8093 research outputs found
Sort by
تقييم معرفه وكفاءة القابلات فيما يتعلق بالادارة الفعاله للمرحلة الثالتة من الولادة في مستشفيات الخليل في فلسطين
No full textIntroduction: Postpartum hemorrhage (PPH) is a serious maternal life-threatening complication in the third stage of labor that leads to maternal morbidity and mortality globally, particularly responsible for about 25%of maternal deaths in developing countries ( WHO, 2018). PPH can be preventable by using Active Management of the Third Stage of Labor AMTSL as the use of AMTSL reduces the PPH occurrence in about 60%. Moreover, AMTSL is important worldwide intervention protocol to prevent PPH by shortening the time of the normal third stage of labor by using a uterotonic drug (oxytocin), delaying cord clamping, controlling cord traction, and checking uterine tones to achieve delivery of the placenta safely and decrease blood loss in labor, and to complete placental delivery in less than 30 minutes. This study evaluates the knowledge and competency of midwives in Hebron hospitals, Palestine, regarding AMTSL. Aim: To assess midwives' knowledge and competency in AMTSL and examine the correlation with socio-demographic variables toward active management of the third stage of labor at Hebron hospitals in Palestine.
Methodology: This study used a Quantitative, descriptive cross-sectional design, conducted in the main six governmental and private hospitals in Hebron city. The sample size was 125 midwives. Data were collected using two validated and reliable separate tools (Questionnaires was used to collect the data for assessing midwives knowledge and observational checklist was used to evaluate midwives practices of AMTSL ). Ethical approval was obtained from the Ethical Committee at Al-Quds University, and permission was taken from the Palestinian Ministry of Health, the nursing directors of private hospitals, and the head midwife in each ward of the selected hospitals. The verbal consent form was taken from each participant and from delivered mother . The study duration lasted six months from (June to December)/ 2023. Data were analyzed using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS 26).
Results: Results showed a poor level of knowledge among the midwives toward the AMTSL with a total knowledge score of (76%). However, midwives reflect good level of knowledge (86%) For (Domain 1) 'Before Placental Expulsion. In contrast, Domain 2 and Domain 3 (During Placental Expulsion and After Placental Delivery), indicate a lower level of knowledge in about (68% and 62%) respectively. However, the Midwives practices of AMTSL at the hospitals in Hebron governorate were considered good practice which accounts for a score of (89.3%). A very weak correlation was found between the total knowledge score and practice implementation R (correlation) was (0.056) with p-value of (0.534). There was a significant correlation between the midwives' age and their knowledge of AMTSL in (D1&D3), marital status correlated with their knowledge in (D3), and years of experience also correlated with their knowledge in (D3). The training on AMTSL correlated positively with their knowledge of (D1&D2) and with their Practice (D2) and the availability of written protocols on AMTSL in the institution correlated positively with the total knowledge in (D1&D2) and practice (D2). Conclusions: The results of this research emphasize how critical it is for midwives to have ongoing professional development, standardized protocols, and sufficient resources to improve their adherence to AMTSL practices. This study highlights the need for continuous education and training programs to enhance midwives' proficiency in AMTSL, aiming to reduce PPH and improve maternal health outcomes in Palestine. Recommendations include facilitate regular professional development workshops and standardized protocols across healthcare facilities. Moreover, activate the monitoring system at hospital to maintain the application of AMTSL practicesالنزيف بعد الولادة هو أحد المضاعفات الخطيرة المهددة لحياة الأم في المرحلة الثالثة من الولاده، والتي تؤدي إلى اعتلال ووفيات على مستوى العالم، وهو مسؤول بشكل خاص عن حوالي 25٪ من وفيات الأمهات في البلدان النامية (منظمة الصحة العالمية, 2018). يمكن الوقاية من النزيف بعد الولادة وذلك من خلال استخدام الإدارة الفعّالة للمرحلة الثالثة من المخاض. حيث يقلل استخدام الإدارة الفعالة من حدوث النزيف بعد الولادة بنحو 60٪ . علاوة على ذلك، فان الإدارة الفعّالة للمرحلة الثالثة من الولادة هو بروتوكول تدخل عالمي مهم لمنع نزيف ما بعد الولادة عن طريق تقصير وقت المرحلة الثالثة الطبيعية من الولادة باستخدام عقار مقوي للرحم (الأوكسيتوسين)، وتأخير ربط الحبل السري من 2الى 3 دقائق، والتحكم في شد الحبل السري، وفحص تماسك عضله الرحم للتأكد من عدم ارتخائها لتحقيق ولادة المشيمة بأمان وتقليل فقدان الدم أثناء المخاض، وإكمال ولادة المشيمة في أقل من 30 دقيقة. تقيّم هذه الدراسة معرفة وكفاءة القابلات في مستشفيات الخليل، فلسطين، فيما يتعلق بـ الإدارة الفعّالة للمرحلة الثالثة من الولادة. .
