Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de Cajamarca
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Niveles de ansiedad y depresión en los adultos mayores atendidos en el Centro de Salud Huambocancha Baja. Cajamarca 2024
Get PDFObjetivo: Determinar el nivel de ansiedad y depresión en adultos mayores atendidos en el Centro de Salud Huambocancha Baja, Cajamarca 2024. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, no experimental, descriptivo y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 304 adultos mayores, se utilizaron como instrumentos la Escala de Yesavage y la Escala de Goldberg, respetando los principios éticos. Los resultados muestran que 68% presentaron síntomas de ansiedad, mientras que 72% mostraron nivel moderado de depresión. Las características sociodemográficas del adulto mayor muestra que el 46% tenia 65 a 70 años, 20% entre 81 a 85 años. El 53% mujeres y 47% hombres. En cuanto a la ocupación, 50% amas de casa, el 30% agricultores. El 51% eran analfabetos y el 37% solo primaria; 51% vivían con su esposo (a) y 24% con sus hijos. Sobre su estado civil, 37% convivientes, 36% viudos (as). El 79 % dependían económicamente de 1 a 2 personas. Conclusión: Los niveles de ansiedad y depresión en los adultos mayores están asociados a características sociodemográficas. Las mujeres presentan mayores niveles de ansiedad y depresión, resaltando la necesidad de intervenciones de salud mental en este grupo vulnerable
Prácticas alimentarias de las madres de niños de 6 a 12 meses del Centro de Salud Magna Vallejo, Red Integrada de Salud Cajamarca. 2024
Get PDFEl presente estudio tuvo como objetivo explorar y describir las prácticas alimentarias de las madres de niños de 6 a 12 meses atendidos en el Centro de Salud Magna Vallejo, en Cajamarca, durante el año 2024. Se trató de una investigación cualitativa, con un diseño exploratorio y descriptivo. La muestra fue seleccionada de forma intencional hasta alcanzar el punto de saturación, considerando un total de 5 madres. Se utilizó como técnica la entrevista en profundidad, y como instrumento una guía semiestructurada validada mediante prueba piloto. Los resultados evidencian tres categorías principales: Inicio de la alimentación, un proceso crucial que ocurre generalmente a los seis meses, con subcategorías que incluyen la edad de inicio, esencial para que el sistema digestivo del bebé procese alimentos sólidos; los primeros alimentos, que pueden ser purés de frutas y verduras; y la continuidad de la lactancia materna, recomendada hasta los dos años para asegurar una nutrición adecuada, la segunda categoría es la preparación de los alimentos, que enfatiza la selección de ingredientes frescos y la manipulación higiénica, evitando sal y azúcar, por último, la categoría de cantidad y frecuencia de la alimentación aborda la organización de las comidas, incluyendo subcategorías como estrategias lúdicas para fomentar la aceptación de alimentos y las preocupaciones de las madres sobre la calidad y cantidad, destacando la importancia de consultar a especialistas en nutrición para guiar prácticas saludables. La investigación reafirma la importancia de escuchar atentamente las experiencias maternas para diseñar intervenciones educativas que verdaderamente respondan a sus necesidades, el momento de la alimentación complementaria representa una valiosa oportunidad para fortalecer la salud infantil y establecer hábitos que beneficiarán a los niños a lo largo de toda su vida. Se recomienda fortalecer la educación nutricional desde un enfoque intercultural y personalizado, considerando las experiencias y saberes de las madres para promover hábitos alimentarios saludables desde los primeros años de vida
Aplicación del Software Educativo GeoGebra en el aprendizaje de la función cuadrática en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa “Ricardo Palma”, Cajabamba, Cajamarca, 2024
Get PDFEn la presente investigación se abordó un problema crucial: ¿Cuál es la influencia de la
aplicación del Software GeoGebra en el aprendizaje de función cuadrática en estudiantes
del cuarto grado de secundaria? en base a ello, se tuvo como objetivo general, determinar la
influencia de la aplicación del Software GeoGebra en el aprendizaje de función cuadrática
en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa “Ricardo Palma”,
Cajabamba, Cajamarca 2024. Con respecto al proceso metodológico, se utilizó el método
científico, estadístico e hipotético – deductivo, con un estudio de tipo aplicada estructurado
bajo el diseño pre experimental, con una muestra de 28 estudiantes, quienes fueron
sometidos a un riguroso proceso de evaluación mediante Pre test y Post test para conocer el
nivel de aprendizaje de función cuadrática y a una ficha de observación sistemática que
proporcionó información sobre el conocimiento que los estudiantes llegan a tener acerca
del Software Educativo GeoGebra durante el tratamiento. Los resultados obtenidos de
