Repositorio Institucional del Ministerio de Cultura
Not a member yet
5347 research outputs found
Sort by
Proyecto Lectura en la Primera Infancia. Guía para su implementación
No full textConsiderando esto, así como el reconocimiento del derecho a la lectura de bebés, niñas y niños, la Dirección del Libro y la Lectura (DLL), órgano de línea del Ministerio de Cultura del Perú (Mincul), promueve e implementa el proyecto Lectura en la Primera Infancia, en colaboración con el Programa Integral Nacional para el Bienestar Familiar (Inabif) y el Instituto Nacional Penitenciario (INPE). Este proyecto, que se ejecuta desde el 2019, tiene el objetivo de fomentar el hábito de la lectura entre la población infantil de hasta cinco años. Para ello, se propone capacitar a las y los profesionales a cargo de su cuidado en diversas instituciones y organizaciones a nivel nacional
La Libertad y la Palabra. Memoria del proyecto de 2015 a 2020
No full textEsta memoria sintetiza cinco
años de trabajo continuo (2015-2020), durante los cuales se han compartido diversas
experiencias gratificantes en torno al libro y a la lectura. En su primera sección, se
exponen los conceptos que sirvieron de marco teórico para crear y, luego, poner en
funcionamiento el proyecto. En la segunda y la tercera, se detallan sus etapas, los retos
que progresivamente se fueron enfrentando, así como las adecuaciones y soluciones
halladas. La cuarta sección aborda los desafíos y retos próximos, además de las
proyecciones que se pueden establecer sobre su desarrollo en los años venideros. El
documento finaliza con un glosario que esclarece el uso de algunos términos empleados
Artefactos textiles
No full textLas ofrendas recuperadas en Huallamarca reportan una fuerte presencia de materia prima e instrumentos textiles que se asocian a la fase preparatoria, indicando que los antiguos pobladores que habitaban en los alrededores del templo eran gente que se dedicaba a esta labor tan compleja y elaborada como lo es la industria Textil
Cómo vamos en el consumo de cine y audiovisual en el Perú? Análisis de indicadores de asistencia al cine y adquisición de contenidos de video desde el 2016 al 2019
No full textReporte de la Dirección General de Industrias Culturales y Artes
En el presente reporte presentamos la evolución en el acceso al consumo de cine, películas y otros contenidos de videos durante los años 2016 y 2019, años actualmente disponibles de la ENAPRES. Se mostrará la evolución de la asistencia de la población a funciones de cine, el consumo de contenidos audiovisuales en formato virtual (mediante descarga o acceso por internet) y físico (mediante CD, Blu-ray u otros dispositivos), las diferencias que existen en el acceso según el ámbito (urbano - rural) y departamental, así como las diferencias que existen en el consumo de obras audiovisuales según la edad, nivel educativo, lengua y estratos socioeconómicos. Por último, se presentan las principales razones por las cuales las personas no asistieron a funciones de cine o no adquirieron obras audiovisuales. En cada una de estas categorías se pueden obtener diversos indicadores sobre accesibilidad, modalidad de consumo, características de la población que accede a estos bienes y servicios, entre otros.
Con la ENAPRES, a partir del 2016, las y los ciudadanos contamos información sobre asistencia al cine, adquisición de películas y contenidos de video, videojuegos, espectáculos musicales, teatro, exposiciones de artes visuales, bibliotecas, galerías, entre otros; datos que la Dirección General de las Industrias Culturales (DGIA) del Ministerio de Cultura comparte a través de sus reportes estadísticos como el presente.
En relación al consumo de cine, películas y videos, la ENAPRES identifica algunas características del consumo en la población peruana, de acuerdo a las posibilidades estadísticas del instrumento. Para ello, la ENAPRES define a las películas y otros contenidos de video como obras audiovisuales, y a una función de cine como la exhibición de una obra audiovisual, a través de un sistema de proyección (proyector cinematográfico, ecran u otro) ante un público. Las funciones de cine, debido a la evolución tecnológica, pueden ser realizadas en espacios abiertos o cerrados
Agenda Cultural - Semana del 1 al 9 de enero de 2021
No full textActividades artísticas y socio-culturales nos esperan en todo el país. Nueva semana, nueva agenda cultural
Congreso Nacional de Historia 2021-Independencia - Tomo 1
No full textPublicación del Proyecto Especial Bicentenario de la Independencia del Perú, cuyo primer tomo corresponde a la “Independencia” y contiene los trabajos que nos invitan a pensar los procesos históricos de la independencia, desde ópticas diversas, descentralizadas e interculturales
Festividad de la Virgen de la Candelaria
No full textDeclarada Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por UNESCO. Festividad que reúne el enorme fervor religioso que vive el pueblo puneño, con múltiples manifestaciones culturales durante siglos
Cultura Tusán
No full text¡Una herencia compartida de tradiciones y valores!. El gran aporte de la comunidad Tusán a lo largo de nuestra historia se destaca hasta hoy y se fortalece de generación en generación a través de las contribuciones a la cultura, gastronomía y diversas especialidades. La influencia Tusán, ha traído importantes y positivos impactos sociales y culturales para la nación
José Bernardo Alcedo (1788-1878)
No full textCompositor peruano conocido por ser el autor del Himno Nacional del Perú y considerado como uno de los compositores peruanos mas importantes de la primera mitad del siglo XIX
Adobes de fines del Horizonte Medio y del Intermedio Tardío en el Santuario de Pachacamac.
Get PDFInvestigación acerca del material de construcción usado para la edificación de las estructuras prehispánicas. Estudio de adobe plano o paralelepípedo poco conocido identificado en el santuario que ha sido encontrado como parte de muros largos, plataformas, recintos, cubículos ovalados o rectangulares y también reutilizado en muros más tardíos