Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo
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Calidad del servicio y su relación con la satisfacción del usuario del área de la Dirección General de Administración de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo – año 2019
Get PDFLa Investigación tuvo como objetivo general determinar la relación de la calidad de
servicio y la satisfacción de los usuarios de la Dirección General de Administración de la
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, año 2019. Se desarrolló bajo el enfoque
cuantitativo, de tipo aplicada, correlacional-descriptiva y de diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo conformada por los trabajadores administrativos y
docentes, cuya muestra ascendió a 313, a quienes se les aplicó dos cuestionarios para
determinar la calidad del servicio y la satisfacción, el primer dio un alfa de Cronbach de
0,943 y el segundo de 0.976, estos valores nos garantizan la fiabilidad de los instrumentos utilizados; así mismo los resultados encontrados demostraron que sí existe relación entre la calidad del servicio y la satisfacción del usuario obteniéndose una significancia bilateral de 0.014, siendo la correlación entre estas dos dimensiones muy débil (r = 0.139). También se concluyó que de las cinco hipótesis de trabajos solo se rechazó la tercera hipótesis, llegando a determinar que no existe correlación entre la dimensión Satisfacción y fiabilidad (p>0.05)
Evaluación por Desempeño Sísmico de un Edificio de 20 Pisos, en el Distrito de Pueblo Libre-Lima
Get PDFEl presente trabajo de investigación tiene por objetivo general realizar la “Evaluación por
Desempeño Sísmico de un Edificio de 20 Pisos, en el Distrito de Pueblo Libre-Lima”,
correspondiente al edificio Cayetano-Heredia. Dentro de los objetivos específicos podemos mencionar, la comparación del nivel de comportamiento sísmico bajos las normas FEMA 356 y ATC 40.
Para corroborar si cumple con los objetivos dados por las guías metodológicas, ATC 40 (Seismic Evaluation and Retrofit of Concrete Buildings California Seismic Safety Comission California) y FEMA 356 (Prestandard and Commentary for the Seismic Rehabilitation of Buildings American Society of Civil Engineers), se deben conocer muy bien los niveles de amenaza sísmica; por ello se presenta el proceso basado en el estudio de Peligro Sísmico desarrollado en el programa CRISIS 2015, para la determinación de los espectros uniformes en base a cada Probabilidad de Excedencia.
En este estudio por Peligro Sísmico, se determinaron los factores de escala con respecto al sismo de diseño en base a las coordenadas del proyecto; siendo fundamental para una correcta evaluación de desempeño sísmico, ya que este factor influye en el cálculo del punto de desempeño que define si cumplen tales objetivos de desempeño.
También se definieron las propiedades no lineales, usando los Modelos Constitutivos para cada tipo de material. Para la determinación de la curva esfuerzo-deformación se usaron los planos estructurales, donde se detallan las secciones de cada elemento ya sea viga, columna y placa; así
como incluyendo criterios de falla, que se dan cuando las secciones son sometidas a acciones sísmicas y cuyo comportamiento varía dependiendo del tipo de sección; y se definen las deformaciones últimas, en base al valor más crítico, según el Tipo de Falla que predomina en el Elemento Estructural para ser incluidas en las características no lineal de la estructura.
Luego se procedió a realizar el análisis estático lineal para la edificación del proyecto, cuyo sistema estructural es de muros de concreto armado, la cual consta de 20 pisos + un semisótano + 3 sótanos; cumpliendo con los lineamientos de la norma sismoresistente E.030-2019; para luego seguir con el Análisis no lineal Pushover, obteniendo como resultado las curvas de capacidad y el patrón de formación de rótulas plásticas en ambas direcciones de análisis. Este proceso se realizó usando el
programa computacional ETABS.
