Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo
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Plan de acompañamiento pedagógico con estrategias formativas para la mejora del desempeño docente en el área de matemática I.E. 2068 José María Arguedas del Distrito de Puente Piedra Lima-2018
Get PDFEste estudio científico tenía como propósito “determinar el nivel de relación entre un
plan de acompañamiento pedagógico y el desempeño docente en el área de matemática I.E. 2068 José María Arguedas del Distrito de Puente Piedra Lima-2018”. El estudio científico fue de tipo básica, el enfoque que tuvo fue cuantitativo, el diseño que tuvo fue no experimental y el corte transversal-longitudinal, de alcance correlacional. La población y la muestra la conformaron educadores del 3ero, 4to y 5to ciclo de formación primaria de la I.E. 2068 José María Arguedas del distrito de Puente Piedra de la ciudad de Lima. Se utilizó la encuesta como técnica para el acopio de información y, se diseñaron 02 test con opción de respuesta binomial. Los resultados develaron que, el 16,7 % de la muestra percibió que el Plan de Acompañamiento pedagógico fue aceptable. Un 83,3% de la muestra percibió que fue bueno. Y, el 100% de la muestra percibió que el desempeño docente fue Óptimo. El estudio concluyó en que, la V1 “Plan de acompañamiento pedagógico” posee asociación fuerte y directa (positivamente) con la V2 “Desempeño docente”, para este contexto en específico, cumpliéndose con el objetivo general y dando respuesta a la pregunta de investigación general. Esto se explica porque, el acompañamiento pedagógico proporciona al docente soporte pedagógico, retroalimentación y, tecnología ad-hoc. Permitiendo la reflexión constante y, mejorando permanente su desempeño. Esto permite niveles elevados de desempeño docente. Lo cual finalmente impacta de manera positiva en la institución, ya que permite potenciar la educación maximizando la calidad en relación con los procesos de la enseñanza y aprendizaje dirigidos
Estrategia “Divertiproblemas” para elevar la capacidad de resolución de problemas aritméticos elementales verbales en estudiantes del tercer grado de educación primaria. 2020
Get PDFLa presente investigación titulada “Estrategia “Divertiproblemas” para elevar la capacidad de resolución de problemas aritméticos elementales verbales en estudiantes del tercer grado de educación primaria” asume que el juego es una actividad impulsora del desarrollo mental del niño, donde la concentración, la atención, el reconocimiento y el recuerdo se hacen en el juego de manera consciente, divertida y sin ninguna dificultad. El juego construye el aprendizaje y la propia realidad social y cultural del niño; así como amplía su capacidad de comprender la realidad de su entorno social natural. El trabajo se sustenta en la metodología de las cuatro etapas de resolución de problemas matemáticos, planteados por Polya: Comprender el problema, diseñar un plan, aplicar el plan y examinar la solución. El tipo de investigación es descriptiva, no experimental y con propuesta. La población muestral comprende los 24 estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E. 449 “Eduardo Pérez Gamboa” de la ciudad de Tacna. Entre los resultados del trabajo se tiene que el 58% de los encuestados manifestó que siempre verbaliza el problema en sus propias palabras, aspecto que es compatible con el 37% de opiniones que manifiesta que siempre describe las condiciones o componentes del problema matemático. Sin embargo se observa una contradicción con el 54% de estudiantes que manifiestan que a veces identifica los datos numéricos y verbales del enunciado del problema, hecho que es corroborado por el 75% de estudiantes que consideran que a veces relaciona el enunciado del problema con la pregunta, indicando la meta a alcanzar. Entre las conclusiones se tiene que la resolución de problemas aritméticos a través de los juegos propicia la mejora de la competencia matemática de la compresión y de la resolución de problemas aditivos y sustractivos
Programa de gestión educativa para la prevención de la deserción escolar en la I.E “COLEGIO NIEVA”, Distrito de Nieva, Provincia Condorcanqui.
Get PDFEl abandono del sistema escolar o también llamado deserción estudiantil es la escasa
perspectiva del desarrollo enseñanza y aprendizaje que se crea en los estudiantes, no se trata nada más que el abandono escolar en los múltiples centros educativos, se encuentra relacionada con la gestión educativa, debido a que las ocupaciones y estrategias de liderazgo tienen que apuntar a disminuir los componentes que inciden en este problema educativo, por ello en esta presente investigación se propuso como objetivo general: “Proponer un programa de gestión educativa para la prevención de la deserción escolar en la I.E "Colegio Nieva",
Distrito de Nieva, Provincia Condorcanqui”, la cual tuvo como base teoría educativa
estratégica de Pozner y la teoría de las organizaciones inteligentes de Senge.
