Repositorio Fundación Universitaria Los Libertadores
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Quality of life in patients with psychoactive substance use disorders, Bogotá, Colombia
No full textContexto: El consumo de sustancias psicoactivas (SPA) ha aumentado de forma alarmante en Colombia, afectando especialmente a jóvenes de sectores vulnerables de Bogotá. Esta situación se agrava por factores sociales,
económicos y de salud mental, que deterioran su calidad de vida y dificultan el acceso a servicios de tratamiento,
pese a la existencia de políticas públicas. Propósito: El estudio tuvo como objetivo evaluar la calidad de vida en
jóvenes entre 18 y 35 años diagnosticados con trastorno por consumo de SPA, atendidos en una institución pública
de salud en Bogotá. Además, buscó identificar los factores que más afectan sus condiciones de vida para orientar
estrategias de intervención efectivas. Metodología: Se realizó un estudio observacional analítico de corte transversal con 250 participantes. Se aplicaron cuestionarios estructurados para la caracterización sociodemográfica y
clínica, junto con la escala WHOQOL-BREF para evaluar la calidad de vida en sus dimensiones física, psicológica,
social y ambiental. Se usaron pruebas de diferencia de medias para comparar puntajes según el tipo de SPA consumida.Resultados: El cannabis, el tabaco y el alcohol fueron las sustancias más consumidas. Se encontraron
diferencias significativas en los puntajes de calidad de vida, especialmente en los dominios psicológico y social, entre consumidores de cannabis frente a otras SPA. Factores como el apoyo familiar, la interferencia en actividades
diarias y enfermedades asociadas mostraron alto impacto. Conclusiones: Se evidencia la necesidad de implementar intervenciones integrales y diferenciadas, con enfoque psicosocial, familiar y comunitario, que mejoren la
calidad de vida de esta población vulnerable.Context. Psychoactive substance use (PAS) has increased alarmingly in Colombia, particularly affecting young
people from vulnerable sectors of Bogotá. This situation is exacerbated by social, economic, and mental health
factors, which deteriorate their quality of life and hinder access to treatment services, despite the existence of public
policies. Purpose. The study aimed to evaluate the quality of life of young people between 18 and 35 years of
age diagnosed with PAS use disorder, treated at a public health institution in Bogotá. It also sought to identify
the factors that most affect their living conditions in order to guide effective intervention strategies. Methodology.
A cross-sectional, analytical, observational study was conducted with 250 participants. Structured questionnaires
were administered for sociodemographic and clinical characterization, along with the WHOQOL-BREF scale to
assess quality of life in its physical, psychological, social, and environmental dimensions. Difference-in-means tests
were used to compare scores according to the type of SPA consumed. Results. Cannabis, tobacco, and alcohol
were the most commonly used substances. Significant differences were found in quality of life scores, especially in
the psychological and social domains, between cannabis users and those using other PAS. Factors such as family
support, interference with daily activities, and associated illnesses showed a significant impact. Conclusions.
There is a clear need to implement comprehensive and differentiated interventions, with a psychosocial, family, and
community focus, to improve the quality of life of this vulnerable population
Fortalecimiento del discurso oral en estudiantes de licenciatura en artes de UNIPAZ a través de una estrategia didáctica mediada por el lenguaje radiofónico.
Get PDFEste proyecto tiene como objetivo fortalecer el discurso oral de los estudiantes de primer
semestre de la Licenciatura en Artes de UNIPAZ mediante una estrategia didáctica mediada por
el lenguaje radiofónico. Se busca, en primer lugar, identificar las dificultades que afectan el
accionar oral y expresivo de los estudiantes a través de la recolección de información primaria.
Posteriormente, se fundamenta una estrategia didáctica basada en una revisión teórica y
metodológica que aborde dichas dificultades. Finalmente, se diseñarán materiales didácticos
adaptados al contexto de la licenciatura, integrando el lenguaje radiofónico como recurso
pedagógico para mejorar las competencias comunicativas de los estudiantes. Este enfoque
permitirá a los estudiantes desarrollar sus habilidades de expresión oral, mejorando su
desempeño académico y su capacidad para desenvolverse en escenarios profesionales
relacionados con la Licenciatura en Arte
Estudio cultural y revisión teórica, análisis del fenómeno de la identidad en relación con la proliferación de términos psicológicos y la necesidad de bienestar en la actual sociedad contemporánea
Get PDFEl esfuerzo por comprender el mundo que nos rodea y los sistemas que lo componen
ha sido una constante en la historia de la humanidad, este esfuerzo ha alimentado grandes
epistemologías de distintas ramas por siglos; la búsqueda (o la construcción) del
conocimiento bajo ciertos ‘’cánones’’ nos reúne a investigar la consolidación de los mismos.
