Repository of the Academy of Arts and Culture in Osijek
Not a member yet
1566 research outputs found
Sort by
Work on the play "ASDFDFGGGGGG"
No full textPredstava „ASDFDFGGGGGGG“ naslov je diplomske predstave studenta Grgura Grgića pod mentorstvom izv. prof. art. Tamare Kučinović na Akademiji za umjetnosti i kulturu u Osijeku, na Odsjeku za kazališnu umjetnost, smjer gluma i lutkarstvo. U diplomskoj predstavi sudjeluju studenti Lorenco Tolić, Dominik Karaula i Davor Tarbuk. U ovom pisanom radu student opisuje proces rada na predstavi, izučava, analizira i opisuje sve postupke koji su bili potrebni kako bi nastala predstava „ASDFDFGGGGGG“ te zašto su baš ti postupci bili nužni za lutkarski realizam. Donosi zaključak kako je rad na predstavi „ASDFDFGGGGGGG“ pomogao u glumačkolutkarskom sazrijevanju. Režiju potpisuje Ivana Vukićević pod mentorstvom Tamare Kučinović.The performance "ASDFDFGGGGGGG" is the title of the graduate play by student Grgur Grgić, mentored by Associate Professor Tamara Kučinović, at the Academy of Arts and Culture in Osijek, at the Department of Theatre Arts, specializing in Acting and Puppetry. The graduate play involves students Lorenco Tolić, Dominik Karaula, and Davor Tarbuk. In this written work, the student describes the process of creating the play, examines, analyzes, and outlines all the procedures that were necessary for the emergence of the "ASDFDFGGGGGG" performance, and explains why these procedures were essential for puppetry realism. The conclusion highlights how working on the "ASDFDFGGGGGGG" performance contributed to the actor's puppetry maturation. The direction is credited to Ivana Vukićević under the mentorship of Tamara Kučinović
Folklore and regional identity as part of cultural memory
No full textU suvremenom svijetu, tradicija postupno gubi na važnosti. Globalizacija dovodi do nestajanja kulturne i prostorne raznolikosti, zbog čega dolazi do uniformnosti društva. Kulturna memorija, u tom kontekstu, ima vrlo važnu ulogu razlikovnog elementa, a njezino održavanje jača kulturni i prostorni identitet naroda. Osim toga, društvima je omogućila prostorni i vremenski kontinuitet, vezujući se uz različite oblike folklornog stvaralaštva, različite objekte, ali i prostore, koji zajednički tvore krajolike sjećanja. U ovome se radu nastoji detaljnije pojasniti pojam kulturne memorije i naglasiti važnost koju ona ima u sadašnjosti. Kroz opisivanje hrvatskih kulturnih areala i njihovih gospodarskih, graditeljskih i etnografskih obilježja, nastoje se prikazati tragovi prošlosti, ali i način na koji kulturna memorija i danas živi na ovim prostorima.In the modern world, tradition is gradually losing its importance. Globalization leads to the disappearance of cultural and spatial diversity, which leads to the uniformity of society. Cultural memory, in this context, plays a very important role as a distinguishing element, and its maintenance strengthens the cultural and spatial identity of the people. In addition, it provided societies with spatial and temporal continuity, linking to different forms of folklore, different objects, but also spaces, which together form landscapes of memory. This paper tries to clarify the concept of cultural memory in more detail and emphasize the importance it has in the present. Through the description of Croatian cultural areas and their economic, architectural, and ethnographic features, this paper tries to demonstrate the traces of the past, but also the way in which cultural memory still lives in these areas
Rebranding in sports on the example of Handball club Osijek
No full textOvaj završni rad bavi se rebrandingom Rukometnog kluba Osijek. U teorijskom se dijelu objašnjava što su to odnosi s javnošću i na koji način funkcioniraju u sportu. Kao izravan pokazatelj produkcijske studije obrađen je Rukometnog kluba Osijek. Predstavljena je njegova povijest i razvitak kluba, na koji način posluje danas, te koji je plan za budućnost. Nadalje, prikazano je istraživanje zastupljenosti sporta u medijima, istraženo je koji je interes praćenja za sportska natjecanja, rekreativno bavljenje sportom te demografski podaci Osoba koje prate rukomet na području Slavonije. Potom je obrađena tema pronalaženja sponzora, odnosno suradnika. Izlistani su primjeri PR kampanje Rukometnog kluba Osijek. U završnom dijelu rada obrađen je novi vizualni identitet Rukometnog kluba Osijek, te načini na kojima je predstavljen a to su press konferencija, logotip, web i društvene mreže. Na kraju se nalazi zaključak, popis literature i popis priloga.The topic of this final paper is the rebranding of the handball club Osijek. The theoretical part explains what public relations are and how they function in sports. As a concrete indicator of the production study, Rukometni klub