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“La lectura comprensiva como una estrategia para alcanzar un aprendizaje significativo en los niños de segundo y tercer año de educación general básica de la unidad educativa “Pujilí”
Get PDFThe present research is focused on exploring the difficulties that second and third-year children present in reading comprehension, so as to identify the different needs and interests of teachers that allow them to use different strategies to understand and comprehend texts. Its objective is to recognize the importance of reading comprehension to achieve a significant learning in the teaching process. In addition, it is a fundamental skill that allows you to acquire new knowledge throughout both academic and professional life. In this way, they develop it from an early age, since it is fundamental for the human being, however, reading a text does not mean that it is understood coherently and reflectively. The applied paradigm was mixed (quantitative and qualitative), together the methods were used: bibliographic, descriptive, and field since, based from different theoretical references, observations, and descriptions of the qualities of the researched population. To demonstrate the incidence of the study variables, information, and data collection instruments were applied, such as the interview guide and the observation guide, which were addressed to the authorities, teachers, and second and third-year students who were subsequently processed and posted. The results show that there are problems regarding the comprehension of texts in the classroom, so it is important that teachers in their pedagogical practice must be prepared with innovative teaching resources that allow students to store new previous knowledge, ideas, and thoughts.La presente investigación está orientada en explorar las dificultades que presentan los niños de segundo y tercer año en la lectura comprensiva, de manera que se identificara las diferentes necesidades e interés de los docentes que les permita emplear diversas estrategias para entender y comprender textos. Tiene como objetivo reconocer la importancia de la lectura comprensiva para alcanzar un aprendizaje significativo en el proceso de enseñanza. Además, es una habilidad fundamental que permite adquirir nuevos conocimientos a lo largo de la vida tanto académica como profesional. En este sentido, lo desarrollan desde temprana edad, puesto que es indispensable para el ser humano, sin embargo, leer un texto no significa que sea comprendido de forma coherente y reflexiva. El paradigma aplicado fue mixto (cuantitativo y cualitativo), conjuntamente se utilizó los métodos: bibliográfico, descriptivo y de campo puesto que, parte de diferentes referentes teóricos, la observación y la descripción de las cualidades de la población investigada. Para demostrar la incidencia de las variables de estudio, se aplicó instrumentos de recolección de información y datos como la guía de entrevista y la guía de observación, misma que fueron dirigidas a las autoridades, docente y estudiantes de segundo y tercer año que luego fueron procesadas y tabuladas. Los resultados demuestran que existen problemáticas en cuanto a la comprensión de textos dentro de las aulas de clases, por ello es importante que los docentes en su práctica pedagógica deben prepararse con recursos didácticos innovadores que permitan a los estudiantes almacenar nuevos conocimientos previos, ideas y pensamientos
Metodologías activas en la asignatura de Lengua y Literatura
Get PDFNowadays, society demands a quality education, so teaching work is increasingly demanding since the teacher is in charge of ensuring the corrected development of teaching and the significant knowledge acquired by the student. In this sense, this research has as aims to apply active methodologies through demonstration classes in order to improve the teaching and learning process in the area of Language and Literature in the 5th grade of the "Simón Rodríguez" School. Regarding the project, it became evident that the methodologies applied by the teacher do not respond to the needs of the students since they provoked traditionalist learning, focusing on the memorization of the content. The applied methodology was qualitative since the educational reality was described in the didactic process; also, the observation technique allowed the collection of relevant data on the application of the active methodologies in the teaching-learning process, being the instrument of the observation guide in which information was obtained from the class. As for the results, it was the schematization of the categories obtained from the interpretations made based on the information collected from the demonstration classes in the area of Language and Literature, where the key ideas of the research were present, in addition, the intended to disseminate the results in digital magazines. In conclusion, active methodologies allow the development of abilities, skills, and attitudes directed toward meaningful learning, strengthening reading comprehension and critical thinking.La sociedad actual demanda una educación de calidad, por lo que la labor docente es cada vez más exigida, pues el maestro es el encargado de velar por el correcto desarrollo de la enseñanza y del conocimiento significativo que adquiera el alumno. En este sentido, el objetivo de la presente investigación consiste en aplicar metodologías activas mediante clases demostrativas para el mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de Lengua y Literatura, en el 5to grado de la Unidad Educativa “Simón Rodríguez”. En cuanto al proyecto se evidenció que las metodologías aplicadas por el docente no responden a las necesidades de los estudiantes, puesto que, suscita el aprendizaje tradicionalista centrándose en la memorización del contenido. La metodología que se aplicó es la cualitativa, debido a que se describió la realidad educativa en el proceso didáctico; así también, la técnica de la observación permitió recolectar datos relevantes sobre la aplicación de metodologías activas en el proceso enseñanza- aprendizaje, siendo el instrumento la guía de observación en la que se obtuvo información de la clase. En cuanto a los resultados fue la esquematización de las categorías obtenidas de las interpretaciones realizadas en base a la información recolectada de las clases demostrativas en el área de Lengua y Literatura, en donde se presentan las ideas claves de la investigación, además se pretende difundir los resultados en revistas digitales. Se concluye que el uso de metodologías activas permite desarrollar habilidades, destrezas y actitudes dirigidas hacia el aprendizaje significativo, fortaleciendo la comprensión lectora y el pensamiento crítico
La identidad marcaria como fortalecimiento del proyecto social “Entreprenehur Artesanal”
Get PDFThe present research work on the brand identity of the social project "Entrepreneur Artesanal" in the city of Latacunga and its strengthening, aims to establish the identity of the project through branding. The actions that are developed in this research help to create a brand, in the same way the guidelines that are implemented and developed during the analysis and identification of the qualities that the dissemination project possesses are contemplated.
