Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de Cajamarca
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Evidencia de la ley Wagner en la economía peruana: 2000 - 2021
No full textEl presente estudio, de enfoque cuantitativo, evalúa la validez empírica de la Ley de Wagner en la economía peruana durante el período 2000-2021. Este principio, fundamental en la teoría de las finanzas públicas, sostiene que el crecimiento económico, medido a través del Producto Bruto Interno (PBI), genera un aumento más que proporcional del gasto público, en respuesta a una mayor demanda de bienes y servicios públicos. Para contrastar este planteamiento, se emplearon técnicas econométricas de series de tiempo, modelando la relación entre el gasto público real per cápita, el PBI real per cápita, stock de capital físico per cápita y el stock de capital humano per cápita, con el objetivo de identificar la cointegración y la relación de largo plazo entre todas las variables. Los resultados evidencian que el gasto público crece a un ritmo superior al del PBI, respaldando empíricamente la hipótesis de Wagner en el contexto peruano. Asimismo, el análisis de las tasas de crecimiento muestra que el gasto público per cápita aumentó a una tasa promedio anual de 6.42%, superando significativamente el crecimiento del PBI per cápita, de 2.75%. En conjunto, estos hallazgos confirman que el crecimiento económico del Perú durante el periodo de estudio estuvo acompañado por una expansión relativamente mayor del gasto público, validando el postulado wagnerian
Estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes del segundo grado “A” nivel secundario, en el área de Matemática, en la I.E. 82019, La Florida, Cajamarca, 2024
No full textEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes del
segundo grado “A”, nivel secundario, en el área de matemática, en la I.E. 82019, La
Florida, Cajamarca, 2024. La muestra fue censal y estuvo constituida por 31 estudiantes.
El diseño de investigación es descriptivo-correlacional de corte transversal y de enfoque
cuantitativo. Para determinar la data de los estilos de aprendizaje se utilizó el
cuestionario de CHAEA y para la data del rendimiento académico se utilizó una ficha
de registro de notas. Los resultados muestran que, el estilo de aprendizaje predominante
fue el reflexivo con un 61,3%. Además, con 22,6% el teórico, 9,7% el pragmático y 6,5%
el activo. El nivel de rendimiento académico con un 87,1% se encuentran en logrado,
9,7% en proceso y 3,2% en el nivel de destacado. Al contrastar la hipótesis de
investigación mediante la prueba de Chi-cuadrado se obtuvo el p-valor de 0,625 > 0,05,
lo que nos llevó a rechazar nuestra hipótesis de investigación, y aceptar la hipótesis nula,
esto es, que no existe relación significativa entre los estilos de aprendizaje y el
rendimiento académico de los estudiantes del segundo grado “A”, nivel secundario, en
el área de matemática, en la I.E. 82019, La Florida, Cajamarca, 2024
Procrastinación académica y logros de aprendizaje en el área de Matemática en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E. “San Vicente De Paúl”, Otuzco, Baños Del Inca, Cajamarca, 2024
No full textEl presente trabajo de investigación tuvo por objetivo general determinar la relación que existe
entre la procrastinación académica y los logros de aprendizajes del Área de Matemática de los
estudiantes del Cuarto Grado de Educación Secundaria de la I.E. “San Vicente de Paúl”,
Otuzco, Baños del Inca, Cajamarca, 2024.; la metodología fue descriptiva con nivel
correlacional, no experimental bajo un enfoque cuantitativo. Respecto a la población de estudió
se constituyó por los 443 estudiantes de secundaria de la I.E. “San Vicente de Paúl” , y la
muestra estuvó conformada por 27 estudiantes pertenecientes al 4° de secundaria. Asimismo,
se aplicó un cuestionario de 18 preguntas, para medir la procrastinación academica, las cuales
se analizaron por medio del SPPS 25. Los resultados evidenciaron que el 66.7% de los
estudiantes presenta un nivel alto de procrastinación académica y el 33.3% un nivel medio. En
cuanto a los logros de aprendizaje, el 18,5% se ubicó en el nivel de inicio, el 37% en proceso,
el 33.3% en logro esperado y solo el 11.1% alcanzo el logro destacado. Mediante la prueba de
chi-cuadrado de Pearson (χ² = 38.895; gl = 39; p = 0.001) se determinó que existe una relación
significativa entre el nivel de procrastinación académica y los logros de aprendizaje en el Área
de Matemática, además, el valor de significación obtenido en la prueba de asociación lineal por
lineal con valor (p = 0.703) indica que esta relación no sigue una tendencia directa sino
indirecta. Se concluye que la procrastinación académica constituye un factor limitante en el
rendimiento de los estudiantes en Matematica, afectando de manera negativa sus niveles de
logro. Este hallazgo resalta la importancia de implementar estrategias pedagógicas que
