Universidad de Córdoba Portal de Revistas
Not a member yet
2081 research outputs found
Sort by
Trayectoria de mujeres reclutadas (FARC-EP): “Víctimas, guerrilleras y restauradoras del tejido social”
Get PDFEste artículo aborda el papel de mujeres reclutadas por las FARC-EP en el conflicto armado en Córdoba / Colombia, como víctimas, guerrilleras y restauradoras del tejido social en la configuración de la trayectoria de vida desde un enfoque sociológico y antropológico conducentes a lograr una mayor transdisciplinariedad en el problema. Para este propósito, se contextualizará el conceptos de trayectoria, victimaria, conflicto armado, remitiéndose a las distintas corrientes y las continuas modificaciones en su interpretación. El foco del análisis examina la desigualdad y discriminación entre hombres y mujeres, y la justicia restaurativa como forma de sanar a partir de la verdad.La narración de siete mujeres reincorporadas, informes e investigación sobre el tema es el insumo que da lugar a la disertación presentada. Cabe anotar, que la narrativa se expresa desde una forma descriptiva de lo vivenciado en sus cursos de vida, permitiendo identificar los trayectos recorridos en sus vidas para comprender determinados fenómenos en algunos contextos históricos
Improvisation on the porro through the interpretation of the euphonium
Get PDFTrabajo de Investigación – Creación desarrollado en el ámbito de la música de bandas de viento formato pelayero de la Costa Caribe colombiana. Objetivo. En este el autor busca crear un estilo propio de improvisación en el ritmo de porro, el cual será plasmado en el resultado final del estudio y del que se espera, sea de mucha utilidad como herramienta pedagógica para todo aquel que desee aprender a improvisar en este ritmo. Materiales y Métodos. Para el desarrollo de este trabajo se analizarán los estilos de improvisación de tres destacados intérpretes del bombardino, los cuáles se seleccionaron teniendo en cuenta el estilo particular de cada uno de ellos para realizar sus improvisaciones en el ritmo de porro. Para ello, se desarrollarán talleres creativos con cada uno de los maestros. Resultados. Se extraerán esquemas ritmo melódico de las improvisaciones realizadas por cada uno de los maestros, para ser objeto de análisis y estudio por parte del autor de tal manera que le sirvan para la creación de su estilo propio de improvisación en ritmo del porro. Así como, también se extraerán los esquemas de improvisación creados por el autor. Conclusión. Los tres estilos de improvisación seleccionados para la realización de este trabajo se podrían clasificar desde dos ámbitos; el del ámbito tradicional y el del ámbito tradicional y moderno, pues esa es la gran diferencia que el autor encontró, entre la formas de interpretar del maestro Mario Narváez y la forma de interpretar de los maestros Ramón Benítez y Hernán Contreras. Research Work – Creation developed in the field of wind band music in the pelayero format of the Colombian Caribbean Coast. Objective. In this work, the author seeks to create his own style of improvisation in the porro rhythm, which will be reflected in the final result of the study and which is expected to be very useful as a pedagogical tool for anyone who wants to learn to improvise in this rhythm. Materials and methods. For the development of this work, the improvisation styles of three outstanding euphonium players will be analyzed, which will be selected taking into account the particular style of each of them to carry out their improvisations in the porro rhythm. For this, creative workshops will be developed with each of the teachers. Results. Melodic rhythm schemes will be extracted from the improvisations carried out by each of the teachers, to be the object of analysis and study by the author in such a way that they serve him for the creation of his own style of improvisation in the porro rhythm. As well as, the improvisation schemes created by the author will also be extracted. Conclusion. The three improvisation styles selected for this work could be classified into two areas: the traditional area and the traditional and modern area, since that is the great difference that the author found between the ways of interpreting the maestro Mario Narváez and the ways of interpreting the maestro Ramón Benítez and Hernán Contreras
The Influence of Video Games on Adolescents\u27 School Performance: A Mixed Methodological Approach
Get PDFEl creciente arraigo de los videojuegos en la población adolescente, evidenciado por el estudio global de YouGov, Gaming & Esports Report 2023: Reaching Gamers Everywhere, revela que aproximadamente el 60% de los jóvenes entre 14 y 18 años son videojugadores activos, con una edad de inicio predominantemente anterior a los 12 años y una notable persistencia en esta actividad. Esta tendencia demográfica y su temprana adopción plantean una interrogante relevante en el ámbito educativo: ¿cuáles son los efectos del uso de videojuegos en el rendimiento académico de los estudiantes de educación media? En consecuencia, el objetivo central de la presente investigación es determinar la naturaleza y magnitud de la relación entre la participación en videojuegos y el desempeño académico en este nivel educativo. Para abordar esta cuestión, se adoptó un enfoque metodológico mixto, combinando la riqueza de la indagación cualitativa con la precisión del análisis cuantitativo. El nivel de la investigación se