Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo
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Trazabilidad profesional del Ingeniero Zootecnista, en formación y egresado, de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque
Full text linkEl presente trabajo de investigación se realizó en la Facultad de Ingeniería Zootecnia de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, con la finalidad de materializar un diagnóstico de trazabilidad profesional y contar con la apreciación criterial valorativa, por parte de los
estudiantes, empleadores y egresados sobre el “plan de estudios, metodología didáctica, administración académica y estructura organizacional”; que permita la elaboración de un mapa científico de procesos para prevenir, predecir y corregir la formación académica para asegurar y sostener la condición laboral de los usuarios. Es una investigación aplicada tecnológica, cuantitativa descriptiva – correlacional, hipotética-deductiva y transversal. Se utilizaron los métodos histórico-lógico, encuesta, analítico-sintético, y el método inductivo-deductivo. Se consideró 152 alumnos, 112 egresados y 16 empresarios. El instrumento de recolección de datos fue el cuestionario estructurado, según una escala tipo Likert. Los resultados se presentan a través de cuadros estadísticos, tablas y gráficos, analizados con la prueba de confiabilidad de alfa de Cronbach, su independencia por la prueba de X2 y la asociación con la V de Cramer. La calificación realizada a “la plana docente con respecto a la metodología didáctica de enseñanza” por los egresados “durante su formación profesional” fue regular (2.51) con una confiabilidad de muy bueno (0.83). Los alumnos de a veces (3.51) la confiabilidad de muy buena (0.76). los empleadores de casi siempre (4.13), donde la confiabilidad fue buena (0.52). El plan de estudios los egresados lo califican de a veces (3.39 la confiabilidad fue muy buena (0.72). Los alumnos, de a veces (3.88) la confiabilidad fue de buena (0.65). Los empleadores, de a veces (3.95) y la confiabilidad de muy buena (0.70). Con respecto a la administración académica los egresados, la califican de a veces (3.58) con una confiabilidad de muy buena (0.76). Los alumnos, de a veces (3.73)
confiabilidad fue de muy buena (0.72). Los empleadores de casi siempre (4.33) y
confiabilidad de buena (0.65). La estructura organizacional fue calificada por los
egresados, de a veces (3.03 confiabilidad de muy buena (0.81). Los alumnos, de a veces (3.07), confiabilidad de muy buena (0.81). Los empleadores, de casi siempre (4.30), confiabilidad buena (0.70). Las cuatro áreas consideradas necesitan de cambios radicales, filosóficos, epistemológicos, científicos y técnicos tecnológicos, en el marco de una trazabilidad funcional
El mapa mental y la comprensión lectora en los estudiantes del 5to. Grado B. I.E. 16210 – Alejandro Sánchez Arteaga – Bagua Grande
Full text linkLa investigación tiene como núcleo de trabajo el proceso de aprendizaje de los
estudiantes del 5°grado B, de Educación Secundaria, de la I.E. 16210 Alejandro Sánchez Arteaga de Bagua Grande – Utcubamba, Amazonas-, y refiere el problema, deficiente desarrollo de las habilidades para la comprensión lectora. La situación se evidencia, tal como lo muestra el estudio, en el débil desarrollo de las aptitudes comunicativas básicas, limitada capacidad para el entendimiento y, ausencia de las estructuras de aplicación de los niveles de profundidad en la lectura. Tiene como objetivo general elaborar y proponer la utilización del Mapa Mental, como potencial solución del problema. Se sustenta en las teorías social educativas de las Ciencias de la Educación, Neurofisiológicas, de la Imágenes mentales, psicología educativa y las tecnologías manifiestas para el uso de esquemas de definiciones y conceptos. Es un estudio descriptivo propositivo por esa razón se ha realizado el proceso de la elaboración del diagnóstico presuntivo con la aplicación de entrevistas no estructuradas a los docentes escogidos al azar; , luego, el diagnóstico definitivo mediante la técnica de Observación y su instrumento denominado, Ficha; presenta su Diseño Teórico de la investigación, utilizando las teorías antes citadas.