Posteriormente se realizó la evaluación del desempeño sísmico del edificio Cayetano-Heredia, verificando de acuerdo a los límites de aceptabilidad dadas por las normas ATC 40 y FEMA 356
Tasa de concepción con espermatozoides de activación progresiva en vacas cruzadas Holstein x Brown Swiss
Get PDFLa innovación tecnológica aplicada al semen de los vacunos lecheros ha permitido obtener un tipo de semen encapsulado y de activación progresiva que permita prescindir del tiempo prolongado antes del servicio de las vacas en celo y obtener mayor tasa de preñez en vacas cruzadas por Brown Swiss y puras Brown Swiss en Lambayeque. Se emplearon 27 vacas Jersey x B. Swiss, Holstein x B. Swiss y B. Swiss, de segundo y tercer parto, en las que la calificación de la condición corporal estuvo por encima de 3 en todas, sin diferencias significativas entre tipos de semen y grupos raciales; el período post parto general fue de 80.96 días y no hubo diferencias significativas entre tipos de semen y grupos raciales. La tasa de preñez obtenida fue de 50% con el semen convencional y 73.3% con el semen innovado (P<0.05). El tiempo entre la detección del celo y el servicio fue de 10.81 horas con el semen innovado y 5.09 horas con el semen innovado. Los resultados encontrados determinaron que es posible mejorar significativamente la tasa de preñez con el empleo de semen con espermatozoides encapsulados y activación progresiva y es recomendable su empleo
Diseño de un sistema de control de temperatura para mejorar el proceso de cocción en una empresa de ladrillos de Lambayeque
Get PDFEn la empresa Ladrillos Peruanos S.A.C. el proceso de cocción de ladrillos se realiza
en hornos tipo túnel. El procedimiento comienza con la colocación del material seco en
plataformas de cerámica para alimentar el horno continuamente en un extremo, mientras que en el otro se espera la llegada del material cocido después de unas 24 horas. Este es uno de los pasos más importantes para conseguir una gran fortaleza del ladrillo. Sin embargo, según su experiencia, los operarios se encargan de manejar las válvulas de entrada de combustible a las bombas de alimentación, poniendo en peligro su integridad física. Además, algunos ladrillos se fracturan o agrietan al finalizar el proceso de cocción, lo que supone una pérdida de producción y de ingresos. Para solucionar esta problemática se diseñó un sistema de control de temperatura basado en un PLC de 40 E/S discretas con tres módulos de entradas analógicas, 18 termocuplas tipo K, una HMI y un servidor web. En las simulaciones se pudo demostrar que las lecturas de temperatura se visualizaban en la HMI y en el servidor web. Asimismo, el control de los quemadores se realizó desde la HMI y el servidor web. El monitoreo de temperatura y el control de quemadores se realizó tanto en modo manual como automático. De
esta manera se logra tener un control adecuado sobre el proceso de cocción de ladrillos, se puede reducir la participación de los operadores y evitar que se ponga en riesgo su integridad física
Juegos Psicomotrices para Desarrollar el Pensamiento Lógico en niños y niñas de I.E. N° 159. Distrito de Chirinos - San Ignacio
Get PDFEl presente trabajo de investigación titulado: “JUEGOS PSICOMOTRICES PARA
DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LÓGICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE LA I.E. N° 159.
DISTRITO DE CHIRINOS- SAN IGNACIO”, el cual se realizó con el objetivo de Elaborar
un programa de juegos psicomotrices para desarrollar la capacidad del pensamiento lógico en los niños y niñas de 4 años de la I.E. N° 159 Las Pirias, Chirinos, San Ignacio. Si se diseña un programa de juegos psicomotrices entonces se desarrollará el pensamiento lógico en los niños y niñas de 4 años de la I.E. N° 159 Las Pirias, Chirinos, San Ignacio.
