Necmettin Erbakan University Institutional Repository
Not a member yet
18430 research outputs found
Sort by
Investigation of quorum sensing and antibiotic resistance genes in acinetobacter spp. strains isolated from various clinical samples
Get PDFSon yıllarda dünya çapında giderek artan sıklıkta hastane kaynaklı salgınlarla gündeme gelen
Acinetobacter spp. sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyonların önemli bir nedenidir. Özellikle çoklu ilaca dirençli
(MDR) A. baumannii'nin artık büyük klinik öneme sahip olduğu kabul edilmektedir. Bununla birlikte, diğer
birçok Acinetobacter türü de sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyonlara neden olabilmektedir. Literatürde
Acinetobacter spp. ile ilgili daha önce karbapenem, kinolon ve tetrasiklin grubunun da dahil olduğu birçok
antibiyotik grubuna direnç raporlanmıştır.Özellikle dirençli A. baumannii enfeksiyonlarının tedavisinde son
çare olarak kullanılmakta olan polimiksinlere gelişen direncin de raporlanması ile birlikte, bu problem endişe
verici seviyeye tırmanmıştır. Bunun yanında A. baumannii’de quorum sensing (QS) sistemlerinin biyofilm
üretimi gibi çeşitli hücresel mekanizmalarda kilit rol oynadığı ve varolan antibiyotik direncinin güçlenmesine
sebep olduğu gösterilmiştir.
Acinetobacter spp.’de antibiyotik direncine yönelik bilgiler genellikle A. baumannii hakkındaki
araştırmalardan elde edilmiştir. Non-baumannii türlerin antibiyotik direnci ile ilgili mekanizmalar henüz
yeterince aydınlatılamamıştır. A. baumannii’de karbapenem direncinde AmpC, blaOXA-23, blaOXA-24,
blaOXA-51 ve blaOXA-58 genlerinin yanısıra blaVIM, blaIMP, blaSPM, blaGIM ve blaSIM gibi metallo-betalaktamaz
üretimini sağlayan genler sorumludur. Son çare antibiyotikler olarak kullanılmakta olan tigesiklin ve
kolistin direncinden sorumlu olan genler ise sırasıyla tet ve mcr genleridir.
Bakterilerdeki QS mekanizması, biyofilm üretimi vb. dirence katkı sağlayan ve virülansı arttıran bazı
yetenekleri organize etmektedir ve bu mekanizmayı inhibe edebilecek “Quorum Quencher” arayışı son
zamanlarda artmıştır. Bu tür bileşiklerin QS mekanizmasını inhibe etmesi ve dolayısıyla bakterilerde ilaç
direnci gelişimini azaltması/engellemesi beklenmektedir. QS sistemlerine sahip Acinetobacter spp.’lerin, bu
mekanizmayı regüle eden genleri abaI ve abaR genleridir.
Günümüzde bakteriler tüm antibiyotiklere karşı hayatta kalmak için farklı yollarla direnç geliştirme
yeteneğine sahiptirler. Bakteriler arasındaki QS mekanizmasının inhibe edilerek; bu sistemle regüle edilen
virülans faktörleri, biyofilm oluşumu ve bakteriyel direnç mekanizmalarının zayıflatılma stratejisi dirençli
bakteriyel enfeksiyonların önlenmesinde umut vaadetmektedir. Bu nedenle bakterilerin QS ve antibiyotik
direnç mekanizmaları arasındaki ilişkinin daha da aydınlatılması gerekmektedir.
Çalışmamızda çeşitli klinik örneklerden izole edilen, identifikasyonu MS MALDI-TOF (bioMerieux,
Marcy l'Etoile, France), antibiyotik duyarlılıkları BD Phoenix otomatize sistemi (Becton-Dickinson, ABD) ile
tespit edilmiş 99 adet Acinetobacter spp. suşu kullanılmıştır. AmpC, blaOXA-23, blaOXA-24, blaOXA-51,
blaOXA-58, blaVIM, blaIMP, blaSPM, blaGIM, blaSIM tetX, mcr-1 ve QS genleri olan abaI, abaR DNA izolasyonu ve RT-PCR ile tespit edilmiştir. QS genleri olan abaI ve abaR’nin her ikisini de taşıyan ve
taşımayan izolatlar iki ayrı grup olarak değerlendirilmiş ve bu gruplar arasındaki bahsi geçen antibiyotik direnç
genlerinin varlığı ve çeşitli antibiyotikler için direnç düzeyleri karşılaştırılmıştır. Çalışmamızda housekeeping
gen olarak 16s rRNA kullanılmıştır. Suşlardan izole edilen DNA Titertek Berthold Colibri Microvolume
Spectro Nanodrop ölçümü ve jel elektroforezi ile doğrulanmıştır.