Asimismo, encontramos, en los estudiantes de la muestra, que estos, no son capaces de retener información, en un 78%; el 63%, presentan muchas dudas al preguntarles si
comprendieron la lectura; y, si para comprender lo que leen utilizan cuadros sinópticos,
mapas conceptuales, resúmenes y síntesis, el 81%, respondió que no; y finalmente, se
alcanza la presentación de resultados, discusión y desarrollo de la propuesta de solución del problema estudiado
La violencia e intimidación y la manifestación de voluntad en el acto jurídico
Full text linkSe busca los actos celebrados bajo violencia e intimidación sean causales de nulidad
y no de anulabilidad como lo establece el código civil, puesto que encierra una falta
de manifestación de voluntad. Y para alcanzar este objetivo, el diseño de la presente
investigación es transeccional descriptiva, de tipo dogmática, por cuanto se analizará el marco meramente teórico y doctrinario. Siendo que en el primer capítulo trataremos sobre aspectos metodológicos, en el segundo capítulo sobre marco teórico para luego en el capítulo siguiente tratar sobre el análisis y resultados, y todo ello nos llevarán a tener una conclusión respectiva que nos permitirá verificar la viabilidad de la propuesta ofrecida
Aplicación móvil de reconocimiento de imágenes didácticas del área de biología para los estudiantes de cuarto grado de secundaria en la I.E.P. Santos Llatas College
Full text linkEl principal objetivo de este proyecto, surge a causa de la importancia que tiene la tecnología en la educación, la cual es una de las claves para el progreso del aprendizaje en los estudiantes de las instituciones educativas.
Actualmente, el uso de la tecnología dentro de las aulas ha ido incrementando, debido a que despierta el interés de los estudiantes y motiva fácilmente el aprendizaje de los mismos; sin embargo, debido al mal uso que les dan los estudiantes a las herramientas tecnológicas provocan distracciones en clase y a casusa de ello, varias instituciones han prohibido el uso de estos. No obstante, experiencias exitosas animan a docentes a utilizar estos recursos digitales, en especial celulares y tablets, como herramientas didácticas en beneficio del estudiante. Por estas mismas razones, surge la idea de implementar un aplicativo móvil, el cual brinde información sobre algunos temas del curso de biología mediante el reconocimiento de imágenes.
Esta investigación se centra en la I.E.P. Santos Llatas College y cómo el aplicativo
desarrollado, puede generar un mayor interés y mejorar el aprendizaje de los estudiantes de cuarto grado de secundaria
Derecho Penal Premial: La delación eficaz y el arrepentimiento terrorista como política criminal de control social del Estado
Full text linkEste tipo de política premial, en el marco de la política de control social, ha servido
para que se aplique a otros tipos de delito, como son los casos de organizaciones criminales ligadas al narcotráfico, lavado de activos, robo agravado, en fin, organizaciones ilícitas para delinquir. Esta forma de encarar la problemática criminal, estamos seguros, contribuirá en la época actual a pacifica el país de la violencia delincuencial, desalentando la opción por el delito y desarticulación de las bandas criminales, siendo el problema planteado: ¿de qué manera el Derecho Penal Premial: la delación eficaz e influye en el arrepentimiento terrorista como política criminal de control social del Estado? Teniendo como objetivo general: -Establecer los fines que persigue el Derecho Penal Premial como parte de una política criminal aplicada al delito de terrorismo y si esta política constituye un eficaz control social, encaminado a la pacificación nacional. Y entre las conclusiones se tiene: Se concluye que la figura jurídica de colaboración eficaz desde la óptica del Derecho Premial, nace con el fin de batallar las nuevas formas de criminalidad, siendo necesaria e inevitable la aplicación de normas expresas que instituyan beneficios al sentenciado; teniendo entre ellas atenuación y/o exención de la pen
Propuesta de plan de marketing para mejorar la calidad del servicio de la Empresa Turismo Atahualpa Servicios Generales S.R.L
Full text linkLa presente tesis, tuvo como objetivo Proponer un plan de marketing que permita
mejorar la calidad del servicio de la empresa Turismo Atahualpa Servicios Generales
S.R.L. Es una investigación mixta (cuali-cuantitativa), de diseño no experimental,
transversal con propuesta. Para recolectar los datos se aplicó una guía de entrevista y un cuestionario de encuesta (a los trabajadores y a los clientes de la empresa). Se encontró que: la empresa tiene como principal amenaza la fuerte rivalidad de competidores del sector y muestra debilidad en la parte de organización y planificación empresarial; el nivel del planeamiento de marketing es bajo y el nivel de la calidad del servicio de la empresa es bajo ya que en promedio Σ=39.65% de los clientes encuestados se muestra en desacuerdo con la atención y el servicio brindada por la empresa.
