Portal de Revistas Corporación Universitaria Autónoma de Nariño
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Relación entre rendimiento académico y uso de aula invertida: casos clínicos y revisión de artículos médicos
Full text linkToday the needs of society regarding the training of professionals are in a continuous process of change and under accelerated technological progress, being a priority to change the traditional teaching model for one based on the learning needs of students so that the inverted classroom model is used to favor said learning using coordinated work by teachers and students. The objective of this work is to determine the impact of the methodology used in the academic performance of the students. It is a descriptive and quasi-experimental study applied to 63 second-year students of the Medical Surgeon degree from the Tampico School of Medicine of the Autonomous University of Tamaulipas. The results show that the group where the inverted classroom was used with presentation of clinical cases obtained higher academic performance. As a conclusion, we have that the inverted classroom in conjunction with the presentation of clinical cases is a model that allows improving the academic performance of students, as well as achieving the learning objectives of the subject.Hoy en día las necesidades de la sociedad respecto a la formación de profesionistas se encuentran en proceso continuo de cambio y bajo un acelerado avance tecnológico, siendo prioritario cambiar el modelo tradicional de enseñanza por uno basado en las necesidades de aprendizaje de los estudiantes por lo que el modelo de aula invertida se utiliza para favorecer dicho aprendizaje utilizando trabajo coordinado por docentes y alumnos. El objetivo de este trabajo es determinar el impacto de la metodología utilizada en el rendimiento académico de los estudiantes. Es un estudio descriptivo y cuasiexperimental aplicado a 63 estudiantes de segundo año de la licenciatura de médico cirujano de la Facultad de Medicina de Tampico de la Universidad Autónoma de Tamaulipas. Los resultados muestran que el grupo donde se utilizó el aula invertida con exposición de casos clínicos obtuvo mayor rendimiento académico. Como conclusión tenemos que el aula invertida en conjunto con la exposición de casos clínicos es un modelo que permite mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, así como lograr los objetivos de aprendizaje de la asignatura
Aproximaciones bibliométricas sobre el abordaje de la migración venezolana contemporánea
Full text linkPromoting accessibility in the hotel sector in Mexico is a crucial issue not only from the economic point of view but also from the perspective of human resources and the full enjoyment of tourism resources by the population with disabilities. The aim of this paper is to review hotel accessibility in companies from 2 to 5 stars located in the selected tourist destinations. It is an exploratory and descriptive study that though a simple statistical analysis identifies: a) services or facilities for disable people who have hotels from two to five stars that are located in the selected tourist destinations, b) services or facilities by type of disability, c) accessible solutions by type of disability. In this study, it is observed that accessible solutions for people with physical and temporary disabilities predominate in study accommodation establishments. The needs for people with sensory and intellectual disabilities are practically ignored. Accessibility solutions available for people with this type of disability are promoted as additional services for guests in general.La migración es considerada como uno de los fenómenos de mayor relevancia en la actualidad, lo cual ha despertado en el ámbito académico un interés por comprender dicho fenómeno desde su complejidad y especialmente en la ola migratoria venezolana como una de las más grandes de la edad contemporánea. Es partir de ello, que el presente estudio busca identificar las tendencias científicas asociadas con el fenómeno migratorio venezolano en la actualidad. Para el abordaje metodológico se plantea un estudio de índole documental, fundamentado en técnicas bibliométricas para la observación de la producción científica en la base de datos de Scopus, con una ventana de observación de entre el 2015 y el 2023. Los hallazgos permiten reconocer que países como Estados Unidos, Colombia, Brasil, Venezuela y España son las que concentran la producción científica relacionada con la migración venezolana. Además de un crecimiento sostenido en el interese de la comunidad académica con un 76% de la producción científica concentrada entre los años 2020 y 2023
