Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de Cajamarca
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Impacto de la Asociación Saqramarca en la Sostenibilidad del Centro Poblado Shaullo Chico, Distrito de Baños del Inca, Cajamarca 2023.
Get PDFLa presente investigación titulada Impacto de la Asociación Saqramarca en la Sostenibilidad del Centro Poblado Shaullo Chico, Distrito de Baños del Inca, Cajamarca 2023, tiene como objetivo general determinar el impacto de la Asociación Saqramarca en la sostenibilidad del Centro Poblado Shaullo Chico, Distrito de Baños del Inca, Cajamarca 2023, se utilizó el método de investigación hipotético-deductivo, de tipo explicativo y de diseño no experimental. La población estudiada del mencionado Centro Poblado está constituida por 455 habitantes, de la cual se aplicó la fórmula Murray y Larry para determinar la muestra a trabajar, dando como resultado a 209 habitantes, entre ellos participaron de la aplicación del cuestionario de manera aleatoria que contenía 15 preguntas relacionadas a las variables de investigación basadas en la escala de Likert, el cual estuvo evaluado por expertos, la cual tuvo validación mediante el alfa de Cronbach, dando como resultado 0, 875 demostrando que el instrumento tiene una validez buena, por lo tanto en la investigación se concluye que existe una relación fuerte entre la Asociación Saqramarca con la sostenibilidad del Centro Poblado Shaullo Chico, Distrito de Baños del Inca, Cajamarca 2023. La importancia de esta investigación se basa en que esta permite evidenciar cómo una asociación comunitaria puede generar cambios concretos en la sostenibilidad económica, social y ambiental de una población rural, además visibiliza el valor de la asociación colectiva y el liderazgo comunitario como motor de transformación social, aporta evidencia empírica sobre los efectos de la acción comunitaria en el desarrollo sostenible, la cual puede servir de base para futuras investigaciones, además, los resultados obtenidos pueden ser útiles para autoridades locales, ONGs, cooperantes y programas estatales
Factores asociados a la violencia domestica contra la mujer, Centro de salud La Tulpuna - Cajamarca - Perú 2025
Get PDFEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar los factores asociados a la violencia domestica contra la mujer. Centro de Salud la Tulpuna-Cajamarca-Perú 2025. Estudio descriptivo y transversal, con una muestra de 320 mujeres. Cuyos resultados fueron, en cuanto las características sociodemográficas, 82% de las madres sus edades fluctúan entre 21 y 40 años; 12% entre 15 a 20 años; 36% con grado de instrucción deficiente, 62% son convivientes, 34% casadas;100% son de Cajamarca; 91% son católicas, 9% son protestante; 31 % tienen de 3 hijos a más; 36% no tienen familia en la cuidad, 73% convive con la pareja, el 27% no convive con la pareja. En cuanto a los factores de riesgo personal a la violencia domestica contra la mujer 63% están ausentes y 37% están presenten, en los familiares 82% están presente y 18% están ausente, social a 9% están ausentes y 91% están presentes, económico 79% están presentes y 21% están ausentes, cultural 13% están ausentes y 87% están presenten
Fundamentos jurídicos para establecer en la constitución la evaluación ética, moral y mental como requisito habilitante para la postulación de los alcaldes municipales
Get PDFEn los últimos años, la corrupción en los gobiernos municipales se ha incrementado considerablemente, debido a que existe una apertura generalizada para que postule y acceda al cargo cualquier ciudadano no importando si cuenta o no con la capacidad técnica y moral, porque el Estado no está exigiendo mayores requisitos para ser alcalde municipal, pues una vez en el cargo permite que se involucren en prácticas corruptas y concerten con los proveedores para solicitarles el 10% del costo real de la obras públicas, como si dicho porcentaje estuviera legalizado.