proporción de estudiantes en el Post test con respecto a las dimensiones, son las siguientes:
en Traduce, 32.143% en Logro Esperado y 53.571% en Logro Destacado; en Comunica,
35.714% en Logro Esperado y 35.714% en Logro Destacado; en usa estrategias, 46.429%
en Logro Esperado y 46.429% Logro Destacado; en argumenta, 46.429% en Logro
Esperado y 25.000% en logro destacado. Además, según la prueba de los rangos de signos
de Wilcoxon para la variable dependiente, aprendizaje de la función cuadrática, se obtuvo
un valor de �������������� = 0.000 menor a 0.001; dando a conocer que la aplicación de GeoGebra
ejerce una influencia positiva en el progreso de los logros de aprendizaje sobre función
cuadrática, facilitando potenciar las metodologías activas pedagógicas aplicadas durante el
proceso de enseñanza – aprendizaje
Cálculo de reservas para la explotación de las areniscas de la formación Farrat como materiales de construcción, localidad de Cerro Miraflores. San Isidro Celendín
No full textEl presente trabajo de tesis, se realizó en el Centro poblado Cerro Miraflores, ubicado en el distrito de Sucre, provincia de Celendín, a una altitud de 2662 m s. n. m. La litología está compuesta por areniscas, arcillitas. Con el fin de aprovechar las areniscas de la Formación Farrat de edad del Cretácico Inferior, como materiales de construcción ya sea en forma de arena fina, arena gruesa y hormigón, la propuesta es calcular las reservas, determinar los parámetros y diseño de las areniscas para su aprovechamiento; La metodología empleada fue de un enfoque cuantitativo y cualitativo, con un alcance descriptivo. El desarrollo de la perspectiva teórica, se basó en una exhaustiva recopilación bibliográfica, así como en la elaboración de mapas geológicos y perfiles, tomando en cuenta salidas al campo donde se recolectaron muestras para realizar un análisis químico. Además, se elaboraron 12 perfiles con la finalidad de calcular las reservas de arena con el menor error posible. Se calculó las reservas totales probadas, que asciende a la cantidad de 3515876 TM. Este valor fue corregido al 90%, por el castigo de 10% debido a la cobertura cuaternaria y por error en los dibujos. Se ha previsto una producción diaria de 300 m3 de arena fina, arena gruesa y hormigón; para lo cual se requiere 4 camiones con capacidad de 15 m3 cada uno, los cuales efectuaran 5 vueltas para completar las 300 m3. La vida útil de la mina es de 13 años a razón de una producción anual de 90000 m3 o 236250 TM. Se ha calculado el ángulo de los bancos de 78º y al ángulo final de trabajo de 35º. Se ha diseñado además 10 bancos de 7 metros de altura cada uno
Efecto de la implementación de tres sistemas de drenaje urbano sostenible en el caudal de descarga en la avenida Hoyos Rubio, Cajamarca-2023
Get PDFEsta investigación, de tipo descriptivo – correlacional, de método cuantitativo y de diseño no experimenta, el objetivo fue determinar el efecto de la implementación de tres sistemas urbanos de drenaje urbano sostenible (SUDS) en el caudal de descarga, en la avenida Hoyos Rubio, Cajamarca. Para ello, se delimitó la zona de estudio, la cual se encuentra en el sector Este de la ciudad de Cajamarca delimitada por el norte jirón Sta. Teresa de Journet, por el sur jirón Luis Ortiz, por el este jirón Armando Revoredo y por el oeste avenida vía de evitamiento norte. Luego, se inició con la recolección de información meteorológica, topográfica y catastral de la zona de estudio. Así, se identificaron y seleccionaron áreas para la ubicación de los SUDS, para este caso de estudio se consideraron tres: 1) Jardines Filtrantes, 2) Pavimentos Permeables y 3) Tanque de retención; posteriormente, se procesó esta información y mediante el Software de modelado para la gestión de aguas pluviales, conocido por sus siglas en ingles SWMM en su versión 5.2., se simuló el sistema existente de drenaje urbano para el periodo de retorno 25 años, y luego se simuló con la implementación de los tres SUDS, además se dimensionó un sistema de drenaje subterráneo que conecta los SUDS con estaciones de bombeo, regulando la descarga a la superficie mediante válvulas y bombas hidráulicas. Concluyendo, que los tres SUDS reducen los caudales picos en los puntos de descarga, siendo el tanque de retención en un periodo de retorno de 25 años los que mejor reducen el caudal pico un 11.97%
Relación entre los efectos adversos y el retiro temprano del implante subdermico en usuarias de planificación familiar del Centro de Salud La Tulpuna Cajamarca, 2023
Get PDFLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre los efectos adversos y el retiro temprano del implante subdérmico en usuarias de planificación familiar del Centro de Salud La Tulpuna, Cajamarca 2023. El estudio fue de tipo cuantitativo descriptivo, correlacional, no experimental, de corte transversal y retrospectivo; la muestra utilizada en el estudio fue de 72 historias clínicas de las usuarias del implante subdérmico.
