Repositorio institucional - Universidad Señor de Sipán
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Impacto psicológico en docentes, pospandemia covid-19 en dos colegios nacionales de Illimo, 2024
No full textReconociendo el impacto psicológico en los docentes tras la pandemia de
COVID-19, esta investigación se centró en determinar dicho impacto en docentes
de educación primaria y secundaria de dos colegios nacionales de Íllimo en 2024.
Para ello, se elaboró un instrumento que, acorde con los objetivos, evaluó las
consecuencias del impacto psicológico post-pandemia, la identificación de los
recursos psicológicos de afrontamiento y la descripción de la perspectiva de los
docentes. El estudio, de tipo básico descriptivo con un enfoque exploratorio,
empleó un diseño no experimental de nivel cualitativo y descriptivo, utilizando
una muestra de 35 participantes, de una población de 90 docentes de los
colegios nacionales de Íllimo y un cuestionario diseñado como guía para
entrevistas a profundidad. Los resultados demostraron que los docentes
sufrieron un impacto psicológico debido a las afectaciones económicas, laborales
y en su salud física y mental, manifestándose en estrés, ansiedad, problemas de
sueño y alimentación. Sin embargo, también se observaron estrategias de
afrontamiento que evidenciaron la adaptabilidad de los docentes. Si bien el
estudio muestra un impacto psicológico debido a diversos factores personales,
los resultados son esperanzadores, ya que los docentes demuestran capacidad
de adaptación a las adversidades, empatía y preocupación por sus compañeros
y familiares, lo que augura una perspectiva positiva para las futuras
generaciones. La perspectiva de vida de los docentes de Íllimo en el contexto
post-pandemia se centra en el mantenimiento de la salud, una buena
alimentación, la adaptación, una percepción favorable de la vida y la cautela ante
la posibilidad de que persistan los problemas.TesisDesarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globalesBienestar y Desarrollo de habilidades para la vida
Análisis de políticas públicas que promueven la educación inclusiva en el derecho comparado
No full textEl presente trabajo de investigación examina el derecho a la educación
inclusiva como piedra angular de sociedades democráticas y equitativas,
centrándose en las barreras normativas y prácticas que obstaculizan su
implementación para niños y adolescentes con discapacidad en Argentina,
Colombia y Perú; utilizando un enfoque comparativo cualitativo, la investigación
analiza instrumentos legales y políticas públicas, desde constituciones y leyes
nacionales hasta decretos y resoluciones ministeriales, a través de un método de
comparación sistemático complementado con una perspectiva pragmáticoconsecuencialista, cuyo objetivo general es evaluar y contrastar los marcos
regulatorios que apoyan la educación inclusiva en los tres países y desarrollar
recomendaciones para fortalecer la estructura legal del Perú.
Los hallazgos indican que los países de Argentina y Colombia poseen marcos
más integrales y garantías legales efectivas, como lo demuestran las plataformas
de monitoreo digital, los requisitos de presentación de informes semestrales y los
mandatos presupuestarios explícitos. Como resultado, se observa que en el Perú
existe un reconocimiento formal de la educación inclusiva sin cláusulas de
aplicación vinculantes ni asignaciones financieras claras. El estudio concluye que el
éxito de las políticas de educación inclusiva depende de la provisión coordinada de
recursos técnicos, financieros y de seguimiento.Trabajo de investigaciónDesarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globalesDerecho Público y Derecho Privado
Factores asociados a la automedicación en pacientes geriátricos atendidos en un hospital de Chiclayo, 2025
No full textEl objetivo del estudio fue evaluar los factores asociados a la automedicación en
pacientes geriátricos atendidos en un hospital de Chiclayo. La metodología del
estudio fue de tipo básica, diseño observacional, de alcance correlacional, tipo
prospectivo y analítico. Asimismo, la muestra estuvo conformada por el total de
pacientes geriátricos atendidos en el hospital de estudio, la cual totalizó 98
usuarios y se utilizó un muestreo probabilístico aleatorio simple. Con respecto a la
técnica se utilizó la encuesta y el cuestionario como instrumento de recolección de
datos. Los principales hallazgos demostraron que los factores asociados a la
automedicación fueron sociodemográficos, socioeconómicos y culturales.