Para ello, la investigación tiene como objetivo general “determinar los fundamentos jurídicos para establecer en la Constitución la evaluación ética, moral y mental como requisito habilitante para la postulación de los alcaldes municipales”, el mismo que responde a la siguiente formulación ¿cuáles son los fundamentos jurídicos para establecer en la Constitución la evaluación ética, moral y mental como requisito habilitante para la postulación de los alcaldes municipales?
La investigación es básica de alcance propositivo, los componentes hipotéticos son: la ineficacia de los requisitos para ser alcalde municipal, el bienestar general que se fundamenta en la justicia y en el desarrollo integral y equilibrado de la comunidad, la vacancia de los alcaldes municipales y la vigencia de los derechos humanos; la conclusión a la que se arribó es: los requisitos contenidos la ley Elecciones Municipales devienen en ineficaz porque no están cumpliendo con el objeto para el cual fueron creados
Evaluación de tres dosis de fosfato diamónico como atrayente de (Euxesta spp). en el cultivo de maíz amiláceo en Cajamarca
Get PDFLa investigación fue realizada en los distritos de Gregorio Pita y Namora, provincias de San Marcos y Cajamarca, región de Cajamarca, con el objetivo de determinar la dosis de fosfato diamónico que atrae un mayor número de adultos de Euxesta spp. en el cultivo de maíz amiláceo en Cajamarca. Al inicio del estado fenológico de floración (etapa fisiológica R1) cuando el 50 % de las plantas mostraron la presencia de los estigmas (barbas de choclo), fueron instaladas trampas McPhail, a una altura de 1,45 m (altura promedio de floración femenina de maíz blanco criollo), conteniendo 30 g de Fosfato diamónico + 220 ml de Agua (T1), 40 g de Fosfato diamónico + 210 ml de Agua (T2) y 50 g de Fosfato diamónico + 200 ml de Agua (T3). El tratamiento 1 (T1): 30 g de Fosfato diamónico + Agua, incluyó la dosis de fosfato diamónico que provocó una mayor atracción de adultos de Euxesta spp. en el cultivo de maíz amiláceo en Cajamarca. Desde el estado fenológico de floración femenina hasta la madurez fisiológica del cultivo de maíz amiláceo en Cajamarca fueron capturados 7991 adultos de Euxesta spp
Hábito de lectura y rendimiento académico en el área de Comunicación de los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E. “Dulce Nombre De Jesús”, Jesús, Cajamarca, 2025
No full textEn este trabajo, se tuvo por objetivo determinar la relación entre el hábito de lectura y
el rendimiento académico en el área de comunicación de los estudiantes del cuarto grado de
secundaria de la I.E. “Dulce Nombre de Jesús”, Cajamarca, 2025. En cuanto a la metodología,
se siguió la tipología básica, con alcance temporal transversal, enfoque cuantitativo y diseño
no experimental, de profundidad descriptiva-correlacional. Se aplicaron dos técnicas con sus
respectivos instrumentos: Encuesta-Cuestionario (para evaluar el hábito lector) y Análisis
documental – Ficha de registro (para evaluar el rendimiento académico). Fueron 98 estudiantes
del cuarto de secundaria de la I.E. los incluidos en la muestra (cuatro secciones). Se obtuvo
como resultados que predominó un hábito de lectura regular en el 62 % de los educandos, con
niveles regulares de hábitos familiares lectores (54.1%) y de preferencia lectora (49%); en
tanto, el rendimiento académico en el área de comunicación fue de logro en proceso (B) en el
40,8 % de alumnos y otro 32.7% en nivel esperado, similar en las 3 competencias (se comunica,
lee y escribe textos en su lengua materna). Se concluyó que existe una relación significativa,
según Chi-cuadrado (sig.=0,009<0,05), entre el hábito de lectura y el rendimiento académico
en comunicación, evidenciado en que, a medida que aumenta el nivel de hábito lector, tiende a
mejorar el rendimiento académico
Inteligencia emocional y rendimiento académico de los estudiantes de cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Particular Isaac Newton, Cajamarca 2025
No full textEl estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la inteligencia emocional
y el rendimiento académico en estudiantes de cuarto grado de secundaria de la Institución
Educativa Particular Isaac Newton, Cajamarca 2025. Se aplicó un enfoque cuantitativo
con diseño no experimental, transversal y correlacional, utilizando una muestra censal de
33 estudiantes. La información se recopiló mediante un cuestionario basado en el modelo
de Bar-On para medir la inteligencia emocional y mediante los registros oficiales de notas
para evaluar el rendimiento académico. El procedimiento incluyó la aplicación presencial
y digital del instrumento y el análisis estadístico mediante el coeficiente Rho de Spearman.
