Necmettin Erbakan University Institutional Repository
Not a member yet
18430 research outputs found
Sort by
Evaluation of the Modified Qanadli Index in Predicting Early Mortality in Pulmonary Embolism
No full textAmaç: Pulmoner emboli, venöz sistemde oluşan trombüsün pulmoner arteryel sisteme embolize olmasıdır. Akut başlangıçlı bir durum olup şiddetli kalp yetmezliği ve ölüme neden olabilir. Hastane içi mortalite oranı %4, 30 günlük mortalite de %13’tür. Hastalığın ciddiyeti ve erken mortlite riskini öngörmek oldukça önemlidir. Qanadli indeksi, akut pulmoner emboli hastalarında pulmoner arter tutulumu şiddetini değerlendirmek için kullanılabilir. Ancak, pulmoner infarktüs ve sağ ventrikül/sol ventrikül oranının bu indeksle birlikte değerlendirilmesinin, bu hastalardaki mortaliteyi daha iyi bir şekilde tahmin etmeye yardımcı olabileceği düşünülmektedir. Bu çalışmada, PE hastalarının pulmoner BT anjiyografisinde Qanadli indeksine "pulmoner infarkt ve artmış RV/LV oranı" nı ekleyerek yeni bir indeks tasarlamayı ve kısa vadeli mortaliteyi öngörmedeki rolünü değerlendirmeyi amaçladık.
Gereç ve Yöntem: Bu retrospektif çalışmaya 327 akut pulmoner emboli hastası dahil edildi. Hastalar, 30 gün içinde ölenler ve hayatta kalanlar olarak iki gruba ayrıldı. Ardından, hastaların bilgisayarlı tomografi anjiyografileri değerlendirildi. Hastaların RV/LV çap oranı ve pulmoner arter tıkanıklık indeksi (PAOI) hesaplandı. Hastaların bilgisayarlı tomografi taramaları pulmoner infarktüs açısından incelendi. RV/LV oranı ve pulmoner infarktüs PAOI'ye eklenerek, yeni bir indeks olan modifiye Qanadli skoru oluşturuldu. Mortalitenin prediktörlerini bulmak için lojistik regresyon analizleri yapıldı. Bulgular: Pulmoner infarktüs skoru ve PAOI skorunu RV/LV oranı skoruna ekleyerek, mortaliteyi tahmin etmek için odds oranı (OR) 1,31’e yükseldi. Bu fark istatiksel olarak anlamlıydı. Bulgularımıza dayanarak, kısa vadeli mortaliteyi tahmin etmek için en yüksek OR, pulmoner infarktüs skoru ile elde edildi ve regresyon analizinde 3,1 olarak bulundu.
Sonuç: Yeni modifiye Qanadli indeksi, pulmoner emboli hastalarında kardiyovasküler parametrelerdeki değişiklikleri ve kısa vadeli mortaliteyi tahmin etme konusunda Qanadli indeksine ve RV/LV oranına göre daha fazla yeteneğe sahiptir. Ancak Neda Akhoundi ve arkadaşlarının çalışmasında olduğu kadar yüksek öngördürücü çıkmadı. Bizim çalışmamızda en yüksek skorun enfarkt skoru olduğu belirlendi.Purpose: Pulmonary embolism is the embolization of a thrombus formed in the venous system into the pulmonary arterial system. It is an acute condition that can lead to severe heart failure and death. The in-hospital mortality rate is 4%, and the 30-day mortality is 13%. It is crucial to assess the severity of the disease and predict the early mortality risk. The Qanadli index can be used to assess the severity of pulmonary artery involvement in patients with acute pulmonary embolism. However, it is thought that evaluating pulmonary infarction and the right ventricle/left ventricle ratio alongside this index may help better predict mortality in these patients. In this study, we aimed to design a new index by adding "pulmonary infarction and increased RV/LV ratio" to the Qanadli index in pulmonary CT angiography of PE patients and evaluate its role in predicting short-term mortality.
Materials and Methods: A total of 327 patients with acute pulmonary embolism were included in this retrospective study. The patients were divided into two groups: those who died within 30 days and those who survived. Then, the patients' computed tomography angiographies were evaluated. The RV/LV diameter ratio and pulmonary artery obstruction index (PAOI) were calculated. The patients' CT scans were examined for pulmonary infarction. By adding the RV/LV ratio and pulmonary infarction to the PAOI, a new index called the modified Qanadli score was created. Logistic regression analyses were performed to identify predictors of mortality.
Results: By adding the pulmonary infarction score and PAOI score to the RV/LV ratio score, the odds ratio (OR) for predicting mortality increased to 1.31. This difference was statistically significant. Based on our findings, the highest OR for predicting short-term mortality was obtained through the pulmonary infarction score, which was found to be 3.1 in the regression analysis.
