Hatay Mustafa Kemal University Institutional Repository
Not a member yet
2946 research outputs found
Sort by
The spread of Northern [Exserohilum turcicum (Pass.) K.J. Leonard & Suggs] and Southern [Bipolaris maydis (Y.Nisk. & C. Miyake) Shoemaker] leaf blight diseases in main corn (Zea mays L.) production areas in Turkey
Get PDFKuzey [Exserohilum turcicum (Pass.) K.J. Leonard & Suggs] ve Güney [Bipolaris maydis (Y.Nisk.& C. Miyake) Shoemaker] mısır yaprak yanıklığı hastalıklarının yaygınlığı, 2014 ve 2015 yıllarında 5 coğrafik bölgeye ait 13 ilde yapılan sürvey çalışmaları ile belirlenmiştir. Samsun, Mersin, Ordu, Kahramanmaraş, Adana, Osmaniye, Sakarya, Mardin ve Şanlıurfa illerinde 2014 yılında KYY hastalığının yaygınlığı, sırasıyla %50.7, %38.5, %.37.8, %29.8, %23.1, %17.7, %7.1, %4.5, %2.2 olarak bulunmuştur. 2015 yılında ise, Sakarya'da %81.7, Samsun'da %53.2, Ordu'da %49.1, Osmaniye'de %22.5, Adana'da %8.6, Mardin'de %7.5, Şanlıurfa'da %5.8, ve Mersin'de %1.6 olarak bulunmuştur. Sürvey çalışmaları sonucunda Güney Yaprak Yanıklığı (GYY) hastalığına 2014 yılında rastlanmamıştır. 2015 yılında ise; Ordu ve Samsun illerinde GYY hastalığının yaygınlığı sırasıyla; %10.1 ve %2.9 olarak bulunmuştur. Sürvey yapılan alanlardan izole edilen her iki türe ait 70 izolat, morfolojik olarak tanılandıktan sonra 4 tekerrürlü olacak şekilde %15 gliserol içeren ve içermeyen kryogenik tüplerde -85 °C'de ve PDA içeren eğik tüplerde muhafaza altına alınmıştırThe spread of Northern [Exserohilum turcicum (Pass.) K.J. Leonard & Suggs] and Southern [Bipolaris maydis (Y.Nisk. & C. Miyake) Shoemaker] leaf blight diseases in main corn (Zea mays L.) production areas in Turkey Kahramanmaraş, Adana, Osmaniye, Sakarya, Mardin and Şanlıurfa provinces, respectively. In the year of 2015, the spread of NLB was found to be 81.7%, 53.2%, 49.1%, 22.5%, 8.6%, 7.5%, 5.8% and 1.6% in the provinces of Sakarya, Samsun, Ordu, Osmaniye, Adana, Mardin, Şanlıurfa and Mersin respectively. No Southern Leaf Blight disease (SLB) detected during field surveys of 2014. However, in the year of 2015, the field surveys performed in Ordu and Samsun provinces showed that the spread of SLB were 10.1% and 2.9% in these provinces. The 70 isolates of both leaf blight diseases were stored either in cryogenic tubes with or without 15 percent glycerol under -85 oC and in slant tubes containing PD
Phytochemical composition and antifeedant activity of five Vincetoxicum taxa against Spodoptera littoralis and Leptinotarsa decemlineata
Get PDFFive Vincetoxicum taxa (V. canescens subsp. canescens, V. canescens subsp. pedunculata, V. fuscatum subsp. fuscatum, V. fuscatum subsp. boissieri and V. parviflorum) were investigated for insect antifeedant activity against Spodoptera littoralis and Leptinotarsa decemlineata. At a dose of 500 ?g/cm2, 12 extracts were 100 % feeding deterrent, while 6 extracts showed 86.399.3 % antifeedant activity. The effective doses (ED50) of the total ethanol extract from V. canescens subsp. pedunculata and of the methanol: dichloromethane (1:1) extract from V. parviflorum were 12, and 18 µg/cm2, respectively, against S. littoralis, and that of the total ethanol extract from V. fuscatum subsp. fuscatum was 25 µg/cm2 against L. decemlineata. The dichloromethane extracts of V. parviflorum and V. canescens subsp. pedunculata inhibited the growth of S. littoralis with ED50 values of 0.08 and 0.09 mg/g, respectively, and their LD50 values for larval mortality were 1.07 and 1.03 mg/g, respectively. Phytochemical analysis revealed the presence of cardiotonic glycosides, sugars, flavonoids and alkaloids in all investigated taxa. In the dichloromethane and methanol:dichloromethane (1:1) extracts, phenanthroindolizidine alkaloids were detected by LC/MS/MS
Vaginal leiomyosarcoma in a bitch