Asimismo, respecto a los datos sociodemográficos, 36% de los pacientes
pertenecieron al rango etario de 80 a más, 60% de los pacientes fueron del sexo
masculino y, finalmente, 29% tuvieron grado de instrucción primaria. Asimismo,
con respectos a las características económicas, 35% tuvieron seguro ESSALUD y
52% presentaron limitaciones económicas para acceder a una consulta. Con
respecto a las características culturales, 64% indicó conocer los medicamentos
adquiridos anteriores veces, asimismo, 57% de los pacientes afirmó estar
influenciada por terceras personas. Finalmente, se estimó una prevalencia de
automedicación del 53%. En conclusión, existen factores asociados a la
automedicación en pacientes geriátricosTesisCalidad de vida, promoción de la salud del individuo y la comunidad para el desarrollo de la sociedadNuevos materiales y tecnologías para la Innovación en salud preventiva y recuperativa
Determinación de las propiedades físicas, mecánicas y composición microestructural del concreto, adicionando residuos de un concreto reciclado
No full textLos desechos generados por la construcción y la demolición se eliminan en vertederos, lo
que supone un mayor daño al medio ambiente al aumentar las cantidades de metales
pesados, donde los residuos de concreto reciclado (RCR) se tornan novedosos para la
inclusión en el concreto y mitigar la contaminación. La investigación tuvo como objetivo
establecer la microestructura y análisis de las propiedades físicas y mecánicas del concreto
adicionando RCR. La metodología incluyó la preparación de muestras de concreto
adicionando porcentajes de 2, 4, 6 y 8% de RCR referente al peso del agregado grueso, las
muestras fueron evaluadas a los 7, 14 y 28 días de curado. Los resultados para las
propiedades físicas del concreto indicaron que la temperatura y el peso unitario reducen,
además la trabajabilidad y contenido de aire aumentan conforme se agrega los porcentajes
de RCR; así mismo, el contenido óptimo en las propiedades mecánicas fue 2% de RCR donde
la resistencia a la compresión, tracción, flexión y módulo de elasticidad aumentaron en un
3.84, 6.26, 15.32 y 4.90% respectivamente referente al concreto patrón; por último, las
características microestructurales del contenido óptimo de RCR por medio de DRX señalan
la existencia de fases minerales como la calcita y los aluminosilicatos y el análisis SEM con
EDS mostró una notable mejora en la homogeneidad de la estructura. Concluyendo que los
RCR ofrecen mejoras significativas en las propiedades mecánicas del concreto, variaciones
en las propiedades físicas y mejora en las características microestructurales.TesisTecnología e innovación en el desarrollo de la construcción y la industria en un contexto de sostenibilidadInnovación y tecnificación en ciencia de los materiales, diseño e infraestructura
Nivel de conocimiento y actitud de inmunización en madres de niños menores de 5 años del puesto salud Lagunas Mórrope
No full textLa inmunización que ofrecen las vacunas protege contra diversas enfermedades
prevenibles a los niños, la falta de vacunación puede tener consecuencias graves,
incluso mortales. Se ha observado un impacto positivo en la salud infantil gracias a las
vacunas. El propósito de reducir la mortalidad infantil, las organizaciones se enfocan en
la prevención para mejorar la salud materno - infantil, aumentando las tasas de
vacunación en niños menores de 5 años. Esta situación aumenta el riesgo de que estos
niños contraigan diversas enfermedades. El presente estudio tuvo como objetivo
determinar la relación entre el nivel de conocimiento y las actitudes sobre la
inmunización en madres de niños menores de cinco años que acuden al Puesto de
Salud Lagunas de Mórrope. Se desarrolló una investigación de tipo básica, cuantitativa
y descriptiva, con un diseño no experimental y transversal. Los resultados revelaron que
la mayoría de las madres presentaron una actitud promedio o regular frente a la
inmunización, representando un 84.54% de la muestra. Este hallazgo sugiere que, si
bien existe una aceptación general hacia las vacunas, también hay dudas o información
incompleta que podría influir en el cumplimiento del calendario de vacunación. En
conclusión, se recomienda al personal de salud del Puesto de Salud Lagunas de
Mórrope fortalecer la comunicación con las madres, adoptando una actitud empática,
clara y respetuosa ante sus dudas y creencias. Una mejor orientación mejora la
percepción de las vacunas, incrementar también su aceptación y contribuir
significativamente a evitar enfermedades prevenibles y, en consecuencia, de la
