Repositorio Institucional de UDELAS
Not a member yet
901 research outputs found
Sort by
Importancia del trabajo colaborativo en el proceso de inclusión de niños con discapacidad intelectual en primaria
Get PDFEl propósito de este trabajo es resaltar la importancia del trabajo colaborativo en
el proceso de inclusión de niños con discapacidad intelectual en primaria del
Centro Educativo Básico General Nicanor Villalaz de la Provincia de Los Santos.
Esta población estudiantil tiene los mismos derechos que el resto, por lo que es
importante señalar que esta investigación se hace considerando los derechos
humanos que estos tienen y el cumplimiento adecuado del derecho a la
educación. La educación inclusiva es un desafío para todos los sistemas
educativos, en los que la educación de calidad y equitativa está garantizada
durante toda la vida (Aprendizaje Permanente), no limitada por razones de salud,
salud, origen, género, capacidad económica, etnia, lugar de residencia, género.
otras emociones u orientaciones. El trabajo colaborativo juega un papel importante
para los estudiantes, ya que es una estrategia metodológica que subyace en su
enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. La escolarización de los niños con
discapacidad intelectual ha sido un tema de controversia desde que se consideró
que este tipo que este tipo de personas eran educables. La tendencia actual es
buscar el acercamiento del niño deficiente al resto de niños, ayudar en el proceso
enseñanza aprendizaje a quienes lo necesitan, como es el caso de los estudiantes
con discapacidades intelectuales
Herramientas tecnológicas relacionadas con el dominio de la enseñanza virtual. docentes udelistas, Extensión Chiriquí
Get PDFEsta investigación que lleva por título: Herramientas tecnológicas relacionadas
con el dominio de la enseñanza virtual en docentes udelistas, extensión Chiriquí,
tiene como objetivo general comprobar qué relación existe entre las herramientas
tecnológicas y el dominio de la enseñanza virtual en los docentes udelistas
extensión Chiriquí; como objetivos específicos: Identificar qué tipo de
herramientas tecnológicas utilizan y dominan los docentes de la UDELAS
extensión Chiriquí al impartir sus clases y determinar cuáles son los
requerimientos tecnológicos que necesitan los docentes de la UDELAS extensión
Chiriquí al impartir sus clases bajo la modalidad virtual. La metodología utilizada
tiene un diseño cuantitativo no experimental transversal, descriptivo correlacional
y explicativo. La muestra que se tomó fue aleatoria simple con 52 docentes a
quienes se le aplicó un instrumento cuestionario de encuesta para la recolección
de datos. Los resultados obtenidos comprobaron que existe un disminuido
dominio de las competencias de herramientas tecnológicas bajo enseñanza de la
modalidad virtual de acuerdo con la edad y la cátedra que imparten, por parte de
los docentes de UDELAS, Chiriquí
Programa de prevención de riesgos laborales (PRL), para una salud y seguridad sostenible, dirigido a profesores del bachillerato industrial, de educación media en Panamá
Get PDFEl riesgo laboral es la posibilidad de que un trabajador sufra una enfermedad o un
accidente laboral. La incidencia de las personas que sufren accidentes y
fallecimientos laborales se ha incrementado en los últimos años, afectando el
proceso laboral y al trabajador. El objetivo de la investigación es validar un
programa de prevención de riesgos laborales (PRL), para formar en competencias
a profesores del bachillerato industrial y determinar su eficiencia. El diseño de
investigación es mixto cuasi experimental pretest - postest con un tipo de estudio
documental, descriptivo, exploratorio y explicativo, con un enfoque de salud hacia
la prevención y promoción de la salud, estructurada en dos fases. Una primera,
diagnóstica, utilizando un instrumento de medición de conocimientos y riesgos
laborales a través de google form aplicado en los Institutos Profesionales y
Técnicos en Panamá y en Darién, la segunda fase, de intervención para
