Repositório Institucional UEA (Universidade do Estado do Amazonas)
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Grammar in High School: a comparative study between official documents and educational practice in the Municipality of Tefé
No full textThe teaching of grammar is fundamental in Portuguese language classes; therefore, it is important for high school seniors to have mastery of grammatical knowledge, as they are completing basic education. In this context, the relevance of grammatical teaching in schools stands out, as it is crucial in education, equipping students with skills for language use in various societal contexts. Accordingly, this study aims to verify whether grammatical teaching aligns with guidelines from official documents, namely the National Common Core Curriculum (BNCC), National Curriculum Parameters (PCNs), and National Curriculum Parameters for High School (PCNEM). The methodology employed in this study adopts a qualitative approach, involving literature review and field research with questionnaire administration. The theoretical framework draws from official documents and various authors, including Antunes (2005), Franchi (2006), Martelotta (2012), Neves (2002) and Possenti (1996). Findings indicate that grammatical teaching is being applied in a contextualized manner, as advocated by official documents, aiming for students to grasp the relevance of this knowledge in their life contexts However, it remains necessary for students to have a meaningful understanding of the legal documents that govern education in Brazil.O ensino da gramática é fundamental nas aulas de língua portuguesa, com isso, é importante que os alunos finalistas do ensino médio tenham domínio dos conhecimentos gramaticais, uma vez que os educandos já estão concluindo a educação básica. Nesse contexto, destaca-se a relevância do ensino gramatical na escola, pois ele é crucial na educação, proporcionando aos estudantes as habilidades para o uso da linguagem em diferentes contextos na sociedade. Diante disso, o objetivo deste trabalho é verificar se o ensino gramatical está sendo aplicado conforme as orientações dos documentos oficiais, a saber: Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM). A metodologia adotada neste trabalho traça o perfil de uma abordagem qualitativa, com a realização de uma pesquisa bibliográfica e de campo com aplicação de questionário. Em relação ao suporte teórico o presente estudo embasou-se nos documentos oficiais e em diferentes autores, e dentre eles destacam-se: Antunes (2005), Franchi (2006), Martelotta (2012), Neves (2002) e Possenti (1996). Os resultados obtidos mostraram que o ensino gramatical está sendo aplicado de forma contextualizada, como os documentos oficiais orientam que seja, a fim de que os alunos entendam a relevância dos conhecimentos para os contextos de sua vida. Entretanto, ainda se faz necessário que os alunos conheçam de forma significativa os documentos legais que regem a educação no Brasil
Digial accounting in the Amazon context: challenges and perspectives
No full textThis research aimed to analyze the contribution of Digital Accounting to accounting
professionals, in the state of Amazonas, in the post-COVID-19 pandemic period. The
methodology used in the research was the deductive method; As for the means, the research
was bibliographic, using the doctrine. Legislation and electronic documents; As for the
purposes, the research was qualitative. The conclusion reached was that digital accounting
contributed to the improvement of previously traditional accounting processes, providing more
agile, safe and effective methods for the accountant's work in the current scenario.Esta pesquisa teve por objetivo analisar a contribuição da Contabilidade Digital para os
profissionais da contabilidade, no estado do Amazonas, no período pós-pandemia COVID-19.
A metodologia utilizada na pesquisa foi a do método dedutivo; quantos aos meios, a pesquisa
foi bibliográfica, com uso da doutrina. Legislação e documentos eletrônicos; quanto aos fins a
pesquisa foi qualitativa. A conclusão a que se chegou foi que, a contabilidade digital contribuiu
para o aperfeiçoamento dos processos contábeis, antes tradicionais, proporcionando métodos
mais ágeis, seguros e eficazes, para a atuação do contador no cenário atual
Partial fractions: elementary methods and applications
No full textThis research is limited to the study of partial fractions. The main objective of this work is to present the cases of decompositions and their methods of resolution, applying them to questions from competitions and entrance exams at primary, secondary and higher education levels. To do this, it was necessary to cover some elementary concepts such as fractions and their classifications, polynomials and their operations, proper and improper rational fractions and solving linear systems. Based on these definitions, three resolution methods were developed: The method equaling the coefficients which covers all cases of decomposition, the Heaviside method, and the Laplace transform.
Keywords: Partial Fractions; Decomposition; Solving methods; Applications.
