Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de Cajamarca
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Cultura tributaria en los estudiantes de la Institución Educativa Privada Antonio Raimondi Cajamarca - 2023
Get PDFLa presente investigación titulada “Cultura Tributaria en los Estudiantes de la Institución Educativa Privada Antonio Raimondi Cajamarca – 2023”, cuyo objetivo general fue determinar el nivel de conocimiento en Cultura Tributaria de los estudiantes de la Institución Educativa Privada Antonio Raimondi Cajamarca – 2023. El método utilizado es de enfoque cuantitativo, el nivel descriptivo, y de diseño no experimental-transversal, con una población conformada por 54 estudiantes y una muestra de 50 estudiantes del cuarto y quinto grado del nivel secundaria; empleando como técnica de recolección de información la encuesta y el instrumento utilizado fue el cuestionario. Se obtuvo como resultados de los 50 estudiantes encuestados, 7 estudiantes poseen un nivel de conocimiento bajo, 35 estudiantes tienen un nivel de conocimiento medio y 8 estudiantes tienen un nivel de conocimiento alto, en referencia a Cultura Tributaria; estos resultados dan a entender que los estudiantes tienen un nivel moderado sobre el tema; por lo cual se concluye que, respecto al nivel de conocimiento de la variable Cultura Tributaria obtenido, es debido a que no se le da mayor importancia a temas tributarios en la Institución, puesto que no son transmitidos a los estudiantes con mayor profundidad, asimismo hay poca difusión sobre temas tributarios de parte de la administración tributaria; por lo que ocasionaría mayor evasión tributaria, puesto que tienen conocimiento insuficiente para enfrentar los temas tributarios en un futur
Gestión del tiempo y la ejecución de proyectos de montaje mecánico de la Empresa JVS Ingenieros, distrito de Miraflores - Lima, 2023
Get PDFLa investigación tiene un diseño no experimental y de corte transversal, enfocándose en la recolección de datos en el año 2023. La investigación presenta un alcance descriptivo correlacional para analizar las prácticas de gestión del tiempo en proyectos de montaje mecánico en la empresa JVS. Se ha estudiado la relación entre la gestión del tiempo y la efectividad de los proyectos, utilizado la estadística para identificar patrones significativos.
La investigación ha tenido un enfoque cuantitativo porque se ha centrado en la recolección de datos numéricos a través de la encuesta, mientras que el análisis revela un coeficiente de Rho de 0.648, sugiriendo priorizar la inversión en tecnología para que la empresa pueda obtener contratos de mayor envergadura.
Los hallazgos de la investigación destacan la importancia de la gestión del tiempo, planificación, control y uso de tecnologías en la ejecución de proyectos de montaje mecánico, lo cual se recomienda una formación continua del personal involucrado, evaluación y adopción de tecnologías, establecer indicadores de rendimiento y seguimiento periódicos, revisiones periódicas de procesos de gestión del tiempo; de tal manera que se pueda contribuir la mejor gestión en la ejecución de proyectos de montaje de la empresa
Frecuencia de anaplasmosis y ehrlichiosis canina en el distrito de Jaén entre junio y septiembre de 2024
Get PDFEl presente estudio tuvo como objetivo evaluar la frecuencia de ehrlichiosis y
anaplasmosis en caninos que fueron atendidos en cinco clínicas veterinarias del distrito
de Jaén, entre junio y septiembre de 2024. Se realizó un análisis no experimental,
descriptivo y de corte transversal con una muestra de 111 caninos, sin distinción de
sexo, raza ni edad, sometidos a pruebas de inmunocromatografía para el diagnóstico
diferencial. Los resultados revelaron que la frecuencia de ehrlichiosis canina fue del
84,68 %, mientras que la de anaplasmosis canina se estableció en un 9,01 %. En el
análisis de ehrlichiosis, no se encontraron diferencias significativas según el sexo
(hembras: 87,80 %; machos: 82,86 %), pero se observó una asociación significativa
con la edad, determinada por la prueba Z de comparación de proporciones (p<0,05):