Asimismo, se elaboró la propuesta del plan de marketing para la mencionada empresa,
describiendo sus componentes específicos
Diagnóstico agrosocioeconómico del centro poblado Huacapampa, distrito de Cañaris, provincia de Ferreñafe, departamento de Lambayeque.
Full text linkLa presente investigación se realizó con el propósito de estudiar las características
agrarias y económicas del centro poblado “Huacapampa”, distrito de Cañaris, provincia de Ferreñafe, departamento de Lambayeque. Siendo que dicho centro poblado cuenta con 1064 pobladores que conforman a su vez 192 familias, la investigación se desarrolló en el nivel descriptivo con un diseño no experimental, estableciéndose como muestra la totalidad de las familias. La variable objeto de estudio fue Características agrosocioeconómicas, la cual fue dividida en dos dimensiones (características socioeconómicas y características agroeconómicas), la misma que se evaluó con la aplicación de una encuesta tipo cuestionario. Para el procesamiento de los datos se empleó el programa Microsoft Excel.
Después del análisis descriptivo de los datos, se pudo concluir que el Centro Poblado
Huacapampa, en el 2019, se caracterizó por tener familias de 5 a 6 hijos, con una mayoría de población soltera y quechua hablante, originaria del mismo lugar. Se pudo observar que el nivel educativo mayoritario en los padres fue el secundario, y en las madres, fue el primario. Además se pudo conocer que el centro poblado cuenta con una posta medica y la mayor parte de las familias cuenta con un seguro de salud vigente. En cuanto a las viviendas de la población, se caracterizan por ser de adobe, y cuentan con todos los servicios básicos (agua potable, desagüe, conexión eléctrica). La principal fuente de ingresos de las familias son las actividades agrícolas, reportándoles un ingreso mensual que va desde los 300 a 600 soles. En cuanto a las principales características de las actividades agropecuarias de las familias, podemos decir que la gran mayoría de las familias cuenta entre 0.1 y 2.5. Hectáreas de parcela, el principal abastecedor de semillas son los mismos agricultores vecinos, el cultivo predominante es el café, no fertilizan, realizando únicamente un control contra las plagas y deshierbado, pero no un control de enfermedades, siendo que enfrentan el problema de las plagas de sus cultivos como la dificultad principal para la realización de sus actividades agrícolas. Como fuente de financiamiento las familias del centro poblado utilizan sus ingresos propios, siendo que además, obtienen capacitación de instituciones públicas y
suelen asociarse para obtener mayores ingresos y beneficios. Los productos son
comercializados principalmente en Pucará.Castañeda Chavarry, Carlos EnriqueNieto Delgado, WilfredoPeña Orrego, Neptal
Finanzas Conductuales en el Comportamiento del Inversor Multifondos en el Sistema Privado de Pensiones Lambayecano 2021
Full text linkEl conocimiento del comportamiento del inversor en un entorno altamente
competitivo como el actual se convierte en una ventaja al poder implementar acciones que pueden ir dirigidas a los segmentos específicos de los inversores, por ello el presente trabajo planteó como objetivo el determinar la influencia de las finanzas conductuales en el comportamiento del inversor multifondos en el Sistema Privado de Pensiones Lambayecano en el año 2021. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo y explicativo. Asimismo, se usó un diseño no experimental y transversal, aplicando como instrumento el cuestionario de Umaña et. al. (2015) utilizando la técnica de encuesta en una muestra de 381 clientes de una entidad Administradoras de Fondos de Pensiones. Se encontró que el nivel educativo, el nivel de ingresos y el conocimiento de en qué se invierten sus fondos influye en el comportamiento del inversor multifondos de Lambayeque
Valoración económica del recurso hídrico del rio El Cedro, distrito de Pulán, Santa Cruz, Cajamarca al 2021.