Por otro lado, la investigación es del tipo cuantitativa, ya que se está utilizando la
recolección de datos para comprobar la hipótesis, con ayuda de la medición y el análisis
estadístico empleado para establecer modelos de comportamientos y a su vez comprobar teorías. La investigación es de alcance propositivo no experimental, de tipo descriptiva. La población de esta investigación fue de 552 estudiantes de secundaria de la Institución Educativa "Colegio Nieva”, teniendo como muestra 236 alumnos de secundaria, a la misma vez hubo un muestreo no probabilístico por conveniencia en este caso se tomará siete estudiantes por cada grado de secundaria teniendo en total 35 alumnos. Como técnica se utilizó la encuesta e instrumento aplicado es el cuestionario.
Finalmente, concluyendo que la institución educativa deberá hacer una implementación de flamantes estrategias y nuevas acciones pedagógicas con un enfoque innovador para lograr el aprendizaje en la I.E., comenzando por el uso de un nuevo desarrollo
constructivista en las aulas hasta la aplicación de modernos y novedosos parámetros
pedagógicos
Identificación del impacto generado por la oportuna ejecución de medidas de protección sobre la disminución de la violencia familiar
Get PDFAnte la problemática que se ha evidenciado sobre la efectividad de las medidas de
protección que se les brinda a las víctimas de la violencia familiar, el investigador se
planteó como objetivo general describir el impacto generado de la ejecución de las
medidas de protección en los casos de violencia familiar en el distrito de Chiclayo y
explicar cuáles son las causas correspondientes.
Para cumplir con dicha finalidad, el indagador empleó un diseño no experimental,
de enfoque mixto y de tipo descriptivo-explicativo. Además, se empleó como técnica de
investigación la encuesta y como instrumento el cuestionario, el cual se aplicó una muestra de 30 víctimas que sufrieron agresiones en el año 2016, así como la casuística de 20 expedientes sobre el tema de violencia familiar de los años 2019, 2020 y 2021.
Se tiene como principal conclusión, que no se ha generado un impacto positivo en
la reducción de los casos de violencia familiar en el Distrito Judicial de Chiclayo, durante
los años 2019 al 2021, de la misma manera las principales causas son institucionales,
administrativas, normativas. En tanto que pese a las modificaciones a la Ley 30364 y a su reglamento, no se logra reducir los índices de violencia familiar
Evaluación y rediseño del modelo del proceso de Outsourcing de Service Desk de la empresa Systems Support & Services S.A. basado en ITIL V3.0
Get PDFHoy en día las organismos públicos o privados buscan soluciones informáticas para
permitirles competir en un mercado competitivo global, se usa la tecnología de la información TI con el propósito de encontrar formas efectivas de convertirse en un fragmento de la estrategia competitiva de una empresa, aumentando así la eficiencia de lo que se produce dando una mejor calidad de los productos y servicios comerciales, y reduciendo los tiempos de respuesta a necesidades del cliente.
Y las TI se convierten en un excelente instrumento de gestión empresarial que ayuda
positivamente al crecimiento y viabilidad de una organización, se dice que las empresas que no se adapten a las nuevas tecnologías dejarán de existir porque no tendrán las herramientas necesarias para competir.
Sin embargo, se debe tener en cuenta que TI necesita tener un gobierno adecuado que consista en métricas definidas, pudiendo así medir el verdadero desempeño y el valor de su contribución a los propósitos del negocio. Existen diferentes estándares para implementar la gestión de TI, y la elección de uno depende de las necesidades de cada organización.
