Open Repository of the University of Zagreb Faculty of Humanities and Social Sciences
Not a member yet
8460 research outputs found
Sort by
Voluntarily childless: reasons and experiences of women in middle adulthood
No full textOvo se istraživanje bavi fenomenom dobrovoljnog neimanja djece među ženama srednje odrasle dobi, koji je u hrvatskom kontekstu još uvijek neistražen. Cilj rada je doprinijeti razumijevanju razloga i iskustava žena koje svjesno i namjerno odlučuju ne postati majkama te su u toj odluci bile dosljedne. Istraživanje obuhvaća i percepciju društvenih reakcija na njihovu odluku, koja se kosi s prevladavajućim doživljajem roditeljstva kao društvene norme, kao i osobne refleksije povezane s tom odlukom, odnosno zadovoljstvo životom u kontekstu donesene odluke. Istraživanje je provedeno kvalitativnom metodologijom, korištenjem dubinskih polustrukturiranih intervjua s 15 sudionica u dobi od 38 do 56 godina. Podaci su obrađeni tematskom analizom, pri čemu su identificirane podteme vezane za stavove o roditeljstvu, odnose s djecom, pitanje generativnosti, formiranje i razvoj odluke, razloge koji stoje iza odluke, reakcije okoline te osvrte na samu odluku. Svaka je sudionica imala svoju jedinstvenu životnu priču i motivaciju, a razlozi su se često ispreplitali i bili međusobno povezani. Sudionice su se susretale s pritiskom i nerazumijevanjem okoline, no unatoč tome većina je izražavala zadovoljstvo svojom odlukom te naglašavala pozitivne aspekte poput slobode i unutarnjeg mira. Ovo istraživanje pruža uvid u osobne i društvene aspekte životnih puteva žena koje su dobrovoljno bez djece, čime produbljuje razumijevanje ovog životnog izbora te doprinosi novim saznanjima unutar hrvatskog konteksta.This study examines the phenomenon of voluntary childlessness among middle-aged women, which remains largely unexamined in the Croatian context. The aim of the study was to contribute to a better understanding of the reasons and experiences of women who consciously and deliberately choose not to become mothers and who have remained consistent in that decision. The research also looks at perception of social reactions to their choice, which goes against the dominant view of parenthood as a social norm, as well as personal reflections related to that decision, including overall life satisfaction.
The study was conducted using a qualitative methodology, through in-depth semi-structured interviews with 15 participants aged between 38 and 56. The data were analyzed using thematic analysis, which resulted in several sub-themes related to attitudes toward parenthood, relationships with children, the question of generativity, the formation and development of the decision, reasons behind the choice, social reactions, and reflections on the decision itself. Each participant had her own unique life story and motivation, and the reasons often overlapped and were interconnected. The women commonly faced pressure and a lack of understanding from their surroundings, but despite that, most expressed satisfaction with their decision, highlighting positive aspects such as freedom and inner peace. This study provides insight into the personal and social aspects of the life paths of women who are voluntarily childless, thereby deepening the understanding of this life choice and contributing new knowledge within the Croatian context
Visual attention and performance in football videogames
No full textPsihološko istraživanje eSporta relativno je novo područje koje, zbog znatnih razlika među zahtjevima dostupnih igara, još uvijek nije sustavno obuhvatilo ni neke od najpopularnijih naslova. Ovo istraživanje bavilo se pitanjem povezanosti vidnih sposobnosti s izvedbom u simulacijama nogometnih videoigara, s naglaskom na najmoderniji naslov u vodećem serijalu nogometnih igara: EA Sports FC 25. Trideset i tri muška sudionika riješila su niz zadataka vidne pažnje i radnog pamćenja, uključujući treptaj pažnje, zadatak vidne pretrage i antisakadni zadatak. Nakon rješavanja testova, sudionici su odigrali standardizirane utakmice protiv računalno kontroliranih protivnika. Korelacijske analize pokazale su snažne korelacije indikatora uspješnosti unutar zadatka, ali uglavnom vrlo slabe povezanosti među zadacima te s dvjema razinama uspjeha u simulaciji (rezultat u igri vještine i utakmici). Regresijske analize otkrile su da je samo vrijeme reakcije u antisakadnom zadatku imalo određenu prediktivnu vrijednost za rezultate igranja u utakmici, doduše s anegdotalnom razinom