mortalidad infantil.TesisCalidad de vida, promoción de la salud del individuo y la comunidad para el desarrollo de la sociedadAcceso y cobertura de los sistemas de atención sanitaria
Calidad de vida y percepción sobre la enfermedad en adultos mayores, con artrosis atendidos en hospital provincial de Ferreñafe, 2024
No full textObjetivo: Determinar la relación entre la calidad de vida y la percepción sobre la enfermedad en adultos mayores con artrosis atendidos en el Hospital provincial de Ferreñafe, 2024. El tipo de investigación fue cuantitativa, diseño no experimental. Método: La presente investigación fue correlacional de corte transversal utilizando dos instrumentos validados, el WHOQOL-BREF (The World Health Organization Quality of Life) con un alfa de Cronbach
0.70 y el instrumento Illness Perceptions Questionnaire (IPQ-R) con una alfa de cronbach de
0.85. Resultado: Participaron 137 pacientes, de los cuales se aplicó la muestra a 102. Se determinó que la mayoría de los pacientes poseían nivel educativo primario. El 58.8% presentó una baja calidad de vida, y un 61.8% tuvo una percepción negativa de la enfermedad. En relación con ambas variables, el 53.9% presentó niveles bajos. Sin embargo, se observaron diferencias en las dimensiones de la calidad de vida, en la dimensión de relaciones sociales, un 58.8% mostró una baja calidad de vida, mientras que, en la dimensión de salud física, el 42.2% reportó la misma condición, indicando que ambas dimensiones están asociadas con una baja calidad de vida y percepción negativa de la enfermedad. Conclusiones: Existe una relación significativa entre las variables de calidad de vida y percepción de la enfermedad, siendo la salud social y física las dimensiones más afectadas, estos hallazgos resaltan la necesidad de abordar los aspectos médicos como psicológicos y sociales para mejorar la calidad de vida de los pacientes.TesisCalidad de vida, promoción de la salud del individuo y la comunidad para el desarrollo de la sociedadNuevas alternativas de prevención y el manejo de enfermedades crónicas y/o no transmisibles
Prevalencia de sobrepeso y obesidad en los estudiantes de enfermería de la universidad Señor de Sipán, 2022
No full textEl sobrepeso y la obesidad se han convertido en problemas de salud pública de gran magnitud, afectando particularmente a los jóvenes universitarios, la Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que el 39% de la población adulta mundial tiene sobrepeso y el 13% es obesa. Esta problemática se extiende a los estudiantes de ciencias de la salud, quienes deben ser modelos de bienestar y cuidado de la salud, esto se atribuye al cambio en el estilo de vida de los estudiantes, donde predomina el sedentarismo, el consumo de comida rápida y el estrés académico. Además, factores como los bajos niveles de conocimiento sobre nutrición y la falta de acceso a alimentos saludables contribuyen significativamente a esta problemática. El objetivo general del presente estudio es determinar la prevalencia de sobrepeso y obesidad en los estudiantes de enfermería de la Universidad Señor de Sipán año, 2022. El tipo del presente estudio es básico por lo cual está orientado a la generación de conocimientos sin un propósito de aplicación inmediata, el diseño es observacional, transversal y descriptivo-analítico, ya que las variables se miden en un solo punto en el tiempo, la población está constituida por 974 los estudiantes de la escuela de Enfermería que cursan del VI al VIII ciclo académico, así mismo la muestra estuvo conformada por 274 estudiantes calculada mediante un muestreo aleatorio. En conclusión, el 23.7% presentó sobrepeso, mientras que el 39.1% presentó obesidad, reflejando que estas condiciones afectan a más de la mitad de los estudiantes.TesisCalidad de vida, promoción de la salud del individuo y la comunidad para el desarrollo de la sociedadNuevas alternativas de prevención y el manejo de enfermedades crónicas y/o no transmisibles
Relación entre violencia familiar y rendimiento académico en escolares del nivel primario de una institución educativa, Chiclayo-2022
No full textObjetivo: Determinar la relación entre violencia familiar y rendimiento
académico en escolares del nivel primario de una Institución Educativa, Chiclayo2022. Método: Esta investigación fue de tipo cuantitativo no experimental de corte
transversal, la muestra estuvo conformada por 169 escolares de la Institución
Educativa N°10834 Santa Ana. Como técnica de recolección de datos se utilizó la
encuesta y como instrumento un cuestionario creado acorde a las variables.