Implementación de un sistema de seguridad de la información en empresa del sector salud: Caso de estudio
Full text linkThis research project was based on the design of a set of processes to efficiently manage the confidentiality, integrity, and availability of the information assets of the health service provider, seeking to protect and control the information and ensure through the minimization of the risks that the entity may face. To achieve the design, we worked under the ISO/IEC 27001 standard, which specifies the necessary requirements to establish, implement, maintain, and improve an Information Security Management System (ISMS) according to the well-known "Deming Cycle": PDCA – acronym for Plan, Do, Check, Act (Plan, Do, Verify, Act), this being an approach to continuous improvement. According to Decree 1008 of 2018, official entities in Colombia must establish the general guidelines of the digital government policy and within these guidelines, there is the use of the Information Security and Privacy Model -MSPI; which is based on a risk analysis and the definition of the Risk Treatment Plan that seeks to mitigate the identified risks, avoiding those situations that prevent the achievement of the objectives of the health service provider and the Ministry of Information and Communications Technologies (MINTIC). Through the creation and application of this system, it was possible to protect and safeguard the entity\u27s information, safeguarding the attributes of availability, integrity and availability in compliance with the law and the users\u27 personal data.El presente proyecto de investigación se basó en el diseño de un conjunto de procesos para gestionar eficientemente la confidencialidad, integridad y disponibilidad de los activos de información de una entidad prestadora de servicios de salud, buscando proteger y controlar la información y asegurar por medio de la minimización de los riesgos que la entidad pueda afrontar. Para lograr el diseño, se trabajó bajo la norma ISO/IEC 27001, Alexander (2007) especifica los requisitos necesarios para establecer, implantar, mantener y mejorar un Sistema de Gestión de la Seguridad de la Información (SGSI) según el conocido “Ciclo de Deming”: PDCA – acrónimo de Plan, Do, Check, Act (Planificar, Hacer, Verificar, Actuar), siendo éste un enfoque de mejora continua. Según el decreto 1008 de 2018, la entidades oficiales en Colombia deben establecer los lineamientos generales de la política de gobierno digital y dentro de estos lineamientos, se encuentra el uso del Modelo de Seguridad y Privacidad de la Información -MSPI; el cual parte de un análisis de riesgos y la definición del Plan de Tratamiento de Riesgos que busca mitigar los riesgos identificados, evitando aquellas situaciones que impidan el logro de los objetivos de la entidad prestadora de servicios de salud y del Ministerio Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MINTIC). Mediante la creación y aplicación de este sistema, se logró, proteger y salvaguardar la información de la entidad, salvaguardando los atributos de disponibilidad, integridad y disponibilidad en cumplimiento de a ley y de los datos personales de los usuarios
Modelo conceptual dirigido a docentes para explorar el bien común en las instituciones de educación superior
Full text linkEl presente artículo estudia desde un enfoque holístico las actividades del bien común que deben poner en práctica los docentes. Se empieza estableciendo un contexto histórico y actual del rol de los docentes en la universidad y las funciones necesarias para servir al bien común. Se definen las actividades específicas que implican el aprendizaje-servicio, la investigación basada en la comunidad y ciertas formas de servicio profesional como las más relevantes para el compromiso debido a su conexión directa con las funciones de enseñanza, investigación y servicio de los docentes. El artículo presenta el modelo del Bien Común Docente (MBCD), resultado de una amplia revisión bibliográfica, y ofrece una perspectiva global en la que se esbozan los factores personales, profesionales e institucionales que pueden predecir la participación de los docentes en el bien común. 