Los resultados indicaron que la inteligencia emocional predominó en un nivel medio con
48,5 %, mientras que el rendimiento académico se ubicó mayoritariamente en logro
destacado con 60,6 %. Asimismo, se encontró una relación positiva muy alta y
significativa entre ambas variables con un coeficiente de 0,931 y p = 0,000. Todas las
dimensiones emocionales mostraron relaciones significativas con el rendimiento
académico, destacando estado de ánimo general (0,933), interpersonal (0,886), manejo de
emociones (0,847), adaptabilidad (0,817), intrapersonal (0,812) e impresión positiva
(0,689). En conclusión, un mayor desarrollo de habilidades emocionales favorece
directamente el rendimiento académico, evidenciando que la inteligencia emocional es un
factor determinante para el logro escolar en los estudiantes evaluados
Embarazo adolescente y factores psicosociales, culturales. Centro de Salud Pachacútec - Cajamarca, 2024
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo, analizar los factores psicosociales, culturales asociados al embarazo adolescente. Centro de Salud Pachacútec - Cajamarca, 2024. De enfoque cuantitativo, correlacional y de corte transversal. La muestra 77 adolescentes, la técnica fue la encuesta, instrumento un cuestionario que permitió determinar los factores sociales, culturales y una Escala de Hamilton Depresión Rating Scale (HDRS) para los factores psicológicos. Resultados: Factores sociales el 57,14% tenían entre 17-19 años, grado de instrucción secundaria 71,43%, el 64,94% eran convivientes, en el 53,25% tenían ingreso económico ≥ 1025 soles, el 61,04% su vivienda era alquilada, contaban con servicios básicos 63,64%. En los factores psicológicos 42,6% tenían depresión severa, el 27,27% depresión muy severa. En los factores culturales el 64,94% son de religión católica, no contaron con planificación familiar el 70,13%, el 59,74% no utilizaron métodos anticonceptivos, 83,12% de las madres sin grado de instrucción o educación primaria, tuvieron una madre con antecedentes de embarazo adolescente el 62,34%, el 90,91% tenían disfuncionalidad familiar, el 87,01% falta de educación sobre salud sexual y reproductiva. Conclusión: El embarazo adolescente se asoció significativamente a los factores sociales como, el estado civil (p = 0.05), los ingresos económicos bajos (p = 0.005), vivir en viviendas alquiladas (p = 0.017), tener acceso a servicios básicos (p = 0.000). Los factores psicológicos (p = 0,017) y los factores culturales como, la religión (p = 0,000), no uso de anticonceptivos (p = 0,014) y antecedentes de embarazo adolescente en la madre (p = 0,000)
Determinación de la mejor dosis de fertiabono en la productividad del cultivo de papa (Solanum tuberosum L.) en el centro poblado Porcón Alto - Cajamarca, 2023
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la mejor dosis de Fertiabono para incrementar la productividad del cultivo de papa (Solanum tuberosum L.) en el centro poblado Porcón Alto, Cajamarca, durante el año 2023. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo experimental, empleando un diseño de bloques completamente al azar (DBCA) con cinco tratamientos y un testigo, cada uno con tres repeticiones. Los datos obtenidos en campo se analizaron mediante análisis de varianza (ANOVA) y la prueba de Tukey, con el fin de identificar diferencias significativas entre los tratamientos. Los resultados demostraron que la de fertilización química (150 N – 80 P2O5 – 130 K2O kg ha-1 ) con 0.5 t ha⁻ ¹ de humus, alcanzó el mayor rendimiento con 34.63 t ha⁻ ¹, superando significativamente a los demás tratamientos y al testigo. Asimismo, este