En la actualidad, una forma de realizar estas investigaciones son los estudios a nivel
sociocultural que examinan en términos de prácticas, costumbres , vínculos e ideas su
influencia en la sociedad y cómo emergen las relaciones de poder y el sistema que componen
(Rose N, 2008) ; A su vez nos encontramos en una posición coyuntural donde el fenómeno de
la globalización transversaliza la construcciòn de dichos cánones, en este sentido nos
interesamos en cómo este fenómeno atraviesa la conformación psíquica humana y sus
dispositivos, en todo el ciclo vital y en la mayoría de procesos, generando así un espacio de
investigación cultural idóneo.
Hay que denotar que el desarrollo y la constitución científica (occidental), tiende a la
conglomeración de teorías y métodos que sean verificables y empíricos para el
establecimiento de una dinámica enfocada en la demarcación de contenidos útiles y con el fin
de generar avance en la ciencia; dicho en otras palabras, pensar en la consolidación de lo que
a un nivel científico es válido, es pensar en cómo se establecen ciertos “cánones” de lo que es
“válido“ y en esta misma medida, la psicología como ciencia, abarca la dimensión de un
posicionamiento frente a lo que estudia y sus métodos para estudiarlo (Soto J, 2015) es decir,
Estudio cultural y revisión teórica del fenómeno de la identidad 3
en relación con la proliferación de términos psicología
la psicología establece parámetros explicativos para validar su lineamiento científico; esto
fundamentando el modo de interacción entre lo psicológico y el sujeto que se analiza,
constituyendo sus metodologías estandarizadas, generando así un dispositivo que permite
identificar factores diferenciales sobre el mismo fenómeno, para luego clasificarlo y poder
‘’tratarlo’’, coexistiendo en infinidad de condiciones, realidades y circunstancias, en espacios
de trabajo, intervención e investigación de una manera más sencilla e incluso permitiendo su
‘’ difusión’’ con mayor facilidad
Conteúdo
No full text7
PRESENTATION
Editorial Team Via Iuris Magazine
LEGAL AREA
13-32
The National Council of Administration of the Oriental Republic of Uruguay (1919-1933)
José Emilio Ortega
33-49
The Lesivity Action against the Administrative Act of awarding the State Contrac
Mónica Alexandra Puentes Araujo
51-74
Effective Judicial Guardianship versus Conciliation as a procedural requirement in child and adolescent food proceedings
Ana Carolina Bernal Bueno y Marien Yolanda Correa Corredor
75-92
State contracting and the Posacuerdo in Colombia: An analysis of the Plan for Peace contracts
Erika Patricia Alfonso Rosero
93-114
Parallel nominations a demonstration of the colombian clientelist system
Diego Fernando Rodríguez Casallas
SOCIO-LEGAL AREA
117-138
Access to care in Greater Buenos Aires. An analysis of the problem in the framework of the right to health
Ana Ariovich
139-156
Justice and territorial peace: experiences, challenges and challenges of the local justice system in the Department of Cauca 2017-2018
William Darío Chará Ordóñez, Astrid Daniza Méndez Ordoñez y Ana María Betancourt Ledezma.
INTERNATIONAL LAW AND INTERNATIONAL RELATIONS AREA
159-179
Analysis of equality and non-discrimination in the International Law of Human Rights: the case of economic migrants
María Teresa Palacios Sanabria y María Lucía Torres Villarreal
181-196
Gray areas and transnational organized crime: Challenges for state sovereignty in Latin America
Jaime Elías Torres Buelvas
198
INSTRUCTIONS FOR CONTRIBUTORS7
PRESENTACIÓN
Equipo Editorial Revista Via Iuris
ÁREA JURÍDICA
13-32
El Consejo Nacional de Administración de la República Oriental del Uruguay (1919-1933).
José Emilio Ortega
33-49
La Acción de Lesividad frente al Acto Administrativo de adjudicación del Contrato Estatal.
Mónica Alexandra Puentes Araujo
51-74
Tutela Judicial efectiva versus conciliación como requisito de procedibilidad en procesos de alimentos de niños, niñas y adolescentes.
