Aksaray University Institutional Repository
Not a member yet
8503 research outputs found
Sort by
Examination of the environmental sensitivity of secondary school students within the framework of different variables
No full textAraştırmada ortaokul öğrencilerinin çevresel duyarlılık düzeylerinin belirlenmesi ve öğrencilerin çevresel duyarlılıklarının çeşitli değişkenlere göre farklılaşma durumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın amacına yönelik olarak araştırmada betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Aksaray İli Ortaköy ilçesindeki 5., 6. ve 7. sınıf düzeyinde eğitim öğretim hayatına devam eden toplamda 801 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada Aksaray İli Ortaköy ilçesinde öğrenim hayatına devam seçilen iki ortaokulun 5., 6. ve 7. sınıflarındaki öğrencilerinden 370 kişi araştırmanın örneklemi olarak belirlenmiştir. Araştırmada örneklem hacmine ulaşılmasında kolayda örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama amacıyla anket formu kullanılmıştır. Araştırmada yüz yüze veri toplama tekniği kullanılmıştır. Araştırmada öğrencilerin çevreye yönelik duyarlılık düzeylerinin tespit edilmesi için "Çevresel Duyarlılık Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırmanın verilerinin analiz süreçlerinin gerçekleştirilmesinde SPSS 20 istatistik programına başvurulmuştur. Araştırmada yer alan ortaokul öğrencilerinin tanıtıcı özelliklerinin dağılımı frekans ve yüzde ile ifade edilmiştir. Ortaokul öğrencilerinin Çevresel Duyarlılık Ölçeği ve alt boyutlarından almış oldukları puanların tanımlayıcı istatistikleri olarak ortalama, standart sapma kullanılmıştır. Öğrencilerin tanıtıcı özelliklerine göre ölçekten ve alt boyutlarından almış oldukları puanların farklılaşma durumları bağımsız örneklemler için t testi ve tek yönlü varyans analizi ile incelenmiştir. Araştırmanın verileri %95 güven düzeyinde analiz edilmiştir. Sonuç olarak ortaokul öğrencilerinin çevrenin korunmasına yönelik bilgi düzeylerinin, çevreye korumaya yönelik eylemlerinin, çevrenin korunmasına yönelik farkındalık düzeylerinin ve çevrenin korunması ile ilgili tutumlarının yüksek düzeyde olduğu belirlenmiştir.In the study, it was aimed to determine the environmental sensitivity levels of secondary school students and to examine the differentiation of students' environmental sensitivity according to various variables. For the purpose of the research, descriptive survey model was used in the research. The population of the research consists of 801 students in total who continue their education at the 5th, 6th and 7th grade levels in Ortaköy district of Aksaray. In the research 370 students from the 5 6 and 7 grades of the two secondary schools selected to continue their education in the Ortaköy district of Aksaray were determined as the sample of the research.Convenience sampling method was used to reach the sample size in the study. Questionnaire form was used for data collection in the research. Face-to-face data collection technique was used in the study. In the study, "Environmental Sensitivity Scale" was used to determine the environmental awareness levels of the students. SPSS 20 statistical program was used to analyze the data of the research. The distribution of the introductory characteristics of the secondary school students included in the study was expressed with frequency and percentage. The mean and standard deviation were used as the descriptive statistics of secondary school students' scores on the Environmental Sensitivity Scale and its sub-dimensions. The differentiation status of the scores of the students from the scale and its sub-dimensions according to their descriptive characteristics were examined with t-test for independent samples and one-way analysis of variance. The data of the research were analyzed at 95% confidence level. As a result, it has been determined that secondary school students' knowledge levels on environmental protection, actions towards environmental protection, awareness levels on environmental protection and attitudes towards environmental protection are high
Investıgatıon of the relationship between awareness of body perception and physical activity levels
Get PDFFiziksel özelliklere verilen önemin artmasıyla ve popüler kültürün etkisiyle özellikle kadınlarda kilo durumuyla
ilgili beden algılarının farklılaştığı düşünülmektedir. Bu araştırmanın amacı fiziksel aktivite düzeylerinin,
kadınların beden yapısı farkındalığı ile ilişkisinin incelenmesidir. Çalışmanın evreni Türkiye’nin çeşitli
şehirlerinde yaşayan 20-40 yaş arasındaki sağlıklı kadın gönüllülerden oluşturuldu. Değerlendirmede
kullanılmak üzere gönüllülerin sosyo-demografik özellikleri, sigara-ilaç kullanım durumları, kronik hastalıkları