definió como descriptivo, buscando caracterizar la posible asociación entre las variables en estudio. El diseño mixto permitió la triangulación de datos provenientes de ambas aproximaciones, buscando una comprensión más integral del fenómeno. Los hallazgos preliminares sugieren que el uso de videojuegos, en general, no presenta una correlación negativa significativa con el rendimiento académico. Este resultado abre la puerta a la exploración de estrategias pedagógicas innovadoras, como la integración de serious games y otras Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza y aprendizaje.The growing prevalence of video games in the adolescent population, as evidenced by YouGov\u27s global study, Gaming & Esports Report 2023: Reaching Gamers Everywhere, reveals that approximately 60% of 14-18 year olds are active video gamers, with a predominant age of onset before 12 years of age and a remarkable persistence in this activity. This demographic trend and its early adoption raise a relevant question in the educational field: ¿what are the effects of video game use on the academic performance of high school students? Consequently, the central objective of this research is to determine the nature and magnitude of the relationship between video game participation and academic performance at this educational level. To address this question, a mixed methodological approach was adopted, combining the richness of qualitative enquiry with the precision of quantitative analysis. The level of the research was defined as descriptive, seeking to characterise the possible association between the variables under study. The mixed design allowed for the triangulation of data from both approaches, seeking a more comprehensive understanding of the phenomenon. Preliminary findings suggest that the use of video games, in general, does not present a significant negative correlation with academic performance. This result opens the door to the exploration of innovative pedagogical strategies, such as the integration of serious games and other Information and Communication Technologies (ICT) in teaching and learning processe
Contribution to the integration of reliability and maintenance in tractor fleets.
Get PDFPara poder cumplir la estrategia de la Organización de las Naciones Unidas de incrementar la producción de alimentos, se deben elevar los rendimientos de la producción agrícola, lo que resulta imposible sin el desarrollo de la mecanización de los tractores. La presente investigación surge en analizar los principales resultados del estado del conocimiento en temáticas como la fiabilidad de los tractores, factores que afectan su operatividad, necesidad de la gestión del mantenimiento integral y uso de la inteligencia artificial (IA). Se empleó una metodología dialéctico-materialista que combinó métodos teóricos y empíricos, centrados en una revisión bibliográfica en bases de datos académicas. La investigación concluyó que en la mayoría de las aplicaciones de la IA en maquinaria agrícola están dirigidas a la operatividad de los equipos y no a las actividades relacionadas con su conservación de los mantenimientos técnicos y las reparaciones, crucial para la sostenibilidad y la producción
EXTENSION OF THE DISTRIBUTION RANGE OF Mnemiopsis leidyi A. Agassiz, 1865 (CTENOPHORA: LOBATA) IN COLOMBIA
Get PDFThis article reports for the first time the presence of the ctenophore species Mnemiopsis leidyi in the southern Gulf of Morrosquillo, Colombian Caribbean, based on specimens collected in April and May 2024 through surface trawls using a conical zooplankton net, in the Navío marsh, part of the Cispatá lagoon system in San Antero, Córdoba. This finding contributes to the understanding of marine invertebrates in Colombia and provides a foundation for future research, considering their significant ecological role in local ecosystems
Hábitos Alimenticios En Los Internos De La Penitenciaria De Palogordo – Giron, Santander
Get PDFEn Colombia, y en muchos otros países, losescenarios de producción de alimentaciónresultan insuficientes; dado por la condiciones de infraestructura física, el tipode contratación, los hábitos alimentariosregionales por la procedencia heterogénea dela población interna y muchas veces en suspreferencias, las patologías crónicas que semanejan, la seguridad en el ingreso demataría primas a los Erones. Las condicionesen las cuales se desarrollan todas lasactividades del establecimiento de media yalta seguridad de girón para las personasprivadas de la libertad, está incluido elsuministro de la alimentación, para la cualestá dada por licitación pública contrato de380 de 2015 por parte de la USPEC a unaempresa primada a la cual le adjudican elcontra que tiene por nombre ProalimentosLiber SAS. Una vez mencionado lascontraindicaciones para dar un alimentobalanceado y con las condiciones higiénicassanitarias, se desea analizar el efecto delmenú servido nutricionalmente balanceadodado por el contrato a la población reclusa dela libertad, con los cambios solicitados por lapoblación reclusa ante la uspec para que estesea modificado para gusto de ellos mismos,una vez comparado los dos menús serealizara un tamizaje para comparar elaumento o disminución de peso pordiferencia de menús consumidos a unporcentaje de la población definiendo laspreferencias según los hábitos alimenticiospor la variedad de regiones que seencuentran en este penal como costeños,santandereanos, paisas, cachacos.