Elde ettiğimiz bulgular, QS genleri ile blaOXA-51 ve blaOXA-23 genlerinin varlığı ve amikasin,
siprofloksasin, levofloksasin, imipenem ve meropenem direnci arasında ilişki olabileceğini destekler nitelikte
literatüre katkı sunmaktadır. Ancak bu alanda daha fazla çalışmaya ihtiyaç vardır. Acinetobacter
enfeksiyonlarında antibiyotik direnci ile mücadelede umut vadeden QS inhibisyonu stratejisinin ilerleme
kaydetmesi antibiyotik direnci ile mücadele alanında yeni bir dönemin başlangıcı olabilir. Çalışmamız bu
alandaki az sayıda araştırmadan biri olma özelliğini taşımaktadır.Acinetobacter spp., which has become an increasingly common cause of hospital-acquired epidemics
worldwide in recent years, is an important cause of nosocomial infections. In particular, multidrug-resistant
(MDR) A. baumannii is now considered to be of great clinical importance. Besides, many other Acinetobacter
species can also cause nosocomial infections. In the literature, resistance to many antibiotic groups, including
carbapenem, quinolone and tetracycline groups, has been previously reported for Acinetobacter spp.. This
problem has escalated to an alarming level, especially with reports of developing resistance to polymyxins,
which are used as a last resort in the treatment of resistant A. baumannii infections. In addition, it has been
shown that Quorum Sensing (QS) systems in A. baumannii play a key role in various cellular mechanisms such
as biofilm production and strengthen existing antibiotic resistance.
Information on antibiotic resistance in Acinetobacter spp. has generally been obtained from studies on A.
baumannii. The mechanisms related to antibiotic resistance of non-baumannii species have not yet been
sufficiently elucidated. In addition to the AmpC, blaOXA-23, blaOXA-24, blaOXA-51 and blaOXA-58 genes,
genes that provide metallo-beta-lactamase production such as blaVIM, blaIMP, blaSPM, blaGIM and blaSIM
are responsible for carbapenem resistance in A. baumannii. The genes responsible for resistance to tigecycline
and colistin, which are used as antibiotics of last resort, are tet(X) and mcr-1 genes, respectively.
The QS mechanism in bacteria organizes some abilities that contribute to resistance and increase virulence,
such as biofilm production, and the search for "Quorum Quencher" that can inhibit this mechanism has
increased recently. Such compounds are expected to inhibit the QS mechanism and thus reduce/prevent the
development of drug resistance in bacteria. The genes that regulate this mechanism in Acinetobacter spp. with
QS systems are abaI and abaR genes.
Today, bacteria have the ability to develop resistance to all antibiotics in different ways to survive. By
inhibiting the QS mechanism between bacteria; Virulence factors regulated by this system, biofilm formation
and the strategy of weakening bacterial resistance mechanisms are promising in preventing resistant bacterial
infections. Therefore, the relationship between QS and antibiotic resistance mechanisms of bacteria needs to
be further elucidated.
In our study, 99 Acinetobacter spp. isolated from various clinical samples were identified by VITEK MS
MALDI-TOF (bioMerieux, Marcy l'Etoile, France) and their antibiotic susceptibilities were determined by the
BD Phoenix automated system (Becton-Dickinson, USA). strain was used. AmpC, blaOXA-23, blaOXA-24,
blaOXA-51, blaOXA-58, blaVIM, blaIMP, blaSPM, blaGIM, blaSIM tetX, mcr-1 and QS genes abaI, abaR
were detected by DNA isolation and RT-PCR. Isolates carrying and not carrying both the QS genes abaI and abaR were evaluated as two separate groups, and the presence of the mentioned antibiotic resistance genes and
resistance levels for various antibiotics were compared between these groups. In our study, 16s rRNA was used
as the housekeeping gene. DNA isolation was confirmed by Titertek Berthold Colibri Microvolume Spectro
Nanodrop measurement and gel electrophoresis.
Our findings contribute to the literature by supporting that the expression of QS genes and blaOXA-51 and
blaOXA-23 genes may be related. Still, a lot of study has to be carried out in this area. The progress of the
promising QS inhibition strategy in combating carbapenem resistance in Acinetobacter infections may be the
beginning of a new era in the field of combating antibiotic resistance. Our study is one of the few studies
conducted in this field
Investigation of sustainable development awareness of science teacher candidates according to various variables
Get PDFYüksek Lisans TeziBu çalışma sürdürülebilir kalkınma konusundaki farkındalıklarını belirlemek amacıyla fen bilgisi öğretmenliği anabilim dalında öğrenim gören öğretmen adaylarına yapılmıştır. Çalışma T.C Devleti sınırları içerisinde eğitim veren 4 devlet üniversitesinin eğitim fakültelerinin fen bilgisi eğitimi bölümünde 1., 2., 3. ve 4. sınıf düzeyinde öğrenim gören 366 öğretmen adayı ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak Atmaca (2018) tarafından geliştirilen 'Sürdürülebilir Kalkınma Farkındalık Ölçeği' kullanılmıştır. Ölçek 36 madde ve 3 alt boyuttan (ekonomik, toplumsal ve çevresel sürdürülebilirlik) oluşmakta olup, kontrol maddesi ile 37 maddeden oluşmaktadır. Fen bilgisi öğretmen adaylarının sürdürülebilir kalkınma farkındalıkları, onların çevre dersi alma durumu, anne öğrenim durumu, baba öğrenim durumu, cinsiyetleri, sınıf düzeyleri ve sürdürülebilir kalkınma konusunda mevcut bilgilerinin kaynakları araştırılmıştır. Çalışma sonucunda elde edilen veriler SPSS 