implementar, validar el programa (PRL) y medir su eficiencia, durante los meses
de mayo y junio del 2021, en los mismos Institutos. Los resultados permitieron
obtener los riesgos laborales por condiciones de seguridad, consecuencias
derivadas de las condiciones de trabajo; de origen físico, químico, biológico o
condiciones medioambientales; las características deltrabajo y de la organización
del trabajo en los profesores del bachillerato, se logra validar el programa de
prevención de riesgos PRL obteniendo un nivel de significación de 0.005; con esta
investigación se concluyó que replicar el programa en profesores de los
bachilleres industriales aporta a formar, generando nuevas competencias, y con
los datos obtenidos permitirán elaborar una política multisectorial que apoye la
promoción de la prevención, reducción de accidentes y enfermedades
ocupacionales
Oral history about natural disasters: floods, and hurricanes in the Guna people
No full textThe essay develops the theme of natural disasters through oral histories, such as hurricanes and floods experienced by the gunas, according to stories from Babigala". The information was processed and collected through an interview guide to a key informant, a traditional knowledge holder. In addition, virtual and physical bibliographic documents were reviewed. Characters such as Aiban and Galibe, who experienced the flood and hurricane, were identified. Also, it was evident that in the times of Aiban and Galibe, before the disasters, the people's attitude was not pleasant; they were perverted. One everyday omen was the frequent screeching of the wind as if they were birds. In Aiban and Galibe, the flood and hurricane destroyed communities; these devastating winds were called Sarwaibegun burwa, Wagiibegun burwa.El ensayo desarrolla sobre los desastres naturales a través de la historia oral como son: huracán y diluvio que experimentaron los gunas, según relatos de Babigala1”. La información fue procesada y recopilada mediante una guía de entrevista a un informante clave, poseedor de conocimientos tradicionales. Además, se revisaron documentos bibliográficos virtuales y físicos. Se identificaron personajes como Aiban y Galibe2que experimentaron el diluvio y huracán. También, fue evidente que en los tiempos de Aiban y Galibe, antes de los desastres, la actitud de la gente no era agradable, eran pervertidas. Uno de los presagios que comúnmente aparecía era el chillido frecuente del viento como si fueran aves. En los tiempos de Aiban y Galibe, el diluvio y elhuracán destruyeron comunidades, estos vientos devastadores se llamaban Sarwaibegun burwa, Wagiibegun burwa.We sabga narmaggale negburwa urwesid namaggaled nasmaladgi Gunayala yargi: Diiwied dummad, burwa dummad, Babigala igar maigba. Enarmaglesad amilesa igar wismaladse, ebo sugmmaglesa, ebo sigisa, auggi gardamar mamaid asoledbali we igar sig. Gunadule igarsig dadgan dummagan megisa Aiban, Galibebo, diiwied dummad, burwa dummad dagsamalad. Dadgan dummagan megisgu Aiban, Galibe bo, negburba urwesid dagsamalad, dulemar gwage issagwa gis gudimalana, agala neguluali. Soglege burwa inso boali sigwiyob. Dadgan dummagan megisgu Aiban, Galibe bo, diiwieddummad, burwa dummad nasad, neggweburmar bela girwusmala, we burwamar nugmalana: Sarwaibegun burwa, Wagiibegun burwa
Competencias de los licenciados en radiología médica en la realización de estudios especiales con fluoroscopia, desde el punto de vista de los pacientes en el Hospital Rafael Estévez de Aguadulce en octubre-noviembre del 2022
Get PDFEn este trabajo investigativo el objetivo principal es valorar las competencias
de los licenciados en radiología médica bajo la percepción de los pacientes del
Hospital Dr. Rafael Estévez de Aguadulce. Se busca describir el manejo adecuado
de la información, trato humanizado y los conocimientos de los licenciados sobre
los estudios especiales realizados, la identificación de deficiencias en el manejo
de medios de contrastes, y comprobar el cumplimiento de las medidas de
protección radiológica por los licenciados que realizan estudios especiales.