Aprendizaje del lenguaje SQL en el programa educación, mención informática de la Universidad del Zulia
Full text linkEl propósito de la presente investigación fue describir los contenidos tratados por los docentes de educación, mención informática para el aprendizaje del SQL. Esta responde a la necesidad de formar a los estudiantes del programa Educación, Mención Informática de la Universidad del Zulia (LUZ) en el uso de este lenguaje. Se fundamentó teóricamente en las teorías de Silberschatz et al (2014), Oppel y Sheldon (2010), Ramos (2018), Millán (2012) y Godoc (2014), entre otros. El estudio fue de tipo descriptivo de campo, con diseño no experimental, transeccional. La población estuvo constituida por cinco (05) docentes adscritos al Programa Educación, Mención Informática de La Universidad del Zulia, Núcleo Costa Oriental del Lago. Se utilizó la totalidad de la población como muestra. La técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta mediante el cuestionario, diseñado con proposiciones afirmativas y escala tipo Líkert, utilizando como alternativas de respuesta: Siempre, Casi siempre, A veces, casi nunca y nunca. El mismo fue sometido a validez de expertos y se estimó la confiabilidad con un valor de 0,76 de acuerdo al coeficiente Alfa de Cronbach, catalogándose como alta. Los resultados arrojaron que se debe reforzar el aprendizaje de los elementos teórico-prácticos del SQL, enfatizando en las instrucciones para la administración de las estructuras de datos y la data en sí misma. De esta manera, se formarán profesionales competentes con su entorno laboral
Herramientas web para la difusión turística en El Churo, Ecuador
Full text linkThe objective of this research is to apply web tools to establish the dissemination of tourism potential in the El Churo community with the purpose of materializing tourism dissemination to encourage promotion through online and offline actions. The methodology used in this research is under the positivist paradigm with the quantitative approach with the use of the inductive method and it is a descriptive type of research, which is based on observation. This procedure since it facilitates the use of techniques such as survey and interview. The study population corresponds to the El Churo Artisanal Fishery Production Association (ASOPROPECHU) with 64 members, who are participants in the Natural and Cultural Tourism research project in the Pedernales Canton of ULEAM-Ext. Pedernales, for which non-probabilistic sampling, of an occasional or opinion type, was implemented, being carried out on 30 members. As a result, the community presents tourist potential as a consequence of the physical-natural resources, such as the strategic position and its proximity to the sea, which benefits it due to the Cojimíes river estuary, where fishing is developed and can be transformed towards the sport fishing, bird watching, tours of the mangrove swamp, as well as land activities, cycle rides, traditional games and other activities to sustain culture. In conclusion, El Churo is presented as an opportunity to expand the offer in the Canton for its tourist resources.La presente investigación tiene el objetivo de Aplicar las herramientas web para establecer la difusión de las potencialidades turísticas en la comunidad El Churo con el propósito de materializar la difusión turística para incentivar la promoción a través de acciones online y offline. La metodología usada en esta investigación es bajo el paradigma positivista con el enfoque cuantitativo con el uso del método inductivo y es una investigación de tipo descriptiva, que se apoya en la observación. Este procedimiento dado que facilita el uso de técnicas como la encuesta y entrevista. La población de estudio corresponde a la Asociación de Producción Pesquera Artesanal El Churo (ASOPROPECHU) con 64 socios, los cuales son participes en el proyecto de investigación Turismo Natural y Cultural en el Cantón Pedernales de la ULEAM-Ext. Pedernales, por lo que se implementó el muestreo no Probabilístico, de tipo ocasional u opinático, siendo realizada a 30 socios. Como resultado la comunidad presenta potencial turístico como consecuencia de los recursos físico-natural, como lo es la posición estratégica y su cercanía al mar, lo que lo beneficia por el estuario del río Cojimíes, donde se desarrolla la pesca y se puede transformar hacia la pesca deportiva, la observación de aves, el recorrido por el manglar, así como, desde las actividades terrestres, el ciclo paseo, la ejecución de juegos tradicionales y otras actividades para sostener la cultura. En conclusión, El Churo se presenta como una oportunidad de ampliar la oferta en el Cantón por sus recursos turísticos
Crecimiento económico y su incidencia en el medio ambiente medido por la curva Kuznets. Ecuador, periodo 2010-2020