Get PDFBu olguda kısırlaştırılmış bir köpekte vajinal leyomiyosarkomun tanımlanması amaçlanmıştır. Olgunun materyalini vulvasından sarkan bir kitle şikayeti ile kliniğimize getirilen melez erişkin dişi bir köpek oluşturdu. Köpeğin anamnez bilgilerinde daha önce kısırlaştırılmış olduğu ve son iki aydır vulvasından sarkan bir kitlenin olduğu öğrenildi. Fiziksel muayenede köpeğin genel durumunun iyi olduğu belirlendi. Vajinal muayenede; vulvadan dışarı sarkan, saplı, pembemsi renkli sert bir kitle tespit edildi. Kitlenin köpeğin vajinasının dorsal duvarından köken aldığı belirlendi. Kitleye tümöral bir yapı tanısı konularak operasyonla uzaklaştırılmasına karar verildi. Makroskobik olarak 5.6x3.2x1.7 cm boyutlarında, 43 gr ağırlığında, pembemsi beyaz renkte, elastik kıvamlı kitle gözlendi. Mikroskobik olarak hiperkromatik çekirdekli, birbirine çaprazlar yapan, anaplastik şekilli, iğsi ve yuvarlak şekilli hücreler arasında çok çekirdekli dev hücreleri, nekroz alanları ve yer yer mitozlar dikkati çekti. Makroskobik ve mikroskobik özelliklerine göre tümöre leyomiyosarkom tanısı kondu. Sonuç olarak; vajinal leyomiyosarkomun köpeklerde nadir görülmesi ve köpeğin kısırlaştırılmış olması nedeniyle olgunun makroskobik ve histopatolojik bulgularının literatür verilere katkı sağlayabileceği düşünüldü.In this case report it was aimed to determine vaginal leiomyosarcoma in a neutered bitch. The material of this case was an adult mixed breed neutered bitch brought to our clinic complaint with a mass hanging from the vulva. In the history, it was learnt that bitch had been neutered before, and there had been a mass hanging from the vulva since last two months. The condition of the bitch was determined to be good in the physical examination. In the vaginal examination, stalked, pinkish a hard mass hanging from the vulva was detected. It was determined that the mass was originated from dorsal vaginal wall of the bitch. It was decided to remove with operation by diagnosing as a tumoral structure. Macroscopically 5.6x3.2x1.7 cm in diameter, 43 gr in weight, pinky-white in colour, elastic in consistence mass was observed. Microscopically hyperchoromatic nucleus, crossed each other, anaplastic, round-shaped spindle cells include multinucleated giant cells, necrosis and mitotic figures were noted in places. According to macroscopic and microscopic features, the tumor was diagnosed as leiomyosarcoma. Consequently, because both the vaginal leiomyosarcoma rarely seen in the dog and occurenced in sterilized dog, macroscopic and histopathologic findings of the case were considered to be able to contribute to the literature
A case of intracranial psammomatous meningioma in a cat
Get PDFBu çalışmada, halsizlik, kafasını sağa sola çarpma, yürümede güçlük, görmede bozukluk gibi klinik bulgularla ötenazisi yapılan, 17 yaşlı, erkek bir kedide intrakranial psammomatöz meningioma olgusu tanımlandı. Hayvan sahibinin isteği ile kedi ötenazi edildi. Histolojik incelemede, atipik özellikler gösteren, mekik şekilli, belirgin eozinofilik sitoplazmalı, yuvarlak çekirdekli hücrelerin aralarında yoğun kollajen demetlerin varlığı görüldü. Ayrıca çok sayıda konsantrik lamellasyonlardan oluşan girdapların merkezlerinde bazofilik mineralizasyon alanlarının olduğu psammom adacıkları dikkati çekti. Bu yapıların aralarında yarıklar halinde kollesterin kristallerinin olduğu fark edildi. Sonuç olarak kedilerde sık rastlandığı bildirilen ancak ülkemizde ilk kez bir kedide saptanan intrakranial psammomatöz meningioma makroskobik ve mikroskobik bulguları ile tanımlanmıştırIn the present study, intracranial psammomatous meningioma was described in a 17 years old, male cat is submitted to clinics with history of weakness, incoordination, difficulty in walking and oversight. The animal is euthanatized with request of owner of cat. Histological examination revealed the presence of dense collagen bundles between the round nucleated cells with atypical features, shuttle-shaped, marked eosinophilic cytoplasm. In addition, psammom islands, where basophilic mineralization areas are located in the centers of vortices composed of many concentric lamellations, have been noted. At necropsy, the cadaver is evaluated systematically as to routin necropsy method. Collestrin clefts were seen between collestrin crystals. As a result, although intracranial psammomatous meningioma seen frequently in cats, the tumour was described with macroscopic and microscopic findings in a cat, in our country initiall
New trends of the postgraduate researchers on Turkish language education (2011-2015)