Osijek was processed. Its history and development of the club, how it operates today, and what the plan is for the future are presented. Furthermore, research on the representation of sports in the media is presented, which is the interest of following for sports competitions, recreational sports and the gender and age of people who follow handball in the area of Slavonia. Then the topic of finding a sponsor or collaborator was discussed. Examples of PR campaigns of the Republic of Osijek are listed. Towards the end of the work, the new visual identity of the Republic of Osijek was discussed, as well as the tools on which it was presented, namely the press conference, logo, web and social networks. At the end, there is a conclusion and a list of references and a list of appendices
Tradicijska glazba i glazbe svijeta u nastavi glazbene kulture
No full textTradicijska glazba zastupljena je među svim narodima svijeta. Svaki narod ima svoju jedinstvenu tradiciju koju prezentira uz pomoć glazbe. Tradicijska glazba je u prošlosti, kao i danas, služila u svrhu zabave, ali je bila i dio različitih rituala. U ovom se radu proučava tradicijska glazba naroda svijeta i Hrvatske te kakav je utjecaj imala u svakodnevnom životu. Nijedan narod nema samo jednu vrstu tradicijske glazbe. Također, različitost glazbe ovisi o podneblju, o geografskom području i o povijesti određene regije. Ovaj rad se bavi tematikom tradicijske glazbe i glazbe svijeta u nastavi Glazbene kulture od 4. do 8. razreda koja je sadržaj nastave u Kurikulumu nastavnog predmeta Glazbena kultura za osnovne škole i Glazbena umjetnost za gimnazije (MZO, 2019). Upoznavanje glazbe vlastite kulture i glazbi svijeta pruža mogućnost za interkulturalni odgoj. Također, prikazane su metodičke obrade nastavnih sati, a koje su vezane uz odgojno-obrazovne ishode, koji se odnose na tradicijsku glazbu i glazbe svijeta, a navedeni su u važećem Kurikulumu (MZO, 2019). Ovaj rad služi kao poticaj učiteljima Glazbene kulture za osmišljavanje nastavnih sati na temu tradicijske glazbe i glazba svijeta.Traditional music is represented among all the nations of the world. Each nation has its own unique tradition which is represented through music. Traditional music was, and still is, a source of entertainment, but it was also part of various rituals. This thesis examines the traditional music of the nations of the world and Croatia and the influence it has had on everyday life. Each nation has different types of traditional music. That diversity depends on the climate, geographical area, and history of a specific region. This thesis deals with the subject of traditional music and world music in the teaching of Music from the 4th to the 8th grade, which is the content of the teaching regarding the Curriculum of the school subject Music for primary schools, and musical art for gymnasiums (MZO, 2019). Getting to know the music of one's own culture and the music of the world provides an opportunity for intercultural education. The teaching methodology regarding the educational outcomes related to traditional music and world music is also shown and is listed in the current Curriculum (MZO, 2019). This thesis serves as an incentive for Music teachers to design lessons on the theme of traditional music and world music
Multiculturalism in Europe
No full textZavr šni se rad bavi pitanjem multikulturalizma na prostoru Europe i njegovim razvojem. U svrhu istraživanja ovog a značajnog pitanja najprije se provodi analiz a europskih društvenih procesa, objašnjava se sam pojam i ideologija multikulturalizma kroz razmatranje pojma kulture. Uz gledište koje uključuje prizmu kulture, također se analizira i polit ičk a prizm a te kako ona utječe na cjelokupnu sliku politike u Euro pi. Rad propituje migracij e po europskome kontinentu i izbjegličke krize koja se razvila tijekom nekoliko posljednjih godina. Osim političko g a gledišta, pojam političke različitosti istražen je i u kontekst u religije, ali i feminizma i odnosa prema ženama p ropitujući ideologiju multikultur alnosti. Dakako u svemu je ključan i kućni odgoj te obrazovanje u što raniji m godina ma , a kako bi se na taj način što uspješnije moglo utjecati na pojedina mišljenja i oblikovanje gledišta o pitanju multikulturalizma. God i n ama kasnij e i dalje se vode rasprave o tome je li multikulturalizam kao projekt u Europi usmjeren na promicanje grupnih prava i priznavanje kulturnih različit osti zaživio kao dobar program ili j e samo donio negativne učinke i prouzročio dodatne poteškoće .This paper deals with the issue of multiculturalism in Europe and its development. In order to explore this question, the analysis of European so ci al processes is first carried out, the concept and ideology of multiculturalism itself are explained