Niigata Seiryo University Institutional Repository
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Promoting Ice and Snow Tourism in China: Policies’ Practices and the Harbin Case Study
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What is a workshop that pursues expression of will? ― Don’t lose sight of the overall context ―
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Characteristics of the Baum Test Performed Before and After the Rorschach Test － A comparison among Eating Disorders, Anxiety Disorders, and Schizophrenia －
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To Continue Enjoying Artistic Expression Activities: What I realized after 10 years of supporting Art for People with Disabilities
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Awareness and issues regarding the working environment and expertise of social workers: From a questionnaire survey of members of the Niigata Prefecture Social Workers Association
Get PDFapplication/pdfAccording to a 2020 Survey of the Employment Situations of Social Workers carried out by the Social Welfare Promotion and National Examination Center, the most common reasons for quitting jobs in the welfare, nursing care, and medical fields were, in descending order: “problems with the mood and/or personal relationships in the workplace,” “poor mental and physical condition,” and “dissatisfaction with level of pay or salary.” Though this survey helps us grasp such nationwide trends in the employment situations of social workers, it is harder to delve deeply into the essence of the issues, and there has been little research on local social workers. In this study, a questionnaire survey of members of the Niigata Association of Certified Social Workers was performed. Examining the survey results, three main issues of the current workplace were identified:“ workload,”“ lack of experience, knowledge, and other skills,” and“ staff retention rates.” In the free comment sections, there were many entries related to “shortage of staff,” “low pay,” and“ professionalism.” From this survey, it became clear that a social worker’s own perspective of the work environment is indispensable to the social worker’s professionalism.2020年に公益財団法人社会福祉振興・試験センターが実施した社会福祉士就労状況調査によると、福祉・介護・医療分野の仕事を辞めた理由で最も多いのは「職場の雰囲気や人間関係に問題があった」、「心身の健康状態の不調」、「賃金や給与の水準に満足できなかった」の順であった。こうした全国的な社会福祉士の就労状況等の傾向を把握することはできるが、課題の本質を深く掘り下げることは難しく、また局地的な社会福祉士を対象とした調査研究の数が少ないこともあり、本研究では新潟県社会福祉士会に所属している会員に対してアンケート調査を実施した。調査結果から、現在の勤務先の課題として、「業務量」、「経験・知識などのスキル不足」、「職員の定着率」の３つが主な課題としてあがり、自由記述では、「人手不足」、「低賃金」、「専門性」に関連する記述が多くあった。本調査では、社会福祉士の専門性として、社会福祉士自身の労働環境への視点も欠かせないことが明らかとなった。journal articl
乳児保育における「育児担当制」への移行前・後による保育者からの評価
Get PDFapplication/pdf本研究は，主に0・1・2歳児の保育（以下，乳児保育）において採り入れられている「育児担当制」への移行前・後による，乳幼児（以下，子ども）の姿や保育者の意識の変化を保育者の語りから明らかにし，今後の保育実践に対する示唆を得ることを目的とした。保育者の語りによる子どもの姿の変化は，情緒の安定や主体性・生活習慣の自立に繫がること。保育者の意識の変化は，子どもへの関わりにおける肯定的な意識や援助に対する自己省察，保育者のやりがいや安心感といった心理的安定であった。
「育児担当制」への移行が契機となり，保育者の意識が子どもの視点を大切にした保育へ転換されたこと，保育者が子どもの成長を実感し喜びを感じられたことで，実践へのやりがいや肯定感に繫がったと推察する。このことから「育児担当制」は，子どもの視点に立ち，子どもの気持ちや願いを尊重しようとする保育者の意識に変化をもたらす可能性があると示唆された。journal articl
新任期保健師の育成に係る指導保健師の研修ニーズに対応した研修の企画とその成果
Get PDFapplication/pdfWe conducted and evaluated a leadership training program tailored to the needs of leaders who help the development of new term public health nurses. The achievement of five objectives was quantitatively assessed (using a 4-point scale) followed by a qualitative analysis of the participants’ learning experiences through free-text responses. The training was conducted in two sessions, with 41 and 25 participants, respectively.
The response rate was 100% for both sessions. The achievement status for each objective (accomplished/partially accomplished) ranged from 87.8% to 97.6% in the first session, and was 100.0% for three and 96.0% for two objectives in the second session. Regarding the participants’ learning experiences, the first session resulted in eight categories, including “Sense of security through sharing thoughts and concerns” and “Leader’s clarification of personal challenges and motivation for improvement.” The second session generated seven categories, such as“ Intention to practice activities contributing to personal growth.”
The training program suggested that it could address leaders’ questions and concerns, raise awareness of improving their practical skills, and contribute to their intention to engage in practical activities, including raising issues related to personnel development within their organization.新任期保健師の指導を担当する保健師の研修ニーズに対応した指導者研修を実施し、評価した。評価は、５つの目標の達成状況（４件法）と自由記載による学び等とした。達成状況は量的に、学び等は質的に分析した。研修は２回１コース、参加者は第１回が41人、第２回は25人であった。
回答率は２回とも100％。目標別達成状況（できた/だいたいできた）は、第１回は87.8％～ 97.6％、第２回は３つの目標が100.0％、２つが96.0％であった。学び等は、第１回は「思い・悩みの共有による安心」「指導者自身の課題の明確化と改善への意欲」等の８カテゴリ、第２回は「思い・悩みの共有による安心感と実践への意欲」「自身の成長につながる活動の実践への意思」等の７カテゴリが生成された。
研修ニーズを踏まえた企画により、指導者の疑問や悩みに対応でき、指導者自身の実践力向上を意識し、自組織の人材育成に係る問題提起を含む実践への意思につなげられることが示唆された。journal articl