Get PDFBu çalışma, Türkçe Eğitimi'nde yapılan lisansüstü çalışmaların hangi konulara yönelim gösterdiğini tespit etmeyi amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda, 2011-2015 yıllarında Türkçe Eğitimi alanında yapılan lisansüstü tezler; yılı, türü, enstitüsü, üniversitesi, hedef kitlesi ve konusuna göre incelenmiştir. Çalışmada, nitel araştırma yöntem ve tekniklerinden doküman analizi kullanılmıştır. Veriler, araştırmacı tarafından geliştirilen Lisansüstü Tez Sınıflama Formu ile toplanmıştır. Bulgulara göre, 2011-2015 yıllarında yapılan tezlerin %81,3'ü yüksek lisans, %18,5'i doktora tezleridir. 2011-2015 yıllarında, en fazla tez eğitim bilimleri (%67,8) ve sosyal bilimler (%27,8) enstitüsünde yazılmıştır. En fazla tez Gazi, Atatürk, Çanakkale Onsekiz Mart, Dokuz Eylül ve Ankara üniversitelerinde yapılmıştır. 20112015 yıllarında en çok tez ortaokul öğrencileri (%31,5) ve yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerle (%11,3) gerçekleştirilmiştir. En çok tez yapılan konuları öğretim strateji, yöntem ve teknik (%20,1), okuma eğitimi (%17,5), yazma eğitimi (%13,6), ders kitapları (%13,2) ve yabancılara Türkçe öğretimi (%11,3) oluşturmuşturThis study aimed to determine which subjects the theses performed in Turkish Language Education showed orientations. In accordance with this purpose, 1154 postgraduate theses written in Turkish language field were investigated according to their years, types, institutes, universities, targets and subjects. In the study, document analysis, one of qualitative research methods and techniques, was used. The data collected via Postgraduate Theses Classification Form, developed by the researcher. According to the findings, 81.3% of the theses done in the 2011-2015 years were master’s and 18.5% were doctorate theses. For the 2011-2015 years, the most theses were written in the institute of educational sciences (67.8%) and the institute social sciences (27.8%). The five universities with the most theses were Gazi, Atatürk, Çanakkale Onsekiz Mart, Dokuz Eylül and Ankara universities. In the 2011-2015 years, most of the theses were done with secondary school students (31.5%) and learners of Turkish as a foreign language (11.3%). The most theses made on the subjects of teaching strategy, method and technique (20,1%), reading education (17,5%), writing education (13,6%), textbooks (13,2%) and Turkish language teaching for foreigner (11,3%
The effect of anger control program secondary school students’ anger control
Get PDFBu araştırmanın amacı, öfke kontrolü programının ortaokul öğrencilerinin öfke kontrolü becerilerine etkisini incelemektir. Araştırmada 2x2'lik (deney ve kontrol grubu x öntest-sontest) karışık desen kullanılmıştır. Öfke kontrolü eğitim programına katılacakları belirlemek için Hatay ilinde bir ortaokula devam eden 7. sınıf öğrencilerine Sürekli Öfke ve Öfke İfade Tarz Ölçeği uygulanmıştır. Programa katılım ölçütlerini karşılayan 20 öğrenci (deney grubu=10, kontrol grubu= 10,) deney ve kontrol gruplarına yansız olarak atanmıştır. Deney grubuna 7 oturumluk öfke kontrolü programı uygulanmıştır. Kontrol grubu ile herhangi bir uygulama yapılmamıştır. Tekrarlayan ölçümler için iki faktörlü ANOVA sonuçları programın öfkenin boyutları olan sürekli öfke, öfkeyi dışa vurma, öfkeyi içte tutma ve öfke kontrolü üzerinde etkili olduğunu göstermektedir. Buna göre deney grubundaki deneklerin, kontrol grubundaki deneklere göre sürekli öfke, öfkeyi dışa vurma ve öfkeyi içte tutma düzeylerinde, anlamlı bir düşüş olurken; öfke kontrolü düzeylerinde anlamlı bir artış olmuşturThe purpose of this research is to examine the effectiveness of anger control program secondary school students’ anger control. In this research, 2x2 (experiment and control x pre-test post-test) split plot design was used. The anger control program, The State Trait Anger Expression Inventory scale were administered to 7th grade secondary school students in Hatay. 20 students (experimental=10, control=10) who met the inclusion criteria were assigned randomly to experimental and control groups. Anger control group counseling program to experimental group were implemented during seven weeks. There was not any program application to control group. Two-way ANOVA was used to test for signiŞcant treatment effect of Anger Control Program on anger dimensions. The results of two-way ANOVA indicate that ANOVA examining treatment effect were signiŞcant on dimension on anger-in, anger-out, trait anger and anger control. It seems that there was a signiŞcant improvement in the experimental group’s anger level compared to control group’s anger leve