Translated with DeepL.com (free version)Essa pesquisa delimita – se ao estudo das frações parciais. O principal objetivo deste trabalho é apresentar os casos de decomposições e seus métodos de resoluções, aplicando em questões de concursos e vestibulares a nível fundamental, médio e superior. Para isso foi necessário abordar alguns conceitos elementares tais como frações e suas classificações, polinômios e suas operações, frações racionais próprias e impróprias e resolução de sistemas lineares. Com base nessas definições, foram desenvolvidos três métodos de resoluções, são eles: O método igualando os coeficientes que abrange todos os casos de decomposição, o método de Heaviside, e a transformada de Laplace.
Palavras – Chave: Frações Parciais; Decomposição; Métodos de resolução; Aplicações
Essential topics in Calculus and Analytic Geometry for higher education
No full textThe book deals with Mathematics as a major area, more specifically with Calculus and Analytical Geometry. It is organized into 8 chapters that cover elementary and high school content, such as polynomials, functions, trigonometry, linear systems and conics; other content that is worked on in higher education, such as limits, derivatives and integrals, is explained in a very simple and intuitive way.A obra trata de Matemática como grande área, aborda mais especificamente sobre Cálculo e Geometria Analítica, está organizada em 8 capítulos que abordam conteúdos do ensino fundamental e médio, como polinômios, funções, trigonometria, sistemas lineares e cônicas; outros conteúdos que são trabalhados no ensino superior como limites, derivadas e integrais são explanados de forma bem simples e intuitiva
Active methodologies in the teaching and learning process of the cost calculation and analysis course offered by the Amazonas State University
No full textThe research reported the experience of applying an active methodology in the teaching and
learning process with students in the Cost Accounting discipline at the Universidade do
Estado do Amazonas (UEA). To achieve this, an active methodology was developed, based on
Gamification, called “Hunger Costs”, which was conceived as a Team Duel type game,
designed to work on content contained in the syllabus of that discipline. The population of
this study is made up of 34 students. After applying the game in the classroom, data was
collected from the students, by filling out a questionnaire with a Likert scale, via Google
Forms, with the aim of reporting the profile of the students investigated and their perception
of the application of the dynamics. The data was processed through qualitative and quantitative analysis, in addition to comparisons between classes. Data analysis suggests that
students are interested in continuing to use active methodologies, not only in the Cost
Accounting discipline, but also in other disciplines of the Accounting course, revealing that
the proposed dynamics had a positive impact on the perception of students in relation to the
teaching and learning process.A pesquisa relatou a experiência de aplicação de uma metodologia ativa no processo de
ensino e aprendizagem com os alunos da disciplina Apuração e Análise de Custos da
Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Para isso, desenvolveu-se uma metodologia
ativa, baseada em Gamificação, denominada “Custos Vorazes”, que foi concebida como um
jogo do tipo Duelo de Equipes, projetado para trabalhar conteúdos constantes na ementa da
referida disciplina. A amostra deste estudo é composta por 34 discentes. Após a aplicação do
jogo em sala de aula, foi realizada a coleta de dados junto aos discentes, por meio de
preenchimento de questionário com escala Likert, via Google Formulários, com o objetivo de
relatar o perfil dos estudantes investigados e sua percepção sobre a aplicação da dinâmica. Os
dados foram tratados por meio de análise qualitativa e quantitativa, além de comparações
entre as turmas. A análise dos dados sugere um interesse dos discentes na continuidade do uso
de metodologias ativas, não apenas na disciplina de Apuração e Análise de Custos, mas
também em outras disciplinas do curso de Ciências Contábeis, revelando que a dinâmica
proposta teve um impacto positivo na percepção dos alunos em relação ao processo de ensino
e aprendizagem
Corporate governance in the third sector: a study of public interest civil society organizations in the state of Amazonas
No full textThe theme of this article addresses Corporate Governance practices in the third sector. In this
regard, the objective is to analyze the Governance practices adopted by Civil Society
Organizations of Public Interest (OSCIP) in the state of Amazonas, based on the pillars
recommended by IBGC (Brazilian Institute of Corporate Governance). The methodology used
aimed to adapt the governance principles and pillars listed by IBGC into a questionnaire,
divided into parts corresponding to the outlined objectives. The questionnaire was sent to the