Conclusion: The new modified Qanadli index has greater ability to predict changes in cardiovascular parameters and short-term mortality in pulmonary embolism patients compared to the Qanadli index and RV/LV ratio. However, it did not show as high predictive capability as in the study by Neda Akhoundi and colleagues. In our study, it was determined that the highest score was the infarction score
A comparative analysis of judicial protection of human rights in European, West African and East African Community laws
No full textYüksek Lisans Teziİkinci Dünya Savaşı’nın bitişi uluslararası hukukta tarihte daha önce görülmemiş değişikliklere meydan vermiştir. Bu dönemdeki değişiklerden iki tanesi insan haklarının uluslararası düzeye aktarılması ile devletlerin muhtelif konularda birlikte hareket etmelerine olanak sağlayan entegrasyon örgütlerinin ortaya çıkışıdır. Bu çalışmada Avrupa, Batı Afrika ve Doğu Afrika’daki entegrasyon örgütlerinde insan haklarına dair nasıl bir koruma sağlandığı sorusu irdelenmiştir. Anılan entegrasyon örgütlerinden en eskisi Avrupa Birliği olup Birlik’te insan haklarına dair ilk koruma Birlik’in yargı mercinin içtihatları yoluyla olmuştur. Günümüzde Birlik’in birden fazla hukuki enstrümanında insan haklarına dair normlar bulunmakta olup bu enstrümanların en önemlisi Temel Haklar Şartı’dır. Batı Afrika Devletleri Ekonomik Topluluğu ise kendi yargı mercine insan hakları ihlallerini inceleme yetkisi tanıyarak sistemi içerisinde insan hakları ihlallerine karşı bir koruma alanı sağlamıştır. Bununla birlikte bu Topluluğun hukuki enstrümanları içerisinde insan hakları normları da bulunmaktadır. Doğu Afrika Topluluğu’nda insan haklarına dair koruma ise ilk kez Topluluğun yargı mercinin içtihatları yoluyla gelişmiştir. Ayrıca bu Topluluğun enstrümanlarında da insan hakları konulu normlar bulunmaktadır. Saydığımız bu örgütlerin hepsinde insan hakları normlarının uygulama alanına dair tartışmalar sürmektedir.The end of World War II has led to unprecedented changes in international law in history. Two of the changes during this period are the transfer of human rights to the international level and the emergence of integration organizations that enable states to act together on various issues. This study examines how human rights are protected in the integration organizations in Europe, West Africa, and East Africa. The oldest of the mentioned integration organizations is the European Union, and the first protection of human rights within the Union has been through the case law of the Union's judicial authority. Today, there are norms related to human rights in multiple legal instruments of the Union, and the most important of these instruments is the Charter of Fundamental Rights. The Economic Community of West African States has established a protection mechanism against human rights violations within its system by granting its judicial authority the power to examine human rights violations. However, there are also human rights norms within the legal instruments of this Community. Protection of human rights in the East African Community has developed for the first time through the case law of the Community's judicial authority. Additionally, there are norms related to human rights in the instruments of this Community as well. Debates are ongoing regarding the application of human rights norms in all of the organizations we mentioned
Case study for exergy and exergoeconomic analysis of a cheese production plant and ınvestigation of the usability of plant waste heat in hydrogen production
Get PDFDoktora TeziBu tez çalışmasında, bir vaka çalışması kapsamında bir kaşar peyniri üretim tesisi analiz edilmiştir. Tesis süt pastörizasyonu, kaşar peynir üretimi ve buhar üretim sistemi olmak üzere üç ana üretim biriminden oluşmaktadır. İlk olarak tesisin performans özelliklerini ortaya çıkarmak için enerji, ekserji ve SPECO yöntemi ile eksergoekonomik analizi yapılmıştır. Bu sonuçlara göre; süt pastörizasyonu & kaşar peyniri üretimi ve buhar üretim sistemlerinin toplam özgül ekserji geri kazanım potansiyeli sırasıyla 185,51 kJ/kg ve 2862,4 kJ/kg olarak hesaplanmıştır. Tesisin toplam işletme maliyeti 1476,27 /h) proses tankı, (267,43 /h) ısı eşanjörü-2 ve (134 /h) kazan & brülördür. En yüksek sermaye yatırımı, işletme ve bakım maliyetlerine sahip üniteler sırasıyla krema separatörü (%22,92), ekonomizer (%13,72) ve çiğ süt tankıdır (%11,11). İkinci olarak tesisin 130-160 ⁰C aralığında baca gazı atık ısısı kullanılarak hidrojen üretim sisteminin uygulanabilirliği incelenmiştir. SRÇ (Steam Rankine Çevrimi)-PEME (Proton Elektrolit Membranlı Elektrolizör), ORÇ (Organic Rankine Çevrimi)-PEME ve SRÇ-ORÇ-PEME entegrasyonları araştırılmıştır. SRÇ-PEME entegrasyonunda; 160 ºC ısı kaynağı altında evaporatör pinch noktası sıcaklık farkı incelemesinde, optimum değerin ΔTppe = 8,792 noktası olduğu, 1043 kg/yıl hidrojen üretimi, minimum geri ödeme süresi 6,93 yıl ve karbon kredisi kazancı 417,3 ’dır. ORÇ-PEME entegrasyonunda R141b için; optimum değerin ΔTppe = 9,333 noktası olduğu, 1360 kg/yıl hidrojen üretimi, minimum geri ödeme süresi 7,33 yıl ve karbon kredisi kazancı 543,9 ’dır. SRÇ-ORÇ-PEME entegrasyonunda; ORÇ ünitesindeki R141b akışkanı için; 129,1 ºC ısı kaynağı altında evaporatör pinch noktası sıcaklık farkı incelemesinde, optimum değerin ΔTppe = 8,792 noktası olduğu, 1752 kg/yıl hidrojen üretimi, minimum