gibi bilgileri içeren ve kişinin beden algısını sorgulayan bir anket hazırlandı. Katılımcıların fiziksel aktivite
düzeyleri ise “Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi – Kısa Form” ile değerlendirildi. Veriler kadınların üye
olduğu sosyal medya kanalları ve e-posta grupları aracılığıyla toplandı. Verilerin istatistiksel analizinde SPSS
(Statistical Package for Social Sciences) 21.0 istatistik programı kullanıldı. Araştırmaya toplam 135 kadın
(26,77±3,14 yıl; boy ortalamaları 164,66±5,74 cm; kilo ortalamaları ise 61,18±10,66 kg) katıldı. Çalışmaya
katılan kadınların fiziksel aktivite düzeyleri incelendiğinde %29,6’sının (n=40) düşük düzey; %55,5’inin (n=75)
orta düzey ve sadece %14,8’inin (n=20) yüksek düzeyde olduğu görüldü. Orta derece fiziksel aktif kadınların
beden yapısı farkındalığı ile VKİ kategorileri arasında yüksek dereceli ilişki bulundu (r=0,72; p<0,001). Fiziksel
aktivite düzeylerinin beden yapısı farkındalığı üzerine etkili olmadığı görüldü (p=0,56). Elde edilen bulgular
sonucunda orta düzeyde fiziksel aktif kadınların beden yapısı farkındalıkları ile vücut kitle indeksi kategorileri
arasındaki tutarlılığın yüksek düzeyde olduğu bulundu. Farklı fiziksel aktivite düzeylerine sahip olmanın, beden
yapısı farkındalığı üzerine ek bir katkısı olmadığı görüldü.Due to the increased influence of physical properties in popular cultures and social media effect, it is considered
the body perceptions related to the weight status are varied over time, especially in women. The purpose of this
study is to examine the relationship between the level of physical activity and the awareness of women's body
perception. The population of this study was constituted of healthy women volunteers who aged 20-40 and living
in various cities of Turkey. A questionnaire was prepared which includes information such as socio-demographic
characteristics of the volunteers, drug use status, chronic illnesses, etc. and the body perception for assessments.
Physical activity levels of participants were assessed by "International Physical Activity Questionnaire - Short
Form". A total of 135 voluntary women (26.77±3.14 years; mean height 164.66±5.74 cm; weight averages
61.18±10.66 kg) were included in the study. When the physical activity levels of the participants were examined,
it was seen that 29.6% (n=40) were low level; 55.5% (n=75) were moderate level and only 14.8% (n=20) were
high level. There was a high correlation between body structure awareness and BMI categories in women with
medium level physical activity (r=0.70; p=0.001). Physical activity levels were not statistically effective on body
structure awareness (p=0.56). Consistency between body structure awareness and body mass index categories
was found to be high in women with medium level physical activity. Besides, it was found that different physical
activity levels did not contribute to the awareness of body structure
Acetabular dysplasia: a comparison of periacetabular osteotomy results of patients older and younger than 35 years
No full textPatient age has been reported to be an important determinant of treatment success in developmental dysplasia of the hip (DDH). This study aimed to determine the efficacy of periacetabular osteotomy (PAO) in DDH patients aged ≥ 35 years and to compare patient-reported and radiological outcomes with a control cohort of younger patients. PATIENTS AND METHODS: This retrospective analysis included 43 patients (23 aged < 35 years; 20 aged ≥ 35 years) who underwent unilateral Bernese PAO for symptomatic DDH, between May 2001 and August 2015. Patients with a history of ipsilateral pelvic osteotomy or other pelvic pathologies were excluded. To evaluate the morphology of the dysplastic hip joints, 11 conventional radiographic measures were taken. Preoperative and postoperative Harris Hip Scores, postoperative visual analogue scale scores, Western Ontario and McMaster Universities Osteoarthritis Index (WOMAC) scores, and hip range of motion measurements were used for clinical evaluation. RESULTS: Of the 43 patients, 31 (72.1%) were women and 14 (27.9%) were men. The average age was 32 (range: 19-45) years. Regarding sex, surgery site, mean body mass index and mean follow-up time, there were no significant differences between the groups. Both groups showed significant differences in radiographic parameters before and after the PAO. There were no significant differences in preoperative or postoperative clinical outcomes between the groups, except for the WOMAC score. CONCLUSIONS: PAO can be performed safely to treat acetabular dysplasia in patients aged ≥ 35 years, before the onset of femoroacetabular osteoarthritis, with satisfactory clinical and functional outcomes
