Aksaray University Institutional Repository
Not a member yet
8503 research outputs found
Sort by
Waste Characterızatıon of Karaman Provınce and Determınatıon and Comparıson of Indıvıduals' Waste Approaches
Get PDFThe most basic building block of solid waste management is to determine the amount of waste generated by individuals in a day. As it can be understood from here, the most important issue in solid waste management is individuals. Therefore, all kinds of waste management studies should be based on the individual. In our study, a questionnaire was applied to 1 263 people residing in Karaman. In addition, according to income levels, 5 pilot regions were determined and characterization studies were carried out in different time periods. Of the wastes generated as a result of characterization, 45.08% of kitchen wastes, 3.41% of park and garden wastes and 30.36% of recyclable wastes. Only 18.6% of the recyclable waste potential is collected with the existing system. Within the framework of the survey, the rate of those who collect recyclable waste separately is 21%. In addition, it is understood from the survey study that individuals do not know what type of waste is produced in their homes. In this framework, waste collection and evaluation suggestions were presented by determining the waste potentials with the characterization study and the individual attitudes with the survey study
Digital game addiction of high school students: A study on Kırıkkale high school students
No full textBu araştırmanın amacı lise öğrencilerinin, dijital oyun bağımlılığının incelenmesidir. İnternet kullanımına bağlı olarak, bilgisayar ve bilgisayar kullanıcı sayısının her geçen gün artması, sosyal medya kullanımını artırmıştır. Sosyal medya kullanımının artmasıyla birlikte, dijital oyun kullanıcı sayısı da internet ve sosyal medya kullanıcı sayısına, paralel bir şekilde arttığı görülmektedir. Sosyal medya başta olmak üzere, her alanda dijital oyunların, teşvik edildiği, cazip hale getirildiği, görülmektedir. Çocukların, gelişimi açısından, oyun oynamalarının çok önemli olduğu bilinmektedir. Oyun alanlarının azalması, çevreye olan güvensizliğin artması, kitle iletişim, araçlarının hızlı gelişimi, dijital mekanların, gerçek mekanların yerini almasının bir sonucu olarak, çocuklar dışarıda arkadaşlarıyla, oynamak yerine, internette, sosyal mecralarda veya dijital oyun platformlarında vakit geçirmeyi tercih etmektedirler. İnternet, sosyal medya ve dijital oyun platformlarının, gerçek hayatın bir alternatifi olması, burada geçirilen zamanın da fazlalaşmasına ve buna bağlı olarak, bağımlılığa sebep olmaktadır. Başta çocuklar olmak üzere, ergenler ve hatta yetişkinlerin, dijital oyun bağımlılığı çeşitli sorunların ortaya çıkmasına sebep olmaktadır. Araştırmada verileri araştırmacılar tarafından hazırlanan "Kişisel Bilgi Formu" ve çocukların dijital oyun bağımlılıklarını ölçmek için Hazar ve Hazar (2017) tarafından geliştirilen, geçerlilik ve güvenilirliği olan "Çocuklar İçin Dijital Oyun Bağımlılığı Ölçeği" kullanılarak toplanmıştır. Kırıkkale ilinde bulunan 6 lisede öğrenim gören, 481 öğrenci çalışmaya dahil edilmiştir. Nicel araştırma modeline göre tasarlanan çalışmada, kolayda örnekleme yönteminden faydalanılmıştır. Yapılan çalışmada elde edilen verilerin analizine göre katılım sağlayan öğrencilerin tamamına (%92) yakınının internete erişiminin olduğu, birçoğunun internete akıllı telefonları (%76) ile bağlandığı görülmüştür. Öğrencilerin oyun oynarken de çoğunlukla akıllı telefonlarını (%75) kullandıkları görülmüştür. Günlük en az 0-1 saat (%71) oyun oynadıkları tespit edilen öğrencilerin birçoğunun savaş ve şiddet içerikli (%23) oyunları oynadıkları tespit edilmiştir. Erkek öğrencilerin dijital oyun bağımlılığı değişkenleri olan odaklanma, değer, erteleme, oyuna dalma tüm alt boyutlarına göre kız öğrencilere kıyasla oyun bağımlılığı düzeylerinin daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Günlük 0-1 saat internet kullanan öğrencilerin günlük 2-3 ve 4 saat üzeri internet kullananlara kıyasla dijital oyun bağımlılık düzeylerinin daha düşük olduğu bulunmuştur. Bilgisayar veya konsol ile oyun oynayan öğrencilerin akıllı telefon ile oyun oynayan öğrencilere göre dijital oyun bağımlılık düzeylerinin daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Sosyal medya kullanım yılı 5 yıl ve üzeri olanların 1-2 yıl kullananlara göre değer alt boyutuna göre dijital oyun bağımlılığı düzeyleri daha yüksek olduğu saptanmıştır.Bu araştırmanın amacı lise öğrencilerinin, dijital oyun bağımlılığının incelenmesidir. İnternet kullanımına bağlı olarak, bilgisayar ve bilgisayar kullanıcı sayısının her geçen gün artması, sosyal medya kullanımını artırmıştır. Sosyal medya kullanımının