Ana Carolina Bernal Bueno y Marien Yolanda Correa Corredor
75-92
La contratación estatal y el posacuerdo en Colombia: Un análisis a los contratos Plan para la Paz.
Erika Patricia Alfonso Rosero
93-114
Nominas paralelas una manifestación del sistema clientelista colombiano.
Diego Fernando Rodríguez Casallas
ÁREA SOCIOJURÍDICA
117-138
El acceso a la atención en el Gran Buenos Aires. Un análisis de la problemática en el marco del Derecho a la Salud.
Ana Ariovich
139-156
La justicia y la paz territorial: experiencias, retos y desafíos del sistema local de justicia en el Departamento del Cauca 2017-2018.
William Darío Chará Ordóñez, Astrid Daniza Méndez Ordoñez y Ana María Betancourt Ledezma
ÁREA DERECHO INTERNACIONAL Y RELACIONES INTERNACIONALES
159-179
Análisis de la igualdad y la no discriminación en el Derecho Internacional de los Derechos Humanos: caso de los migrantes económicos.
María Teresa Palacios Sanabria y María Lucía Torres Villarreal
181-196
Zonas grises y delincuencia organizada transnacional: Desafíos para la soberanía del Estado en América Latina.
Jaime Elías Torres Buelvas
198
INSTRUCCIONES PARA LOS COLABORADORES7
APRESENTAÇÃO
Equipe Editorial Via Iuris
ÁREA JURÍDICA
13-32
O Conselho Nacional de Administração da República Oriental do Uruguai (1919-1933)
José Emilio Ortega
33-49
A Atividade de Lesividade contra o Ato Administrativo da adjudicação do Contrato de Estado
Mónica Alexandra Puentes Araujo
51-74
Tutela Judicial Efetiva versus Conciliação como requisito processual em procedimentos de alimentos para crianças e adolescentes
Ana Carolina Bernal Bueno y Marien Yolanda Correa Corredor
75-92
A contratação do Estado e o Posacuerdo na Colômbia: uma análise dos contratos do Plano para a Paz
Erika Patricia Alfonso Rosero
93-114
Nomeações paralelas uma demonstração do sistema de clientelista colombiano
Diego Fernando Rodríguez Casallas
ÁREA SOCIOLEGAIS
117-138
Acesso para cuidar na Grande Buenos Aires. Uma análise do problema no marco do direito à saúde
Ana Ariovich
139-156
Justiça e paz territorial: experiências, desafios e desafios do sistema de justiça local no Departamento de Cauca 2017-2018
William Darío Chará Ordóñez, Astrid Daniza Méndez Ordoñez y Ana María Betancourt Ledezma
ÁREA DIREITO INTERNATIONAL E RELAÇÕES INTERNACIONAIS
159-179
Análise da igualdade e não discriminação no Direito Internacional dos Direitos Humanos: o caso dos migrantes económicos
María Teresa Palacios Sanabria y María Lucía Torres Villarreal
181-196
Áreas cinzentas e crime organizado transnacional: Desafios para a soberania do Estado na América Latina
Jaime Elías Torres Buelvas
198
ORIENTAÇOES PARA OS AUTORE
Editorial
No full textHan transcurrido más de cincuenta años de conflicto interno armado en Colombia, sin contar con los innumerables hechos de violencia, colaterales o independientes, que han marcado la historia de nuestro país. Mientras algunos países latinoamericanos atravesaron períodos de decisiones desesperadas y siempre cuestionadas (dictaduras) que concluyeron en condenas por crímenes de lesa humanidad, Colombia lleva años inmersa en la violencia, sin que los propósitos de civilidad hayan dado frutos positivos. Los diálogos actuales indican pasos serios hacia la reconciliación o así al menos lo esperamos los ciudadanos. Sin embargo, el panorama sigue siendo el mismo: la violencia y una tendencia recurrente al silencio y el olvido
Plataforma MEAL: Herramienta innovadora para enseñar educación nutricional a maestros y nutricionistas
No full textEl consumo de alimentos poco saludables por parte de los niños es considerado actualmente como una problemática a nivel mundial en la medida en que la salud de los infantes está directamente relacionada con la dieta. Diversas intervenciones han sido implementadas con el objetivo de enseñar educación nutricional a niños, pero la mayoría se ha centrado solo en la transmisión de información nutricional. En este artículo se describirá la plataforma MEAL que ha sido creada con el objetivo de ayudar a maestros y nutricionistas a enseñar educación nutricional a niños entre 9 y 12 años de edad. MEAL está compuesta por 3 módulos con conceptos básicos relacionados con educación nutricional, pero también contiene información relacionada con el cambio de hábitos alimenticios y establecimiento de pautas saludables. Esta plataforma también cuenta con dos videojuegos educativos dirigidos a los niños. Por la forma en que está diseñada la plataforma MEAL, y al estar basada