by considering the concept of culture. In addition to a cultural perspective, it is also analysed through a political perspective and how it affects the overall picture of politics in Europe. The work touches on migration acro ss the continent an d the refugee crisi s that has developed over the last few years. In addition to the political aspect, the notion of political diversity is explored thro u gh the cont ex t of religion, but also feminism and attitudes towards women through the ideology of multiculturalism. Of course, home education and education from the earliest possible age are crucial in order to influence the issue of multiculturalism as s uccessfully as possible. Years later, there is still debate about whether multicultur alism as a project in Europe aimed at promoting group rights and the recognition of cultural diversity has been a good programme or has only brought negative effects and c r eated addit io nal problems
Formal and Harmonic Analysis of the Sections Kyrie and Lacrimosa from Mozart's Requiem
No full textRequiem KV 626, posljednje je djelo najistaknutijeg skladatelja klasicizma, Wolfganga Amadeusa Mozarta. Skladbu čini sedam dijelova od kojih je Mozart uspio dovršiti Introitus i Kyrie međutim umro je za skladanja Lacrimose. Ovaj završni rad proučava formalnu i harmonijsku strukturu stavaka Kyrie i Lacrimosa, Requiema, KV 626. Uvodni dio rada donosi presjek epohe klasicizma u glazbi s naglaskom na razdoblje „bečke klasike“ kojoj pripada Wolfgang Amadeus Mozart, najveći skladatelj spomenutog doba. Nastavak rada definira requiem kao glazbeni oblik, nakon čega slijedi predstavljanje Mozartovog Requiema KV 626. Centralni dio rada donosi formalnu i harmonijsku analizu stavaka Kyrie i Lacrimosa Mozartova Requiema. Kod formalne analize određuje se glazbeni oblik stavka dok se kod harmonijske analizira tonalitetni plan te struktura akorda korištenih u partituri. Na kraju rada nalaze se zaključna razmatranja o proučavanoj temi te popis korištene literature.Requiem KV 626 is the last piece of the Classical era's most prominent composer Wolfgang Amadeus Mozart. The composition includes seven parts out of which Mozart finished the Introitus and Kyrie, however he passed away while composing the Lacrimose. This paper examines the formal and harmonical structure of the Kyrie and Lacrimosa movements of Requiem KV 626. The introductory part of the paper explores the main characteristiscs of the Classical period in music especially regarding the Viennese classicism whose notable representative is Wolfgang Amadeus Mozart, the greatest composer of the aformentioned period. Furthermore, the paper defines requiem as a musical form which is followed by the examination of Mozart's Requiem KV 626. The focal part of the paper brings forward the formal and harmonical analysis of the Kyrie and Lacrimosa movements of Mozart's Requiem. The formal analysis determines the musical form of the movement, while the harmonical analysis examines the tonal plan and the structure of chords used in the score. The paper concludes with final considerations on the studied topic and the the list of used literature
The usage of product placement in contemporary South Korean television series
No full textOvaj diplomski rad bavi se načinima i vrstama korištenja prikrivenog oglašavanja u suvremenim južnokorejskim televizijskim serijama poznatima pod nazivom K-drame. U radu se proučavaju sami početci pojave prikrivenog oglašavanja u filmovima i televizijskim serijama, kako se prikriveno oglašavanje razvijalo tijekom godina i kako ga se danas koristi u navedenim i drugim suvremenim oblicima medija. Definira se prikriveno oglašavanje i opisuju se načini i vrste na koje se ono koristi, koja je njegova svrha, koje su prednosti i mane njegova korištenja te kako ga doživljavaju gledatelji. Rad prikazuje početak hallyua (korejskog vala) koji je pridonio širenju popularnosti južnokorejskih serija diljem svijeta te njegov razvoj sve do danas. Osim toga, proučava se ozbiljnost korištenja prikrivenog oglašavanja u K-dramama te kako i zbog čega je dopušteno njegovo korištenje u tim serijama. U radu se objašnjava na koje načine i zašto su se inozemne tvrtke uključile u oglašavanje posredstvom južnokorejskih serija i kakvu korist imaju od toga. Ispituje se i zašto je korištenje prikrivenog oglašavanja u tim serijama toliko popularno, kako utječe na percepciju gledatelja te je li njegovo korištenje učinkovit način za lakšu prodaju. U istraživačkom dijelu rada analizira se korištenje prikrivenog oglašavanja u dvjema suvremenim i popularnim južnokorejskim televizijskim serijama – Business Proposal i King the Land. Promatraju se načini primjene prikrivenog oglašavanja kroz gotovo sve epizode navedenih serija, učestalost njegova pojavljivanja te