22 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışma verilerinin analizi sonucunda fen bilgisi öğretmen adaylarının sürdürülebilir kalkınma genel farkındalık ve ekonomik, çevresel ve toplumsal sürdürülebilirlik farkındalıkları yüksek bulunurken, öğretmen adaylarının anne ve baba eğitim düzeyi ve sınıf düzeyine göre anlamlı bir fark tespit edilmemiştir. Cinsiyet, çevre dersi alma durumları ve mezun oldukları lise incelendiğinde öğretmen adaylarının sürdürülebilir kalkınma farkındalık puanları arasında anlamlı farklılıklar olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Öğretmen adaylarının sürdürülebilir kalkınma konusunda bilgilerinin kaynağı incelendiğinde en yüksek oranda internet, en düşük oranda ise sivil toplum kuruluşları olduğu sonucuna ulaşılmıştır.This study was conducted on prospective teachers studying in the science teaching department in order to determine their awareness of Sustainable Development. The study was carried out with 366 teacher candidates studying at the 1st, 2nd, 3rd and 4th grade levels in the science education departments of the education faculties of 4 state universities providing education within the borders of the Republic of Turkey. The data collection tool used in the research was the 'Sustainable Development Awareness Scale' developed by Atmaca (2018). The scale consists of 36 items and 3 sub-dimensions (economic, social and environmental sustainability) and consists of 37 items with a control item. Science teacher candidates' awareness of sustainable development, their environmental course taking, mother's education level, father's education level, their gender, grade level and the sources of their current knowledge on sustainable development were investigated. The data obtained as a result of the study was analyzed using the SPSS 22 package program. As a result of the analysis of the study data, while the general awareness of sustainable development and economic, environmental and social sustainability awareness of the science teacher candidates were found to be high, no significant difference was detected according to the education level of the teachers' parents and grade level. When gender and environmental course taking status were examined, it was concluded that there were significant differences between the sustainable development awareness scores of teacher candidates. When the source of teacher candidates' knowledge about sustainable development was examined, it was concluded that the highest rate was the internet and the lowest was non-governmental organizations
The happiness in Abû al-Hasan al-'Âmirî
Get PDFYüksek Lisans TeziÂmirî'nin ahlak ve siyaset anlayışının temel ilke ve gayesi mutluluktur. Düşünürümüz kendi dönemine kadar ulaşmış tüm kültür ve medeniyetlerin mutluluk görüşlerini es-Sa'âde ve'l-İs'âd adlı eserinde bir araya getirmiştir. O, Yunan ve İslam ahlak felsefesinde çoğu filozofun görüşünü benimseyerek mutluluğu insan eylemlerinin nihai amacı olarak belirlemektedir. Âmirî ameli felsefeyi üç kısımda ele almaktadır. Bunlar; ahlakın iyileştirilmesi (ıstıslâhu'l-ahlak), ev idaresi (zabtu'l-kedhudâiyye) ve şehir idaresi (tedbîru'l-memleke)'dir. Ona göre insan eylemlerinin temel gayesi ve mutlak yetkinlik ancak mutluluk olabilir. Âmirî, mutluluğu akli ve insani olarak ikiye ayırmıştır. Akli mutluluk nazari yetkinlik ile mümkün iken; insani mutluluk ise kişinin eylemlerindeki yetkinliği (amelî) ile mümkün olmaktadır. İnsanın tam anlamıyla mutlu olabilmesi için bireyde söz konusu iki mutluluğun birlikte bulunması ile mümkün olmaktadır. İnsani mutluluk bireyin erdemlere sahip olmasını gerektirmektedir. Bu da insanın toplumsal bir varlık olmasıyla bağlantılıdır. İnsanın mutluluğu sosyal bir varlık olmasının bir uzantısı olan siyasetle de ilgilidir. Birey ancak halkın mutluluğunu amaçlayan bir yönetimle, mutluluğu elde edebilmektedir.In the Âmiri's understanding central fundamental principle and purpose of moralty and politic is happines. Our thinker brought together the views on happines of all cultures and civilisations that had reached up to his own time in his work "al-Sa'âda wa'l-Is'âd". He adopsts the views of the most philosophers of greek and Islamic moral philosophy and identifies happiness as the ultimate goal of human actions. Âmirî dissusses practial philosophy in three parts: These are improvement of morality (ıstıslahu'l ahlak), household manageent (zaptu'l kedhudâiyye) and city administration (tedbîru'l memleke).According to him, the majör purpose of human actions and absolute perfection can only be through happines. Âmirî divided human happines into two: theoretical and practial. A person can be completely happy only if the two happiness are found together in one. While theoretical perfection corresponds to human mental happiness, perfection in one's actions corresponds to human happines. Human happines requires man to have virtues. This is related to the fact that humans are social beings. Human happiness is also related to politics, which is an extension of being a social being. A person can only achieve happiness through a governmment that aims at the happiness of the people
Synthesis and characterization of new targeted pH-responsive heteroatom-doped hexagonal boron nitride nanosheets for controlled drug release