الهدف: تقييم معرفة ومهارة القابلات في إدارة المرحلة الثالثة من المخاض وفحص الارتباط بالمتغيرات الاجتماعية والديموغرافية نحو الإدارة الفعّالة للمرحلة الثالثة من الولادة في مستشفيات الخليل في فلسطين.
المنهجية: استخدمت هذه الدراسة تصميمًا مقطعيًا وصفيًا كميًا، أجري في المستشفيات الحكومية والخاصة الستة الرئيسية في مدينة الخليل. كانت حجم العينة 125 قابلة لديهن خبرة لا تقل عن عام واحد في العمل في جناح الولادة. تم جمع البيانات باستخدام أداتين منفصلتين تم التحقق من صحتهما وموثوقيتهما (تم استخدام الاستبيانات لجمع البيانات لتقييم معرفة القابلات وتم استخدام قائمة بطاقه المراقبة لتقييم ممارسات القابلات) , و تم الحصول على الموافقة الأخلاقية من اللجنة الأخلاقية بجامعة القدس، وتم أخذ الإذن من وزارة الصحة الفلسطينية، وإدارة المستشفيات الخاصة، ومديري التمريض، ورئيسة القابلات في كل جناح في المستشفيات بالإضافة إلى الإذن الشفوي (الموافقة المستنيرة) من كل مشاركة والامهات اللواتي يلدن. استمرت الدراسة ستة أشهر من( يونيو إلى ديسمبر) \ 2023. وقد تم تحليل البيانات باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS 26)
النتائج: أظهرت النتائج مستوى ضعيفًا من المعرفة بين القابلات تجاه الإدارة الفعّالة للمرحلة الثالثة من الولادة بإجمالي لدرجة المعرفة (76٪). ومع ذلك، فقد عكست القابلات مستوى جيد من المعرفة لـ (المجال 1) "قبل طرد المشيمة" (86٪). في المقابل، يشير المجال 2 والمجال 3 (أثناء إخراج المشيمة وبعد ولادة المشيمة) إلى مستوى أدنى من المعرفة بنحو (68٪ و62٪) على التوالي. ومع ذلك، فإن ممارسات القابلات لـ AMTSL في مستشفيات محافظة الخليل تعتبر ممارسة ممتازة والتي تمثل درجة (89.3٪). بالنسبة للارتباط بين المعرفة والممارسة فقد تم العثور على ارتباط ضعيف جدًا بين درجة المعرفة الإجمالية وتنفيذ الممارسة (الارتباط R) كان (0.056) وكانت قيمة ال p ((0.534 , بينما بالنسبة للارتباطات بين مجموع كلا المعرفة والممارسة مع المتغيرات الاجتماعية والديموغرافية كان هناك ارتباط كبير بين عمر القابلات ومعرفتهن بـ الإدارة الفعّالة للمرحلة الثالثة من الولادة في (المجال1 و3 ) ، والحالة الاجتماعية مرتبطة بمعرفتهن في (المجال 3)، وسنوات الخبرة مرتبطة أيضًا بمعرفتهن في (المجال 3) و ارتبط التدريب على الإدارة الفعّالة للمرحلة الثالثة من الولادة بشكل إيجابي بمعرفتهن ب (المجال 1 و 2)بينما الممارسة ب (المجال 2 ) وعلى شاكلته في توافر البروتوكولات المكتوبة في المؤسسة حول الإدارة الفعّالة للمرحلة الثالثة من الولادة ارتبط بشكل إيجابي بمجموع المعرفة في (المجال 1 و2 ) والممارسة في (المجال2 ).