en las Tecnologías de la Información y la Comunicación puede suponer una herramienta muy útil y efectiva para maestros y dietistas en aras de enseñar educación nutricional a los niños
Reflexión socioconstruccionista y política en torno a la violencia familiar
No full textEste artículo pretende generar una reflexión sobre la problemática de la violencia familiar; no obstante, la primera dificultad que aparece es encontrar una única definición, ya que existen diferentes concepciones que tornan compleja su comprensión, en ese sentido, se parte de una
aproximación a la definición de violencia, y también, se revisan algunas características acerca de la familia y la violencia. Se resalta que la violencia familiar siempre ha estado presente, lo que sucede es que en tiempos anteriores no se denunciaba como en la actualidad. Finalmente se
expone un análisis socioconstruccionista y político. En esta parte se contemplan las formas en que la violencia familiar se nutre de situaciones que transitan entre microcontextos como la familia y macrocontextos como el sociocultural y político. Lo anterior implica la participación de discursos estereotipados, situaciones de poder en las relaciones y conflictos de lealtad. La convergencia de este tipo de factores brinda bases para la comprensión de un fenómeno que afecta de forma preocupante a las sociedades actuales, y que cuestiona constantemente nuestra condición de humanidad. De igual manera, se realiza una crítica a la visión reduccionista de la violencia intrafamiliar, ya que está excluye al contexto sociocultural y político sobre la responsabilidad frente a la problemática que se debe comprender y asumir desde su complejidad
Análisis fenomenológico interpretativo de la experiencia vivida en personas con diagnóstico de esquizofrenia
No full textAntecedentes: la esquizofrenia se considera una experiencia intrínsecamente humana, que ha estado presente en todas las épocas y culturas. Representa la tendencia de la mente a desviarse de lo que se considera normal y aceptable, así como la inclinación de la sociedad a interpretar estas reacciones como signos de locura. Objetivo: Comprender la esquizofrenia desde la mirada de quienes la han vivido. Método: Se trató de un estudio cualitativo con enfoque fenomenológico interpretativo. Implicó la selección de tres participantes (un hombre y dos mujeres) entre los 35 y 57 años, y la realización de varias entrevistas semiestructuradas. Los datos se analizaron según los procedimientos del análisis fenomenológico interpretativo. Resultados: Los temas surgidos luego del análisis fueron: la persona en la esquizofrenia, el proceso de hospitalización, el tratamiento psiquiátrico, factores psicosociales de la esquizofrenia, esquizofrenia y suicidio, y servicios de salud mental. Para los participantes la esquizofrenia representó una experiencia angustiante y confusa, que trajo cambios significativos en la vida de cada uno de estos. Conclusiones: sus narrativas permitieron identificar posibles áreas problemáticas susceptibles de investigación en trabajos futuros
Pedagogical strategies for environmental education to promote sustainable actions and care for nature in primary school at the Pies Descalzos Educational Foundation
No full textDesde hace mucho tiempo, en la comunidad y barrios aledaños al sector lomas del Peyé
del barrio la María, la acumulación de residuos sólidos ha venido siendo una problemática
ambiental que sus habitantes pretenden que sea resuelto por medio de las autoridades públicas,
por lo cual, muchas personas consideran que es suficiente con que la recolección de basuras sea
oportuna, para solucionar dicha problemática, para solucionar algo que es responsabilidad de
todos: sin tener en cuenta que por el contrario, los ciudadanos o habitantes también pueden
contribuir a solucionar esta problemática mediante la clasificación, reciclaje y reutilización de
los residuos o desechos en los hogares. Lo cual aportaría mucho a mitigar el impacto negativo de
la contaminación ambiental, evitando a la vez la propagación de enfermedades infecciosas que
afectan principalmente a la población más vulnerable.