The effect of teamwork perception on internal entrepreneurship: a research on nurses
Get PDFBu araştırmada, yoğun bakım hemşirelerinde ekip çalışması algısının iç girişimciliğe etkisinin olup olmadığını ortaya koymak amaçlanmıştır. Araştırma Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Hastanesi ile Kahramanmaraş Necip Fazıl Şehir Hastanesinde çalışan yoğun bakım hemşireleri üzerinde uygulanmıştır. Toplam 176 yoğun bakım hemşiresinden anket yöntemi aracılığıyla toplanan veriler frekans analizi, bağımsız örneklem t- testi, ANOVA testi, korelasyon ve regresyon analizleri ile incelenmiştir. Araştırma sonunda elde edilen bulgulara göre ekip çalışması ile iç girişimcilik arasında pozitif yönlü zayıf fakat anlamlı bir ilişkinin olduğu saptanmıştır. Araştırmada katılımcıların ekip çalışması algısının iç girişimciliğe etkisi üzerinde pozitif yönlü ve anlamlı bir etkisinin olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca demografik değişkenlerden sadece yaş değişkeni ile iç girişimcilik ölçeği arasında anlamlı bir farklılık olduğu sonucuna ulaşılmıştır.In this research, it is aimed to determine the impact of teamwork of intensive care nurses working in
health institutions on internal entrepreneurship. It was applied to intensive care nurses working in the
intensive care units of Kahramanmaraş Sutcu Imam University Health Practice and Research Hospital
and Kahramanmaraş Necip Fazıl City Hospital in Kahramanmaraş. Data collected from a total of 176
intensive care nurses through questionnaires were analyzed through frequency, t-test, ANOVA test,
correlation, and regression analysis. When the research findings were evaluated, a positive weak
relationship between teamwork and internal entrepreneurship was determined and it was concluded that
this relationship was significant. . As a result of analysis, it was determined that the participants had a
positive and significant effect on the impact of teamwork on internal entrepreneurship. In addition, there
was a significant difference between demographic variables only age variable and internal
entrepreneurship scale
Spor rehabilitasyonunda motot öğrenme
Get PDFCognitive views on movement execution during the early development of a skill recognize that this skill is highly dependent on the formation, retrieval, and application of consciously accessible declarative information in working memory. During this early declarative phase of skill acquisition, the attention demands of motion preparation and control are high, but as the learner becomes more proficient, the declarative information supporting motion practice gradually evolves into a rich procedural representation. It doesn't need to be done consciously and requires much less attention. Much of the way people respond to and adapt to the environment happens indirectly without this conscious awareness. Nevertheless, motor skills in sport and any number of learned skills necessary for daily life are often clearly acquired and this can result in enormous contributions from consciousness during their execution. Although motor learning is important in current approaches, it is one of the neglected subjects in rehabilitation programs, especially in the field of sports. The aim of this study is to examine the importance of motor learning, cortical plasticity and neuromuscular training in sports rehabilitation.Bir becerinin erken gelişimi sırasında hareketi oluşturmaya ilişkin bilişsel görüşler, bu becerinin işleyen bellekte
bilinçli olarak erişilebilir durumda olduğunu varsaymaktadır. Bu da hareketin veya becerinin oluşumuna, geri
alınmasına ve uygulanmasına büyük ölçüde bağlı olduğunu kabul eder. Beceri edinmenin bu erken bildirimsel
aşaması sırasında hareket hazırlama ve kontrolün dikkat talepleri yüksektir, ancak öğrenen daha yetkin hale
geldikçe, hareket uygulamasını destekleyen bildirimsel bilgi, aşamalı olarak zengin bir prosedürel temsile
dönüşür. Bilinçli olarak yapılmasına gerek kalmaz ve çok daha az dikkat gerektirir. İnsanların çevreye tepki
verme ve çevreye uyum sağlama şekillerinin çoğu, bu bilinçli farkındalık olmaksızın dolaylı olarak
gerçekleşmektedir. Yine de, sporda motor beceriler ve günlük yaşam için gerekli olan herhangi bir sayıdaki
öğrenilmiş beceriler, genellikle açık bir şekilde edinilir ve bu durum, bunların icrası sırasında bilinçten çok
büyük katkılarla sonuçlanabilir. Mevcut yaklaşımlarda motor öğrenme önemli olsa da rehabilitasyon
programlarında özellikle spor alanında göz ardı edilen konulardan biridir. Spor alanında karşımıza en çok
çıkmakta olan yaralanmalardan biri de ön çapraz bağ (ÖÇB) yaralanmalarıdır. Bu yaralanmalar sonrasında motor
beceri ve motor öğrenmedeki defisitler kişinin tekrar yaralanma öncesi durumuna dönmesini zorlaştırmaktadır.