Los caninos geriátricos presentaron una frecuencia del 100 %, los adultos del 89,04 %
y los cachorros del 68,97 %. Respecto a la raza, no se hallaron diferencias
significativas (mestizos: 94,44 %; razas puras: 82,80 %). En cuanto a la anaplasmosis,
no se identificaron asociaciones significativas ni con el sexo (hembras: 9,76 %;
machos: 8,57 %), ni con la edad (cachorros: 13,79 %; adultos: 8,22 %; geriátricos: 0
%); ni con la raza (raza pura: 9,68 %; mestizos: 5,56 %). La frecuencia de parasitación
mixta para ehrlichiosis y anaplasmosis fue del 8,1 %. En conclusión, estos hallazgos
indican la urgencia de establecer estrategias de prevención y control para estas
enfermedades en la población canina, dado que la frecuencia de ehrlichiosis y
anaplasmosis fue superior al 50 % (p>0,5), correspondiente a un nivel de significancia
del 95 %
Impacto de las TIC en el desarrollo de la creatividad artística en estudiantes del primer grado de educación secundaria del Colegio Nacional San Juan, Chota, 2024
Get PDFLa presente tesis tuvo como objetivo general determinar el impacto de las TIC en el
desarrollo de la creatividad artística en estudiantes del primer grado de educación
secundaria del Colegio Nacional San Juan de Chota, año 2024. Bajo el enfoque
cuantitativo, el estudio abordado según su finalidad corresponde al tipo de
investigación Aplicada con diseño Cuasiexperimental con dos grupos intactos y cuatro
mediciones en una muestra de 60 estudiantes tomada por muestro no probabilístico
de tipo intencional, 30 para el grupo experimental y 30 para el grupo control. Se aplico
la Ficha de observación que evalúa cuatro dimensiones de creatividad artística. Los
resultados iniciales determinaron que el 100% de ambos grupos se ubicó en nivel
medio de creatividad. Tras la intervención, el grupo experimental alcanzó 100% en
nivel alto, mientras el grupo control permaneció en nivel medio, existiendo una mejora
sustancial en todas las dimensiones de creatividad artística en el grupo experimental.
Los resultados de la Prueba de Hipótesis “t de Student para muestras
independientes”, determinaron que la implementación de una estrategia didáctica
basada en las TIC tuvo un impacto directo y significativo en el desarrollo de la
creatividad artística en estudiantes del primer grado de educación secundaria del
Colegio Nacional San Juan de Chota, año 2024
Red social y relaciones interpersonales en estudiantes del nivel secundario de la I.E Glorioso Húsares de Junín N° 16642 el Triunfo de Huarango. Cajamarca, 2024
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RESUMEN
Título: Red social y relaciones interpersonales en estudiantes del nivel secundario de la I.E Glorioso Húsares de Junín No 16642 El Triunfo de Huarango. Cajamarca, 2024
Autora: Liz Natalia García Alarcón1
Asesora: Elena Vega Torres2
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y las relaciones interpersonales en estudiantes del nivel secundario de la I.E Glorioso Húsares de Junín N016642 El Triunfo de Huarango San Ignacio - Cajamarca. Se utilizó un diseño no experimental de corte transversal, de tipo correlacional, con una muestra de105 estudiantes. Los instrumentos incluyeron dos cuestionarios uno para medir la dicción a las redes sociales y el otro para las relaciones interpersonales, con una confiabilidad Alpha de Cronbach de 0.96 y de 0.86 respectivamente. Los resultados muestran que la adicción a las redes sociales en los estudiantes fue de nivel bajo (45,7%) En las dimensiones obsesión y sobreuso de las redes sociales fue de nivel muy bajo (58,1%), (75,2%) respectivamente, y en la dimensión descontrol personal fue de nivel bajo (55,2 %). La mayoría de los estudiantes mostraron relaciones interpersonales positivas (61,9%). No existe relación estadísticamente significativa entre las dimensiones obsesión, descontrol y sobreuso de las redes sociales con las relaciones interpersonales (p > 0.05). Conclusión: No existe relación estadísticamente significativa entre el uso excesivo de las redes sociales y las relaciones interpersonales en los estudiantes del nivel secundario de la I.E Glorioso Húsares de Junín N0 16642