Esta investigación se enfocará en un diseño de investigación cuantitativo con
un diseño no experimental transeccional, el tipo de estudios es descriptivo. Dando
como resultado que en relación al conocimiento de los estudios, manejo de la
información, trato humanizado y habilidades blandas todas las respuestas fueron
positivas, arriba del 58% afirmando que sí se cumplen estas competencias, pero
en cuanto a la protección radiológica se pudo evidenciar deficiencias ya que los
porcentajes más altos corresponden a respuestas negativas como con el uso de
lentes plomados que en el 100% de los casos el licenciado no los utilizó, en el
88% el licenciado no explicó a los pacientes sobre el uso de radiación. En cuanto
al manejo adecuado de medios de contrastes, la deficiencia encontrada fue
relacionada con la pregunta qué debe hacer el licenciado a los pacientes para
saber si es alérgico a algún medicamento o alimento antes de administrar el medio
de contraste en donde el 73% de los encuestados dijeron que no se les consultó
Evaluación de la calidad del agua potable a través de análisis físicos-químicos y microbiológicos de la Barriada Omar Torrijos, Pesé
Get PDFEl agua potable es un uno de los recursos más indispensable para la vida humana, pero las altas contaminaciones que están surgiendo en ella han reducido su distribución a nivel mundial, ayudando de tal forma a la inseguridad alimentaria. Esta investigación consistió en evaluar la calidad del agua de consumo humano en la comunidad de la Barriada Omar Torrijos en Las Cabras de Pesé, provincia de Herrera, para contribuir con la seguridad alimentaria y un suministro de agua potable de calidad. Este estudio tuvo como objetivo general determinar si las muestras de agua suministrada a la comunidad cumplen con los estándares físico-químico y microbiológico principales del Reglamento Técnico 21-2019, que garantizan su calidad. El estudio tuvo un diseño no experimental y fue de tipo exploratorio, descriptivo, mixto y seccional. Se evaluaron parámetros físico-químicos y microbiológicos, tanto en campo como en el laboratorio. Los resultados obtenidos reflejaron que, para la muestra de agua cruda, todos los parámetros se mantuvieron dentro los valores permisibles en el Reglamento Técnico DGNTI-COPANIT 21-2019, excepto turbiedad, sólidos disueltos totales, conductividad, nitrato, coliformes totales, Escherichia coli y cloro residual libre, este último también incumplió para las otras tres muestras, ya que su valor debe ser de 0.3- 1.5 mg/L. De este modo, es necesario que se lleve una aplicación y monitoreo del cloro en el tanque de reserva y una vigilancia higiénica-sanitaria, para mejorar la calidad del agua potable, desde la parte cruda hasta su consumo
Compendio estadístico 2017-2021
No full textLa Universidad Especializada de las Américas (UDELAS), a través de La Dirección de Planificación y Evaluación de la Calidad Universitaria y por conducto del Departamento de Estadística, presenta a la comunidad universitaria y usuarios su tercer informe el “Compendio Estadístico Quinquenal 2017 – 2021”. El informe en mención, además de ser un resultado cumplido del Plan Estratégico 2019-2023, busca ofrecer a la comunidad en general y a la educativa en especial, información organizada y sistematizada para la toma de decisiones, investigaciones, informes y presentaciones. La elaboración y publicación del Compendio Estadístico, tiene una periodicidad anual y comprende información de los últimos cinco años de las principales funciones de la UDELAS. Su contenido incluye cifras estadísticas generales referidas a la matrícula de estudiantes, graduados, docentes, comunidades de investigación, diplomados y otros servicios que ofrece la UDELAS a la comunidad, entre los que destacamos al Centro Interdisciplinario de Atención e Investigación en Educación y Salud (CIAES), el Centro de Atención a la Diversidad Educativa (CADI), el Instituto de Salud Física y Deportiva (INSAFIDE) y el Sistema de Bibliotecas de UDELAS (SIBUDELAS). Agradecemos a todas las Unidades de Enlaces de Estadística que constituyen la fuente de información, al Comité Institucional de Estadísticas por sus orientaciones y a las autoridades por su apoyo, que contribuyen en la elaboración del compendio reflejando el resultado de un esfuerzo en conjunto, en el camino de la excelencia que nos hemos trazado