Get PDFIn this study, sulfur doped hexagonal boron nitride (S-h-BN) and fluorine doped hexagonal boron nitride (F-h-BN) were prepared via the exfoliation and heat treatment of bulk boron nitride (B-BN). Then, Human Serum Albumin (HSA) were immobilized onto the obtained hexagonal boron nitride nanolayer (NLs) surfaces to enhance irinotecan loading, which is a fluorescent molecule having excitation and emission at the wavelengths of 299 nm and 436 nm, respectively. The loading and release properties were studied at different pH values. Whereas the maximum loading amounts were achieved at the pH of 4.0 for all nanosheets, the pH value at which the maximum drug release was observed were found to be different for all samples. The physicochemical characterization of the nanosheets were conducted by electrochemical impedance spectroscopy (EIS), cyclic voltammetry (CV), scanning electron microscopy (FESEM), transmission electron microscopy (TEM), and Fourier transform infrared (FTIR) spectroscopy methods. The XRD and FTIR results indicated the successful synthesis of h-BN and the 2D structure of the nanolayers were imaged using SEM and TEM methods. The F and S content inserted into the h-BN structure was determined to be about 2.45 and 0.1 at. % using the XPS method. In addition, the bonding structre of the modified h-BN monolayers were unraveled by the deconvulation of the XPS results.Research Foundation of Selcuk Univer- sity (BAP)We would like to thank The Research Foundation of Selcuk Univer- sity (BAP) for financial support of this work
Ethics perception in university students: Scale development study
Get PDFYüksek Lisans TeziKişiliğin temellerinin atıldığı ilk altı yılda ahlak değerlerinin kazanılması, çocuğun ruhsal gelişimi, kişiliğinin oluşumu ve bilişsel gelişimi açısından en önemli yıllardır. Evde ebeveynler model alınarak başlayan ahlak gelişimi, okul yaşamıyla beraber öğretmeni model alarak devam etmektedir. Ergenlik dönemi ile birlikte ahlak kural ve değerleri çevreden özellikle arkadaş gruplarından öğrenilmektedir. Bu araştırmanın amacı ergenlik dönemi sonrası kimlik oluşumu sürecinde gençlerin ahlak kural ve değer algılarındaki değişimleri görebilmek için geliştirilen ölçeğin geçerlik ve güvenirliğini test etmektir. Literatürdeki çalışmaların incelenmesi, uzman görüşleri ve düzeltilmiş madde toplam korelasyonu sonucunda 59 ölçek maddesi belirlenmiştir. Çalışmanın örneklemini Necmettin Erbakan Üniversitesinde öğrenim gören 720 öğrenci oluşturmaktadır. Ölçeğin Cronbach alfa değeri .94, KMO değeri .92 bulunmuştur. Araştırmada ölçeğin alt boyutlarıyla arasındaki ilişkiyi değerlendirmek için korelasyon, cinsiyetin ve anne-babanın birlikte veya boşanmış olma durumunun ölçekten alınan puanlar üzerindeki etkisini değerlendirmek için bağımsız gruplar t-testi ve öğrencilerin sınıf düzeyleri, fakülteleri, yerleşim birimi, bölgesi, anne- babanın yaşı, anne- babanın eğitim düzeyi, anne-babanın mesleği, ailenin aylık geliri ve dindarlık düzeyi arasında anlamlı bir fark olup olmadığını incelemek amacıyla tek yönlü ANOVA yapılmıştır. Elde edilen sonuçlar geliştirilen Ahlak Algısı Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik bulgularının yeterli olduğunu ve bu ölçeğin geçerli ve güvenilir bir ölçek olarak alanda kullanılabileceğini göstermektedir.The first six years, during which the foundations of personality are laid, are the most important years in terms of the child’s emotional development, personality formation, and cognitive development. Moral development, which begins at home by modeling parents, continues with the school life by modeling the teacher. With adolescence, moral rules and values are learned from the environment, especially from peer groups. The aim of this research is to test the validity and reliability of a scale developed to observe the changes in adolescents’ perceptions of moral rules and values during the identity formation process after adolescence. After reviewing studies in the literature, expert opinions, and the corrected item-total correlation, 59 scale items were identified. The sample of the study consists of 720 students studying at Necmettin Erbakan University. The Cronbach’s alpha value of the scale was found to be .94, and the KMO value was .92. In the study, correlation analysis was used to evaluate the relationship between the sub-dimensions of the scale, independent samples t-test was used to evaluate the effect of gender and whether parents are together or divorced on the scores obtained from the scale, and one-way ANOVA was conducted to examine whether there were significant differences among students’ class levels, faculties, settlements, regions, parents’ age, parents’ educational level, parents’ profession, family’s monthly income, and religiosity. The results show that the validity and reliability findings of the developed Moral Perception Scale are sufficient, and this scale can be used as a valid and reliable tool in the field
Determination of pain characteristics in patients with hereditary angioedema (HAE) and its impact on the frequency of HAE attack treatment
No full textAmaç: Hered%ter anj%yoödem, oldukça nad%r gözlenen, brad%k%n%n med%yatörünün sebep olduğu ataklarla g%den
kalıtsal ve tedav% ed%lmed%ğ% takd%rde mortal seyreden b%r hastalıktır. HAÖ tanılı hasta grubunda atak önces%
prodromal dönemde başlayan ve atak sırasında da devam eden subkutan dokudak% anj%yoödemle
%l%şk%lend%r%leb%lecek ağrı durumunun tesp%t ed%lerek, h%ssed%len ağrı t%p%n%n bel%rlenmes% hedeflenm%şt%r. Ağrı
t%p%n%n atak sıklığına ve bununla b%rl%kte hered%ter anj%yoödem atak tedav%s%ne etk%s% ve yaşam kal%tes% üzer%ne
olan etk%ler%n%n değerlend%r%lmes% amaçlanmaktadır.