dokaza. Ukupni nalazi sugeriraju da vidne sposobnosti, iako ključne za uspješno igranje sportskih simulacija, same po sebi ne objašnjavaju složene obrasce uspješnosti. Rezultati ukazuju na važnost šireg razumijevanja zahtjeva u suvremenim sportskim videoigrama i naglašavaju potrebu za sveobuhvatnijim istraživanjem faktora koji određuju uspješnost u kompetitivnom kontekstu. Drugi čimbenici, poput iskustva te motivacijskih i emocionalnih stanja, vjerojatno imaju značajnu ulogu.Psychological research on eSports is a relatively new field which, due to substantial differences in the demands of available games, has not yet systematically examined even some of the most popular titles. This research examined how visual attention processes relate to performance in football video game simulations, focusing on the latest release in the most popular football series: EA Sports FC 25. Thirty-three male participants completed a battery of visual attention and visual working memory tasks, including the attentional blink task, visual search task, and antisaccade task. After completing these cognitive tests, participants played standardized matches against computer-controlled opponents under fixed conditions. Correlational analyses revealed strong internal consistency within perceptual task measures, but only weak associations between different measures, and with success in gameplay. Regression analyses indicated that only the reaction time during the antisaccade task showed a slight predictive value for gameplay performance, though the evidence remained anecdotal and insufficiently strong. Overall, the findings suggest that while visual skills are essential for navigating dynamic sports simulations, they are not alone sufficient to explain or predict performance outcomes. These results underscore the complexity of cognitive demands in modern sports video games and highlight the need for a more holistic understanding of what drives successful performance in competitive gaming contexts. Other factors, such as experience, and possibly motivational or emotional states, likely play a significant role
”Work and Travel” as a Form of Temporary Migration: : Student Experiences in a Globalized World
No full textU radu se istražuju iskustva studenata koji su tijekom studija sudjelovali u programu „Work and Travel”, kao obliku međunarodne mobilnosti i privremene migracije. Na temelju polustrukturiranih intervjua s bivšim sudionicima i analize relevantne literature, rad se usredotočuje na motive odlaska, iskustva kulturne integracije, svakodnevnog rada i života u SAD-u te na povratak u matičnu zemlju. Cilj rada je dobiti uvid u to kako sudjelovanje u „Work and Travel” programu oblikuje identitet, utječe na profesionalne i obrazovne planove sudionika te mijenja njihove stavove prema migraciji i pripadnosti. Poseban naglasak stavljen je na proces reintegracije i pojavu hibridnih identiteta nakon povratka. Rezultati pokazuju da program najčešće dovodi do osobnog rasta, veće otvorenosti prema međunarodnim prilikama i promjene migracijskih stavova.This paper explores the experiences of Croatian students who participated in the „Work and Travel” program during their university studies, treating it as a specific form of international student mobility and temporary migration. Based on semi-structured interviews with former participants and relevant literature, the research focuses on their motivations for departure, experiences of cultural integration, everyday life and work in the United States, and the process of returning home. The aim of the study is to examine how participation in the „Work and Travel” program influences the formation of identity, affects professional and educational trajectories, and reshapes attitudes toward migration and belonging. Special attention is given to the reintegration process and the emergence of hybrid identities upon return. The results show that the program most often leads to personal growth, greater openness to international opportunities, and changes in migration attitudes
Stavovi nastavnika engleskog kao stranog jezika prema korištenju i korisnosti diktata