الخلاصة:
تؤكد نتائج هذا البحث على مدى أهمية التطوير المهني المستمر للقابلات، والبروتوكولات الموحدة، والموارد الكافية لتحسين التزامهن بممارسات الإدارة الفعّالة للمرحلة الثالثة من الولادة و تسلط هذه الدراسة الضوء على الحاجة إلى برامج التعليم والتدريب المستمر لتعزيز كفاءة القابلات في الإدارة الفعّالة للمرحلة الثالثة من الولادة، بهدف تقليل النزيف بعد الولادة وتحسين نتائج صحة الأم في فلسطين. تشمل التوصيات تسهيل ورش العمل المنتظمة للتنمية المهنية والبروتوكولات الموحدة عبر المرافق الصحية. علاوة على ذلك، تفعيل نظام المراقبة في المستشفى للحفاظ على تطبيق ممارسات الإدارة الفعّالة للمرحلة الثالثة من الولادة. وتؤكد هذه الدراسة على الحاجة إلى برامج التعليم والتدريب المستمر لتعزيز كفاءة القابلات في الإدارة الفعّالة للمرحلة الثالثة من الولادة، بهدف تقليل نزيف ما بعد الولادة وتحسين نتائج صحة الأم في فلسطين. تشمل التوصيات وورش عمل التطوير المهني المنتظمة والبروتوكولات الموحدة عبر المرافق الصحية
باحثٌ ومفكّر وكاتب مقدسيّ… الباحث والمفكّر والكاتب د.وليد سالم
No full textعندما تتبع المؤرخ المعماري المقدسي "د.يوسف سعيد النتشة" التطور المعماري للبلدة القديمة من القدس بعمق زمني يمتد لنحو أربعة آلاف عام، وجد أن نواة القدس هي يبوس في سلوان؛ البلدة الواقعة جنوب البلدة القديمة من القدس حاليًّا. أي إن سلوان الحالية هي نواة المدينة الكنعانية - اليبوسية (النتشة،2020، ص:11-12).
من سلوان الحالية (يبوس سابقًا)، تلك المدينة التي تنبض بالحياة، والتي تشكل بؤرة الصراع مع الاحتلال حول القدس وعلى أرض القدس، تخرّج العلماء والباحثون الذين ذادوا عن عروبة المدينة، وهم يستلهمون عشقهم لمدينتهم الأولى من المسجد الأقصى المبارك الذي يتكئ على يبوس ويرنو إليها بعين الأمل بالخلاص من أطول وأشرس احتلال في التاريخ المعاصر، ومن كنيسة القيامة التي تشهد على الظلم التاريخي الذي حلّ على المدينة المقدسة منذ نحو نصف قرن.
سنستضيف في هذا العدد (24) من مجلة المقدسيّة ضيف مقدسيّ، اخترناه بعناية، وهو: د.وليد سالم، مدير تحرير مجلة المقدسية، القادم من يبوس؛ فتح عينيه في أجوائها المشبعة بعبق التاريخ، وحبا حبوته الأولى على أرضها المجبولة بعرق قادة الأمة الذين بَنوا المدينة ودافعوا عنها حتى رووها بدمائهم الزكية الطاهرة، ولعب كل ألعاب الطفولة وألعاب الشباب بين أزقتها التي تنطق تاريخًا بجميع اللغات الكنعانية اليبوسية.