El tipo de investigación que se empleó fue no experimental y diseño descriptivo
propositivo, y para la recolección de datos se aplicó una lista de cotejo, para ello se tuvo la intervención del investigador para estudiar las variables; para lo cual se planteó proponer juegos psicomotrices para desarrollar el pensamiento lógico. Se ha llegado a la conclusión que la elaboración del programa de juegos psicomotrices para desarrollar el pensamiento lógico está diseñado a las necesidades de los niños y niñas de 4 años de la I.E. N° 159 Las Pirias, Chirinos, San Ignacio; mostrado en los resultados de la lista de cotejo para la creación de dicho program
Impacto de las exportaciones no tradicionales en la PEA ocupada en el departamento de Lambayeque 2008-2019
Get PDFEste trabajo de investigación se realizó con el objetivo general de determinar el impacto
de las exportaciones no tradicionales en la PEA ocupada en el departamento de
Lambayeque durante el período 2008-2019. El presente estudio es de tipo descriptivo –
correlacional y explicativo. La población está conformada por data estadística
perteneciente a las exportaciones no tradicionales y la PEA ocupada del Perú, los datos
obtenidos tienen como fuentes al (Banco Central de Reserva del Perú [BCRP]) e Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). La muestra del trabajo de investigación abarca los informes anuales de las variables de investigación de los años 2008 -2019.Se utilizaron Mínimos Cuadrados
Ordinarios para determinar el efecto de las exportaciones no tradicionales en el empleo de la PEA ocupada en el departamento de Lambayeque. Como efecto del análisis de los
estimadores del modelo se determinó que los sectores que tienen una relación directa con la PEA son: agropecuario, textil y minero, mientras que los sectores que tienen una
relación indirecta son: pesquero y maderero
Efectividad de un programa de estimulación temprana, para desarrollar las inteligencias en niños menores de 3 años, José Leonardo Ortíz-2018
Get PDF“Efectividad de un Programa de Estimulación Temprana, para desarrollar las Inteligencias en Niños menores de 3 años, José Leonardo Ortiz- 2018”. Objetivo: determinar la efectividad de un programa de estimulación temprana, en el desarrollo de las inteligencias en niños menores de 3 años, que acuden al CAP III Manuel Manrique Nevado- José Leonardo Ortiz, 2018. La investigación fue de tipo Cuasi experimental puro, ya que se manipulo deliberadamente, la variable independiente, para lograr su efecto y relación con la variable dependiente. La población estuvo conformada por 340 niños menores de 3 años, quienes se atienden en el consultorio de crecimiento y desarrollo, y cumplieron los criterios de selección. Para la recolección de los datos se aplicó un pre test para determinar el desarrollo de la inteligencia en los niños en estudio y un post test después de aplicar el programa de Estimulación Temprana. Para
determinar su efectividad se utilizó la prueba “T de Student”. Conclusión: después
de los 6 meses de exposición al Programa de Estimulación en los niños menores
de 3 años de edad, se observó un gran incremento en la evaluación del desarrollo
de las 4 áreas evaluadas, el 81 % de niños de 3 años, ellos obtuvieron un
calificativo alto y un 19 % normal; por lo cual se determina la gran utilidad del
Programa, la aplicación del Programa de Estimulación, es altamente efectivo (p=
0.00), al finalizar la investigación se observa un gran avance en los niños, además
de la motivación de los padres sobre la importancia de técnicas adecuadas que
ayudarán en el desarrollo de sus niños y a etapas temprana, considerando que los
3 primeros años de vida son mucho más beneficiosos
Modelo de gestión formativa para mejorar las habilidades investigativas en los estudiantes del II ciclo de la escuela académico profesional de educación secundaria, con mención en ciencias naturales, facultad de educación y humanidades, universidad de San Martín – Tarapoto, año 2015
Get PDFLa institución más importante de la sociedad es la universidad. Universidad es sinónimo de identificación y solución de problemas, lo que implica desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes, al mismo tiempo un sentimiento de compromiso en la solución de los mismos, por lo que forjaremos estudiantes con vocación de servicio a favor del desarrollo de su territorio.
Esto nos hace ver que la universidad es una institución, que forma parte del Estado de derecho y se desarrolla en el campo de la legalidad y por ende sus autoridades cumplirán y harán cumplir su normatividad. El desarrollo de habilidades investigativas constituye una necesidad apremiante en el proceso formativo de los estudiantes, con la finalidad de que contribuyan hacer realidad los principios, fines y funciones de la Ley Universitaria No 30220, de modo particular cumplir con las atribuciones del Vicerrectorado de Investigación, esto es, promover el fortalecimiento de capacidades de estudiantes involucrados con la investigación e innovación.