fomenten la autorrregulación, la motivación y la responsabilidad académica en los estudiantes
La influencia de las técnicas gráficas plásticas para mejorar la coordinación motora fina de los niños de 4 años de la I.E. N° 1222 el Porvenir – Celendín Cajamarca, 2024
No full textLa investigación “Técnicas gráfico plásticas para mejorar la coordinación motora
fina en niños de 4 años, Institución Educativa N° 1222, “El Porvenir”, Celendín, 2024”
tuvo como propósito determinar la influencia de la aplicación de técnicas gráfico-plásticas
en la mejora de la coordinación motora fina en niños de 5 años. Se empleó un enfoque
cuantitativo, tipo aplicada con diseño preexperimental, aplicando un pre test y pos test a
una muestra de 14 estudiantes. Los resultados revelaron que: 1) el nivel inicial de
coordinación motora fina fue predominantemente medio (100%); 2) el programa basado
en técnicas gráfico plásticas demostró un desempeño destacado del docente en todas las
dimensiones evaluadas; 3) el nivel final de coordinación motora fina se mantuvo en la
categoría medio (100%), pero con un incremento notable en las puntuaciones globales de
todas las dimensiones; y 4) se encontraron diferencias significativas (p < 0.05) entre el pre
test y pos test en todas las dimensiones de la coordinación motora fina, con incrementos
promedio de 21 a 32 puntos, por lo que se llegó a la conclusión que la aplicación de las
técnico grafico plásticas influyen significativamente en la mejora de la coordinación
motora fina de los integrantes de la muestra de estudio
Trabajo en equipo para mejorar el clima laboral en que se desempeñan los colaboradores de la gerencia de relaciones comunitarias Chinalco – provincia de Yauli, Junín 2024
No full textEl trabajo de investigación diagnostica el clima laboral y el trabajo en equipo en la Gerencia de Relaciones Comunitarias de Chinalco (Yauli, Junín) con el fin de proponer mejoras para el año 2024. En el contexto actual, los trabajadores de la Gerencia de Relaciones Comunitarias enfrentan desafíos respecto a la cohesión interna, la comunicación efectiva y la motivación colectiva, factores que inciden directamente en su nivel de satisfacción y productividad. Se identificó un deficiente clima laboral en los colaboradores que obstaculiza una adecuada gestión de las relaciones con las comunidades y cumplir con los objetivos organizacionales. Utilizando el modelo PESTEL adaptado al contexto organizacional, se precisan diversas problemáticas; en el aspecto político, destaca la débil articulación entre áreas y la escasa participación del personal en decisiones, lo que afecta la transparencia y genera desmotivación; en lo económico, se presentan restricciones presupuestarias que impiden programas de capacitación e integración, lo que aumenta el estrés por metas inmediatas. En el ámbito social, se observan deficiencias en la comunicación interna, inequidad en responsabilidades y débiles espacios de integración, factores que disminuyen la motivación y el sentido de pertenencia; en lo que respecta a la dimensión tecnológica, se reporta un uso insuficiente de herramientas digitales para la coordinación y comunicación efectiva; sin embargo, se hace necesario indicar que, a pesar que el aspecto ecológico no incide directamente en el clima laboral, se resalta la relevancia de una cultura organizacional con prácticas sostenibles que refuercen la identidad corporativa. En cuanto al aspecto de mecanismos de control, se evidencian fallas en la aplicación de normas internas sobre gestión de talento, seguridad y derechos laborales, lo cual impacta la confianza del personal; ente este diagnóstico, se propone una intervención integral que incluya formación en trabajo en equipo y resolución de conflictos, espacios de diálogo e integración, uso de plataformas digitales para mejorar la comunicación y fortalecimiento del marco normativo para fomentar un ambiente laboral más colaborativo y satisfactorio. El trabajo identifica hallazgos importantes como la apertura en la comunicación y la confianza mutua como pilares clave para el ambiente laboral saludable, el reconocimiento al esfuerzo individual y grupal incrementó la motivación y el orgullo de pertenecer a Chinalco, el fomento de la integración entre colaboradores provenientes de diversas áreas y perfiles ha fortalecido el sentido de camaradería y apoyo mutuo, la promoción de actividades colaborativas, como momentos de confraternidad, talleres y eventos deportivos, promueven la integración y reducen tensiones. Para posicionar estos principales hallazgos, se hace necesario el desarrollo de talleres de habilidades blandas (comunicación, resolución de conflictos, liderazgo colaborativo); propiciar encuentros periódicos de integración y celebraciones internas para fortalecer la identidad de equipo, la promoción de canales de feedback transparentes y mecanismos de reconocimiento formal e informal; capacitación continua en temas de clima organizacional - trabajo en equipo y, el desarrollo de actividades de responsabilidad social que involucren a toda la gerencia en contacto directo con las comunidades. En este sentido se concluye que, el fortalecimiento del trabajo en equipo es una estrategia eficaz para la mejora del clima laboral, porque optimiza la gestión interna y el relacionamiento externo de la Gerencia de Relaciones Comunitarias de Chinalco. Por lo tanto, es importante invertir en el desarrollo humano y en la integración organizacional como base para la sostenibilidad y éxito de los proyectos mineros en contextos sociales sensibles