Full text linkEste estudio lleva por título “Valoración económica del recurso hídrico del rio El Cedro, distrito de Pulan, Santa Cruz, Cajamarca al 2021”, el cual aborda la problemática que posee dicho afluente hídrico producto de la ejecución de actividades económicas primarias, así como los problemas que genera al medio ambiente y la sociedad.
El objetivo de esta investigación es determinar el valor económico del recurso hídrico
del río El Cedro, Pulán, Santa Cruz, Cajamarca; para lo cual se empleó el método de
valoración contingente (MVC) a través de modelos econométricos Logit y Probit.
Teniendo una población de 500 personas, y una muestra aleatoria por muestreo
probabilístico de 128 pobladores, a quienes se les aplicó un cuestionario con preguntas
clave sobre la valoración del recurso hídrico.
Se concluyó que más de la mitad de la población son varones dedicados a la
agricultura, mientras que las mujeres tienen ocupaciones diversas; que los pobladores de tienen ingresos promedios entre S/300 y S/700. Asimismo, se concluyó también que gran parte d e la población considera importante el recurso hídrico del Río El Cedro, y que es necesario conservar el área de donde proviene este recurso, tras analizar que existe relación entre la presencia de actividad minera y la calidad del agua del Río El Cedro.
También se concluyó en base a un análisis de medias estadísticas de la ocupación
actual que los profesionales influyen mucho en la valoración del recurso. Además, a
través del modelo Logit se determinó que en el 2021 la probabilidad de la disponibilidad
a pagar es del 57.6%. Asimismo, se ha determinado un monto promedio mensual de S/6
a S/8 por la conservación del recurso hídrico
Didactic proposal based on puppetry to improve oral expression skill among first grade learners of “La Florida” Secondary School
Full text linkEl objetivo de este estudio fue utilizar una propuesta didáctica basado en Puppetry (el arte de crear y manipular títeres para crear un teatro) para mejorar las habilidades orales de los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa “La Florida” en Cajamarca.
Para diagnosticar el problema de los 32 estudiantes del primer grado referente a la expresión oral en la etapa inicial de la investigación, se utilizó el método exploratorio y bibliográfico para la elaboración de un pre test oral a los estudiantes, el cual se aplicó teniendo en cuenta la rúbrica de Oral expression (habla). Después de la obtención y análisis de los resultados, en la etapa de desarrollo se diseñó un programa didáctico con 16 sesiones de aprendizaje basados en Puppetry (es el arte de crear y manipular títeres para hacer teatro) para mejorar la expresión oral en los estudiantes.
Los resultados mostraron que los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa “La Florida” carecían de habilidades orales, lo que impedía que los estudiantes se expresaran o incluso manejaran algunas características del idioma inglés como la fluidez, el acento y la pronunciación, el vocabulario y la gramática; lo cual conlleva a una mala interacción y comunicación deficientes, así como habilidades básicas para hablar inglés (oral expression).
Se concluye que después de la aplicación de la propuesta didáctica basada en el uso de títeres para mejorar la habilidad de expresión oral, hubo una mejora desde el Nivel Inicial hasta un nivel de Proceso de 10.2 a 12.8% de acuerdo a la escala de criterios del MINEDU (Ministerio de Educación)