No full textThis research study examines EFL teachers' attitudes towards the traditional form of dictation, focusing on its use and perceived usefulness. Specifically, it aims to find out the extent to which dictation is used, the purposes for which it is utilized, teachers' perspectives on its effectiveness, and whether any alternative forms that build on the traditional ‘listen and transcribe’ approach by incorporating more interactive elements are used in EFL classrooms. A total of 34 Croatian EFL teachers from primary, secondary, and foreign language schools participated in the study, with data collected via a 20-item online questionnaire. The results showed that while most participants used dictation, they did so primarily as a tool for testing writing and listening skills. At the same time, a large majority of teachers disagreed with the notion that dictation is an outdated method, and most continued to use it in a traditionally limited way, considering it suitable only for beginner and elementary-level learners. Finally, alternative variations of dictation, such as dictogloss, picture dictation, and partial dictation, were rarely used by any of the participants. This study concludes that while dictation remains a commonly used and well-regarded practice in Croatian EFL classrooms, the reliance on its traditional form and its testing properties may be limiting its full potential.Ovo istraživanje ispituje stavove nastavnika engleskog kao stranog jezika prema tradicionalnom obliku diktata, s naglaskom na njegovu upotrebu i percipiranu korisnost. Cilj je bio utvrditi u kojoj se mjeri i u koje svrhe diktat koristi, kako nastavnici gledaju na njegovu učinkovitosti te koriste li se u nastavi engleskog jezika alternativni oblici diktata, tj. oni koji tradicionalnom pristupu dodaju interaktivne elemente. Istraživanje je obuhvatilo 34 nastavnika engleskog kao stranog jezika zaposlenih u osnovnim i srednjim školama te školama stranih jezika u Republici Hrvatskoj, a podaci su prikupljeni putem online upitnika koji se sastojao od 20 pitanja. Rezultati su pokazali da većina sudionika koristi diktat, ali uglavnom samo za testiranje vještina pisanja i slušanja. Osim toga, velika većina nastavnika nije se složila s tvrdnjom da je diktat zastarjela metoda te ga je koristila ograničeno, smatrajući ga prikladnim samo za početnike i učenike nižih razreda osnovne škole. Konačno, pokazalo se da su alternativni oblici diktata, kao što su diktoglos, slikovni diktat i djelomični diktat, rijetko korišteni. Zaključak istraživanja je da, iako je diktat još uvijek često korišten i cijenjen u učionicama engleskog jezika u Hrvatskoj, korištenjem isključivo tradicionalnog oblika i to samo u svrhe provjere znanja ograničavamo njegov potencijal
Adaptation of ASR and NLU systems to different dialects
No full textU ovom radu obraditi će se kako dijalekti utječu na rad sustava za automatsko prepoznavanje govora (ASR) te sustava za razumijevanje prirodnog jezika (NLU). Za što bolju točnost i korisnost ovih sustava, potrebno ih je prilagoditi brojnim dijalektima raznih jezika. Zadatak prilagodbe sustava raznim dijalektima vrlo je težak i donosi mnoge prepreke.
Najveća prepreka je nedostatak podataka, dijalekti jednostavno nemaju dovoljno opširne i opisne baze podataka pomoću kojih bi se mogli trenirati modeli za ove sustave. Osim nedostatka podataka dijalekti se također razlikuju u fonetici što može dovesti to pogrešaka u prepoznavanju riječi. Neka od rješenja za ove prepreke jesu koristiti više modela za specifične dijalekte. Neki od alata koji su moguća rješenja jesu Chameleon alat, korištenje dubokih neuronskih mreža te pristup prilagodbom vremena testiranja (TTA).
U ovom radu za primjer dijalekta gdje bi bilo potrebno razviti ASR i NLU uzet će se švicarski njemački. Ponudit će se mogući pristupi i metode za razvitak sustava temeljeni na raznim istraživanjima. Na kraju rada će biti predložen način za razvoj ASR i NLU sustava za dijalekte hrvatskoga jezika.This paper will examine how dialects affect the performance of automatic speech recognition (ASR) and natural language understanding (NLU) systems. In order to improve the accuracy and usefulness of these systems, they need to be adapted to numerous dialects of different languages. The task of adapting the system to different dialects is very difficult and brings many obstacles.
The biggest obstacle is the lack of data; dialects simply do not have a sufficiently extensive and descriptive database with which to train models for these systems. In addition to the lack of data, dialects also differ in phonetics, which can lead to errors in word recognition. Some of the solutions to these obstacles are to use multiple models for specific dialects. Some of the tools that are possible solutions are the Chameleon tool, the use of deep neural networks and the Test-Time Adaptation (TTA).
