Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo
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Zonificación del suelo subyacente, para el diseño de cimentaciones del C.P San Antonio del distrito de Pomalca.
Full text linkEl presente proyecto de tesis se denomina “Zonificación del Suelo Subyacente, para el
Diseño de Cimentaciones del C.P. San Antonio del Distrito de Pomalca”. Tiene como objetivo clasificar el suelo y definir la capacidad de carga para desarrollar los mapas de zonificación. El método de investigación es descriptivo, intentando explicar y analizar en detalle las propiedades geológicas y geotécnicas del suelo. Pruebas de laboratorio desarrolladas para contenido de humedad, límite de consistencia (Atterberg), análisis de tamaño de partícula y densidad de campo, corte directo y clasificación del suelo, considerando los estándares establecidos actualmente, estas pruebas también pueden definir propiedades físicas y mecánicas del suelo de cimentación, como también el tipo de terreno y sus características. La clasificación de suelos se llevó a cabo mediante el sistema SUCS; así mismo se han determinado la capacidad de carga del suelo a diferentes profundidades de desplante
Clima organizacional y desempeño laboral de los trabajadores de la Municipalidad Distrital de Pátapo, 2021
Full text linkLa investigación presentada se desarrolló con la finalidad principal de determinar la relación entre el clima organizacional y el desempeño laboral de los trabajadores de la Municipalidad Distrital de Pátapo, por ello se seleccionaron 24 participantes a través de un muestreo no probabilístico. Además, el estudio se llevó a cabo tomando en cuenta una metodología que respondió al diseño no experimental, enfoque cuantitativo, nivel correlacional y corte transversal, así como la técnica de encuesta y el cuestionario como instrumento para la recolección de datos, mismos que condujeron a reconocer una relación significativa y directa entre las variables de estudio, por lo que se concluye que la variabilidad en el nivel del clima organizacional afecta al nivel de desempeño laboral ejercido por los trabajadores
Gestión técnica para la evaluación superficial de pavimento rígido desarrollando el método del PCI, caso particular Avenida San Juan, Provincia de Cutervo, periodo 2019
Full text linkEl trabajo de investigación titulado “Gestión técnica para la evaluación superficial de pavimento rígido desarrollando el método del PCI, caso particular avenida San Juan, provincia de Cutervo, periodo 2019”, se realizó en la avenida San Juan, dicha avenida se encuentra en el casco urbano de la provincia de Cutervo, esta avenida tiene una longitud total de vía de 1440 m y se constataron 02 calzadas en el tramo 0 + 150 – 0 + 160 m (1 en cada sentido), y el resto de tramos (2 carriles, 1 para cada sentido), teniendo un área de 11280.00 m2 . Respecto al tipo de investigación es no experimental descriptiva, con un método observacional, y con un diseño transversal correlacional. Al aplica el método del PCI en la avenida de estudio se consideró 23 muestras, obteniendo un PCI de 27.640 con una descripción de muy malo, asi mismo finalizado dichos trabajo se aplicó una encuesta referente a la evaluación gestión para la evaluación superficial de pavimento rígido, obteniéndose una puntuación de 5 (totalmente de acuerdo), en todos los enunciados
Vulneración del derecho fundamental al juez imparcial en el distrito judicial de Lambayeque (2016 al 2019)
Full text linkLa imparcialidad que debe tener el juzgador constituye un derecho de contenido
constitucional y de carácter procesal, mediante el cual se garantiza que el proceso sea llevado de manera justa y que las decisiones a las que arribe al juzgador luego de analizados los medios probatorios a través de la inmediación, no se inclinarán por ninguna de los intervinientes del proceso, sino sencillamente la decisión será fundada en derecho.
En el Distrito Judicial de Lambayeque se determinó la afectación de este derecho surgida en el proceso denominado Inmediato que fue de aplicación de noviembre de 2015 en este distrito judicial, precisando que, el Juzgado de Investigación Preparatoria determina la procedencia en su trámite y si existe apelación la Sala Penal de Apelaciones confirma o rechaza, posterior a su inicio del Proceso Inmediato, se remite el expediente al Juzgado de Juzgamiento para la realización del Juicio Inmediato, es en estas circunstancias que la decisión de este Juzgado mediante una excepción de naturaleza de juicio cambia porque se lleve los actuados a través de un proceso común, afectándose de esta manera el derecho indicado. Finalmente, se tiene que, la propuesta de la investigación esta direccionada por la protección del derecho a la imparcialidad del juzgador no importando el tipo de proceso en la que se tramite una conducta antijurídica
Estudio del ají limo (Capsicum chinense Jacq.) en estado maduro para la determinación de sus componentes de calidad expresado en índice de carotenoides utilizando imágenes hiperespectrales
Full text linkEl propósito de esta investigación, fue desarrollar un estudio del ají limo (Capsicum chinense Jacq.) en estado maduro, para la determinación de sus componentes de calidad expresado en índice de carotenoides, utilizando imágenes hiperespectrales, sin necesidad de modificar o destruir las muestras. Se clasificaron las muestras para obtener las imágenes, utilizando una cámara Hiperespectral Resonon Pika L y digitalizadas mediante el software SpectrononPro.