Sistema integrado de registros electrónicos y el cumplimiento de obligaciones tributarias de los contadores públicos de la provincia de Chota-2025
No full textLa investigación titulada “Sistema Integrado de Registros Electrónicos y el Cumplimiento de las
Obligaciones Tributarias de los Contadores Públicos de la Provincia de Chota - 2025”, tiene como
objetivo general determinar la relación entre el Sistema Integrado de Registros Electrónicos
(SIRE) y el cumplimiento de las Obligaciones Tributarias, tanto formales como sustanciales, a
través de la labor de los Contadores Públicos. El estudio presenta un enfoque cuantitativo, alcance
correlacional y diseño no experimental-transversal. Asimismo, se emplearon el método
descriptivo, hipotético-deductivo y analítico para su desarrollo. La población está constituida por
175 Contadores Públicos Colegiados de la Provincia de Chota, la muestra se determinó mediante
un muestreo no probabilístico por conveniencia, seleccionándose 70 contadores que laboral en el
sector privado. Para la recolección de datos se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento
el cuestionario. Los resultados obtenidos de acuerdo a la prueba de correlación Rho de Spearman,
evidenciaron un coeficiente de 0.681 y un nivel de significancia de 0.000 (P < 0.01). En
consecuencia, se concluye que existe una relación significativa entre el uso del SIRE y el
cumplimiento de las obligaciones tributarias a través de la labor de los Contadores Públicos de la
Provincia de Chota. En concordancia con ello, el 84,29% de los encuestados considera que el uso
del sistema es bueno y el 90,00% percibe que su implementación trae beneficios directos, como
ahorro de tiempo y simplificación de procesos. Además, el 92,86% señaló que el nivel de
cumplimiento de las obligaciones tributarias en las empresas gracias a la labor del contador es alt
Liderazgo gerencial y desempeño laboral del personal administrativo de la Municipalidad Distrital de Mochumí, provincia y región Lambayeque, 2022
No full textEl estudio se realizó en la Municipalidad Distrital de Mochumí en la provincia y región de Lambayeque, 2022. Cuyo objetivo fue determinar la relación entre el liderazgo gerencial y el desempeño laboral del personal administrativo. La investigación utilizó un enfoque cuantitativo, de alcance correlacional, con diseño no experimental y según su temporalidad transversal de corte transaccional. La población estuvo conformada por 52 servidores públicos. La técnica fue la encuesta y como instrumento de recojo de información dos cuestionarios con escala ordinal tipo Likert para ambas variables. Con respecto al valor del alfa de Cronbach, el cuestionario liderazgo gerencial obtuvo un cálculo de 0.936 y, para el desempeño laboral de 0.888. Se evidencian en los resultados que existe una relación entre variables entre las variables de estudio, que según el estadístico prueba de Rho = 0.656 y con “P” valor de 0.000 <0, 05 esto significa que dicha relación es significativa y moderada. Asimismo, se encontró un 46,2 % nivel alto en el liderazgo gerencial permisivo y 46,2% nivel bajo en el desempeño laboral debido a las discrepancias entre los colaboradores y el tipo de liderazgo gerencial que aplican los principales jefes de área. En conclusión, a menor liderazgo gerencial menor será el desempeño laboral y viceversa porque los trabajadores no se sentirán respaldados, ni seguros que su trabajo realmente beneficie a todos en la entidad y mucho menos logrará que los trabajadores e identifiquen con la entidad por lo que se corre mayor riesgo de fuga de talentos y de información privilegiada
Participación de las rondas campesinas y su relación con la calidad educativa en las Instituciones Educativas del distrito de Bambamarca, 2024