artmasıyla birlikte, dijital oyun kullanıcı sayısı da internet ve sosyal medya kullanıcı sayısına, paralel bir şekilde arttığı görülmektedir. Sosyal medya başta olmak üzere, her alanda dijital oyunların, teşvik edildiği, cazip hale getirildiği, görülmektedir. Çocukların, gelişimi açısından, oyun oynamalarının çok önemli olduğu bilinmektedir. Oyun alanlarının azalması, çevreye olan güvensizliğin artması, kitle iletişim, araçlarının hızlı gelişimi, dijital mekanların, gerçek mekanların yerini almasının bir sonucu olarak, çocuklar dışarıda arkadaşlarıyla, oynamak yerine, internette, sosyal mecralarda veya dijital oyun platformlarında vakit geçirmeyi tercih etmektedirler. İnternet, sosyal medya ve dijital oyun platformlarının, gerçek hayatın bir alternatifi olması, burada geçirilen zamanın da fazlalaşmasına ve buna bağlı olarak, bağımlılığa sebep olmaktadır. Başta çocuklar olmak üzere, ergenler ve hatta yetişkinlerin, dijital oyun bağımlılığı çeşitli sorunların ortaya çıkmasına sebep olmaktadır. Araştırmada verileri araştırmacılar tarafından hazırlanan "Kişisel Bilgi Formu" ve çocukların dijital oyun bağımlılıklarını ölçmek için Hazar ve Hazar (2017) tarafından geliştirilen, geçerlilik ve güvenilirliği olan "Çocuklar İçin Dijital Oyun Bağımlılığı Ölçeği" kullanılarak toplanmıştır. Kırıkkale ilinde bulunan 6 lisede öğrenim gören, 481 öğrenci çalışmaya dahil edilmiştir. Nicel araştırma modeline göre tasarlanan çalışmada, kolayda örnekleme yönteminden faydalanılmıştır. Yapılan çalışmada elde edilen verilerin analizine göre katılım sağlayan öğrencilerin tamamına (%92) yakınının internete erişiminin olduğu, birçoğunun internete akıllı telefonları (%76) ile bağlandığı görülmüştür. Öğrencilerin oyun oynarken de çoğunlukla akıllı telefonlarını (%75) kullandıkları görülmüştür. Günlük en az 0-1 saat (%71) oyun oynadıkları tespit edilen öğrencilerin birçoğunun savaş ve şiddet içerikli (%23) oyunları oynadıkları tespit edilmiştir. Erkek öğrencilerin dijital oyun bağımlılığı değişkenleri olan odaklanma, değer, erteleme, oyuna dalma tüm alt boyutlarına göre kız öğrencilere kıyasla oyun bağımlılığı düzeylerinin daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Günlük 0-1 saat internet kullanan öğrencilerin günlük 2-3 ve 4 saat üzeri internet kullananlara kıyasla dijital oyun bağımlılık düzeylerinin daha düşük olduğu bulunmuştur. Bilgisayar veya konsol ile oyun oynayan öğrencilerin akıllı telefon ile oyun oynayan öğrencilere göre dijital oyun bağımlılık düzeylerinin daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Sosyal medya kullanım yılı 5 yıl ve üzeri olanların 1-2 yıl kullananlara göre değer alt boyutuna göre dijital oyun bağımlılığı düzeyleri daha yüksek olduğu saptanmıştır
Effect of aromatherapy on the anxiety of patients before coronary angiograph
No full textThis study aimed to assess the effect of aromatherapy administered before coronary angiography on anxiety levels and physiological parameters. Material and method: The study used a randomized controlled trial design. The study group consisted of a total of 96 individuals. The research data were collected using the descriptive information form, the State-Trait Anxiety Inventory (STAI), and the Physiological Parameters Assessment Form. Results: The results of this study indicated a significant difference between the groups in terms of pain levels and mean STAI-I scores prior to coronary angiography. Conclusion: The results revealed that aromatherapy administered before angiography reduced the anxiety and pain levels of patients
Air and moisture stable para- and ortho-quinodimethane derivatives derived from bis-N-Heterocyclic olefins
No full textHerein we report the development of a new methodology for the synthesis of various quinodimethane derivatives under two-electron oxidation of bis-Nheterocyclic olefins linked by different pi-conjugated aromatic spacers. In case of paraand ortho-phenylene bridge, we obtained air and moisture stable diimidazolium paraand ortho-quinodimethane derivatives. Analogues of the para-phenylene spacer such as tetrafluoro-p-phenylene and p-anthracene also led to the corresponding air and moisture stable quinodimethane derivatives. This emphasizes the influence of imidazolium substituents which facilitate the air and moisture stability of the quinodimethane derivatives. Differences were observed for the electron transfer processes: two one-electron vs one two-electron redox transitions between bis-N-heterocyclic olefins and diimidazolium-quinodimethanes depending on the employed pi-conjugated aromatic spacer. The formation of the pi-conjugated radical-cations, transient redox intermediates between bis-N-heterocyclic olefins and diimidazolium-quinodimethanes, was addressed by an EPR investigation
