Universidad Zaragoza: Open Journal Systems
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Jorge García y Sergio Cartiel - OptoSkin: Novel LIDAR Touch Sensors for Detection of Touch and Pressure within Wave guides
No full textOptoSkin: Novel LIDAR Touch Sensors for Detection of Touch and Pressure within Wave guide
Relación entre depresión y consumo de alcohol en población latinoamericana en función del sexo y la edad
No full textThe comorbidity between depression and alcohol consumption is a public health problem, which can affect the progression and severity of both issues, self-care, treatment adherence, and effectiveness. Moreover, alcohol use in Latin America exceeds the world average. The objectives were a) To study the prevalence of depressive symptomatology and risk alcohol consumption, taking into account gender and age. b) To analyze the relationship between risk alcohol consumption and non-risk alcohol consumption with depressive symptomatology, considering gender and age. A total of 4,890 people aged 18-64 years (mean age = 31.62 years; 62.7% female) from the Dominican Republic, Ecuador, Mexico, Peru, Colombia and Argentina participated. Information was collected using an online questionnaire. The AUDIT-C was used to assess alcohol consumption and PHQ-9 to assess depressive symptoms. Women showed significantly higher risk drinking than men and greater severity of depressive symptomatology. Younger adults (18-24) reported more depressive symptoms. In terms of comorbidity, women with risky alcohol consumption reported greater depressive symptomatology than men; and younger risky alcohol consumers showed greater severity of depressive symptomatology than the other age groups. It is necessary to know what the potential explanatory variables are for the differential results between men and women in risky alcohol consumption and depressive symptomatology, as well as their comorbidity, as this has implications for the design of preventive interventions. Implications for the early management of depression are discussed.La comorbilidad entre sintomatología depresiva y consumo de alcohol es un problema de salud pública, pudiendo afectar a la progresión y gravedad de ambas problemáticas, al autocuidado, la adherencia y eficacia del tratamiento. Además, el consumo de alcohol en América Latina sobrepasa el promedio mundial. Los objetivos fueron a) Estudiar la prevalencia de sintomatología depresiva y consumo de riesgo de alcohol, considerando el sexo y la edad, b) analizar la relación entre consumo de riesgo de alcohol y consumo de no riesgo con sintomatología depresiva, considerando el sexo y la edad. Participaron 4.890 personas de 18-64 años (edad media = 31,62 años; 62,7% mujeres) de República Dominicana, Ecuador, México, Perú, Colombia y Argentina. La recogida de información fue mediante cuestionario online. Se utilizó el AUDIT-C para evaluar consumo de alcohol y PHQ-9 para la sintomatología depresiva. Las mujeres mostraron un consumo de riesgo de alcohol significativamente mayor que los hombres y mayor gravedad de sintomatología depresiva. Los adultos más jóvenes (18-24) reportaron más síntomas de depresión. En términos de comorbilidad, las mujeres con consumo de riesgo de alcohol informaron de mayor sintomatología depresiva que los hombres; y los consumidores de riesgo de alcohol más jóvenes mostraron mayor gravedad en la sintomatología depresiva que los otros grupos etarios. Se precisa conocer cuáles son las potenciales variables explicativas de los resultados diferenciales entre hombres y mujeres en el consumo de alcohol de riesgo y sintomatología depresiva, así como su comorbilidad, en tanto tiene implicaciones en el diseño de intervenciones preventivas. Se discuten las implicaciones para el abordaje precoz de la depresión.