Yöntem: Çalışmaya Necmett%n Erbakan Ün%vers%tes% Tıp Fakültes% Er%şk%n İmmünoloj% ve Alerj% Hastalıkları
pol%kl%n%ğ%ne başvuran 41 HAÖ’lü olgu dah%l ed%lm%şt%r. Hastalardan ağrı ş%ddet%, ağrı sıklığı, nöropat%k ağrı
varlığı, hayat kal%tes%, depresyon durumu g%b% par%teler %ç%n kısa ağrı envanter%, Beck depresyon ölçeğ%, kısa
form-36, LANSS ve S-LANSS anketler%n%n doldurulması %stenm%şt%r.
Bulgular: Çalışmaya 41 hasta dah%l ed%lm%şt%r. Hastaların 16(39.0%)’sı erkek ve 25(61.0%)’% kadın hastadır.
T%p 1 HAÖ hastaların sayısı 24(58.5%), T%p 2 HAÖ hastaların sayısı 17(41.5%)’d%r. Hastaların yaş ortalaması
40,29∓12,56 yıldır. Çalışmaya katılan 41 k%ş%n%n Beck Depresyon ölçeğ%nden aldıkları puanların ortalaması
14.97∓8.62 d%r. En düşük puan 2 ve en yüksek puan 34 olarak tesp%t ed%lm%şt%r. Puanlara a%t medyan değer%
13.0’tür. Ölçek puanlarına göre hastaların 13(31.7%)’ü M%n%mal, 16(39.0%)’sı Haf%f , 9(22.0%)’u Orta ve
3(7.3%)’ü Ş%ddetl% depresyon sınıfında yer almıştır. SF-36 ölçeğ% alt boyutları T%p 1 ve T%p 2 HAÖ’ye göre
değ%ş%mler% %ncelend%ğ%nde Fonks%yon alt boyutunun ortalama değer%n%n T%p 2’de daha yüksek olduğu tesp%t
ed%lm%şt%r. Fonks%yon alt boyutu bakımından T%p 1 ve T%p 2 hastalar arasındak% bu farklılık %stat%st%k% olarak
anlamlıdır (p=0.018). T%p 2 hastaların ortalama ağrı değer% T%p 1 hastalardan anlamlı derecede daha yüksek
bulunmuştur. Ağrı alt boyutu bakımından T%p ve T%p 2 hastalar arasındak% farklılık %stat%st%k% olarak anlamlıdır
(p=0.047). y%ne aynı ölçeğ%n alt boyut anal%zler%, Türk popülasyonu %ç%n hazırlanan norm değerler %le
karşılaştırıldığında erkeklerde 8 parametren%n 7’s%nde, kadınlarda 8 parametren%n tamamında daha düşük
bulunmuştur, bu değerler %stat%st%k% olarak anlamlıdır (p=0.002). 4 hastamızda nöropat%k ağrı saptanmıştır, 2
hastamızda ağrı tedav%s% sonrasında atakların sayısının azaldığı, b%r hastamızda %lk ay atak sayısının azaldığı
ancak sonrak% aylarda esk% düzen%ne döndüğü saptanmıştır.
Sonuç: Çalışmamızda hered%ter anj%yoödeml% hasta grubunda atak sırasında hastaların h%ssett%ğ% ağrının
karakter%st%ğ% araştırılmış olup nöropat%k ağrı ve hayat kal%tes% arasındak% %l%şk% değerlend%r%lm%şt%r. HAÖ
hastalarının muayeneler%nde nöropat%k ağrı açısından değerlend%r%l%p tedav%ye başlanması hastaların hayat
kal%tes%nde artma ve atak sıklığında azalma %le %l%şk%l% olduğu görülmüştür. HAÖ hasta grubunda ağrı
perspekt%f%n%n değerlend%r%lmes% rut%n v%z%tler%n b%r parçası olmalıdır.Object%ve: Hered%tary ang%oedema (HAE) %s a rare, l%fe-threaten%ng d%sorder character%zed by attacks med%ated
by bradyk%n%n. Th%s study a%ms to determ%ne the type of pa%n assoc%ated w%th subcutaneous ang%oedema that
beg%ns %n the prodromal phase and cont%nues dur%ng the attack %n a group of pat%ents d%agnosed w%th HAE.
Add%t%onally, the study seeks to assess the %nfluence of pa%n type on the frequency of attacks, the subsequent
treatment of HAE attacks, and the %mpact on pat%ents’ qual%ty of l%fe.
Method: A total of 41 HAE pat%ents who presented to the Adult Immunology and Allergy D%seases outpat%ent
cl%n%c at Necmett%n Erbakan Un%vers%ty Faculty of Med%c%ne were %ncluded %n th%s study. Pat%ents were asked
to complete quest%onna%res, %nclud%ng the Short Pa%n Inventory, Beck Depress%on Inventory, Short Form-36,
and LANSS and S-LANSS scales, to evaluate parameters such as pa%n %ntens%ty, pa%n frequency, presence of
neuropath%c pa%n, qual%ty of l%fe, and depress%on levels.