No full textLa investigación titulada “Participación de las Rondas Campesinas y su Relación con la Calidad Educativa en las Instituciones Educativas del distrito de Bambamarca, 2024” tuvo como propósito analizar la influencia de la participación de las rondas campesinas en la calidad educativa. El estudio se orientó a determinar la relación entre ambas variables, reconociendo a las rondas campesinas como agentes sociales y comunitarios que contribuyen al desarrollo educativo mediante la vigilancia, el apoyo institucional y la gestión participativa. La población estuvo constituida por 318 instituciones educativas, seleccionándose una muestra de 60 distribuidas en 7 de nivel secundario, 26 de primaria y 27 de inicial. Se empleó un diseño no experimental, de tipo correlacional y enfoque cuantitativo, aplicándose la prueba Rho de Spearman con un nivel de significancia del 5%, a fin de determinar la relación entre la participación comunal y la calidad educativa. Los resultados revelaron una correlación positiva y significativa entre ambas variables (Rho = 0.678; Sig. = 0.000), evidenciando que la participación de las rondas campesinas favorece el desempeño institucional y la gestión educativa. Las dimensiones principios morales (Rho = 0.397; Sig. = 0.002) y mecanismos de participación (Rho = 0.613; Sig. = 0.000) mostraron relación significativa, mientras que valores éticos (Rho = 0.190; Sig. = 0.146) no presentó asociación estadística. Se concluyó que las rondas campesinas cumplen un rol estratégico en la mejora de la calidad educativa rural, aunque limitadas por factores organizativos y de recursos. Se recomienda fortalecer la articulación entre las rondas campesinas y las instituciones educativas, promoviendo el liderazgo participativo y la corresponsabilidad social para optimizar la calidad del servicio educativo rural
Prevalencia de mastitis subclínica y sus factores asociados en vacas lecheras del Distrito de Chugur Provincia de Hualgayoc, Cajamarca
No full textEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la prevalencia de mastitis subclínica
(MSC) en vacas lecheras del distrito de Chugur, provincia de Hualgayoc de la región
Cajamarca, además de evaluar su asociación con características de la vaca y del
ordeño. El estudio tuvo un diseño transversal analítico realizado en 2024 en 378 vacas
pertenecientes a hatos del distrito seleccionados aleatoriamente. La MSC se
diagnosticó mediante California Mastitis Test (CMT), considerando positivo todo
resultado ≥ una cruz (+). Se estimó la prevalencia por vaca y por cuarto con IC95 % y
se evaluaron asociaciones (raza, edad, etapa de lactancia, número de partos, condición
corporal; e higiene de manos, lavado de ubre, ordeño con ternero y frecuencia de
ordeño). Se aplicó la prueba de Chi cuadrado y, cuando correspondió, comparaciones
de proporciones. La prevalencia encontrada fue 32,54 % por vaca (IC95 %: 27,84
37,52) y 12,43 % por cuarto (IC95 %: 10,81–14,20); con predominio de grados leves
de CMT (+). Entre vacas positivas, 64,2 % presentó solo un cuarto afectado. Se
encontró asociación con la raza (menor en Simmental; mayor en Brown Swiss y
cruzadas) y con la edad (mayor en >4 años que en 2–3 años). Etapa de lactancia,
número de partos y condición corporal no mostraron asociación. Tampoco la
mostraron higiene de manos, lavado de ubre, ordeño con ternero ni número de ordeños
por día. La práctica de sujeción fue total y no se registró secado individual ni sellado
post ordeño en toda la población evaluada. Se concluye que la MSC en Chugur
presentó una carga moderada, principalmente leve y focalizada. Las diferencias por
raza y edad orientan la vigilancia en subgrupos con mayor riesgo. Además, se
identificaron puntos clave de mejora en la rutina de ordeño como el secado individual
y el sellado post ordeño
Consecuencias jurídicas de la no prohibición expresa de la procedencia del allanamiento a la demanda de anulabilidad de reconocimiento de paternidad de niños, niñas y adolescentes
No full textLa presente investigación tuvo por objetivo determinar las consecuencias jurídicas de la no prohibición expresa de la procedencia del allanamiento a la demanda de anulabilidad de reconocimiento de paternidad; para lo cual, fue necesario analizar el contenido del acto jurídico de reconocimiento de paternidad, en el cual se plasma la identidad estática de los NNyA, así como los cuestionamientos a dicho acto jurídico, derivados de vicios en la voluntad por dolo o error; y, a partir de ello, examinar los criterios adoptados por algunos órganos jurisdiccionales, respecto a la procedencia del allanamiento en este tipo de procesos, según lo dispuesto por el artículo 332 del Código Procesal Civil. En cuanto a los métodos de investigación, se emplearon los métodos deductivo, analítico y sintético como generales, mientras que como métodos propios del derecho, se utilizaron los métodos dogmático, hermenéutico y argumentativo, los cuales contribuyeron al cumplimiento de los objetivos específicos y del objetivo general de la investigación. Finalmente, se concluyó que la ausencia de una prohibición expresa de la procedencia del allanamiento a la demanda de anulabilidad del acto jurídico de reconocimiento de paternidad, generan como consecuencias jurídicas, la prevalencia de formalidades procesales sobre el contenido constitucional y convencional del interés superior de los NNyA, vulneración a la identidad estática de los NNyA; y, contravención a la seguridad jurídica