog tiska te njegovom utjecaju i značaju u određenom vremenu za mase koje ga konzumiraju. Cilj ovog diplomskog rada je kratki pregled iznimno značajnog te umjetnički i medijskom ostavštinom, plodnog povijesnog mikro-razdoblja. Tijekom istraživanja pokazalo se potrebnim produbiti znanstvena istraživanja i na druge oblike popularne kulture, kulture mladih i specifičnih omladinskih listova na području Socijalističke Federativne Republike Jugoslavije, o kojima nedostaje značajnijih znanstvenih obuhvata. Rad se sastoji od osam poglavlja.The master's thesis "Polet, Val, Ten - everyday life and youth culture in the 1980s" deals with the concept of popular culture and youth culture within the Socialist Federal Republic of Yugoslavia, using sources from three youth magazines of that time. This paper provides an overview of the emergence of subcultures and their division in the 80s of the 20th century, and points out their characteristics and significance for youth culture, in relation to the dominant culture or the culture of adults. It also refers to the concept of the new wave as a significant phenomenon in the European culture of that era. In the section about the Yugoslav new wave, the focus of the paper is on music, as well as the content of the youth press and its influence and significance in a certain time for the masses who consume it. The aim of this thesis is a brief overview of an exceptionally significant and fruitful historical micro-period in terms of artistic and media legacy. During research, it became necessary to deepen scientific research into other forms of popular culture, youth culture and specific youth magazines in the Socialist Federal Republic of Yugoslavia, which lack significant scientific coverage. The paper consists of eight chapters
The role of socially responsible business in construction of company's reputation
No full textU suvremenom poslovanju koncept društveno odgovornog poslovanja postao je neizbježna sastavnica uspješnog obavljanja poslovnih aktivnosti. Društveno odgovorno poslovanje povezuje se s provedbom koncepta održivog razvoja, brigom za okoliš, uspješnog upravljanja ljudskih potencijala te brojnim drugim aspektima modernog poslovanja. Uz društveno odgovorno poslovanje, poziciju na tržištu određuje i reputacija koja je jedan od ključnih čimbenika za uspjeh. Reputacija je čimbenik uspjeha koji se gradi godinama te svaka aktivnost u poslovanju zahtijeva detaljno planiranje kako se propustom ne bi ugrozila. U ovome radu, uz teorijsku podlogu društveno odgovornog poslovanja te reputacije, prikazuje se poveznica među pojmovima. Nadalje, kroz istraživanje temeljeno na anketi prikazuje se upoznavanje ispitanika s pojmom društveno odgovornog poslovanja te njegovog utjecaja na reputaciju poduzeća.In modern business, the concept of socially responsible business has become an inevitable component of the successful performance of business activities. Socially responsible business is associated with the proven concept of sustainable development, care for the environment, successful management of human resources and numerous other aspects of modern business. In addition to socially responsible business, the position on the market also determines reputation, which is one of the key factors for success. Reputation is a success factor that has been built up over the years, and every activity in business requires detailed planning so that the reputation is not jeopardized by an omission. In this paper, along with the theoretical basis of socially responsible business and reputation, the link between the concepts will be presented. Furthermore, through research based on the presented survey, respondents will be familiar with the concept of socially responsible business and its impact on the company's reputation