Results: The study %ncluded 41 pat%ents, 16 (39.0%) males and 25 (61.0%) females. The number of pat%ents
w%th Type 1 HAE was 24 (58.5%), wh%le 17 (41.5%) had Type 2 HAE. The mean age of the pat%ents was 40.29
± 12.56 years. The mean score on the Beck Depress%on Inventory for all part%c%pants was 14.97 ± 8.62, w%th
the lowest score be%ng 2 and the h%ghest 34. The med%an score was 13.0. Based on the scale scores, 13 (31.7%)
pat%ents were categor%zed as hav%ng m%n%mal depress%on, 16 (39.0%) w%th m%ld depress%on, 9 (22.0%) w%th
moderate depress%on, and 3 (7.3%) w%th severe depress%on. When exam%n%ng the sub-d%mens%ons of the SF-36
scale accord%ng to Type 1 and Type 2 HAE, the funct%onal sub-d%mens%on score was found to be h%gher %n Type
2 pat%ents. Th%s d%fference between Type 1 and Type 2 pat%ents %n terms of funct%on was stat%st%cally s%gn%f%cant
(p=0.018). The average pa%n score for Type 2 pat%ents was s%gn%f%cantly h%gher than that for Type 1 pat%ents
(p=0.047). Furthermore, when compar%ng the sub-d%mens%on analyses of the same scale w%th the normat%ve
values for the Turk%sh populat%on, lower values were found for 7 out of 8 parameters %n males and all 8
parameters %n females, wh%ch were stat%st%cally s%gn%f%cant (p=0.002). Neuropath%c pa%n was detected %n 4
pat%ents. After pa%n treatment, the number of attacks decreased %n 2 pat%ents, wh%le one pat%ent exper%enced a
reduct%on %n attacks dur%ng the f%rst month, though the frequency returned to basel%ne %n subsequent months.
Conclus%on: In th%s study, the character%st%cs of pa%n exper%enced by pat%ents w%th hered%tary ang%oedema
(HAE) dur%ng attacks were %nvest%gated, focus%ng on the relat%onsh%p between neuropath%c pa%n and qual%ty of
l%fe. It was observed that evaluat%ng HAE pat%ents for neuropath%c pa%n dur%ng regular exam%nat%ons and
%n%t%at%ng appropr%ate treatment were assoc%ated w%th %mproved qual%ty of l%fe and reduced attack frequency.
Therefore, assess%ng the pa%n perspect%ve %n HAE pat%ents should be an %ntegral part of rout%ne v%s%ts
Impact resistance of composite to aluminum single lap joints reinforced with graphene doped nylon 6.6 nanofibers
No full textIn this study, the low velocity impact resistance of pure and modified epoxy adhesives for single lap joints be-tween aluminum and carbon epoxy composites was investigated. Epoxy resin was used as the adhesive, and pure epoxy resin was modified by adding graphene-doped nylon 6.6 nanofibers (1%, 3% and 5% by weight) and pure nylon 6.6 nanofibers produced by electrospinning. These nanofibers are reinforced to aluminum-composite single lap joints as a second interface according to ASTM D1002-10 standard. Thus, single lap joints were pre-pared using 5 different adhesives. To create the impact effect, some joints were subjected to impact at a low velocity (1.04 m/s). Then, all impacted and non-impacted samples were subjected to single lap shear testing at room temperature and constant load to determine the impact resistance. While the non-impact lap shear strength of the pure epoxy adhesive samples was 6.81 MPa, the non-impact shear strength of the samples using pure nanofiber reinforced epoxy adhesive increased by 71.3% to 11.67 MPa compared to the pure epoxy adhesive. When comparing the post-impact failure loads, it was determined that the addition of graphene increases the impact resistance. Furthermore, adhesive surfaces were examined by scanning electron microscopy (SEM) for damage analysis after the tensile tests and toughening mechanisms such as bridging, adhesive crack formation, nanofibers breakage was determined in epoxy adhesives reinforced nanofiber with graphene in different pro-portions by weight. In addition, the glass transition temperature, melting temperature, thermal decomposition temperature and mass loss of epoxy resin, and graphene doped/undoped N6.6 nanofiber-reinforced epoxy ad-hesives were analyzed by Thermogravimetric Analysis (TGA) and Differential Thermal Analysis (DTA) and it was determined that the addition of 3% GNP to N6.6 nanofiber reinforcement increased the thermal stability by 12.4%, the addition of 1% GNP to N6.6 nanofiber reinforcement increased the thermal resistance (glass tran-sition temperature) by 34.9% compared pure epoxy
Examining the relationship between social-emotional learning skills and relational aggression levels of high scholl students
No full textYüksek Lisans TeziBu çalışmanın amacı, Ankara ilindeki farklı türden liselerde öğrenim gören öğrencilerin sosyal-duygusal öğrenme becerileri ile ilişkisel saldırganlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada ilişkisel tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Ankara İli Çubuk, Keçiören ve Yenimahalle İlçelerine bağlı farklı türlerden devlet liselerinde eğitimlerine devam eden 208 erkek, 243 kadın (N=453) olmak üzere 453 öğrenci oluşturmaktadır. Bu çalışmada Kişisel Bilgi Formu, Sosyal ve Duygusal Öğrenme Ölçeği ve Arkadaşlık İlişkilerinde İlişkisel Saldırganlık Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizi ise SPSS 25.0 paket programı kullanılarak yapılmıştır. Betimsel verilerin analizinde yüzde, frekans, standart sapma kullanılırken analiz yöntemleri olarak Pearson Korelasyon, Regresyon, T-Test ve ANOVA kullanılmıştır. Yapılan analiz sonuçlarına göre lise öğrencilerinin