Los resultados que se obtuvieron fueron los siguientes; referente a las características sociodemográficas se tuvo que el 44.4% de las mujeres pertenecen al rango de edad de 26 a 35 años seguido por el 38.9% con edades de 15 a 25 años, siendo el 63.9% de ellas convivientes, con grado de instrucción de secundaria completa un 48.6% y con superior entre universitario y tecnológico un 41.7%; así mismo, procedentes un 94.4% de zona urbana. En relación a los efectos adversos presentes por el método anticonceptivos tenemos que; el 77.8% presentaron trastornos del ciclo menstrual, seguido por el 34.7% que fue cefaleas, el 16.7% variación de peso, 9.7% correspondiente a dismenorrea, el 5.6% cambios de humor y el dolor in situ el 11,1%. Con respecto al retiro temprano se identificó: el 25% de las usuarias se retiraron en menos de 6 meses, el 22,2% al año, siendo la causa más frecuente los trastornos del ciclo menstrual y la cefalea.
Finalmente, al aplicar la prueba estadística Chi-cuadrado se obtuvo un valor de p=0,000, determinando que los efectos adversos se relacionan significativamente (p<0,05) con el retiro temprano del implante subdérmico
Efecto del ph en el pretratamiento y temperatura de fritura sobre las características texturales en snack de plátano palillo (Musa paradisiaca L.)
Get PDFEsta investigación se desarrolló en el Laboratorio de Frutas y Hortalizas de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería en Industrias Alimentarias de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Cajamarca, ubicado en el departamento, provincia y distrito de Cajamarca. El estudio evaluó el efecto del pH en el pretratamiento y la temperatura de fritura sobre las características texturales del snack de plátano (Musa paradisiaca L.). El objetivo principal fue analizar el efecto de soluciones ácidas con pH 2.0, 2.5 y 3.0 como pretratamiento, aplicadas sobre hojuelas de plátano cortadas a 2 mm de espesor, las cuales fueron sometidas a fritura tradicional a temperaturas de 160, 170 y 180 °C. Se utilizó un diseño experimental completamente al azar con arreglo factorial 3x3. Los resultados indicaron que el pH tuvo un efecto significativo sobre la dureza del producto, siendo el pH 3 el que generó mayor dureza, mientras que el pH 2 produjo un snack más blando. La temperatura no tuvo un efecto significativo individualmente; sin embargo, la interacción entre pH y temperatura sí fue significativa, observándose mayor dureza en el tratamiento con pH 3 y 160 °C. En cuanto a la fracturabilidad, no se encontró significancia en ninguna de las variables. Para la cohesividad, se observó efecto significativo del pH, destacando el tratamiento con pH 2 por su mayor resistencia. Se concluye que el pH tiene un efecto significativo sobre las características texturales del snack de plátano, mientras que la temperatura no presentó influencia considerable de forma independiente
Factores asociados a infección del tracto urinario en gestantes. Centro de Salud "Virgen del Carmen" - Bambamarca, 2023
Get PDFObjetivo. Determinar la asociación entre los factores sociodemográficos y obstétricos y la infección del tracto urinario en gestantes atendidas en el Centro de Salud “Virgen del Carmen” – Bambamarca. Material y métodos. El diseño de la presente investigación es no experimental de tipo descriptivo, correlacional, de naturaleza retrospectiva, desarrollada en una muestra de 120 historias clínicas de gestantes. Se utilizó como instrumento la ficha de recolección de datos, la misma que recolectó información referente a las características sociodemográficas de las gestantes, los factores obstétricos y lo referente a la ITU. Resultados. El 26,7% de las gestantes tenía entre 25-29 años, seguido del 24,2% que tenía entre 20-24 años, el 28,3% tenía secundaria completa, el 75,8% eran convivientes, el 73,3% eran amas de casa y el 78,3% procedentes de la zona rural; en cuanto a los factores obstétricos el 43,3% eran nulíparas; 43,3% tenía un periodo intergenésico adecuado, 71,7% presentó un cuadro de ITU en el primer trimestre, 70% tenía sus atenciones prenatales completas y el 70% inició sus atenciones de manera precoz. Conclusión. Se encontró relación significativa entre la ITU y la edad de la gestante (p = 0,001); los factores obstétricos: periodo intergenésico (p=0,042), edad gestacional (p=0,011),) e inicio de la atención prenatal (p=0,004); y una relación altamente significativa con el número de atenciones prenatales (p=0,000)