Cultura tributaria y su incidencia en la reducción de infracciones y sanciones en la empresa Cersa Construcción & Capacitación SAC - Cajamarca, 2023
Get PDFEsta investigación busca determinar la incidencia de la Cultura Tributaria en la reducción de Infracciones y Sanciones en la empresa Cersa Construcción y Capacitación SAC, ubicada en Cajamarca, durante el año 2023. Con este propósito, se diseñó un estudio cuantitativo que combinó enfoques descriptivos y correlacionales, utilizando un diseño no experimental para analizar la relación entre las variables. La muestra seleccionada intencionalmente consistió en cinco colaboradores clave de las áreas de gerencia y administración, quienes proporcionaron información valiosa a través de un cuestionario estructurado. Los resultados obtenidos revelaron una relación moderada entre la cultura tributaria y la reducción de infracciones y sanciones, con un coeficiente de correlación de 0,541. Sin embargo, el análisis estadístico indicó que esta relación no alcanzó significancia estadística, con un valor de p de 0,347, lo que sugiere que el tamaño limitado de la muestra puede haber influido en este resultado. En consecuencia, se concluye que la asociación entre la cultura tributaria y la reducción de infracciones y sanciones no puede considerarse concluyente debido a la insuficiencia estadística, lo que destaca la necesidad de futuras investigaciones con muestras más amplias para obtener resultados más robustos y generalizable
Influencia del aditivo hiperplastificante en la resistencia a compresión y trabajabilidad del concreto Tremie f'c=280 kg/cm², Jaén – 2024
Get PDFA nivel nacional uno de los problemas que afrontan las estructuras en su construcción es el contacto directo, y a veces prolongado con el agua, es por ello que la presente investigación tuvo como objetivo evaluar la influencia del aditivo hiperplastificante EKCO HP en la resistencia a compresión y la trabajabilidad del concreto Tremie f'c = 280 kg/cm² en la ciudad de Jaén, 2024. El desarrollo consistió en estudio de las propiedades físicas y mecánicas de los agregados, seguido de dosificaciones con diferentes proporciones de aditivo (0%, 1%, 1.5% y 2%), evaluándose su trabajabilidad y la resistencia a compresión a diferentes edades. Los resultados demostraron que la mezcla patrón no cumple condiciones para ser considerada como concreto Tremie, debido a su deficiente trabajabilidad; sin embargo, al utilizar aditivo hiperplastificante EKCO HP en 1%, 1.5% y 2% permitió mejorar las propiedades de trabajabilidad. Además, la resistencia a compresión a los 28 días fue de 298.55 kg/cm² para 0%, 369.91 kg/cm² con 1%, 394.63 kg/cm² con 1.5%, y 387.06 kg/cm² con 2%. Concluyó que el 1.5% de aditivo fue la más eficiente, al incrementar en 32.18% la resistencia a compresión a los 28 días y mejoras notables en la trabajabilidad
Riesgos ocupacionales y salud de los profesionales de enfermería de la unidad de cuidados intensivos adulto. Hospital Regional Docente de Cajamarca, 2023
Get PDFEste estudio buscó analizar cómo los riesgos laborales afectan la salud de los enfermeros que trabajan en la Unidad de Cuidados Intensivos para adultos del Hospital Regional Docente de Cajamarca durante el año 2023. El estudio fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal, de tipo correlacional. La población y muestra estuvo conformada por 40 profesionales de enfermería. La técnica empleada para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Se empleó el método hipotético deductivo. Los resultados fueron los siguientes: respecto a las características demográficas, reveló una distribución relativamente joven, con el 45% de los participantes ubicados en el rango de edad de 25 a 35 años. En cuanto a la condición laboral, predominaron los contratos de tipo CAS. En términos de experiencia, la mayoría de los profesionales contaban con entre 1 y 5 años. Respecto a los riesgos ocupacionales, los Químicos 65%, los biológicos 90% y los ergonómicos 48%, se encuentran en un nivel medio. Cuando hablamos del bienestar emocional, la frecuencia con la que predomina es nivel moderado con un 65%. Considerando la evaluación general de la salud se observa que el nivel predominante se encuentra en un nivel medio 57.5% y bajo 42.5%. No se encontró una correlación significativa entre riesgos ocupacionales y salud (r=0.030, p=0.853>0.05), posiblemente debido a la juventud de los participantes, el uso de medidas de bioseguridad, o factores de resiliencia