 
Desarrollo De Un Sistema Portátil Emulador De Dinámicas De Procesos De Primer Y Segundo Orden Integrado Con Sistemas De Control Clásico, Para El Programa De Ingeniera Mecatrónica De La Sede Villa Del Rosario
Get PDFEl presente trabajo hace referencia aldesarrollo de un dispositivo portable, queemula diferentes tipos de sistemas dinámicosde primer y segundo orden ya que permite elajuste de sus parámetros, se pueden realizarlos procesos tanto de identificación delsistema como de implementación de sucorrespondiente controlador, debido a queintegra guía y manual de usuario paraejecutar dichos procesos, este dispositivosirve como herramienta para mejorar lasprácticas de laboratorio relacionadas alcontrol industrial. Dispone de una interfazgráfica que consta de 2 pantallas donde sevisualizan las señales del proceso (entrada,perturbación, control y salida) y seconfiguran los parámetros para sufuncionamiento.
 
Sincronización del estro mediante progesterona+diferentes gonadotropinas o rubor+efecto carnero en época reproductiva en ovejas
No full textObjective. Konya Merino ewes were used to examine the effect of different doses of eCG or a dose of FSH in a progesterone-based estrus synchronization protocol or flushing+ram effect on fertility in the breeding season. Materials and methods. Ewes were divided into six groups. Estrus of ewes in eCG-300, eCG-500, eCG-700 and FSH-10 groups was synchronized with an intravaginal sponge containing progesterone-derived for 12 days and PGF2alpha injected one day before sponge removal. eCG-300, eCG-500 and eCG-700 groups received 300, 500 or 700 IU of eCG respectively, at the time of PGF2alpha injection while FSH-10 group received 10 IU of FSH with sponge removal. In these four groups, estrus was detected for 5 days following sponge removal. Flushin+ram effect (F+RE) group ewes received dietary supplements for 28 days and ram effect for 14 days before the start of the mating period and were monitored for estrus for 4 weeks later. Control ewes monitored for estrus for two months without any treatment. Results. Birth rate was higher in F+RE group than eCG-500 and FSH-10 group (P<0.05). Litter size was higher in eCG-700 group than F+RE and control groups (P<0.05). Fecundity was higher in eCG-700 group than FSH-10 group (P<0.05). Conclusions. 300 IU eCG at the end of progesterone application was sufficient to induce multiple lambing during the breeding season. However, due to lamb losses originating from multiple births, sufficient lamb production could be achieved without any application evaluated in the study considering weaning rate. Objetivo. Se examinó el efecto de diferentes dosis de Gonadotropina Coriónica Equina (eCG) o una dosis de hormona folículo estimulante (FSH) en un protocolo de sincronización del estro basado en progesterona o efecto de lavado+ram sobre la fertilidad en la temporada de cría en ovejas Konya Merino. Materiales y métodos. Las ovejas se dividieron en seis grupos. El estro de las ovejas en los grupos eCG-300, eCG-500, eCG-700 y FSH-10 se sincronizó con una esponja intravaginal que contenía derivados de progesterona durante 12 días y se inyectó PGF2α un día antes de retirar la esponja. Los grupos eCG-300, eCG-500 y eCG-700 recibieron 300, 500 o 700 UI de eCG, respectivamente. En estos cuatro grupos, se detectó estro durante 5 días. Las ovejas del grupo Flushing+efecto carnero (F+RE) recibieron suplementos dietéticos durante 28 días y efecto carnero durante 14 días antes del inicio del período de apareamiento y fueron monitoreadas para detectar estro durante 4 semanas después. Ovejas control monitoreadas sin ningún tratamiento. Resultados. La tasa de natalidad fue mayor en el grupo F+RE que en los grupos eCG-500 y FSH-10 (p<0.05). El tamaño de la camada fue mayor en el grupo eCG-700 que en los grupos F+RE y control (p<0.05). La fecundidad fue mayor en el grupo eCG-700 que en el grupo FSH-10 (p<0.05). Conclusiones. 300 UI de eCG al final de la aplicación de progesterona fueron suficientes para inducir partos múltiples durante la temporada de reproducción.