Full text linkEconomic activities have caused opposing harmful effects on the environment causing an ecological-economic disturbance, according to the environmental Kuznets curve hypothesis that explains the relationship between economic activity and environmental degradation. It has been more evident in developed countries, since they have a great industrialization, overexploitation and depletion of natural resources, the same that greatly influences environmental deterioration, however, in Latin America and Ecuador it does not contribute to such a large scale to pollution. The objective of the study is to analyze the incidence of economic growth on the environment in Ecuador during the period 2010-2020, through the use of the Kuznets curve for the evaluation of environmental policies. With a methodology to verify the validity of the hypothesis of the curve for the Ecuadorian case through descriptive results that will make statistical and econometric sense using a multiple linear regression model with the variables: GDP, CO2 and Energy Consumption (EC) per capita. The use of renewable energies partially contributes to the reduction of environmental degradation, despite the fact that CO2 emissions continue to increase over time, in addition to the application of environmental policies.Las actividades económicas han causado efectos dañinos contrapuestos en el medio ambiente provocando una perturbación ecológico-económica, según la hipótesis de la curva ambiental de Kuznets que explica la relación entre la actividad económica y la degradación ambiental. Ha sido más evidente en países desarrollados, ya que poseen una gran industrialización, sobreexplotación y agotamiento de los recursos naturales, los mismo que influye en gran medida a un deterioro ambiental, sin embargo, en América Latina y Ecuador no contribuye a esa gran escala a la contaminación. El objetivo del estudio es analizar la incidencia del crecimiento económico en el medio ambiente en Ecuador durante el periodo 2010- 2020, mediante el uso de la curva de Kuznets para la evaluación de políticas ambientales. Con una metodología de verificar la validez de la hipótesis de la curva para el caso ecuatoriano mediante resultados descriptivos que tomaran sentido estadístico y econométrico usando un modelo de regresión lineal múltiple con las variables: PIB, CO2 y Consumo Energético (CE) per cápita. El uso de las energías renovables contribuye parcialmente a la disminución de la degradación ambiental, pese que las emisiones de CO2 sigan aumentando con el pasar del tiempo, además de la aplicación de políticas ambientales
Caracterización de las mujeres emprendedoras sociales de los municipios cordilleranos del departamento del Quindío, Colombia
Full text linkThe object of this investigation was oriented to the determination of the factors that affect the social entrepreneurship of women in the Andean municipalities of Quindío, based on cultural, social and economic factors that are part of the entrepreneurial environment. In this way, it was possible to identify the impact on the entrepreneurial intention and the characteristics of women entrepreneurs and, therefore, new ways to encourage and support these ventures, in such a way that they contribute to strengthening the business dynamics of the region, especially in the Andean area of the department, in addition to developing an entrepreneurial culture that can generate future economic stability for the population and that seeks to generate employment in the local, regional and national community. To carry out this research work with total rigor, a methodology has been proposed in which it is proposed to carry out a descriptive exploratory study. The proposed information collection instrument is the survey and descriptive statistical methods will be used to interpret the information collected.El objeto de la presente investigación estuvo orientado a la determinación de los factores que inciden en el emprendimiento social de las mujeres de los municipios cordilleranos del Quindío, a partir de factores culturales, sociales y económicos que hacen parte del entorno de emprendimiento. De esta forma, se logró identificar el impacto en la intención emprendedora y las características propias de las mujeres emprendedoras y, por ende, nuevas formas de incentivar y apoyar estos emprendimientos, de tal manera que se aporte al fortalecimiento de la dinámica empresarial de la región, en especial, de la zona cordillerana del departamento, además de desarrollar una cultura emprendedora que pueda generar a la población estabilidad económica a futuro y que se procure por la generación de empleo en la comunidad local, regional y nacional. Para llevar a cabo el presente trabajo de investigación con total rigurosidad, se ha planteado una metodología en la cual se propone la realización de un estudio descriptivo exploratorio. El instrumento de recolección de información propuesto es la encuesta y se emplearán los métodos estadísticos descriptivos para la interpretación de la información recolectada
Valor de la reflexión en la práctica de aula. Estrategia pedagógica en entornos sociales diversos