"No funcionó y es una pérdida para todos”: Análisis de los factores que inciden en las rupturas de los procesos de acogimiento familiar en la Comunidad Foral de Navarra
No full textThe aim of this research is to analyze the factors that influence the interruption of the foster care process. An exhaustive documentary analysis has been carried out and a qualitative methodology has been used based on semi-structured interviews with foster families in which there has been an unplanned interruption of the foster care process. The research shows how the current configuration of the foster care system favors the existence of obstacles to the inadequate development and implementation of the measure. The results reflect the presence of a series of breakdown factors related to: 1) the foster child, his/her age and previous experiences; 2) the foster family, the existence of previous children and their education; and 3) the professional intervention, the intensity of the follow-up, the support offered and the supervision carried out. Based on the study, a proposal for structural improvement in the foster care procedure is made according to the different phases of the process in order to prevent and/or mitigate possible interruptions in the process.La presente investigación tiene por objetivo analizar los factores que inciden en las rupturas de los procesos de acogimiento familiar. Se ha desarrollado un análisis documental exhaustivo y se ha empleado una metodología cualitativa basada en entrevistas semiestructuradas a familias acogedoras ajenas en las que se haya producido una interrupción no prevista del proceso de acogida. La investigación evidencia cómo la configuración actual del sistema de atención al acogimiento familiar favorece que existan obstáculos para que no se desarrolle e implemente la medida de forma adecuada. Los resultados reflejan la presencia de una serie de factores de ruptura relacionados con: 1) el/la menor en acogida, su edad y las experiencias previas vividas; 2) la familia acogedora, la existencia de hijas/os previos y su formación; y 3) la intervención profesional, la intensidad del seguimiento, el apoyo ofrecido y la supervisión realizada. A partir del estudio, se realiza una propuesta de mejora estructural en el procedimiento de acogimiento familiar en función de las diferentes fases del proceso para prevenir y/o atenuar las posibles interrupciones del mismo
De la mar al museo. Estudio de un conjunto de ánforas de tipo púnico halladas en contextos subacuáticos del litoral gaditano
Full text linkLa Caleta (Cádiz) and its surroundings have been the focus of researchers\u27 attention for decades as a key part of the port network of the ancient city of Gadir/Gades. The study of a heterogeneous set of items found in underwater surveys and from museum collections has provided valuable data on the commercial exchange of products and the cult activities carried out along this coastal area. The role of La Caleta and its surroundings was remarkable, from the archaic Phoenician period to at least the late Roman period, according to the written sources and the diversity of recorded archaeological indicators. Therefore, the study of the finds that evidence these maritime activities is of particular relevance, not only to explain the dynamism of the use of these seashore areas, but also to learn new data about the features of the maritime trade of the ancient city. Our research focuses on the review of previous findings and on the study of a small collection of Punic amphorae found in the underwater environment of La Caleta from the 1970s onwards, contributing further information on the commercial activities of the Gadir/Gades between the 5th and 2nd centuries BC.La Caleta (Cádiz) y su entorno han captado la atención de los investigadores durante décadas como parte fundamental de la red portuaria de la antigua ciudad de Gadir/Gades. El análisis de un diverso grupo de materiales recuperados en prospecciones subacuáticas y colecciones museísticas ha ido revelando valiosos datos sobre la circulación comercial de productos y las actividades cultuales desarrolladas en este sector marítimo. El rol de La Caleta y sus alrededores como una probable zona de carácter portuario y cultual fue notable, abarcando desde la época fenicia arcaica hasta al menos la época imperial tardía, a tenor de las fuentes escritas y la diversidad de indicadores arqueológicos documentados. Por tanto, el estudio de los restos materiales que testimonian estas actividades marítimas es de gran interés, no solo para explicar la dinámica de uso de estos espacios costeros, sino también para obtener nuevos datos sobre las características del comercio gaditano. El trabajo tiene como objetivo revisar hallazgos conocidos y aportar nueva información sobre las dinámicas comerciales del asentamiento gaditano entre los siglos V-II a.C. mediante el estudio de una modesta colección de ánforas púnicas recuperadas a partir de los años setenta del s. XX en el entorno subacuático de La Caleta
Procedimientos para una escritura antipatriarcal en "My Life", de Lyn Hejinian