Surveillance, prevention, and control of tick-borne diseases affecting humans: A perspective from Mexico
No full textLas garrapatas son ectoparásitos hematófagos que se alimentan de animales y humanos. Se consideran un riesgo zoonótico debido a que son capaces de transmitir agentes patógenos como virus, bacterias y protozoarios. Actualmente, la distribución geográfica de las garrapatas y los patógenos que transmiten está aumentando considerablemente, produciendo una expansión significativa en zonas urbanas y semiurbanas del mundo. Así mismo, de forma global, se han identificado un total de 900 especies de garrapatas. En México, se han descrito 100 especies que comprenden a la familia Ixodidae y Argasidae con particular interés e importancia en la producción animal y salud pública. Un factor importante a considerar es el cambio climático y el impacto positivo en la distribución potencial de estas especies, lo cual ha permitido que puedan parasitar a los humanos debido a la interacción con sus hospedadores naturales causando enfermedades en regiones de clima tropical y subtropical. Adicionalmente, al momento de fijarse la garrapata a la piel facilita la transmisión de patógenos que causan enfermedades de importancia para la salud humana. Ante este escenario, es importante implementar programas de control, capacitaciones y estudios epidemiológicos con el fin de obtener un manejo eficaz y controlado de garrapatas. Finalmente, esta revisión tiene por objeto describir las principales enfermedades transmitidas por garrapatas a los humanos, los agentes causales, el diagnóstico, el tratamiento y las estrategias de prevención para reducir el riesgo de contacto y la infestación por garrapatas. Ticks are hematophagous ectoparasites that feed on animals and humans. They are considered a zoonotic risk because they can transmit pathogens, including viruses, bacteria, and protozoa. Currently, the geographical distribution of ticks and the pathogens they transmit is increasing significantly, resulting in a substantial expansion in urban and semi-urban areas worldwide. Likewise, globally, a total of 900 species of ticks have been identified. In Mexico, 100 species have been described, comprising the family Ixodidae and Argasidae, with particular interest and importance in animal production and public health. An important factor to consider is climate change and the impact on the distribution of these species, which enables them to parasitize humans through interactions with their natural hosts, thereby causing diseases in tropical and subtropical climate regions. Additionally, when the tick attaches to the skin, it facilitates the transmission of pathogens that cause diseases of importance to human health. Given this scenario, it is important to implement control programs, training, and epidemiological studies to achieve effective and controlled management of ticks. Finally, this review aims to describe the main diseases transmitted by ticks to humans, the causative agents, diagnosis, treatment, and prevention strategies to reduce the risk of tick contact and infestation.
Pedagogical Transformation through Curriculum: A Contextual and Participatory Approach in a Rural Educational Institution
Get PDFCurriculum evaluation is an essential process for analyzing the coherence and relevance of the school curriculum, especially in rural contexts. This article presents a study conducted at the Antonio Nariño Educational Institution, located in Morindó Santa Ana (Córdoba, Colombia), which focuses on evaluating the institutional curriculum through the CIPP model (Context, Inputs, Processes, and Product). Using a mixed-methods approach, techniques such as document analysis, questionnaires, and analytical rubrics were employed to examine the design, implementation, and socialization of the curriculum within the educational community.
The results reveal tensions between the formal curriculum and actual pedagogical practices, as well as limited knowledge on the part of teachers regarding curriculum principles. However, individual efforts towards critical teaching are identified, attributable to the teachers\u27 level of training. Although there have been advancements in linking the curriculum with the local context, there is still a need to strengthen collective appropriation and coherence between what is declared and what is practiced. The study concludes that curriculum evaluation should be considered a continuous and participatory process aimed at improving pedagogical practices, strengthening institutional identity, and adapting to the challenges of the rural environment.La evaluación curricular es un proceso esencial para analizar la coherencia y pertinencia del currículo escolar, especialmente en contextos rurales. Este artículo presenta un estudio realizado en la Institución Educativa Antonio Nariño, ubicada en Morindó Santa Ana (Córdoba, Colombia), que se centra en evaluar el currículo institucional mediante el modelo CIPP (Contexto, Insumos, Procesos y Producto). Utilizando un enfoque metodológico mixto, se emplearon técnicas como el análisis documental, cuestionarios y rúbricas analíticas para examinar el diseño, la implementación y la socialización del currículo en la comunidad educativa. Los resultados muestran tensiones entre el currículo formal y las prácticas pedagógicas reales, así como un limitado conocimiento por parte de los docentes sobre los principios curriculares. Sin embargo, se identifican esfuerzos individuales hacia una enseñanza crítica, atribuibles al nivel de formación de los docentes. Aunque existen avances en la vinculación del currículo con el contexto local, aún es necesario fortalecer la apropiación colectiva y la coherencia entre lo que se declara y lo que se practica. El estudio concluye que la evaluación curricular debe considerarse un proceso continuo y participativo, con el objetivo de mejorar las prácticas pedagógicas, fortalecer la identidad institucional y adaptarse a los retos del entorno rural