Una forma para que la comunidad contribuya al manejo adecuado de los residuos o
desechos sólidos, es mediante la implementación de estrategias pedagógicas en la institución
educativa, en la que los estudiantes como futuros ciudadanos y como replicadores en sus hogares,
identifiquen que es un residuo sólido u orgánico, cuales se pueden reciclar o como se debe
disponer de ellos de manera correcta. Esto es algo que desde el PRAE se ha venido buscando,
pero es necesario, aplicar nuevas formas de hacerlo para fortalecer mayormente el sentido de
pertenencia y conciencia ecológica en los estudiantes por su entorno socio- ambiental. Por tal
motivo, este proyecto de intervención que se ha estado desarrollando o se ha venido con los/as
estudiantes de la institución educativa fundación pies descalzos, sede lomas del Peyé en el barrio
la maría de CARTAGENA DE INDIAS, ha sido orientado a mejorar los hábitos de higiene
ambiental no solo dentro de la institución sino también fuera de ella y trascender hacia las
familias.For a long time, in the community and surrounding neighborhoods of the Lomas del Peyé
sector of the La Maria neighborhood, the accumulation of solid waste has been an environmental
problem that its inhabitants claim to be solved by the public authorities, for which many people
consider that it is enough that garbage collection is timely, to solve this problem, to solve
something that is everyone's responsibility: without taking into account that on the contrary,
citizens or inhabitants can also contribute to solve this problem by sorting, recycling and reuse of
waste or waste in homes. This would contribute a lot to mitigate the negative impact of
environmental pollution, while avoiding the spread of infectious diseases that mainly affect the
most vulnerable population.
One way for the community to contribute to the proper management of waste or solid
waste is through the implementation of pedagogical strategies in the educational institution, in
which students as future citizens and as replicators in their homes, identify what is solid or
organic waste, which can be recycled or how they should be disposed of correctly. This is
something that the PRAE has been looking for, but it is necessary to apply new ways of doing it
to greatly strengthen the sense of belonging and ecological awareness in students due to their
socio-environmental environment. For this reason, this intervention project that has been
developed or has been carried out with the students of the institución educativa fundación pies
descalzos, Lomas de Peyé headquarters in the la Maria neighborhood of Cartagena de Indias, has
been aimed at improving environmental hygiene habits not only within the institution but also
outside it and transcending to families
Análisis de las funciones ejecutivas y la proficiencia en niños escolarizados de 6ª a 11ª grado de la ciudad de Bogotá
No full textBackground: The learning of a second language can favor the development of components of executive function such as: flexibility, abstraction and inhibitory control. Objective: The aim was to establish the relationship between the level of proficiency in the English language and the performance in tests of evaluation of executive functions. Methodology: 113 school children from the city of Bogotá participated. The neuropsychological tests Trail Making Test, Color Test and Stroop Words, Modified Wisconsin Card Classification Test and Verbal Phonological and Semantic Fluency Test were applied. Results: The results were processed with the statistical software JASP 0.9.0.1. No statistically significant differences were found between the degree of proficiency in the English language and the performance of the tests. A difference was found in the performance of the tests associated with the socioeconomic factor, but not a significant difference due to proficiency. Conclusions: The absence of a significant relationship between test performance and proficiency in the English language could be explained by the limitations of the study, such as the size of the sample and the measurement of proficiency.Antecedentes: El aprendizaje de una segunda lengua puede favorecer el desarrollo de componentes de la función ejecutiva tales como: flexibilidad, abstracción y control inhibitorio. Objetivo: Se pretendió establecer la relación entre el nivel de proficiencia en el idioma inglés y el desempeño en pruebas de evaluación de las funciones ejecutivas. Metodología: Se contó con la participación de 113 escolares de la ciudad de Bogotá. Se aplicaron las pruebas neuropsicológicas Trail Making Test, Test de Colores y Palabras Stroop, Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin Modificado y Test de Fluidez Verbal Fonológica y Semántica. Resultados: Los resultados fueron procesados con el software estadístico JASP 0.9.0.1. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre el grado de proficiencia en el idioma inglés y el desempeño en las pruebas. Se encontró una diferencia en el desempeño de las pruebas asociada al factor socioeconómico, pero no una diferencia signifiativa debida a la proficencia. Conclusiones: La ausencia de relación significativa entre el desempeño en las pruebas y la proficiencia en el idioma inglés podría ser explicada por las limitaciones propias del estudio como el tamaño de la muestra y la medición de la proficiencia