organizations using the Google Forms tool for data collection, which were then analyzed using
content analysis technique. Based on this, with the responses provided by the respondent
OSCIPs, a profile of these entities and their leaders was drawn, as well as presenting which
Governance practices each one adopts. The results demonstrate the effective adoption of both
the principles and pillars of corporate governance by the studied OSCIPs.O tema deste artigo aborda as práticas de Governança Corporativa no terceiro setor, neste
sentido, o objetivo é analisar as práticas de Governança adotadas pelas organizações da
sociedade civil de interesse público (OSCIP) do estado do Amazonas, tendo como base nos
pilares recomendados IBGC. A metodologia utilizada visou adaptar os princípios e pilares de
governança elencados pelo IBGC na forma de questionário, dividindo em partes
correspondentes aos objetivos traçados. O questionário foi encaminhado para as organizações
por meio do uso da ferramenta google forms para coleta dos dados, que foram analisados
utilizando a técnica de análise conteúdo. A partir disto, com as respostas disponibilizadas pelas
OSCIPs respondentes foi traçado um perfil destas entidades e seus dirigentes, além de
apresentar quais são as práticas de Governança que cada uma pratica. Os resultados encontrados
demonstram a efetiva adoção, tanto dos princípios quanto dos pilares de governança
corporativa, pelas OSCIPs estudadas
Strategies for investigating and monitoring maternal near miss by health services: an integrative review
No full textTo identify the main strategies for investigating and monitoring maternal near miss
in healthcare services. Method: An integrative literature review was conducted in December
2023 using the following databases: PubMed, Web of Science, Elsevier Scopus, CINAHL and
BVS. Results: A total of 10 articles were selected for the review, consisting of 9 quantitative
studies and one mixed-method study and written in English. Among these, 8 articles focused
on monitoring strategies, while 2 articles addressed investigation strategies. Conclusion:
According to the studies analyzed, it is evident that the majority of them consist of monitoring
and analysis data on Near Miss Materno. Additionally, two of the literature sources also include
investigations into the reported casesIdentificar as principais estratégias de investigação e monitoramento de Near Miss
Materno nos serviços de saúde. Método: Foi realizado uma revisão integrativa da literatura no
período de dezembro de 2023 nas bases de dados: PubMed, Web of Science, Elsevier Scopus,
CINAHL e BVS. Resultados: Foram selecionados 10 artigos que compuseram a revisão, sendo
9 estudos quantitativos e 1 estudo de método misto, idioma inglês, nos quais 8 abordaram sobre
estratégias de monitoramento e 2 sobre estratégias de investigação. Conclusão: De acordo com
os estudos analisados é perceptível que a maioria se trata de dados de monitoramento e análise
de Near Miss Materno, sendo que em duas literaturas apresentam também a investigação dos
casos ocorrido
Uberization: Analysis of work dynamics on digital platforms
No full textThe article seeks to bring the reader, from an analytical perspective, reflections
on the uberization of work as a form of worker exploitation. We are guided by the thesis that
the transfiguration of the platform worker into an "entrepreneur" of himself, takes away the
rights that are due to him while imposing obligations that would only be due to an employee.
The first part analyzes the profile of transport application workers, in order to understand the
reasons why they submit to subordinate self-management. The second criticizes the view that
uberization is a totally positive innovation, demonstrating that it is actually a negative business
modal for the platform worker. Finally, the last part of the article aims to address the debate
about the existence or non-existence of an employment relationship between the platforms
controlling the workforce and these on-demand service platform workers, often called
“partners”. Although uberization has been presented as a solution to large-scale unemployment
in many countries, we can see that it is nothing more than a form of management and control of
the workforce, consolidating on-demand work.O artigo busca trazer ao leitor, a partir de uma perspectiva analítica, reflexões
sobre a uberização do trabalho como forma de exploração do trabalhador. Nos orientamos pela
tese que a transfiguração do trabalhador de plataforma em "empreendedor" de si próprio, tira
dele os direitos que lhe são devidos ao passo em que lhe impõe obrigações que só seriam devidas
a um empregado. A primeira parte analisa o perfil dos trabalhadores de aplicativo de transporte,
a fim de compreender os motivos pelos quais se submetem ao autogerenciamento subordinado.
A segunda critica a visão de que a uberização é uma inovação totalmente positiva, demonstrando
que em verdade se trata de um modal de negócios negativo para o trabalhador de plataforma.