Random -start versus conventional ovarian hyperstimul,ation for fertility preservation in female cancer patients: a systematic review and meta analysis
No full textRandom -start versus conventional ovarian hyperstimul,ation for fertility preservation in female cancer patients: a systematic review and meta analysi
Modeling, analysis and simulation of a high-efficiency battery control system
Get PDFThis paper explains step-by-step modeling and simulation of the full circuits of a battery control system and connected together starting from the AC input source to the battery control and storage system. The three-phase half-controlled rectifier has been designed to control and convert the AC power into DC power. In addition, two types of direct current converters have been used in this paper which are a buck and bidirectional DC/DC converters. These systems adjust the output voltage to be lower or higher than the input voltage. In the buck converters, the main switch operates in conduction or cut-off mode and is triggered by a Pulse-Width Modulated (PWM) signal. The output and input voltage levels ratio are used to calculate the PWM signal’s duty cycle. Therefore, the duty cycle indicates the operation mode of the converter in steady-state operation. In this study, we analyze and control of a buck converter with the PWM signal. Besides, the bidirectional DC/DC converter has been achieved and optimized by PI control methods to control the battery charging and discharging modes. The simulation has been applied via the Matlab/Simulink environment. The results show the activity of each part of the designed circuits starting from the converters and the battery control system in charge and discharge modes
Synthesis of a magnetic polystyrene-supported Cu(II)-containing heterocyclic complex as a magnetically separable and reusable catalyst for the preparation of N-sulfonyl-N-aryl tetrazoles
Get PDFIn this work, a cost-effective, environmentally friendly, and convenient method for synthesizing a novel heterogeneous catalyst via modification of polystyrene using tetrazole-copper magnetic complex [Ps@Tet-Cu(II)@Fe3O4] has been successfully developed. The synthesized complex was analyzed using TEM (transmission electron microscopy), HRTEM (high resolution-transmission electron microscopy), STEM (scanning transmission electron microscopy), FFT (Fast Fourier transform), XRD (X-ray diffraction), FT-IR (Fourier transform-infrared spectroscopy), TG/DTG (Thermogravimetry and differential thermogravimetry), ICP-OES (Inductively coupled plasma-optical emission spectrometry), Vibrating sample magnetometer (VSM), EDS (energy dispersive X-ray spectroscopy), and elemental mapping. N-Sulfonyl-N-aryl tetrazoles were synthesized in high yields from N-sulfonyl-N-aryl cyanamides and sodium azide using Ps@Tet-Cu(II)@Fe3O4 nanocatalyst. The Ps@Tet-Cu(II)@Fe3O4 complex can be recycled and reused easily multiple times using an external magnet without significant loss of catalytic activity
A new substrate and nitrogen source for traditional kombucha beverage: stevia rebaudiana leaves
No full textRecently, the use of different herbal products as carbon sources instead of black and green tea in the preparation of traditional kombucha has been investigated. In this study, functional kombucha was prepared by adding Stevia rebaudiana Bertoni leaves, which have special organoleptic properties, to kombucha medium, and some properties of the beverage were analyzed. Tea blends were determined as 100% green tea (control = C), 75% green tea (GT) + 25% Stevia (ST), 50% GT + 50% ST, and 100% ST. On the 15th day of fermentation, gluconic acid (43.12 ± 0.01 g/L) was detected as dominant organic acid in GT75 + ST25 samples compared to group C (p < 0.05). According to physicochemical parameters that determine the drinkability properties of prepared teas, the best results were in GT25 + ST75 compared to group C (p < 0.05). It proved that the highest activity was in GT25 + ST75 on the 10th day in the groups that applied different antioxidant tests (DPPH, MCA, and CUPRAC). The antimicrobial activities of kombucha at 25, 50, 75, and 100% concentrations of GT and ST reached the highest levels in the GT25 + ST75 group in samples after 10 days of fermentation for all selected microorganisms. The results prove that GT25 + ST75 kombucha is a functional product with high drinkability on the 10th day of fermentation and also more beneficial for health due to the phenolic compounds from both green tea and Stevia. Stevia rebaudiana leaves can be suggested that be used as a new substrate and nitrogen source for kombucha production
Determination of EİN use of science teachers: Aksaray example