In this paper, Swiss German will be taken as an example of a dialect where it would be necessary to develop ASR and NLU. Possible approaches and methods for system development based on various studies will be offered. At the end of the paper, a method for developing ASR and NLU systems for dialects of the Croatian language will be proposed
Country Names in Croatian Language
No full textTema su rada kolebanja koja se javljaju oko imena pojedinih država i teritorija u hrvatskome jeziku. Nakon uvodnog poglavlja o imenoslovlju, u sljedećem su poglavlju navedena četiri problema koja se mogu pojaviti u vezi s imenima država u hrvatskome jeziku: oblici imena, pravopisna pitanja, deklinacija imena i uporaba prijedloga. Slijedi poglavlje sa svim državama i zavisnim teritorijima za koje postoji bilo koji problem oko imena. Svaki odlomak započinje preporučenim imenom države ili teritorija, a zatim se o njemu raspravlja uzimajući u obzir izvore i korpus. Izvori su mrežno izdanje leksikona „Hrvatski egzonimi“, brošura „Službena skraćena i puna imena država na hrvatskom i engleskom jeziku“ Ministarstva vanjskih i europskih poslova RH, mrežni rječnik Hrvatskoga jezičnog portala, mrežno izdanje Hrvatske enciklopedije, pravopisi Matice hrvatske i Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje te znanstveni članci o imenima država. Upotrijebljen je i mrežni korpus MaCoCu Croatian Web v2 dostupan u programu Sketch Engine. Zatim se daje popis imena država i njihovih zavisnih teritorija, zajedno s informacijom o njihovoj deklinaciji. Naposljetku se iznosi zaključak i popis literature.The topic of the paper is indecisions regarding names of particular countries and territories in the Croatian language. After the introductory chapter about onomastics, in the next chapter four problems that can occur in correlation to country names in Croatian are presented: name forms, spelling problems, declination of names and use of prepositions. The following chapter consists of all the countries and dependent territories for which there is any name problem. Every chapter starts with a recommended name for a country or a territory, which is then discussed considering the sources and corpus. The sources are the online edition of the lexicon “Croatian Exonyms”, the brochure “Official Short and Full Country Names in the Croatian and English Language” by the Ministry of Foreign and European Affairs of the Republic of Croatia, online dictionary of the Croatian Language Portal, online edition of the Croatian Encyclopedia, the orthography books of Matica hrvatska and the Croatian Language and Linguistics Institute and scientific papers about country names. The online corpus MaCoCu Croatian Web v2 is also used, and it is available in the software Sketch Engine. Then the list including all the country and territory names is presented, together with the information about their declination. In the end, there is a conclusion and a list of references
Application of machine learning in propaganda content detection
No full textU današnjem informacijskom dobu informacije su sveprisutne te se brzo prenose različitim komunikacijskim kanalima što otvara prostor za njihovu zloupotrebu, tj. mogućnost komunikacije poruke kojom se želi utjecati na primatelja. Jedna od takvih komunikacija je propaganda, koja predstavlja „sustavan pokušaj oblikovanja percepcije i spoznaje te manipuliranja ponašanjem pojedinaca u svrhu generiranja reakcije koju propagandisti žele postići“. Automatska detekcija propagande predstavlja izazov zbog složenosti jezika, konteksta i različitih oblika propagandnih tehnika. Strojno učenje predstavlja važan alat koji se može iskoristiti za ovaj zadatak.
