Repositorio Institucional UNAN - León
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Características de la conducta disruptiva y su incidencia el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes del Centro Publico León-Sureste
No full textMonografía (Lic. en Trabajo Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, LeónEl estudio acerca de las características de la conducta disruptiva y su incidencia el
proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes del Centro Publico León-Sureste,
pretende establecer relaciones directas de cómo incide este tipos de conducta en el
desarrollo integral de los estudiantes. El proceso enseñanza aprendizaje en la educación
media tiene muchos desafíos, entre ellos, atender a estudiantes con una conducta
disruptiva, muchas veces del seno familiar o bien de pequeños grupos de amigos/as del
barrio, pero que afectan el proceso educativo.
El propósito de abordar esta problemática social consiste en evidenciar ya que cada año
son más casos en los que se ven envueltos estudiantes, creando un clima de
enfrentamientos, hostilidad, irrespeto y poca convivencia tanto con el docente como con
sus compañeros, a la vez vamos a determinar cuáles son las causas de esta conducta
disruptiva, identificando los tipos de conductas y de acuerdo a ellos que tan afectados se
ven los grupos de clase.
El presente trabajo tiene un enfoque cuantitativo - cualitativo, predominando el
enfoque cualitativo porque se estudiara las características de los estudiantes en el
área de clase, sin embargo es cuantitativo debido que se determinara cual es el
tipo de conducta que más prevalece.
Palabras Claves: Conducta Disruptiva, Proceso de enseñanza-aprendizaje,
estudiantes, indisciplina, desobedienciaUNAN-LEÓ
Impacto de las TIC en el proceso de aprendizaje en estudiantes de la carrera Ciencias Naturales
No full textMonografía (Lic. en Ciencias de la Educación y Humanidades con mención en Ciencias Naturales)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, LeónUNAN-Leó
Inserción laboral de personas en condición de discapacidad en empresa de León, en el año 2023
No full textMonografía (Lic. en Trabajo Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, LeónLa inserción laboral de personas con discapacidad es crucial para la sociedad
contemporánea. Aunque hay esfuerzos por incluirlos, persisten desafíos reflejados
por la alta tasa de desempleo de personas en condición de discapacidad. Este
estudio por medio de entrevista, encuesta y observación valoró el proceso de
inserción laboral de personas en condición de discapacidad en empresa de León
en el año 2023, donde se caracterizó socio demográficamente a los empleados con
discapacidad y describió las políticas de admisión laboral de la empresa. A demás
se conoció el ambiente y puesto de trabajo de estas personas y se determinó su
satisfacción laboral.
Los principales hallazgos muestran una integración efectiva de personas con
discapacidad en diversos puestos de trabajo y ausencia de discriminación en el
proceso de reclutamiento. Se resalta la eficacia de las estrategias y programas de
apoyo, destacando la importancia de políticas inclusivas más allá del cumplimiento
legal. Los resultados tienen implicaciones significativas para el diseño de políticas
públicas y programas de empleo, así como para la orientación y asesoramiento
profesional.
Palabras claves: Desempleo, Discapacidad, desafíos, políticas, inserción, eficaciaUNAN-Leó
Hábitos alimenticios de la familia y su incidencia en la desnutrición de los niños y niñas de 3 a 5 años del barrio Augusto C. Sandino, Chinandega
No full textMonografía (Lic. en Trabajo Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, LeónEl presente trabajo investigativo, trata sobre los hábitos alimenticios en la vida diaria de
los niños y niñas, el problema planteado consistió en los hábitos alimenticios de las
familias y como inciden en la desnutrición de niños y niñas del barrio Augusto C Sandino,
Chinandega, el objetivo general radicó en Identificar cómo los hábitos alimenticios de las
familias inciden en la desnutrición infantil, en los objetivos específicos determinamos el
nivel de conocimiento que tienen los padres de familia sobre estilos de vida y nutrición;
y valorar el estado nutricional de los niños y niñas, a partir de la incidencia de los hábitos
alimenticios de la familia.
La metodología del estudio realizado fue cualitativa descriptiva, el instrumento se basó
en aplicación de entrevistas al líder comunitario, a 1 representante del MINSA, a 1
representante de MINED y a padres de familia.
Las practicas alimentarias cotidianas y el fácil acceso a alimentos que poseen escases
de nutrientes fueron los principales hallazgos encontrados a causa del estilo de vida
sedentario de las personas, influyendo los problemas económicos y socioculturales en
las familias.
Palabras claves: Desnutrición, hábitos alimenticios, ámbitos, desarrollo, socioeconómicoUNAN-LEÓ
El internet como un factor mediático en la sexualidad en los/las estudiantes del Instituto Nacional San Carlos Borromeo 2022-2023
No full textMonografía (Lic. en Trabajo Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, LeónUNAN-LEÓ
Proceso de aprendizaje en los niños con trastorno de espectro autista en educación primaria de la ciudad de León
No full textMonografía (Lic. en Trabajo Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, LeónUNAN-Leó
Incidencia de las estrategias de aprendizaje implementadas en la asignatura de Ciencias Naturales en quinto grado
No full textMonografía (Lic. en Ciencias de la Educación y Humanidades con mención en Ciencias Naturales)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, LeónUNAN-Leó
La ecocrítica, elemento literario oportuno para la preservación del medioambiente
No full textMonografía (Lic. en Ciencias de la Educación y Humanidades con mención en Lengua y Literatura)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, LeónUNAN-Leó
Pensamiento de Paz presente en la Obra «El Soldado Desconocido» de Salomón de la Selva
No full textMonografía (Lic. en Ciencias de la Educación y Humanidades con mención en Lengua y Literatura)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, LeónUNAN-Leó
Factores actitudinales que influyen en el aprendizaje de los estudiantes Miskitos de la Región Autónoma Costa Caribe Norte, en el componente curricular de Matemática básica
No full textMonografía (Lic. en Ciencias de la Educación y Humanidades con mención en Matemática Educativa y Computación)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, LeónUNAN-Leó