Por fim, a última parte do artigo visa abordar o debate acerca da existência ou inexistência de
vínculo empregatício entre as plataformas controladoras da mão de obra e esses trabalhadores
de plataforma de serviço por demanda, muitas vezes chamados de “parceiros”. Apesar de a
uberização ter sido apresentada como uma solução ao desemprego em larga escala em muitos
países, podemos observar que esta não passa de uma forma de gestão e controle da força de
trabalho, consolidando o trabalho sob demanda
Laban and feldenkrais in the construction of expressiveness of the interpreter researcher
No full textThe present work aims to present research related to the construction of body expressiveness, where body-image work was developed, created based on the methodologies of theorists Ruldolf Laban and Moshe Feldenkrais as a way of developing expressive gestures based on sensations and of everyday gestures, the methods of the aforementioned authors and their Self-image methodologies and Movement Factors in the form of body laboratories to be presented in the format of an Artist's Book. The objective of this research is to present in the format of an Artist's Book the study on the body-image relationship as a purpose for creating the expressive gesture of the interpreter-creator, based on experiments based on the Feldenkrais Method and Rudolph Laban's Movement Factors , using imagery records that boosted poetic aspects of dance creation in this research. In its methodological aspects, this research was characterized as qualitative, exploratory and descriptive research, as it followed an observational, descriptive and critical-reflective path of the events during the research process in the perceptual-imagery blocks, through body experiments integrating dance, body and image as mediating elements of the expressive manifestations of the researcher-interpreter, thus enabling a better awareness of the gesture/movement and the perceptual possibilities of environmental sensations, stimulating expressive movements in conjunction with the methods of the aforementioned theoristsO presente trabalho tem como objetivo apresentar uma pesquisa relacionada à construção da expressividade corporal, onde foi desenvolvido o trabalho de corpo- imagem, criados a partir das metodologias dos teóricos Ruldolf Laban e Moshe Feldenkrais como forma de desenvolvimento do gesto expressivo a partir das sensações e dos gestos dos cotidianos, os métodos dos referidos autores e suas metodologias da Autoimagem e os Fatores de Movimento em forma laboratórios de corpo a ser presentados em formato de Livro de Artista. O objetivo desta pesquisa é apresentar em formato de um Livro de Artista o estudo sobre a relação corpo-imagem como propósito para a criação do gesto expressivo do intérprete-criador, a partir dos experimentos baseados no Método Feldenkrais e os Fatores do Movimento de Rudolph Laban, utilizando registros imagéticos que impulsionaram aspectos poéticos da criação em dança nesta pesquisa. Em seus aspectos metodológicos esta pesquisa se caracterizou como qualitativa, exploratória e pesquisa descritiva, pois trilhou um caminho observacional, descritivo e crítico-reflexivo dos acontecimentos durante o processo de pesquisa nos blocos percepto-imagéticos, por meio de experimentos corporais integrando dança, corpo e imagem como elementos mediadores das manifestações expressivas do pesquisador-intérprete, possibilitando assim uma melhor consciência do gesto/movimento e as possibilidades perceptivas de sensações do ambiente, estimulando movimentos expressivos em conjunto aos métodos dos teóricos citados
Corporate Governance in the Third Sector: A Study of Civil Society Organizations in the Amazon
No full textThe theme of this article addresses Corporate Governance practices in the third sector. In this
regard, the objective is to analyze the Governance practices adopted by Civil Society
Organizations of Public Interest (OSCIP) in the state of Amazonas, based on the pillars
recommended by IBGC (Brazilian Institute of Corporate Governance). The methodology used
aimed to adapt the governance principles and pillars listed by IBGC into a questionnaire,
divided into parts corresponding to the outlined objectives. The questionnaire was sent to the
organizations using the Google Forms tool for data collection, which were then analyzed using
content analysis technique. Based on this, with the responses provided by the respondent
OSCIPs, a profile of these entities and their leaders was drawn, as well as presenting which
Governance practices each one adopts. The results demonstrate the effective adoption of both
the principles and pillars of corporate governance by the studied OSCIPs.O tema deste artigo aborda as práticas de Governança Corporativa no terceiro setor, neste
sentido, o objetivo é analisar as práticas de Governança adotadas pelas organizações da
sociedade civil de interesse público (OSCIP) do estado do Amazonas, tendo como base nos
pilares recomendados IBGC. A metodologia utilizada visou adaptar os princípios e pilares de
governança elencados pelo IBGC na forma de questionário, dividindo em partes
correspondentes aos objetivos traçados. O questionário foi encaminhado para as organizações
por meio do uso da ferramenta google forms para coleta dos dados, que foram analisados
utilizando a técnica de análise conteúdo. A partir disto, com as respostas disponibilizadas pelas
OSCIPs respondentes foi traçado um perfil destas entidades e seus dirigentes, além de
apresentar quais são as práticas de Governança que cada uma pratica. Os resultados encontrados
demonstram a efetiva adoção, tanto dos princípios quanto dos pilares de governança
corporativa, pelas OSCIPs estudadas