tratamiento registró el mayor número de tubérculos por planta, con un promedio de 22.33, y un tamaño superior en comparación con las demás dosis evaluadas. En contraste, el testigo (sin fertilización) obtuvo el rendimiento más bajo, con 9.69 t ha⁻ ¹. En conclusión, se determinó que la dosis óptima de Fertiabono corresponde a la combinación de (150 N – 80 P2O5 – 130 K2O kg ha-1 ) con 0.5 t ha⁻ ¹ de humus, la cual asegura un mayor rendimiento y una mejora significativa en los componentes de productividad del cultivo de papa. Esto confirma que el uso integrado de fertilizantes químicos y biofertilizantes representa una alternativa eficiente y sostenible para la producción agrícola en la región de Cajamarca
Implementación de la metodología 5S en la oficina de asistencia de gerencia de la empresa gestora de Servicios Viales S.A.
No full textEl presente trabajo investigativo tiene como principal objetivo la implementación de la Metodología 5S en la Oficina de Asistencia de Gerencia de la empresa Gestora de Servicios Viales S.A., con la finalidad de poder lograr la respectiva mejora de la gestión de la Oficina, por medio de procesos más eficientes, organización, orden, limpieza, fácil acceso a los materiales de escritorio, herramientas, equipos, mobiliario y documentos; aumento de la motivación y satisfacción laboral. Desde el punto de vista metodológico, la investigación es de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel descriptivo-proposicional y diseño no experimental; asimismo los instrumentos de recolección de datos fue el cuestionario y la guía de observación que permitieron evaluar el estado actual de la Oficina de Asistencia de Gerencia de la empresa Gestora de Servicios Viales S.A. e identificar los puntos críticos. Los resultados mostraron que la Oficina de Asistencia de Gerencia de la empresa Gestora de Servicios Viales S.A. tiene como puntos críticos, la organización y la limpieza, de acuerdo a la teoría establecida por la Metodología 5S, en conclusión, se logró establecer recursos, responsables y actividades para implemementación de la Metodología 5S en la Oficina de Asistencia de Gerencia de la empresa Gestora de Servicios Viales S.A
El método dolorier con enfoque intercultural en la comprensión lectora de textos narrativos en los estudiantes del 1° grado de educación secundaria de la I. E. Yuragalpa, San Pablo 2025
No full textLa investigación tuvo como objetivo general: Determinar la influencia del Método Dolorier
con enfoque intercultural en la mejora de la comprensión lectora de textos narrativos de los
Estudiantes del 1° Grado de Educación Secundaria de la I. E. Yuragalpa, San Pablo, 2025. La
metodología de trabajo fue cuantitativa, la investigación es de tipo experimental, con un diseño
preexperimental. La población estuvo constituida por 65 estudiantes de 1° a 5° año de
secundaria y la muestra conformada por 15 estudiantes del 1° grado de la I. E. Yuragalpa, a
quienes se les aplicó una evaluación de entrada y una evaluación de salida, mediante un pre test
y post test, para determinar el nivel de comprensión lectora. Los resultados muestran un efecto
significativo comprobado. Al aplicar el pre test el 90% de estudiantes se encuentran en inicio,
lo que propicia emplear el Método Dolorier para mejorar la comprensión de lectura, aplicando
el pos test, se pudo identificar que el 33% de estudiantes se encuentran en proceso; el 53% se
encuentran en logro esperado y el 13% de estudiantes se encuentran en un logro destacado. El
manejo de la comprensión lectora permite utilizar el Método Dolorier cuya influencia es muy
significativa, en cada uno de los estudiantes