تقوم منهجيتنا، في هذه الزاوية الثابتة، على التعريف بالضيف/ة قيد البحث، وتتبّع إنجازاته/ا الفكريّة، بأشكالها كافة؛ من إصدارات ، وأبحاث، ومقالات..الخ، ذات صلة بالقدس؛ تدافع عن عروبتها وإسلاميتها، وتحميها من الاعتداءات بمختلف الأشكال، كفضح المشاريع التي تقود إلى محاولات التهويد والأسرلة، واعتداءات المستوطنين التي أصبحت تطول كل شيء في هذه المدينة المقدسة. وتنتهي الدراسة بمقابلة مع الضيف/ة، تناقش فلسفته الخاصة وأهدافه التي حققها بجهده وعمله المتواصل، وما يرنو إلى إنجازه مستقبلًا.
ضيف هذا العدد هو الباحث والمفكر والكاتب المقدسي "د.وليد سالم"
لقد تشكّل وعيه على القراءة، فأصبح ناقدًا… وجّه النقد للمناهج المدرسية وللعملية التعليمية، فهدّدوه بالطرد من المدرسة. كان زعيمًا طلابيًّا في الجامعة، فتعرض لخطر الطرد من الجامعة. صادق الشهيد فيصل الحسيني، وتعرّف عليه حينما طرح فكرة إنشاء صندوق للطالب المحتاج
Saad Amira
Get PDFThe conflicts in Gaza have sparked a myriad of interrelated issues, spanning from humanitarian emergencies and economic turbulence to extensive devastation of infrastructure and casualties. My primary focus centers on pollution, particularly environmental pollution encompassing air, water, and landfill contamination, and its ramifications. This study aims to comprehend the aftermath of this ongoing genocide by juxtaposing them with previous wars, particularly those occurring after 2007, regarding environmental pollution and the potential for advancement
Beyond Medications: Understanding the Perspectives of Community Pharmacists on Non-pharmaceutical Products in Palestine
Get PDFNon-pharmaceutical NP products are not classified as pharmaceuticals or medical devices, neither they include over-the-counter nor prescription drugs. Despite being highly consumable preparations intended for internal or external use by humans, NP products are found to be rapidly growing and distributed in pharmacies such as; skincare, hair care, oral, dental care and baby care products etc
فاعلية برنامج تدريبي وقائي في تحسين الوعي بالتربية الجنسية لدى طلبة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة في محافظة بيت لحم.
No full textتتناول الدراسة حول فاعلية برنامج تدريبي وقائي يهدف إلى تحسين الوعي بالتربية الجنسية لدى طلبة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة في محافظة بيت لحم. يركز البرنامج على تقديم معلومات ومهارات ضرورية تساعد الطلبة في فهم الجوانب الأساسية للتربية الجنسية، مع الأخذ في الاعتبار احتياجاتهم الخاصة وتحدياتهم.
تشمل الدراسة تحليل تأثير البرنامج التدريبي من خلال قياس مستوى الوعي بالتربية الجنسية قبل وبعد المشاركة في البرنامج. يتناول النص أيضًا أهمية التربية الجنسية للطلبة ذوي الإعاقة العقلية، ودورها في تعزيز قدرتهم على اتخاذ قرارات مستنيرة وحماية أنفسهم.
