Online Journal Universitas Garut
Not a member yet
2148 research outputs found
Sort by
Peran Pembelajaran Al-Qur'an Siswa dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an
No full textTujuan dari skripsi ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran Al-Qur'an Hadist di MI ciputat, pemahaman bacaan siswa, dan pengaruh pembelajaran Al-Qur'an Hadist terhadap pemahaman bacaan siswa.Tesis ini ditulis dengan menggunakan penelitian kualitatif dan metodologi deskriptif. Penelitian ini dilakukan di kelas IV MI Ciputat Bl.limbangan kabupaten garut. Pengumpulan data meliputi observasi, dokumentasi, dan wawancara. Temukan dari penelitian : Di MI Ciputat Bl.Limbangan Kabupaten Garut, pembelajaran Al-Qur'an Hadist membantu siswa menjadi pembaca Al-Qur'an yang lebih baik
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 8 LINGKUNGAN SAHABAT KITA MATERI KERAGAMAN BUDAYA BANGSA DI WILAYAH INDONESIA
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi permasalahan penggunaan model pembelajaran yang masih belum bervariasi dalam proses belajar, pembelajaran yang masih bersifat konvensional, rendahnya hasil pembelajaran siswa pada mata pelajaran IPS, rendahnya pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang sudah dipelajari, dan siswa mengalami kesulitan dalam menerima menangkap materi. Salah satu upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah penggunaan model pembelajaran picture and picture terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran picture and picture terhadap hasil belajar siswa pada tema 8 lingkungan sahabat kita materi keragaman budaya di wilayah Indonesia pada siswa kelas V SDN Cinarengta. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimen yaitu one grup pretest- posttest design. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu menggunakan teknik tes dengan instrumen berupa soal tes pilihan ganda dan uraian. Berdasarkan hasil belajar siswa bahwa nilai pretest rata- rata mendapatkan nilai 62,50% sedangkan hasil nilai posttest rata- rata mendapatkan nilai 77,50%. Hal ini di dukung dengan hasil analisis data dengan nilai sebesar (6,097) dan nilai sebesar (1,796), Sehingga maka diterima dan ditolak. Sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa dalam penggunaan model pembelajaran picture and picture pada mata pelajaran IPS materi keragaman budaya bangsa di wilayah Indonesia siswa kelas V SDN Cinarengta.
Kata kunci: Picture and picture, hasil belajar, keragaman budayaPenelitian ini dilatarbelakangi permasalahan penggunaan model pembelajaran yang masih belum bervariasi dalam proses belajar, pembelajaran yang masih bersifat konvensional, rendahnya hasil pembelajaran siswa pada mata pelajaran IPS, rendahnya pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang sudah dipelajari, dan siswa mengalami kesulitan dalam menerima menangkap materi. Salah satu upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah penggunaan model pembelajaran picture and picture terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran picture and picture terhadap hasil belajar siswa pada tema 8 lingkungan sahabat kita materi keragaman budaya di wilayah Indonesia pada siswa kelas V SDN Cinarengta. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimen yaitu one grup pretest- posttest design. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu menggunakan teknik tes dengan instrumen berupa soal tes pilihan ganda dan uraian. Berdasarkan hasil belajar siswa bahwa nilai pretest rata- rata mendapatkan nilai 62,50% sedangkan hasil nilai posttest rata- rata mendapatkan nilai 77,50%. Hal ini di dukung dengan hasil analisis data dengan nilai sebesar (6,097) dan nilai sebesar (1,796), Sehingga maka diterima dan ditolak. Sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa dalam penggunaan model pembelajaran picture and picture pada mata pelajaran IPS materi keragaman budaya bangsa di wilayah Indonesia siswa kelas V SDN Cinarengta
Studi Literatur : Baamboozel Sebagai Media Pembelajaran Yang Interaktif
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi yang cukup tentang pemanfaatan teknologi dalam pendidikan melalui penggunaan media pembelajaran Baamboozle. Metode penelitian ini adalah studi literatur, Berbagai studi literatur dianalisis untuk menilai efektivitas Baamboozle dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik, motivasi, serta keterlibatan aktif dalam pembelajaran. Temuan menunjukkan bahwa Baamboozle, dengan pendekatan gamifikasi, secara signifikan meningkatkan hasil belajar dan pemahaman konsep peserta didik dalam berbagai mata pelajaran. Aplikasi ini juga menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan, yang mendorong partisipasi aktif peserta didik. Selain itu, Baamboozle membantu dalam peningkatan keterampilan mengajar guru menjadi lebih inovatif dan efektif. Media pembelajaran baambozle adalah media yang membangun semangat belajar, hal ini dilihat dari hasil penelitian terdahulu yang menunjukkan respon peserta didik sangat baik dan aktif ketika media bamboozle diimplementasikan pada pembelajaran
Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam
No full textThe background of this research is the lack of learning innovations used by teachers in learning activities and the lack of students' ability to achieve maximum results in Islamic Religious Education subjects. One of these things is influenced by learning activities where some students cannot operate the application, this is due to a lack of adequate facilities and infrastructure when learning takes place. In addition, it was seen that students were less enthusiastic when the teacher delivered learning material. Therefore, the researcher was motivated to conduct research at the school.The purpose of this study was to find out (1) how to use wordwall-based learning media at SMPN 1 Karangtengah Garut, (2) how student learning outcomes at SMPN 1 Karangtengah Garut, and (3) how wordwall-based learning media influences student learning outcomes in subject of Islamic Religious Education at SMPN 1 Karangtengah Garut. The method used in this study is a quantitative method with descriptive survey analysis techniques, namely research taken based on phenomena that occur by making decisions from sample data using statistical tests. By describing or describing phenomena. In this study, a population of 28 respondents was used with a sample using the Nonprobability Sampling technique of 28 respondents.