En este contexto podemos darnos cuenta que el soporte técnico existe por la necesidad
de apoyar a los usuarios y/o clientes en el uso, mantenimiento y resolución de problemas técnicos en los sistemas y comunicaciones. De esta manera, se configura la mesa de ayuda; sin embargo, inicialmente, con la excepción de las áreas de resultados, estas solo se ven como áreas de costos sin ningún entendimiento tácito, ya que se atienden las necesidades, problemas y quejas de los usuarios y no siempre están
organizados. El apoyo necesario se vuelve cada vez más complejo. Por ello, en su gestión se rescatan aquellas prácticas logradas a través de servicios de TI que dan resultados y permiten cambiar la visión de transformar la mesa de ayuda en un área de oportunidad
Sistema estratégico de vinculación universidad – desarrollo emprendedor estudiantil para mejorar la formación profesional en la carrera de contabilidad – FACEAC – UNPRG
Get PDFEsta investigación, asume el objeto de estudio denominado percepción cualitativa de las
actitudes, conocimientos, habilidades para emprender de los estudiantes de V al X ciclo de contabilidad y el entorno universitario que promueve el desarrollo emprendedor. Este objeto de estudio se deriva del problema que se evidencia en la carrera profesional de contabilidad, en la cual la relación universidad – desarrollo emprendedor estudiantil está ausente, pues no se observa el proceso formativo de la capacidad emprendedora de manera formal, no se fomenta actitudes, vivencias, habilidades y distinciones emprendedoras en los estudiantes, no existe una cultura emprendedora, una nueva área o una nueva forma en la cual estudiantes y docentes puedan compartir conocimientos, experiencias y eslabones importantes en el emprendimiento, de creer fundamentalmente que el desarrollo y crecimiento del país se sostiene en base a la educación y al emprendimiento, entonces es momento de que la universidad se haga cargo también de esta formación porque hay cientos de herramientas y habilidades de emprendimiento que ayudan a formar al futuro profesional integralmente. Por tanto, el problema queda definido así: ¿Qué impacto produce la propuesta de un Sistema Estratégico de Vinculación Universidad – Desarrollo Emprendedor de los estudiantes de Contabilidad de la UNPRG? En consecuencia, el propósito del trabajo investigativo es proponer/ exponer un sistema estratégico de vinculación Universidad - Desarrollo Emprendedor que permita mejorar el proceso formativo profesional del estudiantado de contabilidad. La hipótesis asumida es: “Si se diseña un sistema estratégico de vinculación Universidad – Desarrollo emprendedor, entonces se logrará favorecer la formación
profesional en la carrera de Contabilidad”. El resultado que se obtendrá será un sistema
estratégico diseñado para vincular la FACEAC – Contabilidad con el emprendimiento
estudiantil, el mismo que permitirá elevar el referente de calidad de la formación de
profesionales universitarios
La gestión de riesgos de TI y su relación con la seguridad de la información en los procesos de gestión de historias clínicas en las instituciones prestadoras de servicios de salud en la región Lambayeque
Get PDFLa seguridad de la información se ha convertido en un contenido importante en distintas áreas, como la medicina, pues resulta indispensable dar un tratamiento oportuno y preventivo a los problemas relacionados, para garantizar que los pilares de la información se cumplan a través de la gestión de riesgos de TI en las IPRESS. Es por ello por lo que se ha desarrollado un modelo de gestión de riesgos como soporte a la seguridad de la información que ayude a prevenir los problemas en la gestión de historias clínicas en las instituciones de salud en la región Lambayeque, realizando una investigación de tipo cualitativa, relacional, no-experimental, deductiva, aplicada y
transversal, apoyados en instrumentos de recopilación de información como la revisión
documentaria, encuesta y entrevista. Gracias a ello se ha obtenido como resultado el análisis de las normativas vigentes relacionadas a la gestión de historias clínicas en el Perú, la identificación de los principales procesos relacionados con la gestión de historias clínicas, un diagnóstico situacional de la seguridad de la información en la gestión de historias clínicas en las principales IPRESS de la región y un modelo propuesto de gestión de riesgos de TI para prevenir los problemas de seguridad de la información en la gestión de historias clínicas en las instituciones de salud de la
región Lambayeque validado por juicio de expertos
Evaluación del funcionamiento para optimizar la producción energética en la minicentral hidroeléctrica El Verde
Get PDFEvaluar el funcionamiento para optimizar la producción energética en la Minicentral
Hidroeléctrica El Verde, que permitirá desarrollar sistemas de bombeo y mejorar la calidad de energía entregada al Centro Poblado El Verde y la Comunidad El Arenal, que pertenecen al Distrito de Chalamarca, Provincia de Chota, Departamento de Cajamarca. Frente a la problemática existente en la Minicentral Hidroeléctrica El Verde, el tipo de investigación fue del tipo aplicada.
Se obtuvo como resultados del proceso de investigación que la Minicentral Hidroeléctrica El Verde cuenta con una potencia instalada de 60 kW con un caudal asociado de 0.230 m3/s y una altura de 54 m, luego de haber realizado la evaluación del estado situacional, esta se encuentra operando con el 59.6% de su eficiencia, evidenciando que tiene componentes en estado crítico como el tablero de control y el sistema de regulación de carga, entre otros; también del estudio se obtuvo que la minicentral podría abastecer a 152 viviendas proyectadas en 20 años y tres sistemas de bombeo de diferente capacidad, además luego realizada la optimización esta tendrá una potencia de 80 kW que permitirá abastecer la demanda del Centro Poblado el Verde y la Comunidad el Arenal, este incremento de potencia se obtiene con el caudal asociado de 0.230 m3/s.