Full text linkThe article focuses attention on the value of reflection in teaching practice as a strategy to influence the learning processes of students and their behaviors in diverse social environments in the official Educational Institution, located in the municipality of Valencia, Córdoba – Colombia. In this process, a reflection is made from the daily experiences of young people to analyze the causes that generate conflicts in their environments, which requires developing pedagogical strategies of Problem-Based Learning (PBL) from analyzing the causes that affect social reality. of students in their school processes and to achieve this it uses the qualitative approach, the Participatory Action Research (PAR) method and the critical social paradigm. As an advance in the results, the eighth grade students expressed their problems in the classroom spontaneously, addressed through dialogue. The conflicts in the students\u27 voices are: psychoactive, intra-family problems, armed conflict and poverty, which are reflected in this research as findings that affect school processes.El articulo centra su atención en el valor de la reflexión en la práctica docente como una estrategia para incidir en los procesos de aprendizaje de los estudiantes y en sus comportamientos en entornos sociales diversos en la Institución Educativa de carácter oficial, ubicada en el municipio de Valencia, Córdoba – Colombia. En este proceso se hace una reflexión desde las vivencias diarias de los jóvenes para analizar las causas que generan conflictos en sus entornos lo que obliga a desarrollar estrategias pedagógicas de Aprendizaje Basado en Problema (ABP) a partir de analizar las causas que afectan la realidad social de los estudiantes en sus procesos escolares y para lograrlo se vale del enfoque cualitativo, el método Investigación Acción Participativa (IAP) y el paradigma critico social. Como avance en los resultados los estudiantes de octavo grado expresaron sus problemáticas en el en el aula en forma espontánea abordados a través del dialogo. Los conflictos en las voces de los estudiantes son: sicoactivos, problemas intrafamiliares, el conflicto armado y la pobreza, quedando esto plasmados en esta investigación como hallazgos que afectan los procesos escolares
Factores de riesgo que afectaron el desempeño académico en estudiantes de educación superior durante el COVID-19
Full text linkThe crisis generated as a result of the global pandemic caused by COVID-19, brought direct consequences on educational systems, in terms of alteration and adaptation to a virtual environment, which evidenced socioeconomic inequalities, mainly for Ecuadorian households that They do not have a technological equipment or internet service to give continuity to the development of the teaching-learning process. In this sense, the present research aimed to analyze the main risk factors that affect the academic performance of the students of the Technical University of Manabí, for this, a non-experimental methodology was used, under a descriptive quantitative approach.Based on the results, it was found that the highest rate of university students surveyed resides in rural areas, where connectivity to an internet network is limited, therefore, respondents have complications when attending classes online, as well as well as to comply with the different activities in the virtual learning environment, in addition, the increase in unemployment rates has caused many of the students to drop out of their studies to get a temporary job that allows them to cope with the situation at home.La crisis generada a raíz de la pandemia mundial a causa de la COVID-19, trajo consigo consecuencias directas sobre los sistemas educativos, en términos de alteración y adaptación a un entorno de virtualidad, lo que evidenció desigualdades socioeconómicas, principalmente para los hogares ecuatorianos que no cuentan con un equipo tecnológico o con el servicio de internet para dar continuidad al desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. En este sentido, la presente investigación tuvo como objetivo el análisis de los principales factores de riesgos que afectan el desempeño académico de los estudiantes de la Universidad Técnica de Manabí, para ello, se empleó una metodología no experimental, bajo un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo. En función de los resultados se pudo constatar que el mayor índice de estudiantes universitarios encuestados reside en la zona rural, donde la conectividad a una red de internet es limitada, por ende, los encuestado tiene complicaciones a la hora de presenciar las clases online, así como de cumplir con las diferentes actividades en el entorno de aprendizaje virtual, además el incremento de los índices de desempleo ha ocasionado que muchos de los estudiantes tenga que desertar de sus estudios para conseguir un trabajo eventual que les permita sobrellevar la situación de sus hogares