Bu çalışmanın amacı da spor rehabilitasyonunda ve özellikle ÖÇB yaralanmaları sonrası motor öğrenme,
kortikal plastisite ve nöromüsküler eğitimin önemini incelemektir
Distributed no-wait flow shop with fuzzy environment
No full textIn the no-wait flow shop scheduling problem, n-job should be proceeded on m-machine with the same order and do not permit the jobs to wait during the scheduling periods. Also, at the distributed no-wait flow shop scheduling problem, there are multi-factory for processing n-job with m-machine for no-wait constraint. In this study, distributed no-wit flow shop scheduling with the fuzzy due date is considered. The due date of the jobs is defined with fuzzy numbers. A parallel kangaroo algorithm is proposed to solve the distributed no-wait flow shop scheduling problem with the fuzzy due date. The proposed algorithm is tested from the literature by the benchmark problems. The results show that the proposed parallel kangaroo algorithm is efficient for distributed no-wit flow shop scheduling problems with fuzzy due date problems
Investigation of the relationship between alexithymia, need for affect, self-monitoring, identity and social media addiction in university students
No full textBu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinde aleksitimi, duygu gereksinimi, kendini ayarlama, kimlik ve sosyal medya bağımlılığı arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Çalışmanın araştırma grubunu, Aksaray Üniversitesi'nde 2020-2021 eğitim öğretim döneminde öğrenim gören 482 (334 kadın/ 148 erkek) ön lisans, lisans ve lisansüstü öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırma, ilişkisel tarama türünde nicel bir araştırmadır. Kullanılan ölçme araçları; Toronto Aleksitimi Ölçeği, Duygu Gereksinimi Ölçeği, Gözden Geçirilmiş Kendini Ayarlama Ölçeği, Kimlik Ölçeği, Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği'dir. Araştırma, SPSS ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma bulguları, üniversite öğrencilerinin aleksitimi ile duygu gereksinimi ve kendini ayarlama becerisi arasında negatif yönde düşük düzeyde bir ilişkisi olduğunu göstermiştir. Buna ek olarak, aleksitimi ile kimlik arasında anlamlı bir ilişki bulunmazken, aleksitimi ile sosyal medya bağımlığı arasında pozitif yönde düşük düzeyde bir ilişki olduğu tespit edilmiştir.This aim of this research is investigation of the relationship between alexithymia, need for affect, self-monitoring, identity and social media addiction in university students. The sample of the current study consisted of 482 students (334 female/ 148 male) associate, undergraduate and graduate students studying at Aksaray University in the 2020-2021 academic year. The research is a quantitative research in relational scanning model. Measurement tools used in the research that Toronto Alexityhmia Scale, Need For Affect Scale, Self-Monitoring Scale, Identity Scale and Social Media Addiction Scale. The analyses of the research were conducted by SPSS program. Research findings showed that university students had a low negative correlation between alexithymia, need for emotion and self-regulation skills. In addition, while there was no significant relationship between alexithymia and identity, it was found that there was a low level of positive correlation between alexithymia and social media addiction
Application of GM (1,1) and EXGM (1,1) forecasting models to Turkey's research and development expenditures
Get PDFDisiplinler arası bir bilim alanı olan Gri sistem Teorisi az sayıda veri kullanarak bilinmeyen
sistemlerin davranışını tahmin etmektedir ve birçok alana başarı ile uygulanmıştır. Bu
çalışmada ise Gri Sistem Teorisi Türkiye’nin Araştırma ve Geliştirme (Ar-Ge) harcamalarını
tahmin etmek için kullanılmıştır. 2011-2020 yılları arasındaki Ar-Ge harcamaları verileri