No full textÜlkemizde FATİH projesi kapsamında geliştirilen EBA uygulaması içeriklerle
zenginleştirilerek kullanımı giderek artmaktadır. EBA uygulamasını kullanan
öğretmenlerin teknoloji kullanımıyla ilgili alt yapıya sahip olması gerekmektedir. Bu
bağlamda fen bilimleri öğretmenlerin EBA kullanım durumunun farklı değişkenlerle
(Cinsiyet, yaş, kıdem, öğrenim durumu, hizmet öncesi teknoloji eğitimi vb.) doğrudan
ilgili olduğu düşünülmektedir. Çalışmanın amacı Aksaray Milli Eğitim Bakanlığı’na
bağlı okullarda görev yapan Fen Bilimleri Öğretmenlerinin EBA bilgi düzeyi ve
kullanma durumlarının belirlenmesidir. Araştırma nicel araştırma yöntemine göre
betimsel ve ilişkisel tarama modelinde yapılmıştır. Araştırmanın evrenini 2022-2023
eğitim-öğretim yılında MEB’e bağlı resmi ve özel okullarda çalışan 130 kadın, 70
erkek olmak üzere 200 Fen Bilimleri Öğretmeni oluşturmuştur. Araştırmanın
örneklemini ise 2022-2023 eğitim-öğretim yılında Aksaray’da Milli Eğitim
Bakanlığı’na bağlı ortaokullarda görev yapan 50 kadın, 15 erkek olmak üzere 65 fen
bilimleri öğretmeni oluşturmaktadır. Bu amaca yönelik veri toplama aracı olarak 2
aşamadan oluşan EBA Bilgi Düzeyi Ve Kullanım Durumları Ölçeği geliştirilip, ölçek
maddeleri hazırlandıktan sonra kapsam ve görünüş geçerliliği için uzman görüşüne
başvurularak son hali verişmiştir. SPSS26 paket programı ile analizler yapılarak
betimsel istatistiklerde elde edilen verilerin frekans, yüzde değerleri yorumlanmıştır.
Araştırma sonucu EBA’nın amacına uygun kullanıldığını gösterse de kullanma
sıklıklarının istenilen seviyede olmadığı görülmüştür. EBA sitesi incelenerek tespit
edilen sorunlara çözümler bulup sitenin belirlenen hedefler doğrultusunda amacına
ulaşmasına katkı sağlanabilir.In our country, the Education İnformation Network (EIN) application developed
within the scope of the The Movement to Increase Opportunities and Improve
Technology project is enriched with content and its use is increasing. Teachers using
the EIN application should have the infrastructure related to the use of technology. In
this context, it is thought that the EIN use of science teachers is directly related to
different variables (gender, age, seniority, education level, preservice technology
education, etc.). The aim of the study is to determine the EIN knowledge and usage
status of Science Teachers working in schools affiliated to the Ministry of National
Education in Aksaray. The research was conducted in descriptive and relational survey
model according to the quantitative research method. The universe of the research
consisted of 200 ScienceTeachers, 130 women and 70 men, working in public and
private schools affiliated to the Ministry of National Education in the 2022-2023
academic year. The sample of the study consists of 65 science teachers, 50 females
and 15 males, working in secondary schools affiliated to the Ministry of National
Education in Aksaray in the 2022-2023 academic year. As a data collection tool for
this purpose, the EIN Knowledge Level and Use Cases Scale, which consists of 2
stages, was developed, after the scale items were prepared, they were finalized by
consulting experts for content and face validity. The frequency and percentage values
of the data obtained in descriptive statistics were interpreted by making analyzes with
the SPSS26 package program. Although the result of the research showed that EIN
was used in accordance with its purpose, it was seen that the frequency of use was not
at the desired level. By examining the EIN site, it is possible to find solutions to the
identified problems and contribute to the site's achievement of its purpose in line with
the determined targets
Evaluation of the potential corrosivity of groundwater using an Analytic Hierarchy Process-based index
No full textIn this study, a new index based on the Analytical Hierarchy Process, and a corrosion classification system have been proposed to evaluate the potential corrosivity of groundwater. The hierarchical structure of the index has been designed using 7 different criteria affecting the potential corrosivity of groundwater and the water analysis results. The highest weight values in the hierarchical system were calculated as 35%, 23.7% and 15.8% for SO42-, CO2, and pH, respectively. The index has been tested using the analysis results of water samples taken from 120 groundwater wells in Aksaray (Turkey). 15.8% of the groundwater samples have been classified as “strongly aggressive’. The areas classified as ‘strongly aggressive’ are located in the northwest, east, and southeast of the region. The results obtained from this study showed that the index developed to predict the potential corrosivity of groundwater gives successful and reliable results