كما تستعرض الدراسة الأساليب المستخدمة في البرنامج، والتقنيات التعليمية التي تم تطبيقها، بالإضافة إلى النتائج المتوقعة ومساهمتها في تحسين حياة الطلبة. يهدف النص إلى تقديم توصيات حول كيفية تعزيز التربية الجنسية في سياقات تعليمية مشابهة، مما يساهم في رفع مستوى الوعي والمعرفة لدى هذه الفئة المهمة من المجتمع.هدفت هذه الدراسة التعرف الى فاعلية برنامج تدريبي وقائي في تحسين الوعي بالتربية الجنسية لدى طلبة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة في محافظة بيت لحم. حيث اعتمدت الدراسة المنهج التجريبي للمجموعة الواحدة نظراً لملاءمته لأغراض الدراسة. وقد تكون مجتمع الدراسة من طلبة ذوي الإعاقة البسيطة في محافظة بيت لحم، أما عينة الدراسة فقد بلغ عددها (24) طالبا وطالبة، (12) طالباً و(12) طالبة، تتراوح أعمارهم بين (10-16 سنة) من ذوي الإعاقة العقلية البسيطة في جمعية يميمة في بيت جالا حيث تم تشخيصهم من قبل خبراء ومتخصصين في مجال التربية الخاصة. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة، تم بناء اختبار الوعي بالتربية الجنسية حيث تم التحقق من صدقه وثباته، تم تطبيق الاختبار قبل وبعد البرنامج لقياس مدى وعي الطلبة بالتربية الجنسية حيث تضمن البرنامج (9) جلسات بواقع (50) دقيقة للجلسة يتخللها استراحات قصيرة. واستخدمت الطريقة الإحصائية وهي استخراج النسب المئوية والمتوسطات الحسابية للطلبة.وقد أظهرت النتائج وجود فاعلية للبرنامج التدريبي الوقائي في تحسين الوعي بالتربية الجنسية لدى طلبة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة في محافظة بيت لحم، ولكن اختلف مستوى الوعي حسب متغيريّ الجنس لصالح الاناث. وعليه، فقد أوصت الدراسة بضرورة العمل على إعتماد البرنامج المقترح التدريبي الوقائي خلال عملية توعية تشمل المؤسسات التربوية والاسرة، والعمل على تطويره بشكل يضمن تربية جنسية ملائمة وقوية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة والمتوسطة والحادة.
الكلمات المفتاحية: برنامج تدريبي وقائي، التربية الجنسية، الإعاقة العقليةالباحثو
The degree of practicing democratic administration and its relationship to administrative creativity in public schools in Hebron Governorate from the point of view of teachers and educational supervisors
No full textهَدَفَتْ هَذِهِ الدّرَاسَة التَّعَرُّف إِلَى درجة ممارسة الإدارة الديموقراطية وعلاقتها بالإبداع الاداري في المدارس الحكومية في محافظة الخليل من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين. تَكوَّن مُجْتَمَع الدّرَاسَة مِن جَمِيعِ المعلمين والمشرفين التربويين في المدارس الحكومية في محافظة الخليل، والبالغ عددهم (10889) فرداً للعَام الدّرَاسِي (2023/2024م)، فِي حِين اختيرت عَيّنة عَشْوَائِيّة طَبَقِيَّة بَلَغَ عَدَد أَفْرَادِهَا (546) من المعلمين والمشرفين واستخدم البَاحِث الاستَبَانَة كأداة لتحقيق أهداف الدراسة وتكونت من (62) فقرة مُوزعة على بعدين هما: الإدارة الديموقراطية والإبداع الإداري، وتَمَّ التَّأكُّد من الصّدقِ والثّبَاتِ بالطُّرُقِ التَّربَويَّة والإحصَائِيَّة المُنَاسِبَة، وللإجَابَة عَن أَسْئِلَةِ الدِّرَاسَةِ وَفَحْص فَرَضياتِها تَمَّ استِخدَام بَرَنامِج الرُّزمَة الإحصَائيَّة للعُلوم الاجتماعيَّة. (SPSS)
أظهرت نتائج الدّراسة أن ممارسة الإدارة الديموقراطية في المدارس الحكومية في محافظة الخليل من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين جاء بدرجة مرتفعة، ووجد أن أكثر مجالات ممارسة الإدارة الديموقراطية في المدارس الحكومية في محافظة الخليل من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين (بناء العلاقات الإنسانية)، يليه (حرية التعبير عن الرأي)، يليه (تفويض السلطة)، يليه (المشاركة في اتخاذ القرار)، وجاءت جميعها بدرجة مرتفعة، ما عدا مجال (العدل والمساواة)، وأن درجة الإبداع الإداري في المدارس الحكومية في محافظة الخليل من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين جاء بدرجة مرتفعة.
وأظهرت فروق بين تقديرات المعلمين والمشرفين التربويين لدرجة ممارسة الإدارة الديموقراطية ودرجة الإبداع الاداري في المدارس الحكومية في محافظة الخليل تعزى لمتغير الجنس، عدد سنوات الخبرة، المسمى الوظيفي، لصالح الإناث وذوي الخبرة أكثر من (10) سنوات، بينما لا توجد فروق تعزى لمتغيرات المؤهل العلمي، المديرية، كما تبين وجود علاقةٍ ارتباطيةٍ موجبة متوسطة بلغت (0.60.9) بين ممارسة الإدارة الديموقراطية ودرجة الإبداع الاداري في المدارس الحكومية في محافظة الخليل.