Full text linkThis paper aims to examine Lyn Hejinian’s best-known work, My Life, as an example of non-patriarchal writing. Here, “non-patriarchal” refers to a critical perspective that highlights how literary forms reproduce and legitimize a sociocultural system that assumes a masculine, cis-heterosexual, white, and literate subject as universal, favoring narratives that align with his experience. Hejinian’s approach challenges the conventions and implications of autobiography, one of the genres that best fits this model, through procedures that displace and reconfigure the subjectivity that use to be at its center. The goal of this paper is to analyze how two of these procedures, juxtaposition and repetition, impose their linguistic conditions on a text that counters the referential, chronological, and individual tendencies of autobiography with the critical deviations of memory.Este trabajo pretende leer My Life, la obra más conocida de Lyn Hejinian, como un ejemplo de escritura antipatriarcal. Por ello entiende una escritura crítica, que señala cómo las formas literarias hegemónicas reproducen y legitiman un sistema sociocultural que toma por universal un sujeto masculino, cisheterosexual, blanco y letrado, y que pone en valor los relatos que se ajustan a su experiencia. La propuesta de Hejinian tensa las convenciones e implicaciones del género autobiográfico, uno de los que mejor se ajusta a este modelo, a través de procedimientos que desplazan y reconfiguran la subjetividad que normalmente está en su centro. El objetivo de estas páginas es analizar cómo dos de esos procedimientos, la yuxtaposición y la repetición, imprimen su condición lingüística sobre un texto que, a la vocación referencial, cronológica e individual de la autobiografía, le opone los desvíos críticos de la memoria
Evaluación de la calidad en centros de día en Cantabria: un programa para infancia y adolescencia en riesgo de desprotección
No full textBackground: Day Care Centers for Children and Adolescents (CDIA) are a resource widely used by Social Services to support at-risk families, promote children’s well-being and keep them in their family context. The aim of this study was to delve into these programs by means of a quality assessment project. Methods: For this purpose, 357 participants involved in one of the 16 Day Care Centers in Cantabria (Spain) were interviewed using an adaptation of the ARQUA system (Pérez-García, 2019), including children, adolescents, families and practitioners. Results: The results highlighted great satisfaction with the service, especially regarding the positive impact perceived in children and families derived from a relationship-based intervention delivered in a safe space. Discussion: Moreover, opportunities and potential areas for improvement are discussed regarding these services, which can be considered useful and effective in preventing risk factors for families and children.Introducción: Los centros de día para infancia y adolescencia (CDIA) son un recurso frecuentemente utilizado por los Servicios Sociales para apoyar a familias en situación de riesgo, promoviendo el bienestar y el mantenimiento de la infancia en su contexto familiar. El objetivo de esta investigación fue evaluar la calidad y funcionamiento de estos programas. Material y métodos: Para ello, se entrevistó a 357 participantes entre niños/as, adolescentes, familias y profesionales involucrados en la red de 16 centros de día de Cantabria utilizando una adaptación del sistema ARQUA (Pérez-García, 2019). Resultados: Se pone de manifiesto una alta satisfacción de todos los informantes con la calidad del servicio, destacando el impacto positivo en niños/as y familias de una intervención basada en las relaciones significativas en un entorno seguro. Discusión: Además, se discuten potenciales ámbitos y oportunidades de mejora del servicio de CDIA, confirmándose la utilidad de este tipo de programas para la prevención de los factores de riesgo y desprotección
Uso de la Inteligencia Artificial para una Enseñanza Creativa desde una perspectiva de Ciudadanía Global
No full textActualmente, la tecnología digital está completamente presente en nuestras vidas y, por tanto, también en la escuela. Bien utilizada, la tecnología es un medio que puede favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje. Desde los centros educativos, se debe abordar el cambio social y tecnológico desde una perspectiva crítica, democrática y de justicia social, promoviendo el mantenimiento y desarrollo de los bienes públicos globales. En este contexto, adquieren relevancia las practicas de enseñanza creativa, centradas en la participación del alumnado, en sus intereses y su vivencias, donde el alumnado aprende de manera autónoma y está motivado y comprometido con su proceso de aprendizaje.
Así, este trabajo presenta una experiencia del uso de la inteligencia artificial para el desarrollo de una enseñanza inclusiva y creativa, contextualizada local y globalmente, desde una perspectiva de sostenibilidad y ciudadanía global en Educación Primaria, en un centro del ámbito rural.
De nos jours, la technologie numérique est pleinement présente dans nos vies et, par conséquent, également dans les écoles. Correctement utilisée, la technologie est un moyen qui peut favoriser les processus d\u27enseignement et d\u27apprentissage. Les écoles devraient aborder les changements sociaux et technologiques d\u27un point de vue critique, démocratique et de justice sociale, en promouvant le maintien et le développement de biens publics mondiaux. Dans ce contexte, les pratiques d\u27enseignement créatives deviennent pertinentes, axées sur la participation des élèves, sur leurs intérêts et leurs expériences, où les élèves apprennent de manière autonome et sont motivés et engagés dans leur processus d\u27apprentissage.