The results obtained include (1) there is an influence of wordwall-based learning media at SMPN 1 Karangtengah Garut with an average percentage score of 75.8% in the Good category. (2) the learning outcomes of students at SMPN 1 Karangtengah Garut with an average percentage score of 79.0% are in the Good category. (3) The effect of wordwall-based learning media on student learning outcomes in PAI subjects at SMPN 1 Karangtengah Garut with results t count > t table (5.496 > 2.056) This means that H1 is accepted H0 is rejected. With a percentage of 53.74%, while 46.25% is influenced by other factors such as the student's living environment, parental support as well as guidance from competent teachers
Islamic Parenting Melalui Literasi Digital Dalam Membangun Karakter Anak
No full textPerkembangan teknologi di era digital membawa perubahan yang sangat besar dalam berbagai aspek kehidupan. Di era digital ini permasalahan pendidikan menjadi sangat kompleks terutama pada pendidikan karakter anak, bahkan sejak zaman Rasulullah Saw. hingga saat ini. Dengan adanya perkembangan tersebut, diperlukan keahlian orang tua dalam mendidik anak. Penelitian ini mengkaji secara mendalam terkait Islamic Parenting melalui literasi yang dilakukan oleh orang tua milenial. Keterampilan literasi digital sangat dibutuhkan oleh para orang tua agar dapat melaksanakan berbagai peran sebagai pendidik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian library research. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan mengelaborasi berbagai macam literatur dalam bentuk buku, jurnal, e-book dan literatur yang relevan dengan permasalahan Islamic parenting melalui literasi digital. Teknik analisis data menggunakan konten analisis dari jurnal dan dokumen lain yang diakses melalui Internet. Hasilnya menunjukkan bahwa Islamic parenting menjadi satu kesatuan utuh dari sikap orang tua terhadap anak dalam mengasuh, mendidik, membina, membiasakan, dan membimbing anak secara optimal berdasarkan Al-Qur’an dan sunnah Rasulullah Saw. Dalam konteks peran orang tua dalam mendidik karakter anak, literasi digital yang baik berperan penting dalam mengembangkan pengetahuan orang tua terhadap topik edukasi parenting sehingga dapat mendorong rasa ingin tahu dan kreativitas sebagai orang tua. Pada umumnya setiap anak memiliki karakter masing masing sesuai generasi mereka, maka dalam penerapan pola asuh harus di perhatikan pula karakteristik anak sesuai perkembangan zaman yang ada. Kesimpulannya, di era digital ini orang tua sangat berperan penting dalam mendidik karakter anak. Orang tua harus mengetahui dan menerapkan pola asuh yang sesuai dengan nilai-nilai ajaran Islam berdasarkan Al-Qur’an dan As-Sunnah
Implementasi Program Tahfidzul Qur'an dalam Pengentasan Buta Huruf Al-Qur'an di Sekolah
No full textThis research aims to examine the form of implementation of tahfidzul Al-Qur'an in the context of school education. This research uses a literature study approach on various articles that have been published in national journals with a focus on studying tahfidzul Qur'an and eradicating Qur'an illiteracy. This research analyzes articles published in 2014-2024 to obtain an overview of the implementation of the tahfidzul qur'an program in schools. The results of the literature study show that the implementation of the tahfidzul Al Qur'an program in the context of school education can be carried out in various ways, namely habituation activities carried out every first hour before entering regular learning. Apart from that, tafidzul Qur'an can also be implemented in co-curricular programs as subjects in the regular curriculum which all students must follow. In another way, tahfidzul Qur'an can be programmed as an extracurricular activity that can be participated in by students who really need help in improving their ability to read the Qur'an. These programs can contribute to eradicating Qur'an illiteracy among student
Media Pembelajaran Maths Multiplication Calculator dalam Membantu Masalah Pembelajaran Perkalian di Sekolah Dasar