sosyal-duygusal öğrenme düzeyleri ile ilişkisel saldırganlık davranışları arasında negatif yönde anlamlılık derecesine ulaşan ilişkiler tespit edilmiştir. Demografik değişkenlerden olan cinsiyet ile özyönetim arasında anlamlı farklılıklar olduğu tespit edilmiştir. Demografik değişkenlerden olan anne eğitim seviyesi ve baba eğitim seviyesi ile ilişkisel saldırganlık davranışı arasında anlamlı farklılıklar olduğu tespit edilmiştir. Aynı zamanda sosyal-duygusal öğrenme becerisi ile anne eğitim seviyesi arasında anlamlı bir farklılık varken baba eğitim seviyesi ile arasında anlamlı bir farklılık olmadığı da tespit edilmiştir. Çalışmadan ortaya çıkan sonuçlar bulgular bölümünde ele alınmış ve literatürdeki diğer araştırmalarla birlikte tartışılmıştır.The purpose of this study is to examine the relationship between social-emotional learning skills and relational aggression levels of students studying in different types of high schools in Ankara. Relational scanning method was used in the research. The study group of the research consists of 453 students, 208 males and 243 females (N=453), who continue their education in different types of public high schools in Çubuk, Keçiören and Yenimahalle districts of Ankara. In this study, Personal Information Form, Social and Emotional Learning Scale and Relational Aggression in Friendship Relationships Scale were used. The analysis of the data was done using the SPSS 25.0 package program. While percentage, frequency and standard deviation were used in the analysis of descriptive data, Pearson Correlation, Regression, T-Test and ANOVA were used as analysis methods. According to the results of the analysis, negative significant relationships were detected between high school students' socialemotional learning levels and relational aggression behaviors. It has been determined that there are significant differences between gender and self-management, which are demographic variables. It was determined that there were significant differences between the demographic variables of mother's education level and father's education level and relational aggression behavior. It was also determined that while there was a significant difference between social-emotional learning skills and mother's education level, there was no significant difference between father's education level. The results of the study were discussed in the findings section and discussed together with other studies in the literature
Fabrication, characterization and determination of antibacterial properties of bilayer bionanofiber composites loaded with Ag nanoparticles synthesized using plant extract
No full textYüksek Lisans TeziGünümüzdeki ileri teknolojilere rağmen yara tedavileri ve bakımları zımba, cerrahi müdahale ve dikişlerle sağlanmaktadır. Bazı yaralarda bu tip yöntemlerin kullanılması ekonomik olsa da tedavi ve iyileşme süresini kısaltacak ve kolaylaştıracak etkiler sunamamaktadır. Çok fonksiyonlu yara türleri olduğu düşünüldüğünde, yaraların kolay şekilde iyileşebilmesi için farklı ve her yara tipine uygun tasarımların yapılması gerekmektedir. Bu tez çalışmasında elektroeğirme cihazı ile iki tabakalı çok fonksiyonlu bir nanolif yara örtüsü üretilmesi planlanmıştır. PVA suda çözülebilen toksik olmayan kimyasal ve termal olarak stabilitesi olan bir biyouyumlu polimerdir. Doğal bir polimer olan kitosan ise hem biyouyumlu ve biyoaktif hem de biyobozunur bir yapıya sahiptir. Biyoaktiflik özelliği yara iyileştirmelerini hızlandıran bir özelliktir. Çalışmada, ilk önce defne yaprağıından yeşil sentez ile gümüş (Ag) nanopartiküller elde edilmiştir. Daha sonra, polikaprolakton (PCL) ile ilk tabaka polivinil alkol (PVA) ve kitosan (CTS) ile ikinci tabaka oluşturulmuştur. Bu iki tabakayı oluşturmak için elektroeğirme cihazı kullanılmıştır. Farklı oranlarda karıştırılan CTS ve PVA, CTS/PVA/Ag nanolifleri ile oluşturulan yapı ise taramalı elektron mikroskopu (SEM) ve fourier dönüşümlü kızıl ötesi spektroskopisi (FT-IR) ile karakterize edilmiştir. Elde edilen nanopartiküllerin nanoliflere önemli oranda antibakteriyel özellik kazandırdığı ve antibakteriyel aktivitenin Gram-pozitif Staphylococcus aureus’a karşı Gram-negatif Escherichia coli bakterisine kıyasla daha fazla olduğu gözlemlendi. Ayrıca, gümüş nanopartiküllerin eklenmesiyle nanolifler ortalama çapının düştüğü belirlendi. Bu çalışma, ideal bir yara örtüsü oluşturmada yeşil sentez gümüş nanopartiküllerin önemli olacağını göstermiştir.Despite today's advanced technologies, wound treatments and care are provided with staples, surgical intervention and sutures. Although it is economical to use such methods in some wounds, they cannot offer effects that will shorten and facilitate the treatment and healing time. Considering that there are multifunctional wound types, it is necessary to design different and suitable designs for each wound type in order to heal the wounds easily. In this thesis, it is planned to produce a two-layer multifunctional nanofiber wound dressing with electrospinning device. PVA is a water-soluble, non-toxic, chemically and thermally stable biocompatible polymer. Chitosan, a natural polymer, is both biocompatible, bioactive and biodegradable. Bioactivity is a feature that accelerates wound healing. In this study, silver (Ag) nanoparticles were first obtained