geri ödeme süresi 7,701 yıl ve karbon kredisi kazancı 700,8 olarak elde edilmiştir.This thesis analyses a kashar cheese production plant as a case study. The plant consists of three main production units: milk pasteurisation, kashar cheese production and steam production system. Firstly, an energy, exergy and exergoeconomic analysis using the SPECO method is carried out to reveal the performance characteristics of the plant. According to the results; the total specific exergy recovery potential of milk pasteurisation & kashar cheese production and steam production systems were calculated as 185.51 kJ/kg and 2862.4 kJ/kg, respectively. The total operating cost of the plant was obtained to be 1476.27 /h) process tank, (267.43 /h) heat exchanger-2 and (134 /h) boiler & burner. The units with the highest investment, operating and maintenance costs are cream separator (22.92%), economiser (13.72%) and raw milk tank (11.11%). Secondly, the applicability of the hydrogen production system using the waste heat from the plant in the range of 130-160 ºC was investigated. SRC (Steam Rankine Cycle)- PEME (Proton Electrolyte Membrane Electrolyzer), ORC (Organic Rankine Cycle)-PEME and SRC-ORCPEME integrations were investigated. In the SRC-PEME integration; In the evaporator pinch point temperature difference investigation under 160 ºC heat source, the optimum value is ΔTppe = 8.792 points, 1043 kg/year hydrogen production, minimum payback period of 6.93 years and carbon credit gain of 417.3. For R141b in ORC-PEME integration, the optimum value is ΔTppe = 9.333 points, 1360 kg/year hydrogen production, minimum payback period of 7.33 years and carbon credit gain of 644.1. In the SRC-ORC-PEME integration; for R141b fluid in the ORC unit; in the evaporator pinch point temperature difference analysis under 129.1 ºC heat source, the optimum value is ΔTppe = 8.792 points, 1752 kg/year hydrogen production, minimum payback period is 7.701 years and carbon credit gain is 694.2
The investigation of the relationship between problematic internet use, cyberbullying and emotional autonomy levels of high school students
Get PDFYüksek Lisans TeziBu araştırmada lise öğrencilerinin problemli internet kullanımı, siber zorbalık ve duygusal özerklik arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Nicel bir araştırma olan bu çalışmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Konya ilinin merkez ilçelerindeki farklı lise türlerinde (fen lisesi, anadolu lisesi, imam hatip lisesi, meslek lisesi ve spor lisesi) 333’ü kız öğrenci (%51.2), 317’si erkek öğrenci (%48.8) olmak üzere toplam 650 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada kullanılan verileri toplamak amacıyla Ergen Problemli İnternet Kullanımı Ölçeği, Siber Zorbalık Ölçeği, Duygusal Özerklik Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırmada toplanan verilerin analizi için SPSS 22.0 paket programı kullanılmıştır. Değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı, yordayıcı ilişkileri belirlemek için Çoklu Doğrusal Regresyon Analizi ve öğrencilerin problemli internet kullanımı durumlarını sosyodemografik bilgiler açısından incelemek için Bağımsız Örneklem t Testi ve Tek Yönlü ANOVA Testi analizleri yapılmıştır. Sonrasında bağımsız ikili grup karşılaştırmalarında Tukey ve Games-Howell testi ile varyanslardaki anlamlı farklılık hangi gruplarda ona bakılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre lise öğrencilerinin problemli internet kullanımı düzeyleri cinsiyete, sınıf düzeyine, sanatsal, sportif bir aktivite gerçekleştirme ve bir kişisel gelişim kursuna (robotik kodlama, dil, office programları, yazılım, diksiyon kursları vb.) katılımına göre istatistiksel olarak anlamlı bit farklılaşma göstermemektedir. Öğrencilerin problemli İnternet kullanımı düzeyleri okul türüne, algılanan anne baba tutumuna ve internet kullanım sürelerine göre istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık göstermektedir. Problemli internet kullanım düzeyi, okul türlerinde en yüksekten en düşüğe doğru anadolu lisesi, sosyal bilimler lisesi, meslek lisesi, spor lisesi, imam hatip lisesi ve fen lisesi şeklinde sıralanmıştır. Problemli internet kullanım düzeyi, algılanan anne baba tutumlarından yüksekten düşüğe doğru baskıcı otoriter anne baba tutumu, ilgisiz anne baba tutumu, tutarsız anne baba tutumu, mükemmeliyetçi anne baba tutumu, aşırı koruyucu anne baba tutumu, aşırı hoşgörülü anne baba tutumu ve demokratik anne baba tutumu şeklinde sıralanmıştır. Günlük internet kullanım süresi arttıkça da problemli internet kullanım düzeyi de istatistiksel olarak anlamlı bir şekilde artmıştır. Lise öğrencilerinin problemli internet kullanımı ile siber zorbalık arasında pozitif yönde düşük düzeyde anlamlı bir korelasyon saptanmıştır. Problemli internet kullanımı ve duygusal özerklik arasında negatif yönde orta düzeyde anlamlı bir korelasyon; siber zorbalık ve duygusal özerklik arasında negatif yönde, düşük düzeyde anlamlı bir korelasyon bulunmuştur. Siber zorbalık ve duygusal özerkliğin öğrencilerin problemli internet kullanımına ilişkin varyansın %16,2’ sini açıkladığı tespit edilmiştir.In this study, it was aimed to examine the relationship between high school students' problematic internet use, cyberbullying and emotional autonomy. Relational survey model was used in this quantitative study. The study group consisted of a total of 650 students (333 female