The technique of mnemonic cards was used, which served to retain fundamental aspects of the sources of documentary information and bibliographic sources. Likewise, the results obtained in the brief and focus group are the basis for the development of brand strategies.El presente trabajo de investigación sobre la identidad de marca del proyecto social “Entreprenehur Artesanal” en la ciudad de Latacunga y su fortalecimiento, tiene como objetivo establecer la identidad del proyecto mediante el branding. Las acciones que se desarrollan en esta investigación ayudan a crear una marca, de igual manera se contemplan los lineamientos que se implementan y desarrollan durante el análisis e identificación de las cualidades que posee el proyecto de difusión.
Se utilizó la técnica de fichas nemotécnicas, las cuales sirvieron a retener aspectos fundamentales de las fuentes de información documental y fuentes bibliográficas. Así mismo los resultados obtenidos en el brief y focus group son base para el desarrollo de las estrategias de marca
Evaluación del comportamiento agronómico de la nueva variedad de maíz chulpi (Zea Mays L.) INIAP 193 en el Campus Salache UTC 2021-2022.
Get PDFThis research was conducted under the Maize Program at the National Institute of Agricultural Research (INIAP) in the Technical University of Cotopaxi - Salache, Eloy Alfaro, Canton Latacunga, Cotopaxi Province, Ecuador. The general objective was to evaluate the agronomic performance of the new corn variety chulpi (Zea mays L.) INIAP 193 at the SALACHE UTC 2021-2022 campus. To this end, activities were carried out to determine if the INIAP 193 chulpi variety adapts to the soil and climatic conditions of the Salache campus, to characterize morphologically the INIAP-193 chulpi maize variety and to establish production costs. For the data analysis, mean tables and graphs were made for the morphological variables: plant height, plant leaves number, ears number, ear height and days after flowering, quality variables are: ear type, grain type and ear coverage, post-harvest variables: weight at harvest in kg, dry matter, moisture percentage and yield per hectare, based on the folding No. 476 of INIAP-193 "Crocantito" improved Chulpi corn variety. With obtained data shows a good adaptation to the conditions determined by its morphological characterization with the Salache climatic conditions, since it complied with the parameters established in the corn cultivation guide for the Sierra region with a yield of 5.94 ton / Ha-1, in turn was characterized morphologically to the new variety corn chulpi INIAP 193, establishing production cost for the new variety released in the year 2022.La presente investigación, se la realizó bajo el Programa de Maíz del Instituto Nacional de Investigaciones Agropecuarias (INIAP) en la Universidad Técnica de Cotopaxi - Salache, Eloy Alfaro, Cantón Latacunga, Provincia de Cotopaxi, Ecuador. Tuvo como objetivo general evaluar el comportamiento agronómico de la nueva variedad de maíz chulpi (Zea mays L.) INIAP 193 en el campus SALACHE UTC 2021-2022. Para lo cual se realizó actividades de determinar si la variedad chulpi INIAP 193 se adapta a las condiciones edafoclimàticas del campus Salache, caracterizar morfológicamente a la variedad de maíz Chulpi INIAP-193.y establecer costos de producción. Para el análisis de datos se realizó tablas de medias, gráficos para las variables morfológicas: altura de planta, número de hojas de planta, número de mazorcas, altura de mazorca y días después de la floración, variables de calidad son: tipo de mazorca, tipo de grano. y cobertura de mazorca, variables de pos-cosecha: peso a la cosecha en kg, materia seca, porcentaje de humedad y rendimiento por hectárea, en base al plegable Nº 476 de INIAP-193 “Crocantito” variedad mejorada de Maíz chulpi. Con los datos obtenidos se muestra una buena adaptación a las condiciones determinados mediante su caracterización morfológica con las condiciones climáticas de Salache, ya que cumplió con los parámetros establecidos en la guía del cultivo del maíz para la región Sierra con un rendimiento un 5,94 ton/Ha-1, a su vez se caracterizó morfológicamente a la nueva variedad de maíz chulpi INIAP 193, estableciendo costo de producción para la nueva variedad liberada en el año de 2022
Respuesta del cultivo de remolacha (Beta Vulgaris) a la aplicación de tres láminas de riego en el cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi campus Salache, 2022 – 2023.