وبناءً على النتائج التي تم التوصل إليها فإن الباحث يوصي بالعديد من التوصيات أهمها عقد ورش عمل وتدريب لمديري المدارس لتوعيتهم بضرورة استخدام الإدارة الديمقراطية في المؤسسات التربوية.This study aimed to identify the degree of practice of democratic administration and its relationship to administrative creativity in public schools in Hebron Governorate from the point of view of teachers and educational supervisors. The study population consisted of all teachers and educational supervisors in public schools in the Hebron Governorate, numbering (10,889) individuals for the academic year (2023/2024), while a stratified random sample was chosen, the number of which was (546). teachers and educational supervisors, and the category of school principals, and the researcher used The questionnaire as a tool to achieve the objectives of the study consisted of (62) items divided into two dimensions: democratic administration and administrative creativity. The validity and reliability were confirmed using appropriate educational and statistical methods. To answer the study’s questions and examine its hypotheses, it was used Servants of the Statistical Package for the Social Sciences. (SPSS)
The results of the study showed that the practice of democratic management in public schools in the Hebron Governorate from the point of view of teachers and educational supervisors was at a high level. It was found that the most common area of practice of democratic management in public schools in the Hebron Governorate from the point of view of teachers and educational supervisors was (building human relations), followed by ( Freedom to express opinion), followed by (delegation of authority), followed by (participation in decision-making), and all of them came at a high level, except for the field of (justice and equality), and the degree of administrative creativity in public schools in Hebron Governorate from the point of view of teachers and educational supervisors came at a high level. To a high degree.
There were differences between the estimates of teachers and educational supervisors for the degree of practicing democratic management and the degree of administrative creativity in public schools in Hebron Governorate due to the variables of gender, number of years of experience, and job title, in favor of females and those with more than (10) years of experience, while there were no differences due to the variables of academic qualification. The Directorate also showed that there is a positive, statistically significant correlation between the practice of democratic administration and the degree of administrative creativity in public schools in Hebron Governorate.
Based on the results reached, the researcher recommends several recommendations, the most important of which is holding workshops and training for school principals to make them aware of the necessity of using democratic administration in educational institutions
Empowering women entrepreneurs: The interplay of internal drive, external support, and socio-cultural context
Get PDFThis research explores the relationship between the independent variables (need for achievement, risk-taking, family support, economic factors, and the dependent variable of women’s enterprises’ success) and examines the moderating influence of socio-cultural factors. A survey-based methodology was adopted. One hundred sixty-nine small and medium-sized enterprises (SMEs) in the Palestinian West Bank were surveyed using structured questionnaires. Structural equation modeling (SEM) was conducted by using the Smart-PLS program. The results indicate that women entrepreneurs’ success in SMEs is positively and significantly impacted by the need for achievement as an internal factor and economic factors and family support as external factors. Furthermore, sociocultural factors did not show any significant moderating influence. By gaining knowledge about the relationship between internal and external factors and the success of women-owned SMEs, this study adds to the body of literature already in existence. These factors can be considered in the success of these enterprises, particularly in an environment full of political and economic fluctuations. Furthermore, the research is said to be the first of its type in Palestine, particularly concerning SMEs run by women. It also supports entrepreneurs by providing them with resources that might aid in the growth and success of their businesses
Sheikh Al-Qaradawi choices in contemporary financial transactions as a comparative jurisprudential study
No full textتتناول هذه الرسالة دراسة اختيارات الشيخ القرضاوي في المعاملات المالية المعاصرة دراسة فقهية مقارنة،وتبرز شخصية الشيخ في مواقفه من كل معاملة أو من كل نازلة،مع بيانها لجهوده في إثراء المكتبة الإسلامية من خلال ما قدم من بحوث وكتب لها.