Ovaj rad istražuje primjenu strojnog učenja za detekciju propagande u tekstovima prikupljenima s različitih izvora, ponajviše vijesti. Razvijen je program pisan u programskom jeziku Python, a usporedila se izvedba različitih modela strojnog učenja, uključujući metode nadziranog i nenadziranog učenja. Tekstovi za treniranje i provjeru modela su prethodno označeni i zatim korišteni za treniranje i provjeru svakog od modela. Izvedba svakog modela je vrednovana pomoću relevantnih metrika, poput preciznosti i F1 mjere. Cilj istraživanja bio je utvrditi koji model najuspješnije prepoznaje propagandne obrasce te time doprinijeti razvoju alata za automatsku analizu medijskog sadržaja.In today’s information age, information is ubiquitous and rapidly transmitted through various communication channels, creating opportunities for its misuse, i.e. the possibility of communicating a message which has the aim of influencing the recipient. One such form of communication is propaganda, which is defined as a “systematic attempt to shape perceptions and cognitions and manipulate the behavior of individuals in order to generate the reaction that propagandists wish to achieve“. Automatic detection of propaganda has proven to be a challenging task because of language complexity, context and various propaganda techniques. Machine learning represents a valuable tool which can be used for this task.
This thesis explores the application of machine learning to detect propaganda in texts collected from various sources, primarily news. A program was developed in the Python programming language, and the performance of different machine learning models was compared, including both supervised and unsupervised learning methods. The texts used for training and testing the models were pre-annotated and subsequently utilized for training and evaluation. The performance of each model was assessed using relevant metrics such as precision and the F1 score. The aim of the research was to determine which model most effectively identifies propagandistic patterns, thereby contributing to the development of tools for the automatic analysis of media content
Traduktološka analiza elemenata kulture u fragmentu prijevoda romana Maríje Dueñas "Vrijeme između krojenja"
No full textEsta tesina trata sobre el análisis de elementos específicos de la cultura, o culturemas, y los procedimientos de traducción según la categorización y las definiciones del teórico de la traducción Peter Newmark. Como corpus para el análisis se ha utilizado un fragmento de la novela El tiempo entre costuras, de la autora María Dueñas, y su traducción al croata, de los que se han extraído ejemplos para el posterior análisis traductológico. La primera parte de la tesina presenta un marco teórico que aborda los conceptos de cultura y culturemas y ofrece una categorización detallada de los elementos culturales y los procedimientos de traducción según Newmark. La segunda parte ofrece un análisis de los culturemas, pero centrándose en los procedimientos de traducción aplicados por la traductora Silvana Roglić. El objetivo del análisis fue determinar si la estrategia de traducción está dominada por la domesticación o la extranjerización, es decir, si el vocabulario original se mantiene o se adapta a la lengua meta. En otras palabras, el análisis mostrará si la traductora ha optado por un enfoque que conserva las características del texto y de la cultura de origen, de modo que la traducción mantiene cierta distancia con respecto a la cultura y al lector de la lengua meta y preserva el exotismo del original, o si, por el contrario, ha elegido la domesticación, mediante la cual el texto se aleja del original y se acerca a la cultura de la lengua meta, borrando al mismo tiempo sus rasgos culturales específicos.Ovaj rad bavi se analizom kulturnospecifičnih elemenata, odnosno kulturema te prijevodnih postupaka prema kategorizaciji i definicijama Petera Newmarka, teoretičara prevođenja. Korpus za ovaj rad je fragment romana Vrijeme između krojenja autorice Maríje Dueñas i njegov prijevod na hrvatski jezik iz kojih su izabrani primjeri za traduktološku analizu. U prvom dijelu rada predstavlja se teorijski okvir koji obrađuje pojmove kulture i kulturema te donosi detaljnu kategorizaciju kulturnih elemenata i prijevodnih postupaka prema Newmarku. Drugi dio rada donosi analizu kulturnospecifičnih elemenata, s naglaskom na prijevodne postupke koje je primijenila prevoditeljica Silvana Roglić. Cilj analize bio je utvrditi prevladava li u prijevodu strategija podomaćivanja ili postranjivanja, odnosno zadržava li se izvorni vokabular ili se prilagođava ciljnom jeziku. Provedbom analize ispitalo se je li se prevoditeljica odlučila za pristup kojim zadržava obilježja izvornog teksta i kulture, pri čemu se u prijevodu održava distanca prema ciljnoj kulturi i čitatelju te zadržava egzotičnost izvornika, ili pak za podomaćivanje, kojim se tekst udaljava od izvornika i približava ciljnoj kulturi, brišući pritom njegova specifična kulturološka obilježja