Examination of firik produced in Hatay region in terms of nutritional aspect
No full textBu çalışmada, Hatay bölgesinde üretilen Firiğin besin değeri, dört Firik numunesi kullanılarak incelenmiştir. Firik örneklerinin protein, kül, nem, toplam şeker, yağ, tuz, ham selüloz içerikleri ve yağ asidi profili belirlenerek elde edilen değerler bulgur ve pirinç gibi benzer gıdalar ile karşılaştırılmıştır. Firiğin, protein ve kül içeriği bulgur ve pirinçten yüksek, şeker ve yağ içeriği ise daha düşüktür. Buna ek olarak, esansiyel yağ asitleri olarak bilinen yüksek miktarda linoleik asit ve oldukça uygun miktarda linolenik asit elde edilmiştir. Sonuç olarak, Hatay'da üretilen Firiğin karbonhidrat esaslı diğer gıdalardan daha iyi besinsel özelliklere sahiptir. Elde edilen veriler Firi k günlük diyetin besin değerini artırmak için kullanılabileceğini göstermektedirIn this study, nutritional value of Firik produced in Hatay region was examined by using four Firik samples collected from local farmers. Amount of protein, ash, moisture, total sugar, fat, salt, raw cellulose and fatty acid profile were determined and estimated values were compared with similar foods such as bulgur and rice. Protein and ash contents of Firik samples were higher than bulgur and rice, while sugar and fat contents were lower. In addition, higher amount of linoleic acid and remarkably adequate amount of linolenic acid generally known as essential fatty acids were obtained. The results showed that Firik produced in Hatay can be considered to use as a reinforcement ingredient for improving nutritional value of daily meals, as it has better nutritional properties than the other resemble carbohydrate-based food
Determination of the importance of criteria effecting voting decision in management election in higher education institutions using fuzzy AHP
Get PDFÜlkemizin ekonomik ve sosyal gelişiminde önemli misyon üstlenen devlet üniversitelerinin gelişmelerinde en önemli rolü yetki ve sorumluluklarıyla en üst makamda rektörler ve onların yetkisinde oluşturulan yönetim kademeleri üstlenmektedir. Her dört yılda bir üniversitelerde önemli bir gündem konusu olan rektör seçim süreci beraberinde farklı tartışmaları da gündeme getirmiş ve sonuçta 2016 yılı Ekim ayında yapılan yasal düzenlemeyle kaldırılmıştır. Oy verenler açısından bu sürecin nasıl bir karar mekanizması içerdiği ampirik açıdan ele alınmamış bir konudur. Bu çalışmada yükseköğretim kurumlarında dekan, bölüm başkanı gibi yönetici atamalarında isteğe bağlı uygulanabilen seçim yöntemi ve önerilecek yeni yöntemlere ışık tutması açısından, devlet üniversitelerinde rektör aday belirleme seçimlerinde oy kullanan öğretim üyelerinin oy kararını verirken hangi kriterleri dikkate aldıkları bir uygulama araştırmasıyla tespit edilmeye çalışılmış ve belirlenen kriterlerin oy kararındaki ağırlıkları iki farklı metotla Bulanık Analitik Hiyerarşi Prosesi (BAHP) yöntemi kullanılarak hesaplanmıştır. Daha sonra kriterlerin öğretim üyesi unvanlarına göre ne düzeyde değerlendirildiği incelenerek sonuçlar karşılaştırılmıştır. Örneklemden elde edilen sonuçlara göre unvanlar düzeyinde kriter önem sırasının değişmediği tespit edilmiş, fakat kriter önem düzeylerinin unvanlara göre farklılaştığı saptanmıştırRectors and the management teams have the most important role with their authority and responsibilities in the development of public universities which have an important mission in the economic and social development of our country. The process of rector elections once in every four year became an important topic on universities’ agenda that caused various discussions. As a result of these discussions rector elections are no longer to be held due to the law that has been changed on October 2016. This process has not been studied empirically in terms of the kind of decision mechanisms involved in the voters’ perspective. In this study in order to shed a light on management election process taking place optionally in higher education