vrste proizvoda koji su oglašavani. Cilj je istražiti koliko često se pojavljuje prikriveno oglašavanje određenih proizvoda, je li dobro uklopljeno i kako ono utječe na radnju serije.This final thesis deals with the means and types of product placement in contemporary South Korean TV series, also known as K-dramas. The paper touches on product placement conceptions in movies and TV series, its development over the years, and its current use in early-mentioned media and contemporary media. Product placement is defined, the ways and types in which it is used are described, its purpose, advantages and disadvantages, and the viewers' perception of it. The thesis covers the beginning of Hallyu (the Korean wave), which contributed to the worldwide spread of South Korean TV series and its development to the present day. Furthermore, this thesis examines the seriousness of the use of product placement in K-dramas and what has led to the permission of its usage in those TV series. It explores how foreign companies have become involved in advertising through the South Korean series and how they benefit from it. Lastly, the paper examines why product placement in K-dramas is so popular, how it affects the viewer's perception, and whether its use is an effective way to facilitate sales. The research part of the thesis investigates the use of product placement in two South Korean dramas, Business Proposal and King the Land. Ways of product placement throughout all episodes are observed, as are the frequency of its occurrence and the products being advertised. The main objective is to examine whether the product placement is well integrated and how it affects the TV series plot
How Potjeh Searched for a Sock- Puppet stop-animation
No full textDiplomski rad definira lutkarstvo kroz multimedijalne strukture. Cilj je rada opisati kreativne procese, promišljanja, izradu lutki i scenografije za autorski animirani film Kako je Potjeh tražio Čarapu. Okosnica radnje animiranog filma svakodnevna je ţivotna situacija proţeta fantastiĉnim elementima. U središtu su radnje Potjeh i Ĉarapa koji, nakon spoznaje o nestanku drugog para ĉarape, kreću u potragu za njom. Potjehov identitet nije rodno definiran, moţe predstavljati bilo koga jer se svatko moţe naći u bezazlenim situacijama poput nestanka ĉarape nakon pranja rublja. Uz teorijski dio, naglasak je na tehnologiji lutke namijenjene za stop-animaciju koja se razlikuje od tehnologije lutke namijenjene za lutkarsko kazalište.The thesis defines puppetry through multimedia structures. The aim of the paper was to describe the creative processes, deliberations, making of dolls and scenography for the author's animated film How Potjeh searched for a sock. The backbone of the plot of the animated film is an everyday life situation imbued with fantastical elements. In the center of the plot are Potjeh and Sock who, after learning about the disappearance of the second pair of socks, set off in search of it. Potjeh's identity is not defined by gender, he can represent anyone because anyone can find himself in harmless situations such as missing a sock after doing laundry. In addition to the theoretical part, the emphasis is on the technology of the puppet intended for stop-animation, which differs from the technology of the puppet intended for puppet theater
The importance of communication in project management
No full textKomunikacija ima ključnu ulogu u uspješnom upravljanju projektima, jer omogućava učinkovitu razmjenu informacija, razumijevanje ciljeva i očekivanja te koordinaciju među članovima tima i dionicima. Pravilna komunikacija pomaže u smanjenju nesporazuma i konflikata unutar tima, a jasno definirane uloge i odgovornosti te transparentna razmjena informacija pomažu u održavanju harmoničnih odnosa među članovima tima. Kroz redovite sastanke, izvještavanje i interakciju, timovi su u mogućnosti pratiti napredak projekta, prepoznati rizike i pravovremeno reagirati kako bi izbjegli ili umanjili potencijalne probleme, a komunikacija služi kao most između voditelja projekta i sudionika. Voditelji moraju jasno komunicirati ciljeve, napredak i rezultate projekta kako bi sudionici bili informirani i zadovoljni, a otvorena komunikacija pomaže u izgradnji povjerenja među dionicima i stvara osjećaj suradnje i zajedničkog usmjerenja prema postizanju ciljeva projekta i igra ključnu ulogu u identificiranju i upravljanju rizicima. Timski članovi koji aktivno komuniciraju mogu brže prepoznati potencijalne probleme i raditi zajedno kako bi pronašli rješenja i pravovremeno prilagodili planove s ciljem izbjegavanja ozbiljnih poteškoća. U konačnici, komunikacija omogućava menadžmentu projekta da budu vođe, motivatori i koordinatori koji osnažuju svakog člana s ciljem doprinosa projektu. Bez adekvatne