وتظهر أهمية هذه الدراسة من خلال تناولها لبعض المسائل التي لا يستغني عنها الناس في معاملاتهم المالية،بالإضافة إلى اشتمالها على تعريفعن العالم الجليل الشيخ القرضاوي، وذلك من حيث المولد والنشأة وطلبه للعلم وأوصافه وأعماله ومناصبه العلمية وغيرها، والإرث الضخم الذي تركه خلفه من البحوث والمقالات والكتب والمنشورات على كافة المواضيع والمستويات،وقداستخدم الباحث في هذه الدراسة المناهج التالية: الوصفي الاستقرائي، والتحليلي، والمقارن.
تكونت هذه الدراسة من مقدمة وفصل تمهيدي، وثلاثة فصول وخاتمة، حيث اشتمل التمهيد على ذكر ترجمة وافية وملمة بحياة الشيخ القرضاوي - رحمه الله -، وجاء الفصل الأول ليتناول مسألةالاستثمار في أموال الزكاة،وموضوع نجاح مؤسسة الزكاة في التطبيق المعاصر،مظاهر العمل الخيري، وجاء الفصل الثاني عن مبحث شراء بيوت السكنى في الغرب عن طريق البنوك، ومبحث فوائد البنوك هي الربا الحرام، وجاء الفصل الثالث ليتناول مبحث عن بيع المرابحة للآمر بالشراء، والمبحث الثاني عن التورق ويشمل (التورق الفردي والتورق المصرفي)، وقد تفرعت من خلال هذه المباحث مطالب متعددة لا يتسع المجال هنا لذكرها.
وقد توصلت هذه الدراسة إلى بعض النتائج من أهمها: احتل القرضاوي مكانة مرموقة بين علماء العصر الحديث، وذلك لموافقة آرائه للوسطية والاعتدال، ويعتبر القرضاوي صاحب إرث ضخم من التأليف والبحوث والاجتهاد، وذلك من غزارة مؤلفاته وبحوثه ومقالاته.
وأما التوصيات، فأهمها الاعتناء والبحث بجهود العلماء وآرائهم، وإظهارها للناس، فهو واجب تجاه ورثة الأنبياء، ويوصي الباحث بدراسة اختيارات القرضاوي في الجوانب الفقهية الأخرى؛ لأن الموضوع طويل ويحتاج إلى جهود أخرى.The objective of the study is to show Sheikh Al-Qaradawi choices in contemporary financial transactions as a comparative jurisprudential study, and highlights his personality and positions in every transaction. It also discusses his efforts to enrich the Islamic library through his books and research he provided for it.
The importance of this study appears through its treatment of some issues that people cannot do without in their financial transactions. In addition to its inclusion of an introduction and overview of the eminent scholar Sheikh Al-Qaradawi, in terms of birth and upbringing, his pursuit of knowledge, his traits, his works, his academic positions, and others. In addition, the study addresses the huge legacy he left behind of research, articles, books, and publications on all topics and levels.
In this study, the researcher used the following methods: descriptive inductive, analytical, and comparative.
This study consisted of an introduction, an introductory chapter, three chapters, and a conclusion. The introduction included a comprehensive and full presentation of the life of Sheikh Al-Qaradawi (may Allah have mercy on his soul). The first chapter dealt with the issue of investing in zakat funds, and the topic of the success of the zakat institution in contemporary application. The second chapter dealt with the study of purchasing residential homes in the West through banks, and the study of bank interest, which is forbidden usury. The third chapter discusses the first section on the Murabaha sale to the person ordering the purchase, and the second section on tawarruq, which includes (individual tawarruq and bank tawarruq), and multiple demands have branched out from these sections, which there is no space to mention here.
The results of the study show that Al-Qaradawi has a prominent position among modern-day scholars, due to his views consistent with moderation. Al-Qaradawi is considered the owner of a huge legacy of writing, research, and diligence, due to the abundance of his writings, research, and articles.