students (51.2%) and 317 male students (48.8%)) from different high school types (science high school, Anatolian high school, imam hatip high school, vocational high school and sports high school) in the central districts of Konya province. Adolescent Problematic Internet Use Scale, Cyberbullying Scale, Emotional Autonomy Scale and Personal Information Form were used to collect the data used in the study. SPSS 22.0 package program was used to analyze the data collected in the study. Pearson Product Moment Correlation Coefficient was used to determine the relationship between variables, Multiple Linear Regression Analysis was used to determine predictive relationships, and Independent Sample t Test and One-Way ANOVA Test were used to examine students' problematic internet use in terms of sociodemographic information. Afterwards, Tukey and Games-Howell tests were used in independent pairwise group comparisons to determine which groups had significant differences in variances. It was found to explain 6.2% of the variance. According to the results of the study, problematic Internet use levels of high school students do not show a statistically significant difference according to gender, grade level, participation in an artistic, sportive activity and participation in a personal development course (robotic coding, language, office programs, software, diction courses, etc.). Students' problematic Internet use levels show a statistically significant difference according to school type, perceived parental attitude and duration of Internet use. The level of problematic Internet use is ranked from the highest to the lowest in school types as Anatolian high school, social sciences high school, vocational high school, sports high school, imam hatip high school and science high school. The level of problematic internet use was ranked from high to low as oppressive authoritarian parental attitude, indifferent parental attitude, inconsistent parental attitude, perfectionist parental attitude, overprotective parental attitude, overindulgent parental attitude and democratic parental attitude. As the duration of daily internet use increased, the level of problematic internet use also increased in a statistically significant way. There was a low significant positive correlation between problematic internet use and cyberbullying among high school students. There was a negative and moderately significant correlation between problematic internet use and emotional autonomy; cyberbullying and emotional autonomy. The level of problematic internet use was ranked from highest to lowest in school types as Anatolian high school, social sciences high school, vocational high school, sports high school, imam hatip high school and science high school. The level of problematic internet use was ranked from high to low as oppressive authoritarian parental attitude, indifferent parental attitude, inconsistent parental attitude, perfectionist parental attitude, overprotective parental attitude, overindulgent parental attitude and democratic parental attitude. As the duration of daily internet use increased, the level of problematic internet use also increased in a statistically significant way. There was a low significant positive correlation between high school students' problematic internet use and cyberbullying. A negative, moderately significant correlation was found between problematic internet use and emotional autonomy; a negative, low-level significant correlation was found between cyberbullying and emotional autonomy. It was determined that cyberbullying and emotional autonomy explained 16.2% of the variance related to students' problematic internet use
Türkiye-Italy political relations (1939-1960)
Get PDFDoktora TeziBirinci Dünya Savaşı’nın ardından Osmanlı Devleti yıkılmış ve işgalcilere karşı verilen Milli Mücadele sonrası Türkiye yeni bir devlet olarak ortaya çıkmıştır. Savaşta istediğini elde edemeyen İtalya ise hak ettiğini alma çabası içine girişmiştir. Lozan Antlaşmasıyla Türkiye dış problemlerinin birçoğunu halledip iç politikada batılılaşma çalışmaları yürütürken İtalya ise savaşın getirdiği yıkımın etkilerini azaltıp emperyalist faaliyetlere girişmiştir. İtalya’nın emperyalist siyaseti nedeniyle Türk-İtalyan ilişkileri gerginleşirken Türkiye, tedbirli ve şüpheci bir politika izlemiştir. İkinci Dünya Savaşı’nda ise savaş dışı kalma çabası veren Türkiye, savaş başında tarafsız olsa da Mihver grubuna katılan İtalya ile doğrudan askeri bir temasa girmemiştir. Savaşın yükünü kaldıramayan İtalya yenilgiler sonrası savaştan çekilirken Türkiye ise savaş sonuna dek izlediği savaş dışı kalma siyasetini bozmamış ve neticede savaş sonrası düzende yer alabilmek adına Almanya ve Japonya’ya savaş ilan etmiştir. Savaş sonrası esen demokrasi rüzgârından etkilenen Türkiye ve İtalya, iç politikada demokratik süreçler geçirirken dış politikada ise ABD ve SSCB’den oluşan iki kutuplu dünyada yaşanan gelişmeler ışığında politikalarını belirlemeye çalışmışlardı. Batı’yı kendileri yön tayin eden Türkiye ve İtalya, NATO çatısı altında buluşmuştur. Birbirleriyle olan ilişkilerini de karşılıklı antlaşmalar ve diplomatik ziyaretlerle iyileştirme ve geliştirme çabası içinde olmuşlardır.Following World War I, the Ottoman Empire collapsed and Türkiye emerged as a new state after the War of Independence against the invaders. Italy, which could not