Realizando una corrección de imagen, teniendo en cuenta los efectos de iluminación, escaneo y almacenamiento de cubos de datos. Seleccionando las regiones de interés (ROI), extrayendo los datos espectrales de las muestras para la determinación del Índice de Reflectancia Carotenoides a 700 nm – CRI700. Utilizando, muestras por duplicado para la obtención de los parámetros fisicoquímicos y los parámetros de calidad como es el contenido de carotenoides totales se determinó por espectrofotometría adaptado a un lector de placa multipocillos SynerHT Multi-Mode Microplate Reader (Biotek, Rochester, VT, USA). Los espectros de absorción de 200 μL de los extractos se adquirieron en el rango de 400-800 nm a intervalos de 1 nm. Los resultados fueron; en °Brix L1=6.85 - L6=3.60; en pH L1=6.40 - L6=5.65; en %AT L1=0.26 - L6=0.33 y finalmente en I.M. L1=21.41 - L6=11.25. Además del contenido de carotenoides totales (mg/g) en L1=140.999 - L6=24.722; siendo semejante con el Índice de reflectancia de carotenoides obteniendo un resultado en L1=35.007 - L6=17.554. Se evaluó estadísticamente, haciendo uso del software IBM SPSS Statistics versión 25 para su respectivo
análisis de varianza. Al realizar el análisis de correlación, de CRI700 y carotenoides totales presentes en el ají limo (Capsicum chinense Jacq.), se obtuvo una correlación con Pearson de r = 0.577. Donde el coeficiente es positivo, y su relación es directa entre las variables
Psicomotricidad para desarrollar la motricidad gruesa en niños y niñas de 4 años de la Institución educativa inicial N° 421 Divino Niño Jesús – Santa Cruz.
Full text linkEl presente estudio tiene como finalidad identificar y diagnosticar la realidad educativa
en la institución educativa inicial nro. 421 Divino Niño Jesús - Santa Cruz, comprendiendo la realidad, necesidades y características de los estudiantes a nivel
psicomotor para brindar soluciones inmediatas. reacciones ante situaciones que se
presentan en la realidad real, diversos problemas y dificultades.
Se han realizado diagnósticos en instituciones educativas, que permiten conocer las
necesidades de los estudiantes que conforman el grupo de intervención; por lo tanto, se
encontró que los estudiantes también tienen un bajo nivel de psicomotricidad, todas estas realidades están determinadas por varios factores, por ejemplo: insuficiente activación de su psicomotricidad, falta de infraestructura y equipamiento deportivo, falta de formación docente en esta área, etc. Para ello se realizó un estudio no experimental descriptivo simple. La población total es de 41 estudiantes; la muestra resultante es de 37 estudiantes.
Pudimos confirmar que la mayoría de los niños tenían pocos problemas con el desarrollo
de la motricidad gruesa, sabiendo que los maestros no usan lecciones en el salón de
clases, por lo que podemos estar seguros de que los niños son estimulados en todas las
áreas de su desarrollo a través del juego y en esto los niños se desarrollan mejor
Diseñar un programa curricular diversificado para el desarrollo de la competencia matemática en los estudiantesde cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa “San Luis Gonzaga “. Fe y Alegría 22 - Jaén
Full text linkEl presente informe de investigación tiene como propósito contribuir a mejorar el
aprendizaje de la competencia matemática en los estudiantes de Educación Primaria en una institución educativa ubicada en el área urbana de Jaén – Perú.
El estudio se realizó con la participación de 97 estudiantes del cuarto grado deeducación
primaria, por tanto tienen entre 8 y 9 años de edad. La metodología de estudio que se utilizó está basada en el enfoque descriptivo-propositivo, es descriptivo, dado que se realizó un diagnóstico para identificar el nivel de dominio de la competencia matemática en los estudiantes, también se recogió información relacionada con la gestión curricular de los profesores.
Entre los resultados diagnósticos tenemos la confirmación de las deficiencias en el
dominio de la competencia matemática por parte de los estudiantes, y en la mayoría de los profesores, la aplicación de un currículo por competencias, con carencias en cuanto a las metodologías y estrategias de evaluación acorde con esteenfoque educativo. Con base a estos resultados y al análisis teórico, se propone unmodelo para el aprendizaje de la competencia de la matemática en niños de educación primaria
Interpolación Polinómica de Lagrange y su Implementación en la Interfaz Gráfica de Usuario de Matlab
No full textEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo aplicar la interpolación de
Lagrange y su implementación en la interfaz gráfica de usuario de Matlab en una
cantidad de puntos de soporte, para hallar un polinomio lo más aproximado a la
función que pasa por dichos puntos.
