Repositorio Institucional de la Universidad Ricardo Palma
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    Pedagogía dialogante y su influencia en el aprendizaje por competencias del taller de expresión oral y escrita I en una universidad privada de Lima, 2019

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    Fue el propósito, pronosticar el efecto de la Pedagogía Dialogante sobre la adquisición de conocimientos por capacidades de alumnos en la materia Taller de Expresión Oral y Escrita I (TECOE I) del Programa Estudios Básicos (PEB) Universidad Ricardo Palma (URP) - Lima 2019. Como metodología pedagógica, afirma De Zubiría (2006), la Pedagogía Dialogante nació de lecturas de Piaget, Kohlberg, Vigotzky, Feuerstein, Gardner, entre otros, para en el aula no solamente transmitir conocimientos según lo impuesto por la metodología pedagógica tradicional Clase Magistral, sino, priorizar sobre ella el desarrollo del individuo en sus dimensiones humanas: cognitiva, práxica, afectiva. De enfoque cuantitativo por recopilar data a comprobar una hipótesis; alcance descriptivo con pronóstico generando hipótesis; diseño experimental cuasi experimental explicativo, aplicado como nueva herramienta pedagógica e innovación en gestión educativa, centrada en cuantificar las variaciones del rendimiento académico producidas por la variable independiente Pedagogía Dialogante sobre el Grupo Experimental expuesto a ella, frente al Grupo Experimental GCno expuesto a ella. Técnica de la encuesta con instrumento tipo cuestionario diseñado por el investigador, comprobándose validación Alfa de Cronbach = 0,832, calificado por George y Mallery (2003, p.231) como bueno, de 57 ítems, aplicado en pruebas pretest / postest. La población, educandos de la materia TECOE I del PEB URP; la muestra fue por conveniencia, un Grupo Experimental – 32 alumnos más un Grupo Experimental GC– 25 alumnos. Resultados: p-valor significativo (p<0,05) al 95% de confianza aceptándose la hipótesis general de si haber diferencia estadísticamente significativa en el valor medio de la variable entre el Pretest vs Postest del Grupo Experimental, incrementándose el Rendimiento Académico desde 10.92 (nivel Básico) a 18.39 (nivel Destacado), luego de aplicar la Pedagogía Dialogante; de forma similar, con iguales resultados se aceptaron las hipótesis específicas de competencias cognitivas / procedimentales / actitudinales. También, contrastar Postest del Grupo Experimental vs Control dio diferencia estadísticamente significativa, al haberse utilizado Pedagogía Dialogante en el GE más no en el GC; llama la atención en la calificación Actitudinal, no haber diferencia significativa en las respuestas de los alumnos del Grupo Experimental vs ControlTesi

    Centro educativo y formativo para jóvenes deportistas en el distrito de Cerro Colorado, provincia de Arequipa

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    La presente tesis desarrolla un centro educativo y formativo para jóvenes deportistas situado en el distrito de Cerro Colorado, Arequipa. Este proyecto se plantea como una entidad educativa innovadora, la cual brindará un modelo pedagógico estratégico para talentos deportivos, ofreciendo diversas herramientas que permitan cubrir las necesidades educacionales que actualmente se requiere. Propone una infraestructura que cumpla con toda la normativa y provea espacios donde el alumno deportista tenga una correcta formación para así llegar a las competencias de alto rendimiento. Se ubicará en la región de Arequipa, tomando en cuenta que, de manera continua es la región que posee la mayoría de participantes en edad escolar en las actividades deportivas que desarrolla MINEDU con el IPD y es una de las más comprometidas con el incremento deportivo de su comunidad. Es por ello, que el proyecto será trabajado de la mano de estas dos entidades para que la formación tanto académica como deportiva responda a los intereses particulares de un joven deportista, además aportará beneficios en el aspecto psicológico, desarrollo de la autonomía y disciplina personal. Estará comprendido por primaria y secundaria, partiendo en el grado de 4to de primaria y terminando en 5to de Secundaria (9 a 16 años) y, además, contará con espacios como medicina general, nutrición, salud y ciencias del deporte, psicología, fisiología, farmacia, fisioterapia y rehabilitaciónTesi

    Desarrollo de un proceso sistematizado de ventas e inventario mediante el uso de un sistema web móvil apoyado con inteligencia de negocio en “Botica-Bazar Salvador”. Lima - Perú. 2024

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    La siguiente investigación se elaboró para la empresa “Bazar-Botica Salvador”, la cual se encarga de la venta de medicamentos recetados y no recetados para tratar enfermedades, así como para prevenirlas. Asimismo, ofrecen servicios adicionales de salud: control de peso, control de la presión y aplicación de inyecciones intramusculares, así como un área para comprar productos de belleza. Se identificaron varios inconvenientes y complicaciones en la administración de los procesos de ventas y gestión de inventarios, lo que genera insatisfacción entre los clientes debido a la lentitud en el proceso de ventas y la inexactitud en el control del stock de productos. Ante esta situación, nuestra investigación facilitó el desarrollo de un sistema web móvil que permite a la técnica farmacéutica llevar a cabo la venta de los productos disponibles en la farmacia, mostrando la descripción física y el inventario de cada artículo. Además, el sistema también gestionó las entradas y salidas de productos en el inventario. Finalmente se tendrá un control de información apoyado con inteligencia de negocio que se dividió en dos niveles de información: KPI y Modelo de Regresión que sirvió para la toma de decisiones estratégicas para el negocioTesi