Türkiye İstatistik Kurumu’ndan alınarak 2021-2030 yıllarının tahmini Standart Gri Model
(GM (1,1)) ve Üstel Gri Model (EXGM (1,1)) kullanılarak yapılmıştır. Her iki modelin tahmin
değerlerindeki hata ve korelasyon sonuçları karşılaştırılmıştır. 2011-2020 yılları arasındaki
verileri kullanarak, gerçek ve tahmin değeri arasındaki yüzde bağıl hata (RPE) ve ortalama
yüzde bağıl hata (MAPE) belirlenmiştir.Grey system theory, which is an interdisciplinary field of science, predicts the behaviour of
unknown systems using a small amount of data and has been successfully applied to many
fields. In this study, the Grey System Theory is used to estimate Turkey's Research and
Development (R&D) expenditures. Turkey's R&D expenditure datas were taken from the
Turkish Statistical Institute for the years 2011-2020 and estimated for the years 2021-2030
using Standard Gray Model (GM (1,1)) and Exponential Gray Model (EXGM (1,1)). The error
and correlation results in the prediction values of both models were compared. The percentage
relative error (RPE) between the actual and predicted values and mean absolute percentage
error (MAPE) were determined using the data from 2011-2020
The effect of art museums to visual arts course in learning design elements and principles
Get PDF*Bu çalışma, birinci yazarın ikinci yazar danışmanlığında hazırladığı yüksek lisans tezinden üretilmiştir.Araştırmanın amacı, Ortaöğretim 10. Sınıf öğrencilerinin Görsel Sanatlar dersi kapsamında gerçekleştirilen müze eğitimi etkinliğinin tasarım ilke ve elemanlarının öğrenilmesindeki etkisini ortaya koymaktır. Araştırma, 2021-2022 Eğitim Öğretim yılı bahar döneminde Ankara Akdere Anadolu Lisesi 10. Sınıf Görsel Sanatlar kurs öğrencileri üzerinden gerçekleştirilmiştir. Tek gruplu ön test- son test üzerinden karma yöntem model altındaki paralel yakınsayan desen kullanılmıştır. Tek gruplu araştırma kapsamında nicel verileri toplamak amacıyla başarı testi nitel veriler ise araştırmacı tarafından geliştirilen uzman değerlendirme ölçeği ve sanat eleştirisi çalışma kağıdından elde edilen veriler toplanmıştır. Tek gruplu araştırmada öğrencilere öncelikle geleneksel yöntemle ders kapsamında bir tema üzerinden eser gösterilmiş ve sırasıyla ön test, sanat eleştirisi çalışma kâğıdı son olarak ise uygulama ile sonlamıştır. Dört haftalık süreç sonrasında öğrenciler Gazi Üniversitesi Resim Heykel Müzesine götürülerek geleneksel yöntemde işlenilen süreç sırasıyla tekrar edilmiş bu esnada eş zamanlı olarak work-sheets ve nesnelerle çalışma eğitim etkinliklerinden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin vermiş oldukları cevaplardan yola çıkarak her soru kendi içerisinde değerlendirilmiş ve müze eğitim etkinliğinin tasarım eleman ve ilkelerine yönelik algıların geliştirdiği, öğrencilerin kompozisyondan yola çıkarak plastik unsurları tanımlayabildiği, teknik bilgilerinin gelişim gösterdiği sonucuna ulaşılmıştır. Sanat müzelerinde gerçekleştirilen eğitim etkinliklerinde ortaöğretim öğrencilerinin sanatsal gelişimlerinin desteklendiği, sanatsal ürün oluşturabilmelerinde yardımcı olduğu görülmüştür.The aim of the research is to reveal the effect of the museum education activity carried out
within the scope of the Visual Arts lesson of the 10th grade students in the learning of the design
principles and elements. The research was carried out on the 10th grade Visual Arts course
students of Ankara Akdere Anatolian High School in the spring semester of the 2021-2022
academic year. The parallel convergent design under the mixed method model was used over
the single-group pre-test-post-test. In order to collect quantitative data within the scope of the
single-group research, the achievement test and qualitative data were collected from the expert
evaluation scale developed by the researcher and the data obtained from the art criticism