Planimetría Forense y su eficacia para fijar indicios, Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses, Chiriquí
No full textEsta investigación tiene como objetivo principal demostrar la eficacia de la planimetría forense en el procedimiento de fijación de indicios en los casos atendidos en el Intituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses en la Provincia de Chiriquí. Para lograr estos objetivos se utilizó un diseño de investigación mixto no experimental transversal. El tipo de estudio fue descriptivo correlacional, utilizando una encuesta y a su vez una entrevista para la recolección de datos aplicada a la población seleccionada. Como resultado se obtuvo que la planimetría forense es eficaz a la hora de fijar indicios en una escena del crimen. Esta rama de la criminalística realiza diversas funciones para que el trabajo sea preciso. Estas funciones no solo se dan dentro de una escena del crimen, sino también, a lo largo de todo un proceso judicial.Esta investigación tiene como objetivo principal demostrar la eficacia de la planimetría forense en el procedimiento de fijación de indicios en los casos atendidos en el Intituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses en la Provincia de Chiriquí. Para lograr estos objetivos se utilizó un diseño de investigación mixto no experimental transversal. El tipo de estudio fue descriptivo correlacional, utilizando una encuesta y a su vez una entrevista para la recolección de datos aplicada a la población seleccionada. Como resultado se obtuvo que la planimetría forense es eficaz a la hora de fijar indicios en una escena del crimen. Esta rama de la criminalística realiza diversas funciones para que el trabajo sea preciso. Estas funciones no solo se dan dentro de una escena del crimen, sino también, a lo largo de todo un proceso judicial
Gestión del Conocimiento y su Relación con las Normas ISO 9001
No full textLa Gestión del conocimiento se puede definir como la gestión de activos intangibles que generan valor en una organización. La mayoría de estos intangibles, tienen que ver con procesos relacionados de una u otra forma, con la captación estructuración y transmisión de conocimientos. Las normas iSO de la familia 9000, describen los fundamentos y especifican los requisitos para los sistemas de gestión de la calidad en las organizaciones; aplicándolas, estas desarrollan su capacidad para proporcionar productos que cumplan con las expectativas de sus clientes y las normas de aplicación, cumpliendo con sus objetivos de mejora continua y al mismo tiempo, aumentar la satisfacción del mismo. integrar tecnologías e información y comunicación de las organizaciones, para lograr soluciones prácticas y tecnológicas que sean aplicables de manera eficaz en la innovación de la producción y distribución de bienes y servicios, exige resolver prioritariamente dos desafíos metodológicos: 1) conformar equipos de desarrollo interdisciplinarios, capaces de integrar los distintos aportes que concurren al proceso de cambios que se produce en la cultura de producción y organización de calidad, con “calidad” como objetivo principal y 2) encontrar un modelo de desarrollo, que sea lo suficientemente flexible como para permitir que el producto definitivo refleje efectivamente la integración de dichos aportes en la consecución de los objetivos y metas. Este trabajo, sistematiza un modelo de Gestión del Conocimiento que integra con modelos de Sistemas de Gestión de Calidad de acuerdo con las normas iSO.La Gestión del conocimiento se puede definir como la gestión de activos intangibles que generan valor en una organización. La mayoría de estos intangibles, tienen que ver con procesos relacionados de una u otra forma, con la captación estructuración y transmisión de conocimientos. Las normas iSO de la familia 9000, describen los fundamentos y