get what it wanted in the war, began to try to get what it deserved. With the Treaty of Lausanne, Türkiye solved many of its foreign problems and carried out westernization efforts in domestic politics, while Italy reduced the effects of the destruction brought by the war and engaged in imperialist activities. While Turkish-Italian relations became tense due to Italy's imperialist policies, Türkiye followed a cautious and skeptical policy. In World War II, Türkiye, which tried to stay out of the war, did not enter into direct military contact with Italy, which joined the Axis group, even though it was neutral at the beginning of the war. While Italy, which could not bear the burden of the war, withdrew from the war after the defeats, Türkiye did not change its policy of staying out of the war until the end and eventually declared war on Germany and Japan in order to take part in the post-war order. Türkiye and Italy, affected by the democratic winds that blew after the war, went through democratic processes in domestic politics, while in foreign policy they tried to determine their policies in the light of the developments in the bipolar world consisting of the USA and the USSR. Türkiye and Italy, who determined the West themselves, came together under the roof of NATO. They also made efforts to improve and develop their relations with each other through mutual agreements and diplomatic visits
The role and impact of L'Année Sociologique in the institutionalization of sociology in France
No full textDoktora TeziSosyoloji, düşüncede her zaman var olan toplumsal düzen arayışı ve kavrayışının izinde, yirminci yüzyılın eşiğinde özerk bir disiplin olarak sahneye çıkmaktadır. Bu kritik eşik, bilimsel meşruiyetini ilan ettiği ve ilk kez kurumsal bir gerçekliğe –üniversite kürsüsüne– kavuştuğu aşamayı imlemektedir. Bu tez çalışması, söz konusu süreçte Émile Durkheim'ın kurduğu L’Année sociologique (1898-1913) dergisinin Fransa'da sosyolojinin kurumsallaşmasındaki rolünü ve katkısını incelemektedir. Tarihsel- sosyolojik bir yaklaşım benimseyen araştırma, sosyoloji disiplininin düşünsel, tarihsel, kavramsal ve kurumsal gelişim sürecine tanıklık etmektedir. L’Année'nin on iki ciltlik ilk serisi, sayfaları aracılığıyla tematik bir incelemeye tâbi tutulmaktadır. Bir dergi olmanın ötesine geçen ve Durkheim ekolünü kuran bu editoryal girişim sayesinde disiplinin kurumsallaşma stratejisi hayata geçirilmektedir. Tematik analiz, editoryal organizasyonun ve pratiğin üç eşzamanlı işlevinin bütüncül bir etki ürettiğini göstermektedir. Önsözler, disiplinin bilgi inşası, kapsamı ve metodolojik temellerine yön veren manifesto niteliğinde bir ufuk çizerken, özgün makaleler sosyolojik araştırma pratiğinin standartlarını kristalize eden kuramsal-metodolojik bir atölye işlevi görmektedir. Toplumsal düzenin kurucu kodlarını deşifre etmeyi esas alan teorik ilgisiyle sosyolojik tahayyülün gücünü temsil eden makaleler, tarihsel, karşılaştırmalı ve istatistiksel teknikleri model örnekler üzerinden sergilemektedir. Analizler ise, sosyolojinin henüz gelişmekte olan bilgi alanını diğer disiplinlerle kurulan temas aracılığıyla periyodik olarak inşa etmektedir. Sosyal bilimler evreninde dağınık hâlde bulunan toplumsal olguların bilgisi yapılandırılmakta, sınıflandırılmakta ve karşılaştırmaya elverişli bir bilgi kataloğu oluşturulmaktadır. Ansiklopedist rasyonel-ampirik bilgi geleneği böylece sosyolojik bir çerçeveye taşınmaktadır. L’Année etrafında birleşen kolektif iş birliği ağının yarattığı epistemik kümelenme, ekolleşme süreci aracılığıyla sosyolojinin bilgi alanını tahkim etmekte ve disiplinin kurumsallaşması üzerinde belirleyici olmaktadır. Bütünleşik bir strateji etrafında kenetlenen editoryal pratikler, sosyolojinin epistemolojik, metodolojik ve kuramsal temellerini kurmakta, disiplinin bilimsel kapasitesini ve meşruiyetini yaygınlaştırarak bilimsel otoritesini tesis etmektedir. Nihayetinde sosyolojinin kurumsallaşması, sembolik ve ritüel bir inşa süreci üzerinden gerçekleşmektedir.Sociology, guided by the enduring intellectual quest to grasp and articulate the principles of social order, steps onto the stage as an autonomous discipline on the eve of the twentieth century. This critical moment is marked by its proclamation of scientific legitimacy and, for the first time, its attainment of an institutional foothold –a university chair. At this pivotal juncture, this dissertation examines the role and contribution of Émile Durkheim's journal L’Année sociologique (1898–1913) to the institutionalization of sociology in France. Adopting a historical-sociological approach, the research bears witness to the intellectual, conceptual, and ultimately institutional evolution of the discipline. The twelve-volume first series is subjected to a thematic exploration through the pages of the journal. More than a mere periodical, this editorial venture forges the Durkheimian school and puts into practice the discipline's institutional strategy. The analysis shows that its tripartite editorial functions –programmatic prefaces, original research articles, and critical reviews– work in concert to produce an integrated impact. Prefaces articulate a manifesto –a visionary horizon– guiding the construction of knowledge, defining the field's scope, and laying its methodological foundations. Original articles crystallize standards of research practice, showcasing