Resultados: Los hallazgos mostraron que el 52,1% (88) de escolares del nivel primaria
del colegio Santa Ana presentaron violencia familiar de nivel medio; mientras que el
38,5% (65) presentaron violencia familiar en niveles bajos y (9,4%) (16) de escolares
presentaron violencia familiar de nivel alto. Asimismo, tanto en las dimensiones de
violencia física donde el 50,9% de escolares manifestó que tuvo un nivel medio y en
cuanto a violencia psicológica se determinó que el 53,3% de escolares presentó un
nivel medio. Respecto a la variable rendimiento académico, el 62,1% (105) de los
escolares de primaria de la Institución Santa Ana presentaron nivel de rendimiento
académico regular; el 21,9% (37) de los escolares presentaron un rendimiento
académico alto y 16% (27) de los escolares tuvo un rendimiento académico bajo.
Conclusiones: Se evidenció una relación inversa media y estadísticamente
significativa entre la violencia familiar y el rendimiento académico; obteniendo un p
<0.05. Lo que significa que a menor violencia familiar el rendimiento académico de
los alumnos es adecuado. Se observó una ligera mayoría de estudiantes de sexo
femenino (55%), en comparación con el sexo masculino (45%).TesisCalidad de vida, promoción de la salud del individuo y la comunidad para el desarrollo de la sociedadAcceso y cobertura de los sistemas de atención sanitaria
Análisis filosófico y jurídico del principio de justicia social aplicada en el Perú
No full textEn el Perú el principio de justicia social se enfrenta a limitaciones estructurales,
filosóficas y jurídicas que dificultan su aplicación efectiva, especialmente en un contexto
marcado por profundas desigualdades y exclusión. Por ello, el presente estudio tuvo como
objetivo general analizar desde una perspectiva filosófica y jurídica el principio de justicia
social aplicada en el Perú. Para su desarrollo, se empleó una metodología de tipo documental,
basada en la revisión sistemática de literatura académica, marcos legales y artículos
científicos especializados, seleccionados mediante criterios rigurosos de relevancia y
actualidad. Esta estrategia permitió identificar y examinar un total de 21 fuentes pertinentes,
procedentes de bases de datos confiables como SciELO, Dialnet, JSTOR, Scopus y otras.
Como resultado principal, se constató que el principio de justicia social no puede entenderse
ni implementarse adecuadamente si se lo aísla de sus fundamentos éticos y normativos.
Desde la filosofía política, teorías como la de Rawls exigen instituciones que garanticen
condiciones reales de igualdad, mientras que desde la teoría crítica del derecho se señala
que las estructuras legales actuales tienden a reproducir exclusiones históricas. En
conclusión, se requiere una reconfiguración institucional y normativa que integre perspectivas
filosóficas pluralistas, reconozca la diversidad cultural del país y oriente el derecho hacia la
equidad real, haciendo de la justicia social un principio operativo y no meramente declarativo.Trabajo de investigaciónDesarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globalesDerecho Público y Derecho Privado
Uso del modelo empirico Angstrom - Prescott para determinar la irradiación solar en el distrito de Miracosta-Chota-Cajamarca
No full textEl distrito de Miracosta, ubicado en la provincia de Chota, Cajamarca, enfrenta una
problemática significativa relacionada con la falta de infraestructura meteorológica para medir
la radiación solar, un parámetro esencial para la formulación del diseño y su implementación
de sistemas fotovoltaicos. La ausencia de una estación meteorológica impide conocer con
precisión la disponibilidad de energía solar en la localidad, limitando el desarrollo de proyectos
de electrificación mediante energías renovables. Para abordar esta dificultad, el estudio
propone el uso de modelos empíricos, específicamente el método Angstrom-Prescott, para
estimar la radiación solar basada en datos referenciales y pruebas de otras regiones con
condiciones climáticas similares. La investigación evalúa diferentes modelos y coeficientes,
mostrando que la estimación mediante estos métodos es viable para proyectos en zonas
donde no existen mediciones directas. Los resultados indican que las estimaciones son
relativamente precisas, facilitando la planificación del uso de energía solar en Miracosta. La
conclusión es que, a través de la aplicación de estos modelos, se puede potenciar la
electrificación rural en Miracosta, contribuyendo a la mejora de la calidad de vida de las
personas y promueve un crecimiento sostenible en la región. La problemática real del distrito
radica en su desventaja para maximizar los recursos solares disponibles por la carencia de
infraestructura técnica, situación que puede mitigarse con metodologías de estimación
confiablesTesisTecnología e innovación en el desarrollo de la construcción y la industria en un contexto de sostenibilidadInnovación y tecnificación en ciencia de los materiales, diseño e infraestructura