institutions for dean and chairperson positions and new election system proposals, an empirical research is conducted in order to determine the criteria taken into consideration by faculty members for their voting decisions in the candidate rector elections. For this purpose, the preference of the criteria effecting the voting decision was calculated using Fuzzy AHP method with two different approaches. Next, the evaluations of the criteria in terms of the faculty members’ academic titles are investigated and compared to each other. According to the results obtained from the sample, it is determined that the rank order of criteria remains the same in terms of all academic titles; however, preference value of the criteria differs across title
Factors affecting student achievement in foreign language teaching
Get PDFBu çalışmanın amacı, ülkemizdeki yabancı dil öğretiminde öğrenci başarısını olumlu ve olumsuz etkileyen unsurları belirleyerek bu unsurların yabancı dil öğrenimine etkilerinin nedenlerini, türlerini ve bunlarla baş etme yollarını araştırmaktır. Bu kapsamda Hatay ilinde görev yapan İngilizce öğretmenlerinin görüşleri alınarak yabancı dil öğretimini etkileyen unsurlar belirlenmeye çalışılmıştır. Bir olgu bilim çalışması olan bu araştırmada çalışmaya gönüllü katılan 2014 - 2015 akademik yılında 62 İngilizce öğretmeninin görüşleri yarı yapılandırılmış görüşme formu (YYGF) aracılığıyla elde edilmiştir. Araştırmada veriler içerik analizine tabi tutularak yorumlanmıştır. Alan taraması ile oluşturulan Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formuna uygulama öncesi öğretmenlerin ve uzmanların görüşü alınarak son şekli verilmiştir.Analiz sonucuna göre İngilizce öğrenimini olumlu şekilde etkileyen unsurlar öğretmen davranışları, öğrenci davranışları, dersin işlenişine ilişkin unsurlar ve çevresel unsurlar olarak belirlenmiştir. İngilizce öğrenimini olumsuz olarak etkileyen unsurlar ise öğretmen davranışları, öğrenci davranışları, dersin işlenişine ilişkin unsurlar, eğitim sistemine ilişkin unsurlar ve çevresel unsurlar olarak belirlenmiştir. Ayrıca İngilizce öğretmenleri yabancı dil öğretiminde başarıyı artırmaya yönelik olarak da dil öğretim yaklaşımına, eğitim sistemine, öğretmene, öğrenciye ve materyale yönelik önerilerde bulunmuşlardır.The aim of this study is to research positive and negative factors influence the learning of foreign languages, types, and exploring ways to deal with them by identifying the causes of these elements in foreign language teaching in our country that affect student achievement. In this context, factors affecting foreign language teaching has been tried to be determined by consultation with the English teachers working in Hatay.As a phenomenologic study the research data is obtained from volunteer 62 english teachers in 2015 - 2016 academic term with a semi-structured data collection tool form. With teachers and experts evaluation semi-structured data collection tool is made final form before application. In this research the data are interpreted with using content analysis. As a result of analysis, English teachers behaviors, students behaviors, factors in teaching of the lesson and environmental factors have been identified as positive ways to learn English. The factors affecting learning English have been identified as a negative way are teacher behaviors, student behaviors, elements of the course emphasizes, related to the education system and environmental factors. In addition, English teachers have made recommendations in order to increase the success of foreign language teaching directed to English language teaching approach, educational system, teachers, students and for the material.According to this results in foreign language teaching, firstly the impact of the teachers and students positive and negative behaviors and attitudes towards English are emphasized. For the course, the motivation of students also with the necessity based application is expressed by teachers. In addition, it is indicated by the teachers that english can't be only learned in class, but also students must find an environment that english can be used other than courses and the education system should be organized to ensure effective learning English