Se presentaron 5 aplicaciones, donde las 3 primeras se detalla el proceso solución
utilizando la interpolación de Lagrange de forma iterativa y además se compara el
resultado con la interfaz gráfica de usuario, en la aplicación 4 los datos presentan
una ley de formación de tal forma que hallando la función polinómica se puede
extrapolar para n puntos y en la aplicación 5 se utilizan los datos de las temperaturas máximas de los años 2012, 2013, 2015, 2016, 2018 y 2019 cuya fuente de información a sido la estación climatológica principal UNPRG-Lambayeque, mediante la interfaz gráfica de usuario se halló las funciones polinómicas y además los valores faltantes de los años 2014 y 2017.
Finalmente la interfaz gráfica de usuario del método de interpolación de Lagrange
va a simplificar el proceso de solución de multiples aplicaciones de ciencias e
ingeniería
Niveles de ansiedad en estudiantes de secundaria en el retorno a la presencialidad en Colegio Nacional de JLO–Chiclayo, 2022
Full text linkOBJETIVO: Determinar los niveles de ansiedad en estudiantes de secundaria en el
retorno a la presencialidad en Colegio Nacional de JLO – Chiclayo, 2022. MATERIALES
Y MÉTODOS: Estudio descriptivo de corte transversal. La población fue conformada por
800 estudiantes, y la muestra por 286 estudiantes de primero a quinto grado de secundaria de un colegio nacional de José Leonardo Ortiz – Chiclayo. Se utilizó como instrumento un cuestionario que consta de dos secciones: la primera, para recopilar datos sociodemográficos y la segunda para estandarizar información relacionada al estudio mediante la escala del trastorno de ansiedad generalizada (GAD-7). RESULTADOS: La mediana de la edad de los participantes fue 15 años, con un rango entre 12 y 19 años. El nivel de ansiedad leve fue predominante (36.36%), mientras la ansiedad severa fue la de menor nivel prevalencia (17.48%). De acuerdo al sexo, se encontró mayor prevalencia de ansiedad en mujeres (46.85 %), siendo la ansiedad moderada la más presentada (16.43%); según la edad se presentó mayoritariamente en alumnos de 13 años (18.53%) siendo el nivel leve el de mayor ocurrencia (8.39%). Según el grado académico, se encontró predominio en estudiantes de quinto grado de secundaria (21.33%) siendo el nivel leve el más prevalente (9.79%). CONCLUSIONES: La mayoría de los alumnos de nivel secundario presentan ansiedad, siendo el nivel leve el predominante. Tomando el factor de grado académico, el quinto de secundaria fue el grado con mayor índice de ansiedad. El sexo femenino fue preponderante respecto al sexo masculino en cuanto a la presentación de ansiedad. Según la edad, los estudiantes con 13 años cumplidos conformaron la población que presentó los mayores porcentajes de ansiedad
Propuesta de un programa de educación emocional para prevenir la violencia escolar en los estudiantes de las instituciones educativas de educación básica regular de la zona periférica de Jaén, año 2017
Full text linkLa presente investigación denominada: “Propuesta de un programa de educación
emocional académico positivo, que permite evitar la violencia escolar en los estudiantes
de las Instituciones Educativas de Educación Básica Regular de la zona periférica de jaén, año 2017”, pretende no solo, comentar y cuestionar la situación problemática porque existe abundante literatura, análisis de especialistas y debates públicos, sino que tal como se plantea el objetivo general; permite formular un “Programa de Educación Emocional”, bajo el enfoque sociocrítico, de la inteligencia emocional, que permita prevenir la violencia escolar en los estudiantes de las Instituciones Educativas del Nivel Básico Regular, es la zona urbana periférica de Jaén, año 2017.
La propuesta de un Programa de Educación Emocional para prevenir la violencia escolar
servirá para hacer un diagnóstico de la realidad situacional a partir de una muestra del 5% de la población universo, concretamente con 158 estudiantes de los grados 5° y 6° grado de primaria y todo el nivel secundario de las instituciones educativas de la zona periférica de Jaén; encontrando que la violencia escolar está presente en las instituciones educativas involucradas en este estudio de investigación, concluyendo que un programa de educación emocional, es importante para prevenir la violencia escolar y recomienda a la vez profundizar en el tema y aplicar la propuesta educativa pertinente que será la base del desarrollo de los alumnos y de la sociedad jaenense de Cajamarca – Perú