Get PDFThe project was carried out on the Salache campus, Latacunga canton, Cotopaxi Province, a study was carried out on the influence of the volume of water applied to the beet crop (beta bulgaris), where three types of irrigation sheets were applied with differences in 20 and 60% between them, 5 variables were determined (height, number of leaves, thickness, weight, volume of water) with which it determined what type of response the crop has to different volumes of water applied, the study was carried out in a 70-day cycle where with the help of the meteorological station (M1238) we proceeded to take evaporation and precipitation data, the applied irrigation sheets were maintained, data was taken from 2 variables (height and leaf number) every 15 days and the other three at the end of the cycle, the 100% ETc sheet was the one that showed the best results, giving a high mean in each of the variables, the sheet with 60% difference is the one with the lowest results, with a volume total of 7366 m3/ha in the entire cycle.El proyecto se realizó en el campus Salache, cantón Latacunga, Provincia de Cotopaxi, se realizó el estudio de la influencia del volumen de agua aplicado a el cultivo de remolacha (beta bulgaris), donde se aplicó tres tipos de láminas de riego con diferencias de 20 y 60% entre ellas, se determinó 5 variables (altura, N° de hojas, grosor, peso, volumen de agua) con los que determinó que tipo de respuesta tiene el cultivo a distintos volúmenes de agua aplicado, el estudio se realizó en un ciclo de 70 días donde con la ayuda de la estación meteorológica (M1238) se procedió a tomar datos de evaporación y precipitación, se mantuvo las láminas de riego aplicado, se tomó datos de 2 variables (altura y N° de hoja) cada 15 días y los otros tres al final del ciclo, la lámina de 100% de ETc fue la que demostró mejores resultado dando una media alta en cada uno de las variables, la lámina con 60% de diferencia es el de menor resultados, con un volumen total de 7366 m3/ha en todo el cilo
Evaluación de adaptación de cinco cultivares de lechuga de repollo (Lactuca Sativa L.) en el barrio San Francisco de Collanas, Salcedo, Cotopaxi.
Get PDFThis research aimed to evaluate the adaptability of five cabbage lettuce cultivars provided by the Capelo seed Company, in San Francisco de Collanas neighborhood, in Salcedo canton, which has a type of sandy loam soil and pH of 7.90 in a dry temperate climate. The study varieties are GVS 29205 belonging to Golden Valley, SALINAS 3018 from Emerald Sedes, AEX 132-4090 from Apollo Sedes, IMMA from Isla Sementes, and PATAGONIA from Rijk Swaan. Four repetitions were established, giving 20 experimental units, with a total area of 345 m2; a completely randomized DBCA experimental design was used, and the Tukey test was performed at 5% to obtain statistical significance. Plant height, number of leaves, leaf length, and leaf width were measured during vegetative development, taking data at 15 days, 30 days, 45 days, and 60 days. Anthocyanin leaf coloration, main leaf vein, leaf texture, leaf shape, disease tolerance resistance, days to harvest, equatorial cabbage diameter, cabbage color, cabbage shapes, soundness, weight cabbage, and yield; these data were taken after harvest. The variety with the best results was SALINAS 3018 in the variables at 60 days, height (20.5cm), number of leaves (14), leaf length (23.4cm), leaf width (26.65cm), equatorial diameter cabbage (14.03cm), cabbage weight (601.69gr) and yield (23733kg/ha), with 67 days to be harvested, surpassing the PATAGONIA control variety. The second best variety is GVS 3018, with results at 60 days, height (18.55 cm), number of leaves (11), leaf length (21.3cm), leaf width (26.35cm), equatorial diameter of the cabbage (10.96cm), cabbage weight (488.23gr), yield (19828.3kg/ha) and with 62 days to be harvested. It was determined that SALINAS 3018 was better adapted, recommending this variety for the San Francisco de Collanas area in Salcedo canton.El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo evaluar la adaptabilidad de cinco cultivares de lechuga de repollo, que fueron proporcionados por la empresa semilla Capelo, en el barrio San Francisco de Collanas, del cantón Salcedo, tiene un tipo se suelo franco arenoso, y pH de 7,90 en un clima templado seco. Las variedades de estudio son GVS 29205 perteneciente a Golden Valley, SALINAS 3018 de Emerald Sedes, AEX 132-4090 de Apollo Sedes, IMMA de Isla Sementes y PATAGONIA de Rijk Swaan. Se establecieron cuatro repeticiones dando en total 20 unidades experimentales, con un área total de 345 m2, se utilizó un diseño experimental completamente al azar DBCA y se realizó la prueba Tukey a 5% para obtener significancia estadística. Se midió la altura de la planta, numero de hojas, largo de hoja, ancho de hoja, durante el desarrollo vegetativo, que se tomaron los datos a los 15 días, 30 días, 45 días y 60 días. La pigmentación antiocianica en la hoja, nervio principal de la hoja, textura de hoja, forma de hoja, resistencia tolerancia a enfermedades, días a la cosecha, diámetro ecuatorial del repollo, color del repollo, formas del repollo, solidez del repollo, peso del repollo, rendimiento, estos datos se tomaron después de la cosecha. La variedad con mejores resultados fue SALINAS 3018 en las variables a los 60 días, altura (20,5cm), numero de hojas (14), largo de hoja (23,4cm), ancho de hoja (26,65cm), diámetro ecuatorial del repollo (14,03cm), peso del repollo (601,69gr) y un rendimiento (23733kg/ha), con 67 días para ser cosechado, superando a la variedad testigo PATAGONIA. La segunda mejor variedad es GVS 3018 con resultados a los 60 días, altura (18,55 cm), número de hojas (11), largo de hoja (21,3cm), ancho de hoja (26,35cm), diámetro ecuatorial del repollo (10,96cm), peso del repollo (488,23gr), rendimiento (19828,3kg/ha) y con 62 días para ser cosechado. Se determino que SALINAS 3018 se adaptó de mejor manera, recomendando esta variedad para la zona de San Francisco de Collanas del cantón salcedo
Evaluación del comportamiento de la cebolla de rama (allium fistulosum L.) en tres calibres y la desinfección con agua ozonificada con tres dosis en la poscosecha del campus Salache 2022-2023.
Get PDFHis research project was developed in the facilities from Cotopaxi Technical University, specifically in the farm house from Salache campus, in the laboratory from Agronomic Engineering degree. The research general aim was to assess the branch onion (Allium fistulosum L.) behavior into three calibers and the disinfection with ozonated water with three doses in the postharvest from Salache campus 2022-2023. It was applied a randomized complete block design with a 3x3 factorial arrangement, by giving 9 treatments and 27 experimental units total. The onion sizes under study were (1; 1.5; 2 cm), and the applied ozone doses (0; 0.3 and 0.06 ppm). The indicators to be assessed are physiopathies incidence, weight loss, firmness, pH and soluble solids. The calibers under study, which yielded positive results for 1.5cm into diameter, registering a 91.12% physiopathies incidence, a 1.1% weight loss, firmness 0.86, pH 5.73 and 8.67°. The applied dose gave the best result 0.6ppm, registering a 2.83% weight loss, firmness 0.73, pH 5.65 and 7.46° Brix, reaching optimal quality preservation for up to 22 days. at room temperature.Este proyecto de investigación se desarrolló en las instalaciones de la Universidad Técnica de Cotopaxi específicamente en la casa hacienda del campus Salache, en el laboratorio de la carrera de Ingeniería Agronómica. El objetivo general de la investigación fue evaluar el comportamiento de la cebolla de rama (Allium fistulosum L.) en tres calibres y la desinfección con agua ozonificada con tres dosis en la poscosecha del campus Salache 2022-2023. Se aplicó un diseño de bloques completos al azar con un arreglo factorial de 3x3 dando un total de 9 tratamientos y 27 unidades experimentales. Los calibres de cebolla en estudio fueron (1; 1,5; 2 cm), y las dosis de ozono aplicadas (0; 0,3 y 0,06 ppm). Los indicadores a evaluar son incidencia de fisiopatias, pérdida de peso, firmeza, pH y sólidos solubles. Los calibres en estudio que arrojaron resultados positivos para 1,5cm de diámetro registrando incidencia de fisiopatias 91,12 % una peridada de peso del 1,1%, 0,86 de firmeza, 5,73 de pH y 8,67°Brix. La dosis de aplicada dio como mejor resultado 0,6ppm registrando una pérdida de peso de 2,83%, 0,73 de firmeza, 5,65 de pH y 7,46° Brix, llegando a conservarse con óptima calidad hasta los 22 días a temperatura ambiente