En el estudio realizado para optimizar la producción de energía eléctrica en la
minicentral se tomó en cuenta el estado en el que se encuentran los componentes, donde se plantea el mantenimiento correctivo en parte de la infraestructura civil, hidromecánica y electromecánica, además de la adquisición de nuevos componentes para cubrir la potencia demandada proyectada, el costo referencial para la optimización es de S/. 87 118, con un VAN de S/. 88 932, una TIR del 26% y un beneficio/costo del 1.26
Comparación de la respuesta estructural y diseño del bloque 3 del nuevo hospital II José Alfredo Olavarría de Tumbes, con aisladores sísmicos elastoméricos y friccionantes bajo la normativa peruana
Get PDFEsta investigación se elaboró ante la necesidad de implementar la aislación sísmica en la base de la estructura del nuevo hospital II José Alfredo Olavarría de Tumbes, tras la aprobación y aplicación de la nueva normativa técnica peruana E031. Para ello, se propuso analizar la estructura con dos tipos de aisladores, los elastoméricos y los friccionantes, para luego comparar los resultados derivados del análisis tiempo historia no lineal y escoger el sistema que mejor protección otorgue a la estructura.
Este proyecto se realizó en cuatro etapas, 1ra etapa: recopilación de información, 2da etapa:
Análisis del edificio con protección sísmica en la base empleando aisladores elastoméricos y friccionantes, 3ra etapa: Comparación de las respuestas y parámetros de interés promedio de los valores obtenidos del análisis tiempo historia de ambos sistemas de aislación sísmica, 4ta etapa: Diseño de elementos de concreto armado del sistema de aislamiento y la superestructura del bloque 3 del nuevo hospital II José Alfredo Olavarría de Tumbes. La 1ra etapa, comprendió, la recopilación de información
existente de estudio de mecánica del suelo, planos de arquitectura y memoria descriptiva.
En la 2da etapa, se realizó el modelo tridimensional de la estructura mediante el software ETABS, así mismo, para el pre dimensionamiento del sistema aislado se utilizó el análisis modal a través de un espectro de respuesta para definir la ubicación correcta de los dispositivos elastoméricos y/o friccionantes, luego se realizó el análisis tiempo historia, con la finalidad de obtener las respuestas sísmicas en el tiempo del edificio. Para el análisis se utilizó las normas técnicas: E030 Diseño Sismo resistente, E.020 cargas y la E031 Aislamiento Sísmico.
En la 3ra etapa, se comparó los valores derivados del análisis time history para el sistema con aisladores elastoméricos y friccionantes, luego de ello se escogió el sistema aislado que mejor protección sísmica otorgue a la estructura y cumpla los requisitos mínimos establecidos en la norma técnica peruana E031.
En la 4ta etapa, luego de seleccionar el sistema de aislación, se diseñó los elementos de concreto armado de la subestructura y superestructura empleando la norma técnica E.60 Concreto Armado, concluyendo finalmente con la elaboración de los planos respectivos
El elemento descriptivo del tipo en el artículo 122 b frente al principio de oportunidad, pena suspendida y reserva de fallo
Get PDFPara el desarrollo de esta investigación se proyectó la búsqueda determinante respecto al efecto que produciría la consideración del contexto de violencia y la posición de asimetría como un elemento descriptivo del tipo en el artículo 122 - B y su influencia en la aplicación del principio de oportunidad, pena suspendida y reserva de fallo como garantías penales.
En función a tal meta, se ubicó la base teórica principal que se relaciona con
la teoría de los tipos penales para tomar atención sobre la funcionalidad de los
elementos descriptivos que se incorporan en su construcción y con ello establecer
la posibilidad de considerar a la violencia como tal en su concepción más pura para
que la calificación se desarrolle de manera tal que promueva su eficacia. Del mismo
modo se contempló como posibilidad la configuración de la asimetría relacional de
pareja como otro elemento a considerar en la calificación de la actividad delictiva,
ello con la finalidad de dotar de eficacia, evitando con ello la afectación de las
garantías que suponen las figuras jurídicas del principio de oportunidad, pena
suspendida y reserva de fallo