Nuestra investigación tiene por finalidad proponer un modelo de gestión formativa para mejorar las habilidades investigativas de los estudiantes del II ciclo de la Escuela Académico Profesional de Educación Secundaria, con mención en Ciencias Naturales, Facultad de Educación y Humanidades, Universidad Nacional San Martín – Tarapoto. Para justificar el problema de investigación aplicamos guías de observación, encuestas, entrevistas y recojo de testimonios.
Entre los resultados tenemos que los estudiantes del II ciclo no desarrollan habilidades
investigativas, pues presentan inadecuado uso de la literatura, no investigan por ende
desconocen el proceso de investigación, falta de criterio para plantear problemas, confusión de los enfoques de investigación, confusión entre proyecto de investigación e informe de investigación, desconocimiento de los procesos de investigación cualitativa y cuantitativa, desconocimiento de las fuentes que pueden generar ideas de investigación y limitada imaginación investigativa. Como consecuencia no existe una política de publicaciones. Esta realidad problemática definió las teorías que justifican el problema y fundamentan la propuesta.
El propósito se cumplió al justificar el objeto de estudio y diseñar la propuesta
Propuesta de intervención cognitivo-conductual en aserción a la pareja en mujeres atendidas en el Centro de Salud de José Leonardo Ortiz de Chiclayo, 2017.
Get PDFLa investigación tuvo como objetivo determinar la aserción en la pareja y a partir de ello
elaborar una propuesta de intervención cognitivo - conductual en aserción a la pareja en
mujeres atendidas en el Centro de Salud de José Leonardo Ortiz de Chiclayo, 2017. El tipo
fue descriptiva-propositiva y trasversal. La muestra fue de 103 mujeres que asisten a dicha
institución, para la evaluación se aplicó el cuestionario de Aserción en la Pareja (ASPA)
valida en la ciudad de Trujillo de la autora José Carrasco Galán en el año 2005. Los
resultados de la prueba aplicada fueron analizados con Excel, encontrando los siguientes
resultados:
En el indicador de aserción, los niveles que predominan, es el nivel medio con un 49 % y el
nivel bajo con un 28 %. Así mismo, en el indicador agresión los niveles que predominan es
el nivel alto con un 44 % y el nivel medio con un 23.%. En el siguiente indicador, de
sumisión, los niveles que predominan es el nivel medio con un 35 % y el nivel bajo con un
31% y el nivel de agresión pasiva que predominan es el nivel medio con un 28.2 % y el nivel
alto con un 22.3%. Como propuesta para mejorar los resultados obtenidos, se efectúa esta
investigación siendo su finalidad aumentar la aserción de pareja en mujeres atendidas en
dicho centro, propuesta por la cual consta en 13 sesiones
La objeción en el juicio oral frente a la garantía de la defensa técnica y los principios del proceso penal
Get PDFEl objeto de esta investigación se ha centrado en la determinación del efecto que produce la ausencia de la objeción en el juicio oral, ello con el fin de establecer su vinculación con la garantía de la defensa técnica los principios del proceso penal,
tarea que se ha ejecutado en base a los lineamientos metodológicos pertinentes, así
como la participación del método de investigación de interpretación de las reglas,
esto es el método exegético jurídico, además del método de interpretación sistemática jurídica.
Este último método ha sido el que permitió establecer el vínculo antes mencionado, reconociendo así la injerencia que tiene esta ausencia de las objeciones en el juicio oral, sobre el consagramiento de un derecho penal dotado de garantías, que como tal la principal observada corresponde al derecho a la defensa.
Esta última indicación que se orienta a la protección de los derechos que le corresponden a las partes, en tanto se pudiera controlar de manera adecuada, tendría
un efecto de viabilidad sobre el carácter técnico que le atribuye idonedidad, además
que verificaría un efecto de eficacia de las objeciones, puesto que el control antes
mencionado implica la observación de la participación adecuada en el juicio oral,
garantizando así la prevención de elementos fuera del contexto de evaluación penal,
medios probatorios incongruentes o ilícitos que afectarían el desarrollo del juicio
oral de manera adecuada