“Las praxias viso constructivas en el desarrollo motriz fino de los niños de Educación Inicial”
Get PDFThis research work was based on knowing the existing influence between the visuoconstructive praxis and the development of the fine motor skills of the students of initial education in the "Catorce de Julio-JAE" Educational Unit. The visuoconstructive praxis is a set of activities focused on strengthening hand-eye coordination and the muscles related to the child's fine motor skills. The objective is to determine the influence of visuoconstructive praxis on the development of fine motor skills in children in early education at the "Catorce de Julio-JAE" Educational Unit. For the development of this research work, a qualitative, descriptive methodology was used; the techniques and instruments applied to collect information were direct observation with its checklist directed to twenty-three children and the interview with its guide of questions to a teacher of the educational institution. Consequently, the principal results mentioned that the visuoconstructive praxis is widely applied within the educational unit. However, it became evident that many children needed help making the handwriting strokes due to the pencil's incorrect grip, presenting problems with their digital tweezers, and using the scissors. Although the teacher indeed applies activities for the development of fine motor skills in her students, however, the educational unit does not have a specific program for their application, so it is recommended that a methodological proposal be established that allows the appropriate praxis for the fine motor development of the children in the educational unit to be included.El presente trabajo de investigación se fundamentó en conocer la influencia existente entre las praxias viso constructivas y el desarrollo de la motricidad fina de los estudiantes de educación inicial de la Unidad Educativa "Catorce de Julio-JAE". Las praxias viso constructivas son un conjunto de actividades enfocadas en el fortalecimiento de la coordinación ojo-mano y el fortalecimiento de los músculos relacionados con la motricidad fina del niño. El objetivo es determinar la influencia de las praxias viso constructivas en el desarrollo de la motricidad fina en niños de educación inicial de la Unidad Educativa "Catorce de Julio-JAE". Para el desarrollo del presente trabajo investigativo se empleó una metodología de enfoque cualitativo, descriptivo, las técnicas e instrumentos que se aplicaron para la recolección de información son la observación directa con su lista de cotejo dirigida a veintitrés niños y la entrevista con su guía de preguntas a una docente de la institución educativa. Por consiguiente, los principales resultados mencionaron que las praxias viso constructivas son ampliamente aplicadas dentro de la unidad educativa, sin embargo, se logró evidenciar que un gran número de niños no logran realizar los trazos caligráficos, debido al incorrecto agarre del lápiz, presentando también problemas en su pinza digital y en la utilización de las tijeras. Si bien es cierto la docente aplica actividades para el desarrollo de la motricidad fina en sus estudiantes, no obstante, la unidad educativa no cuenta con un programa específico para su aplicación, por lo que se recomienda establecer una propuesta metodológica que permita englobar las praxias adecuadas para el desarrollo motriz fino de los niños de la unidad educativa
Diseño y elaboración de un sistema de gestión ambiental basado en la norma ISO 14001:2015 para florícolas.