Hábitos ecológicos y su relación con el cuidado del ambiente en los estudiantes de primer grado “A” de educación secundaria de la Institución Educativa “Javier Prado”, Polloc, Cajamarca, 2024
Get PDFEn esta investigación, el problema que se tuvo como punto de partida se centro en saber si hay
relación entre los hábitos ecológicos y el cuidado del ambiente en los estudiantes de primer grado
“A” de educación secundaria de la Institución Educativa “Javier Prado”, Polloc, Cajamarca, 2024,
por lo que se planteó como objetivo general determinar la relación entre los hábitos ecológicos y
el cuidado del ambiente en los estudiantes de primer grado "A" de la Institución Educativa "Javier
Prado" en Polloc, Cajamarca, durante el año 2024. La hipótesis planteada fue que existe una
relación significativa entre ambas variables. El estudio, de tipo descriptivo correlacional, empleó
un diseño no experimental y un alcance temporal transversal. La muestra consistió en 25
estudiantes del primer grado "A" de educación secundaria, seleccionados por conveniencia de una
muestra probabilística. Se utilizó a la técnica de la encuesta y cuestionarios como instrumentos de
recolección de datos. Los resultados mostraron una correlación de Pearson de 0,709; p < 0,05 entre
los hábitos ecológicos y el cuidado del ambiente. Este hallazgo rechaza la hipótesis nula de
ausencia de correlación, confirmando la hipótesis de investigación. La magnitud del coeficiente
indica una relación fuerte y positiva, sugiriendo que una mayor adopción de hábitos ecológicos se
asocia con un incremento considerable en las prácticas de cuidado ambiental. En conclusión, se
confirmó una relación positiva y significativa (r = 0,709, p < 0,05) entre los hábitos ecológicos y
el cuidado del ambiente en los estudiantes de la muestra
El aprendizaje situado para mejorar la competencia: explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo, de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la I.E. JEC “Nuestra Señora De Lourdes”, Hualgayoc, Cajamarca, 2024
Get PDFEl objetivo de la investigación fue determinar la influencia de la aplicación del aprendizaje
situado para mejorar la competencia explica el mundo físico basándose en conocimientos
sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo de los estudiantes del
Segundo Grado de Educación Secundaria de la I.E. JEC “Nuestra Señora de Lourdes”,
Hualgayoc, Cajamarca, 2024. La metodología estuvo dada por un tipo de investigación
cuantitativa aplicada con diseño pre experimental, que se desarrolló a través del método
hipotético-deductivo. La técnica y los instrumentos de investigación fueron la observación y
la prueba, la prueba de entrada y salida que se empleó para recoger los datos sobre la variable
independiente competencia explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo, luego se desarrolló sesiones de
aprendizaje. Los resultados demostraron que la prueba de hipótesis fue significativa (un P
valor = .000 menor al p=valor de .005) en la comprensión textual de textos orales. Se
concluye que la aplicación de la estrategia metodológica del aprendizaje situado fortaleció el
aprendizaje de la competencia explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo, en un nivel de logro en cada
una de las competencias del 71,43% y del 64,29%. Por lo que los estudiantes tienen
conocimiento y dominio de las capacidades de comprender y evalúa el conocimiento
científico para el entendimiento de los fenómenos naturales y artificiales