    Comparativa de modelos de machine learning para identificar contribuyentes con deudas impagas del impuesto predial en el distrito de Los Olivos – provincia de Lima, en los años 2018-2024

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    El presente estudio titulado "Comparativa de Modelos de Machine Learning para Identificar Contribuyentes con Deudas Impagas del Impuesto Predial en el distrito de Los Olivos – Provincia de Lima, en los años 2018-2024", tiene como objetivo evaluar y comparar distintos modelos de Machine Learning para predecir de manera eficiente a los contribuyentes con deudas impagas del Impuesto Predial, optimizando así las estrategias de recaudación de la Municipalidad de Los Olivos. La investigación se enmarca en un enfoque práctico y aplicado, utilizando herramientas existentes como Regresión Logística, Random Forest, XGBoost y LightGBM para abordar un problema real. Los resultados evidencian que el Impuesto Predial es la principal fuente de ingresos municipales, representando el 70.7% de la recaudación en 2023. Sin embargo, su baja participación en el PBI (0.2%) en comparación con países como Colombia (0.79%) y Uruguay (0.78%) refleja los altos niveles de morosidad. La investigación identifica factores clave como la falta de mecanismos efectivos de cobranza, que han generado deudas impagas desde el año 2018, afectando la capacidad de inversión de las municipalidades. A través del uso de modelos de Machine Learning supervisados, el estudio busca identificar patrones en el comportamiento de los contribuyentes morosos, optimizando las estrategias de recaudación. Asimismo, se subraya la necesidad de implementar un plan de comunicación y negociación inclusivo para mejorar la relación con los contribuyentes y fomentar el cumplimiento tributario. Finalmente, la investigación sugiere estrategias innovadoras fundamentadas en modelos predictivos y análisis de datos, con el objetivo de reducir la morosidad tributaria y fortalecer la sostenibilidad financiera de las municipalidades. Estas estrategias buscan optimizar la gestión de los recursos públicos, mejorando la recaudación y promoviendo una administración eficienteTesi

    Factores asociados a la persistencia de maloclusión dental en pacientes post operados con reducción y osteosíntesis por fracturas de mandíbula y/o maxilar en el Hospital Nacional Daniel Alcides Carrión

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    El presente estudio busca abordar la problemática causada por una maloclusión dental persistente en pacientes que presentaron fracturas maxilares y/o mandibulares y fueron manejados quirúrgicamente en el Hospital Nacional Daniel Alcides Carrión. Se buscará identificar los factores asociados a este evento mediante un análisis detallado de casos clínicos de manera retrospectiva. Los objetivos de este estudio incluyen determinar los mecanismos más comunes, clasificaciones y técnicas más frecuentemente utilizadas para manejar estas fracturas. Adicionalmente, el presente estudio se justifica por su potencial utilidad en predecir complicaciones futuras y obtener mejores resultados post operatoriosTrabajo de Investigació

    Estandarización de procesos para la mejora del tiempo de almacenaje en una empresa de transporte logístico

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    El objetivo de esta investigación fue reducir el tiempo de almacenaje en una empresa distribuidora de artículos de oficina mediante la estandarización de procesos clave: picking, recepción de mercancías y carga de vehículos. Estos procesos, esenciales para las operaciones de Card Logística y Transporte S.R.L., presentaban ineficiencias que generaban cuellos de botella y retrasos en la cadena de suministro. La estandarización optimizó la productividad y mejoró el rendimiento global de la empresa. En el picking, se implementaron metodologías para agilizar la selección y preparación de pedidos, reduciendo desplazamientos innecesarios y utilizando automatización para mejorar la planificación de rutas. En la recepción de mercancías, se eliminó la redundancia de pasos y se asignaron roles claros, acelerando la verificación de productos y el flujo de materiales. En la carga de vehículos, se mejoró la sincronización entre el área de despacho, los transportistas y el equipo de montacargas. Como solución integral, se utilizó la Teoría de Restricciones (TOC) para identificar y eliminar los cuellos de botella en los procesos logísticos. Esta teoría planteó que la eficiencia global dependía de la capacidad del recurso más limitado, por lo que se prioriza la identificación de los puntos críticos que afectan el flujo, como las áreas de congestión en la recepción y los tiempos muertos en el despacho. El resultado esperado fue la reducción de tiempos de espera y la maximización del flujo de productos a través del almacén, mejorando así la eficiencia operativa generalTesi

    Rendimientos reales para incrementar la productividad en la construcción de pilotes en un terminal portuario