Cet article présente donc une expérience d\u27utilisation de l\u27intelligence artificielle pour le développement d\u27un enseignement inclusif et créatif, contextualisé localement et globalement, dans une perspective de durabilité et de citoyenneté mondiale dans l\u27enseignement primaire, dans un centre situé dans une zone rurale
European Witchcraft and Haitian Voodoo
Full text linkLa influencia de la brujería europea en el vudú haitiano, muestra una intensidad muy elevada dentro del conjunto de componentes de este sistema mágico-religioso. Así, uno de los principales hechizos del Vudú en Haití, les expéditions o l’envoi morts, tiene claras referencias en las prácticas llevadas a cabo anteriormente en la península Ibérica y Canarias pero también en la antigua Roma. La tradición mágico-religiosa de Europa se muestra como determinante en el caso de las muñecas mágicas, como prueban los rituales presentes en Canarias con origen en la península Ibérica, así como la influencia de los poppets ingleses. Los zombi sufren una transmutación, despiertan al probar la sal, salvando su alma, recuperándola, de modo similar a como se utilizaba este elemento en la Edad Media europea. Los loups-garous, brujas vampiras que succionan a los niños, son una versión prácticamente exacta de las estriges del mundo grecorromano, seres que continúan apareciendo en el ámbito cultural europeo y próximo-oriental en los siglos siguientes, y que fueron reflejados por el pintor Francisco de Goya en varias obras. Estas brujas se metamorfosean en animales, tanto en la España visigoda como en la de los siglos XVI a XIX, así como en Haití. Finalmente, el “poder de los ojos” lo vemos en las brujas del noroeste de España y en los hungan y las mambo haitianos, de forma muy semejante
Palabras clave
Brujería europea, vudú haitiano, brujas vampiras, muñecas mágicas, poder de los ojos, zombiThe influence of European witchcraft in Haitian Voodoo shows a very high intensity within the set of components of this magical-religious system. Thus, one of the main spells of Haitian Voodoo, les expéditions or l\u27envoi morts, has clear references in the practices carried out previously in the Iberian Peninsula and the Canary Islands but also in ancient Rome. The magic-religious tradition of Europe is shown to be determinant in the case of magic dolls, as evidenced by the rituals present in the Canary Islands with origins in the Iberian Peninsula as well as the influence of the English poppets. The zombies undergo a transmutation, they wake up when they taste salt, saving their soul, recovering it, in a similar way to how this element was used in the European Middle Ages. The loups-garous, vampire witches that suck children, are an almost exact version of the Strix of the Greco-Roman world, beings that continue to appear in the European and Near Eastern cultural sphere in the following centuries, and that were reflected by the painter Francisco de Goya in several works. These witches metamorphose into animals, both in Visigothic Spain and in Spain from the 16th to the 19th centuries, as well as in Haiti. Finally, the “power of the eyes” is seen in the witches of northwestern Spain and in the Haitian hungan and mambo, in a very similar way.
Keywords
European Witchcraft, Haitian Voodoo, Vampire witches, Magic dolls, Eye power, Zombi
The Andalusian Public Remembrance in Aragon, a Premeditated Oblivion?
Full text linkEl pasado islámico en España siempre ha sido un objeto problemático. Sin embargo, en el contexto actual de ascenso de movimientos de extrema derecha, el uso político de la historia medieval de España ha alcanzado nuevas proporciones. Aquí analizamos esta situación en el caso concreto de Aragón y observaremos cómo sus instituciones han obviado la memoria pública andalusí. Defendemos que esta omisión, ha transferido a la opinión pública una imagen distorsionada del pasado que alimenta los discursos racistas y nacionalistas del presente.
Palabras clave
Al-Ándalus, revisionismo histórico, Reconquista, historiografía, Saraqusta, extrema derecha.The Islamic past in Spain has always been a problematic object. However, in the current context of the rise of the extreme-right movements, the political use of Spain’s medieval history has reached new proportions. We shall analyze this situation in the specific case of Aragon to discuss how its institutions have ignored the Andalusian public memory. We defend that this omission has transferred a distorted image of the past which is fed of racist and nationalist discourses from the present.
Keywords
Al-Ándalus, historical revisionism, Reconquista, historiography, Saraqusta, extreme right