comparative, historical, and statistical techniques as model exemplars with their focus on decoding the constitutive codes of social order, illustrating the power of the sociological imagination. Analyses restructure social facts scattered across the social science universe, consolidating them into a coherent classification schema –a catalogue that underpins comparative inquiry. In so doing, they recast the rational-empirical encyclopaedist tradition into a sociological framework. The epistemic cluster fostered by the collaborative network around L’Année, consolidates the knowledge domain of sociology through school formation and proves decisive for its institutionalization. By integrating editorial practices into a coherent strategy, the project establishes the discipline's epistemological, methodological, and theoretical foundations, expanding its scientific capacity and legitimacy and thereby securing its authority. Ultimately, sociology's institutionalization unfolds as a symbolic and ritual making of the discipline
Examining the relationship between leisure involvement and social appearance anxiety in adolescents
No full textYüksek Lisans TeziBu tezin amacı, ergenlerin serbest zaman ilgilenimi ile sosyal görünüş kaygısı arasındaki ilişkinin incelenerek sosyal medya kullanımının ergenlerin sosyal görünüş kaygısı ve sosyal etkinliklere katılımı üzerindeki olası etkilerini ortaya koymaktır. Çalışmanın örneklemini İzmir illerinde yer alan liselerde öğrenim gören 289 ergen oluşturmaktadır. Veri toplama sürecinde, Beaton ve arkadaşları (2011) ile Suhartanto ve arkadaşları (2019) tarafından geliştirilerek Eskiler (2019) tarafından Türk kültürüne uyarlanan Serbest Zaman İlgilenim Ölçeği ile Hart ve arkadaşları (2008) tarafından geliştirilen ve Doğan (2010) tarafından Türkçeye uyarlanan Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği kullanılmıştır. Veriler, betimsel istatistiklere ek olarak bağımsız örneklem t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) aracılığıyla cinsiyet, serbest zaman süresi ve diğer grup değişkenleri açısından incelenmiştir. Elde edilen bulgular, kadınların serbest zaman etkinliklerine katılımının erkeklere kıyasla daha yüksek olduğunu ve daha uzun süreli serbest zamana sahip bireylerin sosyal ilişki boyutunda daha yüksek katılım gösterdiğini göstermektedir. Buna karşın, sosyal görünüş kaygısı ve serbest zaman ilgileniminin sosyal aktivitelere katılım isteği bakımından anlamlı bir farklılık yaratmadığı saptanmıştır. Öte yandan, sosyal görünüş kaygısı ve serbest zaman ilgileniminin, diğer insanlar için giyim tarzına verilen önem düzeyinde anlamlı bir farklılığa yol açtığı belirlenmiştir. Konuşma kaygısı değişkeni incelendiğinde ise sosyal görünüş kaygısı ve serbest zaman ilgilenimi bakımından anlamlı bir fark olmadığı ortaya konmuştur. Son olarak, sosyal görünüş kaygısı ile serbest zaman ilgilenimi arasında negatif yönde bir ilişkinin bulunduğu görülmüştür. Araştırma bulguları, ergenlerin serbest zaman davranışlarını ve sosyal görünüş kaygılarını açıklamaya yönelik kuramsal ve uygulamalı önerileri içermesi bakımından literatüre katkı sağlamaktadır.This thesis aims to examine the relationship between leisure involvement and social appearance anxiety among adolescents, while also exploring the potential impacts of social media use on adolescents' social appearance anxiety and participation in social activities. The sample of the thesis consists of 289 adolescents attending high schools in Izmir. Data were collected using the Leisure Involvement Scale, originally developed by Beaton et al. (2011) and Suhartanto et al. (2019) and adapted to Turkish culture by Eskiler (2019), as well as the Social Appearance Anxiety Scale, developed by Hart et al. (2008) and adapted into Turkish by Doğan (2010). The data were analyzed via descriptive statistics, independent samples t-tests, and one-way ANOVA to determine whether significant differences exist based on variables such as gender and leisure time duration. The findings indicate that female participants exhibit higher levels of participation in leisure activities compared to male participants In addition, those with longer leisure time show greater involvement in the social relationship dimension However, social appearance anxiety and leisure involvement do not significantly affect the desire to participate in social activities. On the other hand, social appearance anxiety and leisure involvement significantly influence the importance placed on one's clothing style for others. Regarding speech anxiety, there is no significant difference in terms of social appearance anxiety and leisure involvement. Finally, the results reveal a negative relationship between social appearance anxiety and leisure involvement. Overall, these findings contribute to the literature by offering theoretical and practical implications for understanding adolescents' leisure behaviors and social appearance concerns
Modeling the effects of resilience ability on pre-service teachers' academic success using artificial neural networks