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    La investigación se centra en el análisis de la productividad en la construcción de pilotes en la ampliación del Terminal de Contenedores Muelle Sur, con el objetivo de identificar los factores que afectan la eficiencia en este proceso constructivo. Utilizando un enfoque de investigación aplicada, se empleó un método correlacional explicativo, y se adoptó un diseño no experimental, transversal y retrospectivo para evaluar la situación actual de los proyectos de construcción de pilotes en terminales portuarios similares. La población abarcó todos los proyectos de ampliación de terminales de contenedores que implementan técnicas de instalación de pilotes en diversas ubicaciones y contextos geográficos, mientras que la muestra se seleccionó específicamente para la construcción de pilotes en el terminal de Muelle Sur. Los resultados generales revelaron que factores como la optimización de condiciones geotécnicas, la capacitación del personal, el uso de tecnología avanzada y la planificación logística eficiente son cruciales para mejorar la productividad. Además, se identificó la necesidad de establecer indicadores claros para monitorear el rendimiento y fomentar prácticas sostenibles que contribuyan al desarrollo responsable de la infraestructura portuaria. La metodología aplicada permitió obtener una comprensión profunda de los desafíos y oportunidades en el proceso de construcción de pilotes, proporcionando información valiosa para la toma de decisiones en futuros proyectos de infraestructuraTesi

    Propuesta de plan de gestión de riesgos para manejar los factores externos en la construcción de una edificación educativa

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    El presente trabajo de investigación fue titulado “Propuesta de plan de gestión de riesgos para manejar los factores externos en la construcción de una edificación educativa”, cuyo problema consistió en la constante paralización de las obras de edificación en todo el país a raíz de diversas causas. Es por ese motivo se formuló como objetivo principal proponer un plan de gestión de riesgos del proyecto con la finalidad de mejorar el manejo de los factores externos en la construcción de una edificación educativa a través de la metodología PMBOK. Con el propósito de identificar, evaluar y analizar, planificar la respuesta a los riesgos, dar seguimiento y control a los siguientes riesgos: las condiciones climáticas y la falta de disponibilidad de recursos; en la construcción de una edificación educativa. Esto mediante el Anexo 1 (Formato para identificar, analizar y dar respuesta a riesgos), según modelo de la OSCE, declarado en la Directiva N° 012-2017-OSCE/CD, en dicho cuadro se describe el riesgo, se detallaron las causas, se realizó el análisis cualitativo: la probabilidad de ocurrencia, el impacto en la ejecución de la obra y la priorización del riesgo. Para finalizar el manejo se les brindó un seguimiento y control a los riesgos identificados. Así se demostró que la ausencia de un “Plan de gestión de riesgos” en la ejecución de un proyecto provoca paralizaciones de la obra lo cual conlleva a retrasos en la ejecución de la obra aumenta costos y disminuye la calidad del proyectoTesi

    Palacio municipal con espacio público en el distrito de San Joaquín, Ica

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    Existen muchos proyectos que se han realizado sobre el tema de municipalidades, como un ente administrativo que cumple sus labores emitidas por las leyes que lo abordan; donde su labor culminaría en tratar de cumplirlas sin saber si el ciudadano está o no conforme. En este proyecto de tesis, titulado Palacio Municipal con Espacio Público en el distrito de San Joaquín, Ica; se ha tratado de complementar a la organización administrativa, espacios cerrados o abiertos, que ayuden a cumplir una encomiable labor de Administrado-Ciudadano. Situando al ser humano como centro del proyecto, que satisfaga su derecho de tener una municipalidad amigable en todos los aspectos: en lo cultural dándole espacios donde ellos puedan divulgar el arte y cultura del lugar; en lo social, dándole espacios donde encuentren sociabilizarse con los de su comunidad y en lo económico, dándole espacios donde ellos puedan intervenir en ferias dentro de pequeños negocios que aumenten su poder adquisitivo. Y sobre todo al cuidado del futuro, dándole respuestas arquitectónicas para mitigar en algún grado, el efecto del calentamiento globalTesi

    Extranjerización vs domesticación en la traducción al inglés de los referentes culturales de Pantaleón y las Visitadoras

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    El presente trabajo de investigación titulado Extranjerización vs Domesticación en la traducción al inglés de los referentes culturales de Pantaleón y las visitadoras tuvo los siguientes puntos: El objetivo principal fue determinar qué tipo de método traductor predomina en la traducción de los referentes culturales en la versión en inglés de la novela Pantaleón y las visitadoras. La metodología tuvo un enfoque cuantitativo, de nivel básico descriptivo y con un diseño de investigación no experimental. El corpus genérico estuvo conformado por la novela en sus versiones en español e inglés y el corpus específico estuvo formado por los ciento once referentes culturales extraídos de la novela. En los resultados se pudo descubrir que el método traductor que predomina en la traducción de los referentes culturales de tipo ámbitos culturales en la versión en inglés de la novela Pantaleón y las visitadoras es el domesticante, ya que, de las 101 traducciones, fueron 70 donde se usó el método domesticante, y representa un 69.3%, contra 31 traducciones donde se usó el método extranjerizante, que representa un 30.7%. en las conclusiones se comprobó la hipótesis general, la cual planteaba que el tipo de método traductor que predomina en la traducción de los referentes culturales en la versión en inglés de la novela Pantaleón y las visitadoras es domesticación. En las recomendaciones, se sugiere el uso del método extranjerizante por encima del método domesticanteTesi

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