especifican los requisitos para los sistemas de gestión de la calidad en las organizaciones; aplicándolas, estas desarrollan su capacidad para proporcionar productos que cumplan con las expectativas de sus clientes y las normas de aplicación, cumpliendo con sus objetivos de mejora continua y al mismo tiempo, aumentar la satisfacción del mismo. integrar tecnologías e información y comunicación de las organizaciones, para lograr soluciones prácticas y tecnológicas que sean aplicables de manera eficaz en la innovación de la producción y distribución de bienes y servicios, exige resolver prioritariamente dos desafíos metodológicos: 1) conformar equipos de desarrollo interdisciplinarios, capaces de integrar los distintos aportes que concurren al proceso de cambios que se produce en la cultura de producción y organización de calidad, con “calidad” como objetivo principal y 2) encontrar un modelo de desarrollo, que sea lo suficientemente flexible como para permitir que el producto definitivo refleje efectivamente la integración de dichos aportes en la consecución de los objetivos y metas. Este trabajo, sistematiza un modelo de Gestión del Conocimiento que integra con modelos de Sistemas de Gestión de Calidad de acuerdo con las normas iSO
Situación de malnutrición en unidades de la policía de Panamá: un estudio descriptivo transversal
No full textEl sobrepeso y obesidad son graves problemas de salud pública en Panamá. Por tanto, el objetivo del trabajo fue evaluar el estado nutricional, hábitos alimentarios y actividad física de 75 policías en dos zonas policiales, Panamá Norte y San Miguelito. Se realizó un estudio descriptivo y transversal de marzo-septiembre 2017. Información socio demográfica, hábitos alimentarios y actividad física se obtuvo a través de cuestionario. También se registraron datos antropométricos (peso, talla y circunferencia cintura (CC)). Se calculó índice de masa corporal (IMC) y clasificó estado nutricional según la Organización Mundial de Salud. De 75 policías (73% hombres; edad media ± desviación estándar (DE) es 29,7±7,5 años; para peso es 78,4±11,0 kg; talla 1,64±0,06 m; IMC 29,1±3,9 kg/m^2 y CC 90,9±8,9 cm), 85,3% tenían sobrepeso, 83,6% hombres y 90,0% mujeres (p=NS); 37,3% eran obesos, 30,9% hombres y 55,0% mujeres (p=NS); y 25,3% tenían obesidad abdominal, 10,9% hombres y 65,0% mujeres (p<0,05). 32% de los participantes consume a menudo (siempre casi siempre) alimentos fritos y 40% consume bebidas azucaradas. Solo 13,3% reportó consumir (siempre-casi siempre) frutas frescas, y 18,7% vegetales frescos. Se observó alta prevalencia de sobrepeso y obesidad determinada por IMC y obesidad abdominal por CC entre policías de Panamá, siendo significativamente mayor en mujeres.El sobrepeso y obesidad son graves problemas de salud pública en Panamá. Por tanto, el objetivo del trabajo fue evaluar el estado nutricional, hábitos alimentarios y actividad física de 75 policías en dos zonas policiales, Panamá Norte y San Miguelito. Se realizó un estudio descriptivo y transversal de marzo-septiembre 2017. Información socio demográfica, hábitos alimentarios y actividad física se obtuvo a través de cuestionario. También se registraron datos antropométricos (peso, talla y circunferencia cintura (CC)). Se calculó índice de masa corporal (IMC) y clasificó estado nutricional según la Organización Mundial de Salud. De 75 policías (73% hombres; edad media ± desviación estándar (DE) es 29,7±7,5 años; para peso es 78,4±11,0 kg; talla 1,64±0,06 m; IMC 29,1±3,9 kg/m^2 y CC 90,9±8,9 cm), 85,3% tenían sobrepeso, 83,6% hombres y 90,0% mujeres (p=NS); 37,3% eran obesos, 30,9% hombres y 55,0% mujeres (p=NS); y 25,3% tenían obesidad abdominal, 10,9% hombres y 65,0% mujeres (p<0,05). 32% de los participantes consume a menudo (siempre casi siempre) alimentos fritos y 40% consume bebidas azucaradas. Solo 13,3% reportó consumir (siempre-casi siempre) frutas frescas, y 18,7% vegetales frescos. Se observó alta prevalencia de sobrepeso y obesidad determinada por IMC y obesidad abdominal por CC entre policías de Panamá, siendo significativamente mayor en mujeres