No full textYüksek Lisans TeziBu araştırmanın temel amacı, Necmettin Erbakan Üniversitesi İngilizce öğretmenliği bölümü üçüncü sınıfta öğrenim gören öğretmen adaylarının ağırlıklı genel not ortalamalarını, iki farklı beş puanlı Likert tipi ölçekten elde edilen veriler kullanılarak yapay sinir ağlarıyla modellemektir. Nicel araştırma yöntemi olan korelasyonel desenin kullanıldığı çalışmada 87 öğretmen adayının ölçeklere verdiği cevaplar ile ağırlıklı genel not ortalamaları arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığı araştırılmıştır. Çalışmada, öğretmen adaylarından ölçekler aracılığı ile toplanan veriler MATLAB yapay sinir ağları modülüne girdi parametresi olarak, adayların ağırlıklı genel not ortalamaları çıktı parametresi olarak tanımlanmıştır. Modelleme öncesi, SPSS programı ile verilere ait z ve t puanları hesaplanarak analize uygun hale getirilmiş ardından normalizasyon işlemi uygulanmıştır. Elde edilen veriler ile yapay sinir ağları ile yapılan modelleme için modelin eğitilmesi, doğrulanması ve test işlemleri gerçekleştirilmiştir. Modelin iyi eğitilmesi, adaylara ait ağırlıklı genel not ortalamasının başarılı bir şekilde tahmin edilmesine imkan sağlamıştır. Araştırmada yapılan modellemenin sonuçları incelendiğinde, öğretmen adaylarına ait ağırlıklı not ortalaması tahminleri düşük hata değerleriyle tahmin edilmiştir. Ölçeklere ait yapay sinir ağı modellemesi ortalama karesel hata değerleri 0,0001 olarak bulunmuştur. Bulgular dikkate alındığında çalışmadaki modelleme politika yapıcılar ve akademisyenlere önemli katkılar sunmaktadır. Politika yapıcılar için kaynak yönetimi, eğitim politikalarının verimliliğini artırma, sürdürülebilir stratejiler geliştirme ve dezavantajlı bölgeler için yerel müdahale imkanı sağlama gibi faydalar sağlamaktadır. Akademisyenler açısından ise öğrenci performansını etkileyen faktörleri belirleyerek strateji geliştirme, risk altındaki öğrencileri erken tespit etme, bireysel destek planları oluşturma ve başarı farklarını en aza indirme gibi yönlendirmeler sunmaktadır.The main purpose of this research is to model the cumulative grade point averages (CGPAs) of thirdyear teacher candidates studying in the English Language Teaching department at Necmettin Erbakan University using artificial neural networks, based on data obtained from two different five-point Likert-type scales. In the study, which used the correlational design, a quantitative research method, the responses of 87 teacher candidates to the scales were examined to determine whether there was a significant relationship between their responses and their cumulative grade point averages. In the study, the data collected from teacher candidates through scales were defined as the input parameter to the MATLAB artificial neural networks module, while the candidates' cumulative grade point averages were defined as the output parameter. Before modeling, z and t scores of the data were calculated using the SPSS program to make them suitable for analysis, and then normalization was applied. With the obtained data, the model was trained, validated, and tested using artificial neural networks for modeling. The good training of the model has enabled the successful prediction of the cumulative grade point average of the candidates. When the results of the modeling conducted in the study are examined, it is observed that the cumulative grade point average predictions for teacher candidates were estimated with low error values. The mean squared error values for the artificial neural network modeling of the scales were found to be 0.0001. Considering the findings, the modeling in this study offers significant contributions to policymakers and academics. For policymakers, it provides benefits such as resource management, enhancing the efficiency of education policies, developing sustainable strategies, and enabling local interventions for disadvantaged regions. For academics, it offers guidance in identifying factors affecting student performance, developing strategies, detecting at-risk students early, creating individual support plans, and minimizing achievement gaps
Zoni̇ng peace practi̇ces and inspections: The sample of Konya
No full textYüksek Lisans Teziİlk olarak 1948 yılında Ankara ili özelinde yapılan düzenlemeyle uygulamaya giren İmar Afları günümüze kadar birçok farklı kanunla ve değişik düzenlemelerle uygulanmaya devam etmiştir. İlk başlarda gelişme ve kentleşme oranının giderek arttığı şehirlerdeki barınma sorunlarını ortadan kaldırmaya yönelik olarak yapılan düzenlemelerin sonuncusu ise 3194 sayılı İmar Kanunu’na eklenen Geçici 16. Madde ile kamuoyunda İmar Barışı olarak adlandırılan uygulamadır. Bu çalışmada çok geniş bir uygulama alanı olan İmar Barışının kent mekanına yansımaları Konya kenti örneğinde ele alınmıştır. İmar barışına yönelik Konya Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Müdürlüğü tarafından yürütülen denetim verileri ışığında Konya ilinde en çok yapı kayıt belgesinin alındığı ve iptal edildiği Meram ve Selçuklu merkez ilçeleri araştırmada odaklanılan örneklem alanları olmuştur. Güçlü ulaşım akslarına yakın bir konumdaki Meram ve Selçuklu ilçelerinde kentleşme oranları yüksek olup çeperlerinde tarım alanları bulunmaktadır. Yapı Kayıt Belgesi denetim verilerinden yola çıkarak tezde örneklem alanlarındaki kaçak yapılaşmanın İmar Barışı uygulaması ile azalıp azalmadığı, bir diğer deyişle İmar Barışının kaçak yapılaşmayı artırıcı bir etkisinin olup olmadığı araştırılmıştır. Bulgular İmar Barışının kaçak yapılaşmayı artırıcı bir etkisinin olduğunu göstermektedir.The Zoning Amnesty, which was first implemented in 1948 with a regulation specific to Ankara Province, has continued to be implemented