The role of bots on social networks: mechanisms of operation and detection methods
No full textNa društvenim mrežama, osim stvarnih korisnika usluga, postoje i automatizirani računalni
programi koji se nazivaju botovi. Botove je moguće podijeliti u dvije šire kategorije. U prvu
kategoriju spadaju benigni botovi koji obavljaju neutralne ili pozitivne funkcije. Uz njih
postoje i zlonamjerni društveni botovi na mrežama koji za cilj imaju napraviti štetu. Oni
predstavljaju prijetnju demokratskom društvu kroz manipulaciju sentimenata i javnog
mnijenja, te diseminaciju i amplifikaciju lažnog sadržaja. Time podrivaju povjerenje u online
komunikaciju, društvene mreže te demokratske društvene procese. U ovom radu je definiran
pojam bota i njegove značajke te su predstavljeni načini na koje zlonamjerni botovi utječu na
javno mnijenje i korisnike na društvenim mrežama. Predstavljene su i razne metode detekcije
botova od jednostavnih heuristika do strojnog učenja i dubokih neuronskih mreža. Neki od
glavnih izazova s kojima se istraživači susreću u borbi protiv botova su tehnološka
sofisticiranost botova te nedostatak pristupa relevantnim podatcima za treniranje modela
strojnog učenja. Uz akademske i tehnološke napore prikazana je potreba i za regulatornim
okvirima kao načinom borbe protiv botova.On social networks, in addition to real users of services, there are also automated computer
programs called bots. Bots can be classified into two wider categories. The first category are
benign bots which perform neutral or beneficial functions. In addition to them, there are also
malicious social bots on networks that aim to cause harm. They pose a threat to democratic
society through the manipulation of sentiments and public opinion, and the dissemination and
amplification of false content. In this way, they undermine trust in online communication,
social networks, and democratic processes in society. This thesis defines the term bot and
their characteristics and presents the ways in which malicious bots influence public opinion
and users on social networks. Various methods of bot detection are also presented, from
simple heuristics to machine learning and deep neural networks. Some of the main challenges
that researchers face in the fight against bots are the technological sophistication of bots and
the lack of access to relevant ground truth data for training machine learning models. In
addition to academic and technological efforts, the need for regulatory frameworks to fight
bots is also presented
A critical review of approaches and methods of archiving film materials throughout history
No full textOvaj diplomski rad proučava povijesne metode i evoluciju procesa arhiviranja filmskog gradiva i uspoređuje ih sa suvremenim pristupima. Svrha rada je osvijestiti potrebu za pravilnim očuvanjem i zaštitom filmskog arhivskog gradiva kao neprocjenjivog izvora informacija o društvu i kulturi. Rad opisuje povijest arhiviranja filmskog gradiva od ranih dana filma do danas, zajedno s brojnim izazovima na koje arhivisti nailaze kao što je pitanje autorskog prava, financijski izazovi, katalogizacija, organizacija i tehnički problemi. Uzimajući u obzir razvoj tehnologije, rad istražuje suvremene pristupe očuvanju i zaštiti filmskog gradiva, kao i suvremene metode za pohranu i pristup filmskom gradivu. Kritičkom usporedbom prikazane su razlike između suvremenih i tradicionalnih metoda te argumentirano zašto se suvremene smatraju učinkovitijima, ali i naglašeno da pojedine tradicionalne metode imaju prednosti u određenom kontekstu.This thesis studies the historical methods and evolution of the film archiving process and compares them with contemporary approaches. The purpose of the thesis is to raise awareness about the need for proper preservation and protection of film archives as invaluable sources of information about society and culture. The thesis describes the history of film archiving from its early days to the present, along with the numerous challenges archivists encounter, such as copyright issues, financial constraints, cataloging, organization, and technical problems. Taking into account the development of technology, the thesis explores contemporary approaches to the preservation and protection of film archives, as well as methods for storing and accessing them. Through a critical comparison, it attempts to highlight the differences between contemporary and traditional methods and argues why the contemporary approaches are considered more effective, while it also emphasizes that certain traditional methods have advantages in specific contexts