Uso de plantas medicinales en enfermedades más frecuentes en niños menores de 5 años en el centro poblado Huambocancha Baja, Cajamarca, Perú 2024
Get PDFLa presente investigación tuvo como objetivo analizar y describir las prácticas curativas tradicionales que utilizan las madres con plantas medicinales para tratar enfermedades más frecuentes en niños menores de 5 años en el centro poblado Huambocancha Baja, Cajamarca, Perú 2024. Se empleó un diseño cualitativo exploratorio-descriptivo. La muestra estuvo conformada por 12 madres, obtenida por saturación de información. Se utilizó la técnica de la entrevista en profundidad y la observación participante. Del análisis del discurso, se obtuvo tres categorías: 1) Enfermedades infantiles y prácticas curativas con plantas medicinales: abarca las enfermedades más frecuentes como infecciones respiratorias agudas, las enfermedades digestivas y anemia; las plantas medicinales más utilizada fueron matico, manzanilla, eucalipto; y describen las prácticas de preparación, administración y efectividad, resaltando la infusión. 2) Percepciones y significado cultural, que analiza la relación entre la salud y el bienestar físico y emocional, y la confianza en los saberes culturales. 3) Percepciones sobre medicina tradicional y medicina convencional: que comprende la complementariedad entre medicina tradicional y convencional y las recomendaciones de uso de las plantas medicinales por parte de las madres. Conclusión: Las prácticas de uso de plantas medicinales en enfermedades infantiles sigue siendo un recurso valioso en las familias y comunidad, integran la medicina convencional y la tradicional, aunque esta última es la primera opción en el tratamiento, esta combinación de prácticas, aunque muestra la flexibilidad del conocimiento, también evidencia la erosión gradual de los saberes tradicionales en su forma más pura
La calidad de enseñanza y la deserción escolar en la Institución Educativa Pública de formación técnica Nuestra Señora de la Merced de la Provincia de Cajamarca - 2024
Get PDFLa presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la
calidad de la enseñanza y la deserción escolar en la Institución Educativa Pública de Formación
Técnica Nuestra Señora de la Merced-2024. Para ello, se aplicó un enfoque cuantitativo, de tipo
correlacional, con diseño no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo conformada
por 18 estudiantes, a quienes se les aplicó un cuestionario estructurado y validado. Los
resultados evidencian que la calidad de la enseñanza fue percibida mayoritariamente como alta
(88.9 %), mientras que la deserción escolar obtuvo una puntuación media alta (76.94), con bajo
nivel de dispersión, lo que sugiere una percepción homogénea entre los estudiantes sobre esta
problemática. Asimismo, la prueba de correlación de Pearson mostró una relación positiva y
significativa entre la calidad de la enseñanza y la deserción escolar general (r = 0.584, p =
0.011), lo que implica que, a mayor percepción de calidad en la enseñanza, menor tendencia a
la deserción. Al analizar las dimensiones de la deserción, se encontró que existe una correlación
positiva significativa con la deserción inicial (r = 0.623, p = 0.006), una correlación moderada
no significativa con la deserción temprana (r = 0.442, p = 0.067), y una correlación baja y no
significativa con la deserción tardía (r = 0.345, p = 0.161). Por lo tanto, se concluye que una
mejor percepción de la calidad educativa está asociada a una menor probabilidad de deserción
en las etapas iniciales, lo cual resalta la importancia de fortalecer los procesos pedagógicos
desde el inicio de la formación técnica para prevenir el abandono escolar