As for the recommendations, the most important of them is paying attention and researching the efforts of scholars and their opinions, and revealing them to people, as it is a duty towards the inheritors of the prophets. The researcher recommends studying Al-Qaradawi’s choices in other aspects of jurisprudence. Because the topic is long and requires other efforts tocompleteit
Spiritual Intelligence and Its Relationship with Coping Strategies for Psychological and Social Stress Among High School Students in the Villages of East Jerusalem
No full textهدفت الدراسة التعرف إلى الذكاء الروحي وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية والاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس قرى شرقي القدس والتعرف إلى علاقة الذكاء الروحي مع بعض المتغيرات الأخرى، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة باستخدام المنهج الارتباطي، يتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة المرحلة الثانوية في مدارس قرى شرقي القدس، والبالغ عددهم (8394) طالب/ة، واشتملت عينة الدراسة على عينة عشوائية من(205) استمارة، واستخدمت أداتي الذكاء الروحي، واستراتيجية الضغوط النفسية والاجتماعية.
وقد أظهرت نتائج الدراسة أن: مستوى الذكاء الروحي لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدارس قرى شرقي القدس كان مرتفعاً بنسبة 80.1%. ولم تظهر النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الذكاء الروحي تعزى لمتغيرات الجنس والوضع الاقتصادي، بينما أظهرت وجود فروق تعزى لمتغير مكان السكن لصالح طلبة المدينة. كما لم تظهر فروق في استراتيجيات مواجهة الضغوط تعزى لمتغيرات الجنس والوضع الاقتصادي.
وأظهرت النتائج أن مستوى استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية والاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس قرى شرقي القدس كان مرتفعاً بنسبة 87.17%، وأن هناك فروقاً في استراتيجية المواجهة الدينية لصالح طلبة المدينة، وفي استراتيجيتي "المواجهة الانفعالية" و"الاستراتيجية السلوكية غير المناسبة" لصالح طلبة المدارس الخاصة. وأظهرت النتائج أيضاً إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين الذكاء الروحي والاستراتيجيات الإيجابية لمواجهة الضغوط، وعلاقة سلبية مع الاستراتيجيات السلوكية غير المناسبة.
وفي ضوء نتائج الدراسة توصلت الباحثة إلى عدد من التوصيات، منها ضرورة تعزيز الجوانب الروحية والقيمية في البرامج والأنشطة المدرسية المقدمة لطلبة المرحلة الثانوية في المناطق الريفية بشكل أكثر منهجية وفاعلية.The study aimed to explore spiritual intelligence and its relationship with strategies for coping with psychological and social stress among high school students in the villages of East Jerusalem. It also sought to examine the relationship between spiritual intelligence and other variables. To achieve the study's objectives, the researcher employed a correlational methodology. The study population consisted of all high school students in the villages of East Jerusalem, totaling 8,394 students. A random sample of 205 questionnaires was selected for the study. The researcher used two tools: the Spiritual Intelligence Scale and the Psychological and Social Stress Coping Strategies Scale.
The study results indicated that the level of spiritual intelligence among high school students in the villages of East Jerusalem was high, with an average of 80.1%. The results did not reveal statistically significant differences in the level of spiritual intelligence attributed to gender and economic status, while differences were found related to the place of residence, favoring students from urban areas. Additionally, no differences were found in coping strategies for stress related to gender and economic status.
The findings showed that the level of coping strategies for psychological and social stress among high school students in the villages of East Jerusalem was high, at 87.17%. The results indicated differences in religious coping strategies, favoring urban students, and in the "emotional coping" and "inappropriate behavioral strategy" favoring students from private schools. The study also found a positive correlation between spiritual intelligence and positive coping strategies, and a negative correlation with inappropriate behavioral strategies.
In light of the study's results, the researcher made several recommendations, including the need to systematically and effectively enhance the spiritual and value-based aspects of the programs and activities offered to high school students in rural areas
Awareness and knowledge of cardiopulmonary resuscitation (CPR) among the general public in West-Bank in Palestine
Get PDFBackground: Sudden cardiac death (SCD) is a leading cause of cardiovascular-related deaths, often occurring outside hospitals in undiagnosed individuals. Our study aims to assess the baseline awareness and skills in performing CPR among the population in Palestine