komunikacije, projekti su izloženi većem riziku od kašnjenja, nesporazuma i nezadovoljstva dionika. Stoga, ulaganje truda i resursa u razvoj kvalitetne komunikacijske strategije predstavlja ključnu komponentu uspješnog upravljanja projektima. U radu se kroz studiju slučaja prikazuje primjena različitih komunikacijskih tehnika u praksi na projektu „Dvorište ideja“ provedenom 2022. godine tijekom Vinkovačkih jeseni.Communication has a key role in successful project management, as it enables effective exchange of information, understanding of goals and expectations, and coordination among team members and stakeholders. Proper communication helps to reduce misunderstandings and conflicts within the team, and clearly defined roles and responsibilities and transparent exchange of information help to maintain harmonious relationships among team members. Through regular meetings, reporting and interaction, teams can monitor project progress, identify risks and react in a timely manner to avoid or minimize potential problems, and communication serves as a bridge between project managers and participants. Managers must clearly communicate project goals, progress, and results to keep participants informed and satisfied and open communication helps build trust among stakeholders and creates a sense of cooperation and shared focus towards achieving project goals and plays a key role in identifying and managing risks. Team members who actively communicate can identify potential problems more quickly and work together to find solutions and adjust plans in a timely manner to avoid serious difficulties. Finally, communication enables project management to be leaders, motivators and coordinators who empower each member to contribute to the project. Without adequate communication, projects are exposed to a greater risk of delays, misunderstandings, and stakeholder dissatisfaction. Therefore, investing effort and resources in the development of a quality communication strategy is a key component of successful project management. Through a case study, the paper presents the application of various communication techniques in practice on a project „Yard of ideas“ held in 2022 during the „Vinkovci Autumn” festival
Upotreba digitalne tehnologije u nastavi solfeggia
No full textTema ovog diplomskog rada je upotreba digitalne tehnologije u nastavi Solfeggia. Digitalna tehnologija poput računala i interaktivne ploče polako, ali sigurno, postaje dio učionice, kako u općeobrazovnim tako i u glazbenim školama. Osim tradicionalnih nastavnih sredstava i pomagala (ploče, krede/flomastera, klavira i tiskanog udžbenika) računalni programi i web aplikacije mogu biti vrijedna nadopuna nastavi Solfeggia. Za primjenu bilo kojeg oblika digitalne tehnologije u Solfeggiu nastavnik treba biti kompetentan, informacijski pismen, treba poznavati osnovne glazbene pojmove na engleskom jeziku i naposljetku treba biti spreman prihvatiti suvremene mogućnosti koje tehnologija nudi. U radu je prikazan plan i program predmeta Solfeggio svih razreda osnovne i srednje glazbene škole. Opisane su digitalne tehnologije u nastavi, prednosti i nedostatci upotrebe tehnologije te upotreba digitalne tehnologije u nastavi Solfeggia. Prikazan je pregled nekoliko računalnih programa, odnosno web aplikacija koje se mogu koristiti u nastavi Solfeggia pod pretpostavkom da je učionica adekvatno opremljena. Na kraju rada prikazane su mogućnosti upotrebe interaktivne ploče u nastavi Solfeggia, a koje su rezultat vlastitog rada i iskustva u nastavi.The topic of this thesis is the use of digital technology in the teaching of Solfeggio. Digital technology, such as computers and interactive whiteboards, is slowly but surely becoming part of the classroom, both in general education and in music schools. In addition to traditional teaching aids (blackboard, chalk/marker, piano and printed textbook), computer programs and web applications can be a valuable complement to Solfeggio lessons. To apply any form of digital technology in Solfeggio, the teacher must be competent, information literate, know basic musical concepts in English and, finally, be ready to accept the modern possibilities that technology offers. The paper presents Solfeggio course plans for all grades in music elementary and high schools. Moreover, it describes digital technologies used in class, their advantages and disadvantages, and the use of digital technology in teaching Solfeggio. An overview of several computer programs, i.e. web applications, which can be used in Solfeggio classes, is presented, assuming that the classroom is adequately equipped. Finally, the possibilities of using the interactive whiteboard in Solfeggio lessons are introduced, which are a result of personal work and teaching experience