No full textPenelitian ini melibatkan penggunaan media pembelajaran Maths Multiplication Calculator untuk membantu siswa SD memahami perkalian dari 6 hingga 18. Dua kelompok siswa terlibat, satu menggunakan kalkulator, sementara kelompok lain menerapkan metode konvensional. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan pada kelompok yang menggunakan kalkulator, terutama pada rentang perkalian yang ditetapkan. Pemanfaatan media pembelajaran maths multiplication calculator ini tidak hanya meningkatkan efektivitas pembelajaran, tetapi juga menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan bagi peserta didik. Penelitian ini memberikan kontribusi penting untuk memahami bagaimana penggunaan kalkulator matematika dapat meningkatkan pemahaman konsep matematika di SD, menekankan pentingnya teknologi dalam pembelajaran. Kata Kunci: kalkulator matematika, pembelajaran interaktif, pemahaman siswa, perkalian, SD
KARAKTERISTIK SISWA PADA KONSEP EPISTEMOLOGI PENDIDIKAN ISLAM
No full textIstilah epistemologi kerap kali kita dengar dalam bidang filsafat yang mana kaitanya
dengan bagaimana pengetahuan itu diperoleh. Epistemologi Pendidikan islam ini mengkaji
sebuah pengetahuan dari sudut pandang keislaman. Proses Pendidikan islam di Indonesia
masih berfokus pada pada konsep kognitif (pengetahuan). Padahal, penerapan nilai-nilai
islam dalam dunia Pendidikan juga sangatlah penting, agar peserta didik tidak hanya
menjadi manusia yang cerdas tetapi juga berakhlak. Pendidikan islam sangatlah
berpengeruh pada pembentukan karakteristik siswa, yang mana ajarannya tidak keluar dari
aturan Al-Qur’an dan Assunnah. Dari sedikitnya penjelasan di atas, penelitian ini
mendeskripsikan karakteristik siswa dan epistemologi Pendidikan islam dengan
menggunakan metode library research. Yang nantinya penelitian ini akan memberikan
penjelasan dan pengetahuan tentang pembentukan karakteristik siswa dengan adanya
konsep epistemologi Pendidikan Islam
Asistensi Pembelajaran Literasi Dan Numerasi Dasar Bagi Orang Tua Siswa Di Kawasan Renzo Edupark Ubj Cibadak Sukabumi
No full textLatar belakang pengabdian ini karena banyaknya masyarakat yang belum mengenal istilah literasi dan numerasi begitu juga dengan penerapannya dalam pembelajaran. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan asistensi pembelajran terkait keterampilan dasar literasi dan numerasi kepada orang tua siswa sehingga mereka dapat mendukung pendidikan anak-anak mereka dengan lebih efektif. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah asistensi pembelajaran Literasi dan Numerasi dasar kepada orang tua siswa yang dilakukan melalui tiga tahapan. Sasaran kegiatan pengabdian ini adalah 33 orang tua siswa. Hasil pengabdian ini adalah diperolehnya pemahaman literasi dan numerasi oleh orang tua siswa dan diharapkan orang tua dapat berperan aktif dalam meningkatkan pembelajaran literasi dan numerasi, kegiatan asistensi berlangsung selama 1 hari dimana ortu turut aktif dalam implementasi pembelajaran literasi dan numerasi
The Influence of Tik Tok Content Marketing on Brand Awareness Warung Kihaji, Sumedang City
No full textThe use of Content Marketing in businesses that have followed today's times have used a lot of social media in introducing products or services offered by businesses to increase Brand Awareness among consumers at large to increase purchasing power in their businesses. Social media that is now widely used in Content Marketing is Tiktok Social Media which shows short videos widely introducing their business. One of the businesses that uses Content Marketing in running their business is Warung KiHaji which is in Sumedang. This study aims to determine the extent to which Content Marketing made by Warung KiHaji increases Brand Awarness among consumers. This research is quantitative, which is described by descriptive verification. Descriptive is used to explore variables. The population of this study is consumers in Sumedang City who have seen media accounts and promotional videos on Warung KiHaji Social Media accounts with a total sample of 100 samples. This research found that Content Marketing created by Warung KiHaji is in a high category; Brand Awarnees Warung KiHaji is in the sufficient category; and Content Marketing has a significant effect on Brand Awarnees Warung KiHaji with a very strong level of influence classification