Get PDFThis thesis refers to the proposal made for the design and development of an environmental management system (SGA) based on the ISO 14001:2015 standard for flower growers, the environmental management points managed by the company, the Conflicts regarding environmental standards, their regulations regarding resources such as water, land and air quality, as well as the material and human resources that are part of the company. The information that has been collected in a methodological and organized way has allowed the study to have the necessary tools to design a system that has an adequate environmental policy, procedures according to the activities that the company develops, efficient instructions, lists and records that will provide the company a referenced framework to protect and care for the environment in a responsible and friendly way. Therefore, with the application of the ISO 14001:2015 standard, it will allow us to have a standard in terms of proper environmental management, thus ensuring that the organization implements and maintains an EMS. Guaranteeing, autonomously, its compliance due to the established environmental policy. All the steps taken have made it possible to efficiently and effectively meet the stated goal of designing an EMS that is based on the different requirements of the ISO 14001:2015 Standard for floriculture, thus consolidating the basis of the EMS implementation process in the short term. , reducing the impacts and supporting environmental protection.La presente tesis refiere la propuesta planteada para el diseño y elaboración de un sistema de gestión ambiental (SGA) basado en la norma ISO 14001:2015 para florícola s, se expondrá de la mejor manera los puntos de gestión ambiental que maneja la empresa, los conflictos en cuanto a las normas ambientales, sus regulaciones en cuanto a los recursos como el agua, tierra y calidad del aire, así también los recursos materiales y humanos que forman parte de la empresa. La información que ha sido recabada de forma metodológica y organizada ha permitido que el estudio tenga las herramientas necesarias para diseñar un sistema que cuenta con una adecuada política ambiental, procedimientos acordes a las actividades que la empresa desarrolla, instructivos eficientes, listas y registros que proporcionaran a la empresa un marco referenciado a proteger y cuidar de forma responsable y amigable el medio ambiente. Por lo cual con la aplicación de la norma ISO 14001:2015 nos permitirá contar con un estándar en cuanto a una adecuada gestión del medio ambiente, logrando así que la organización implemente y mantenga un SGA. Garantizando, de forma autónoma, su conformidad debido a la política ambiental establecida. Todos los pasos realizados han permitido de forma eficiente y eficaz cumplir con la meta planteada de diseñar un SGA que esté basado en los diferentes requisitos de la Norma ISO 14001:2015 para florícolas, consolidando así la base del proceso de implementación del SGA a corto plazo, mermando los impactos y apoyando la protección ambiental
Gestión energética para optimizar los indicadores de desempeño iden del suministro eléctrico en el hospital básico Yerovi Mackuart del cantón Salcedo en la provincia Cotopaxi en el año 2022
No full textThis paper presents a systematic process of energy use through an analysis of energy indicators in a health building, where the importance of regular energy consumption profile requirements to establish specific performance indicators in a hospital is affirmed. A basic hospital located in the province of Cotopaxi (Ecuador), equipped with 15 beds, is analyzed, an energy balance is performed where electricity is determined as the largest energy carrier with 46,84 %, the electricity tariff is evaluated during the period of the year (2022), managing to identify an annual consumption of 124. In addition, the percentage distributed of electric energy in this hospital is identified, with the highest consumption of electric motors with 38 % and lighting with 22 %, finding energy indicators that allowed making decisions to make energy savings through the analysis of energy and lighting quality, based on the analysis carried out, a capacitor bank was implemented to help improve the power factor from 0,87 to 0,95 through simulation with the ETAP software and the replacement of fluorescent lamps with LED technology, optimizing the level of luminosity within the permitted levels through the use of the DIALux software, achieving energy savings of 13.242,5 kWh/year and economic savings of USD 860,45/year, avoiding emissions of 2.538,59 kg CO2/year.El presente documento presenta un proceso sistemático del uso de la energía a través de un análisis de indicadores energéticos en un edificio sanitario, donde se afirma la importancia de requerimientos de perfiles de consumo energético con regularidad para establecer indicadores de rendimiento específicos en un hospital. Se analiza un hospital básico situado en la provincia de Cotopaxi (Ecuador), dotado de 15 camas, se realiza un balance energético donde se determina a la energía eléctrica como el mayor portador energético con un 46,84 %, la tarifa eléctrica se evalúa durante el periodo del año (2022), logrando identificar un consumo anual de 124.030 kWh, además se identifica el porcentaje distribuido de energía eléctrica en este hospital, siendo el de mayor consumo los motores eléctricos con un 38 %, e iluminación con un 22 %, encontrando indicadores energéticos que permitieron tomar decisiones para efectuar ahorros de energía mediante el análisis de calidad de energía y lumínica, en base al análisis realizado se implementa un banco de capacitores que ayuda a mejorar el factor de potencia de 0,87 a 0,95 mediante simulación con el software ETAP y la sustitución de lámparas fluorescentes por tecnología LED optimizando el nivel de luminosidad dentro de los niveles permitidos mediante el uso del software DIALux, alcanzando un ahorro energético de 13.242,5 kWh/año y ahorro económico de USD 860,45/año, evitando emanar emisiones en 2.538,59 kg CO2/año