worksheet. In the single-group research, the students were first shown a work on a theme within
the scope of the lesson with the traditional method, and the pre-test, art criticism worksheet and
finally the application were concluded. After a four-week process, the students were taken to
the Gazi University Painting and Sculpture Museum, and the process in the traditional method
was repeated sequentially and in this process, educational activities on work-sheets and
working with object were used simultaneously . As a result of the research, each question was
evaluated in itself, based on the answers given by the students, and it was concluded that the
perceptions of the design elements and principles of the museum education activity developed
and the students were able to define the plastic elements based on the composition and their technical knowledge improved. It has been seen that the artistic development of secondary
school students is supported in the educational activities held in art museums and it helps them
to create artistic products
A resarch of the Views Attributed to Imam Zufear in Majma al-Bahreyn and Multaqa al-nayyireyn from Mutun al-arbaa
No full text"Mütûn-i Erbaa'dan Mecmaʿu'l-bahreyn ve Mülteka'n-neyyireyn'de İmam Züfer'e Nispet Edilen Görüşlerin Tahkiki konulu bu çalışmamız; özelde Hanefi mezhebinde muteber metin kitapları(Mütûn-i Erbaa)'ndan Mecmaʿu'l-bahreyn ve Mülteka'n-neyyireyn'nin ibâdet ve muâmelât bölümlerinde İmam Züfer'e nispet edilen görüşlerin tahkiki, genel olarak da Hanefi mezhebi müntesiplerinin ilmi birikimlerininnesilden nesile sıhhatli bir şekilde aktarılmasının tesbitine yönelik bir gayenin neticesidir. Buna binaen çalışmamız, bir giriş ve üç bölümden oluşmaktadır: Giriş bölümünü çalışmamızın konusu, önemi, araştırmanın amacı, araştırmanın yönteminin açıklanması ve literatür değerlendirmesi oluşturmuştur. Birinci bölümüde ise, görüşleri çalışmamızın konusu olan İmam Züfer'in hayatı, ilmi kişiliği ve eserleri hakkında bilgi vermeye çalıştık. İkinci bölümde Muzafferuddîn İbnü's-Sââtî, Hanefî Fıkıh Metinleri ve Mütûn-i Erbaa hakkında tafsilatlı bir şekilde (özellikleri, müellifleri…gibi) bilgi vermeye gayret ettik. Üçüncü bölümde Mecmaʿu'l-bahreyn ve Mülteka'n-neyyireyn'de ibadet ve muâmelat bölümlerinde İmam Züfer'e nispet edilen görüşleri incelemeye çalıştık. Sonuç bölümünde de çalışmamızdan elde edilen sonuçların değerlendirmesini yaparak çalışmamızı sonlandırdık.This study on "Investigation of the Views Attributed to Imam Zufear in Majma al-Bahreyn and Multaqa al-nayyireyn from Mutun al-arbaa ; In particular, the investigation of the views attributed to Imam Zufar in the worship and muâmelât sections of Majmaʿu'l-bahrain and Multaka'n-neyyirayn from the authoritative textbooks (mütûn-i Erbaa) in the Hanafi sect in particular, and in general it is the result of a purpose aimed at determining the right transfer of the scientific accumulations of the Hanafi sect members from generation to generation. Accordingly, our study consists of an introduction part and three sections: The introduction consists of the subject of our study, its importance, the purpose of the research, the explanation of the method of the research and the literature evaluation. In the first part, we try to give information about the life, scientific personality and works of Imam Zufar, whose views are the subject of our study. In the second part, we give information about Muzaffaruddin Ibn al-Sââtî, Hanafi Fiqh Texts and Mütûn-i Erbaa (characteristics, authors... etc). In the third part, we tried to examine the views attributed to Imam Zufar in the worship and mu'amalat sections in Majmaʿu'l-Bahrain and Multeka'n-neyyireyn. In the conclusion section, we ended our study by evaluating the results obtained from our study