with many different laws and regulations to the present day. The last of the regulations made to eliminate housing problems in cities where the development and urbanization rate is increasing is the application known as Zoning Peace in the public opinion with the Temporary Article 16 added to the Zoning Law No. 3194. In this study, the reflections of the Zoning Peace, which has a very wide application area, on urban space are discussed in the example of Konya city. In the light of the inspection data conducted by the Konya Environment, Urbanization and Climate Change Directorate regarding the Zoning Amnesty, the central districts of Meram and Selçuklu, where the most building registration certificates were obtained and cancelled in Konya province, were the sample areas focused on in the research. Urbanization rates are high in Meram and Selçuklu districts, which are located close to strong transportation axes, and there are agricultural areas on their peripheries. Based on the Building Registration Certificate inspection data, the thesis investigated whether the illegal construction in the sample areas decreased with the Zoning Amnesty application, in other words, whether the Zoning Peace had an increasing effect on illegal construction. The findings show that the Zoning Peace had an increasing effect on illegal construction
Teyipcan Eliyev's poems (notes-text-index)
No full textDoktora TeziTeyipcan Eliyev, 1930-1989 yılları arasında Doğu Türkistan’da yaşamış çağdaş Uygur şairlerinden biridir. Şiirlerini 1945-1988 yılları arasında kaleme almıştır. 43 yıllık şairlik hayatında hemen her konuda şiir yazmıştır ve bu şiirleriyle Uygur halkının duygularına tercüman olmuştur. Üretken ve kalemi güçlü bir şair olan Teyipcan Eliyev’in şiirleri “Şerk Naḫşisi”, “Tinçliḳ Naḫşisi”, “Tügimes Naḫşa”, “Vetinimni Küyleymen”, “Zepmu Çirayliḳ Keldi Bahar”, “Bahar İlhami”, “Tallanġan Şéirler”, “Töhmet Ḳurbani” ve “Yantaḳ” adlı eserlerde yayımlanmıştır. 1986 yılında kansere yakalanan Teyipcan Eliyev, ölümüne yakın bir zamanda kendisi gibi şair olan arkadaşı Muhemmet Rehim’e vasiyette bulunmuştur. Yayımlanan ve o zamana kadar yayımlanmayan şiirlerini ve diğer eserlerini bir araya toplayarak düzenlemesini ve yayımlamasını vasiyet etmiştir. Muhemmet Rehim de Teyipcan Eliyev’in vasiyetini ölümünden sonra yerine getirmiştir ve Eliyev’in tüm şiirlerini kronolojik bir sıra ile toplayarak “Téyipcan Éliyév Şé’irliri” adıyla iki cilt hâlinde yayımlamıştır. 1997’de Pekin’de Milletler Neşriyatı tarafından yayımlanan bu eser, çalışmamızın ana malzemesini oluşturmaktadır. Bu çalışma, Teyipcan Eliyev ve şiirlerini saha araştırıcılarının dikkatine sunmak ve çağdaş Türk lehçeleri arasındaki çalışmalara katkıda bulunmak amacıyla hazırlanmıştır. Çalışmamız Yeni Uygur Türkçesi ve Çağdaş Uygur Edebiyatı, Notlar, Transkripsiyonlu Metin ve Dizin olmak üzere dört ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde Uygurların tarihi kısaca verilmiş, Yeni Uygur Türkçesi tanıtılmış, Çağdaş Uygur Edebiyatının genel durumu özetlenmiş ve Teyipcan Eliyev’in hayatı verilmiştir. İkinci bölümde Yeni Uygur Türkçesinin eserde görülen karakteristik özellikleri, eserin kendine has dil özellikleri ve Eliyev’in üslubu notlar hâlinde verilmiştir. Üçüncü bölümde eserin Latin alfabesine yazıçevrimi yapılmıştır. Dizin bölümünde eserin sözlüğü gramatikal dizin şeklinde oluşturulmuştur. Elde edilen bilgi ve bulgular sonuç bölümünde maddeler hâlinde verilmiştir.Teyipcan Eliyev is one of the contemporary Uyghur poets who lived in East Turkestan between 1930 and 1989. He wrote his poems between 1945 and 1988. During his 43-year career as a poet, he wrote on almost every subject and expressed the feelings of the Uyghur people through these poems. A prolific and powerful poet, Teyipcan Eliyev's poems have been published in “Şerk Naḫşisi”, “Tinçliḳ Naḫşisi”, “Tügimes Naḫşa”, “Vetinimni Küyleymen”, “Zepmu Çirayliḳ Keldi Bahar”, “Bahar İlhami”, “Tallanġan Şéirler”, “Töhmet Ḳurbani” and “Yantaḳ”. Teyipcan Eliyev, who contracted cancer in 1986, made a will to his friend, fellow poet Muhemmet Rehim, nearing his death. He instructed him to collect, edit, and publish his published and previously unpublished poems and other works. Muhemmet Rehim fulfilled Teyipcan Eliyev's wishes after his death, compiling all of Eliyev's poems in chronological order and publishing them in two volumes under the title "Téyipcan Éliyév Şé’irliri." This work, published by the National Publications in Beijing in 1997, constitutes the main material of our study. This study aims to bring Teyipcan Eliyev and his poems to the attention of field researchers and to contribute to studies on contemporary Turkic dialects. The study consists of four main sections: New Uyghur Turkish and Contemporary Uyghur Literature, Notes, Transcribed Text, and Index. The first section provides a brief history of the Uyghurs, an introduction to New Uyghur Turkish, a general overview of Contemporary Uyghur Literature, and a biography of Teyipcan Eliyev. The second section provides notes on the characteristic features of New Uyghur Turkish seen in the work, the work's unique linguistic features, and Eliyev's poetic style. The third section transcribes the work into the Latin alphabet. The index section provides a grammatical index of the work's lexicon. The resulting information and findings are itemized in the conclusion