from bay leaves by green synthesis. Then, the first layer was formed with polycaprolactone (PCL) and the second layer with polyvinyl alcohol (PVA) and chitosan (CTS). Electrospinning device was used to form these two layers. The structure formed with CTS and PVA mixed in different ratios and CTS/PVA/Ag nanofibers was characterized by scanning electron microscopy (SEM) and fourier transform infrared spectroscopy (FT-IR). It was observed that the obtained nanoparticles imparted significant antibacterial properties to the nanofibers and the antibacterial activity was higher against Gram-positive Staphylococcus aureus compared to Gram-negative Escherichia coli. Moreover, the average diameter of nanofibers decreased with the addition of silver nanoparticles. This study showed that green synthesized silver nanoparticles will be important in creating an ideal wound dressing.Bu tez çalışması Necmettin Erbakan Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP) Koordinatörlüğü tarafından 23YL15001 numaralı proje ile desteklenmiştir
The effect of positive behavioral support on off-task behaviors of students with mild intellectual disability during in-school and out-of-school vocational education
No full textYüksek Lisans TeziCheck-in/Check-up/Check-out, Olumlu Davranış Müdahaleleri ve Destekleri çerçevesinde, geleneksel Check-in/Check-out yönteminin daha sık geri bildirime ihtiyaç duyan öğrenciler için gün ortası kontrolünü (Check-up) içerecek şekilde yapılandırılmış bir ikincil düzey müdahaledir. Bu yöntem, öğrencilerin davranışlarını yönetmek ve olumlu davranışları pekiştirmek için kullanılır. Bu araştırmanın amacı, özel eğitim mesleki eğitim okulunda öğrenim gören, hafif düzey zihin yetersizliği olan öğrencilerin okul içinde ve okul dışında mesleki eğitim sırasındaki görev dışı davranışları üzerinde Check-in/Check-up/Check-out’un etkisini ortaya koymaktır. Araştırmada tek denekli deneysel desenlerden yoklama evreli ortamlar arası çoklu yoklama desenine yer verilmiştir. Başlama düzeyi, uygulama, toplu yoklama ve izleme verileri gözlem kayıtları oluşturularak bulgulanmıştır. Araştırmada mesleki eğitim veren öğretmen, sınıf öğretmeni ve ebeveynlerden yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla sosyal geçerlilik verileri toplanmıştır. Çalışmaya özel eğitim meslek okuluna devam eden iki öğrenci katılmıştır. Çalışma, mesleki eğitim okulunda haftanın iki günü eğitim öğretimin devam ettiği günlerde sınıf ve atölye ortamında, öğrencilerin haftada üç gün staj için gittikleri iş yerinde gerçekleştirilmiştir. Çalışma sonucunda elde edilen bulgular, öğrencilerin üç ortamda da görev dışı davranışlarında anlamlı bir azalma meydana geldiğini göstermiştir. Ayrıca, sosyal geçerlilik bulguları, öğretmenler ve ebeveynlerin müdahale programını etkili ve verimli bulduklarını ortaya koymuştur. Bu araştırma, Türkiye’de yapılandırılmış Checkin/Check-up/Check-out’un ilk örneğidir. Çalışmanın sınırlılıkları, uygulama sırasında karşılaşılan zorluklar ve ileriki araştırmalar için öneriler detaylı olarak tartışılmıştır. Bu araştırma, hafif düzey zihin yetersizliği olan öğrencilerin mesleki eğitim sürecinde davranış yönetimine yönelik yapılandırılmış Check-in/Check-up/Checkout’un etkinliğini vurgulamakta ve bu alanda yapılacak çalışmalara katkı sağlamaktadır.Check-in/Check-up/Check-out is a secondary level intervention within the framework of Positive Behavioral Interventions and Supports, designed to include mid-day checks (Check-up) for students requiring more frequent feedback compared to the traditional Check-in/Check-out method. This approach is used to manage student behavior and reinforce positive behaviors. The aim of this research is to reveal the impact of Checkin/Check-up/Check-out on the off-task behaviors of students with mild intellectual disabilities during vocational training both inside and outside of school in a special education vocational school. A multiple baseline design across settings, one of the single-subject experimental designs, was used in the study. Baseline, intervention, generalization, and follow-up data were collected through observational records. Social validity data were gathered from vocational training teachers, classroom teachers, and parents using a semi-structured interview form. Two students attending a special education vocational school participated in the study. The study was conducted in the classroom and workshop environments at the vocational education school on days when education continued, and at the workplace where students went for internships three days a week. The findings obtained from the study indicated a significant decrease in the students' off-task behaviors in all three environments. Additionally, the social validity findings revealed that teachers and parents found the intervention program effective and efficient. This research is the first example of a structured Check-in/Check-up/Check-out in Turkey. The limitations of the study, challenges encountered during implementation, and suggestions for future research were discussed in detail. This study emphasizes the effectiveness of structured Check-in/Check-up/Check-out in managing the behavior of students with mild intellectual disabilities during the vocational education process and contributes to further studies in this field