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Investigación de la efectividad de varios métodos de tratamiento en cabras con papilomatosis cutánea
No full textObjective. This study investigated the recovery effects of levamisole, Tarantula cubensis extract, and levamisole + T. cubensis extract combination on goats with cutaneous papillomatosis. Materials and Methods. Forty hair goats between 2 and 4 years of age in the lactation period, which were clinically diagnosed as having papillomatosis, were included in the study, and they were divided into four groups randomly, each having ten goats. No application was performed on goats in the control group. Levamisole (5 mg/kg, intramuscularly), T. cubensis extract (4 ml, subcutaneously), and both levamisole (5 mg/kg, intramuscularly) and T. cubensis extract (4 mL, subcutaneously) were administered to the goats in the levamisole group, T. cubensis extract group, and combined group, respectively, two times at weekly intervals. All animals in the groups were monitored at 15-day intervals for three months. Results. While no recovery was observed in the control group, regression was observed in only one animal’s papilloma (10%). The recovery and regression rates were 40% and 40% in the levamisole group, 30% and 40% in the T. cubensis extract group, and 60% and 30% in the combined group, respectively. Conclusions. All three treatments applied in goats for treating cutaneous papillomatosis were found to be effective in different degrees. When compared between treatment groups, levamisole+T. cubensis extract combination was found to be a more effective treatment.Objetivo. Este estudio investigó los efectos de recuperación del levamisol, el extracto de Tarantula cubensis y la combinación de levamisol+extracto de T. cubensis en cabras con papilomatosis cutánea. Materiales y métodos. Se incluyeron en el estudio cuarenta cabras de pelo entre 2 y 4 años de edad en período de lactancia, que fueron diagnosticadas clínicamente de papilomatosis, y se dividieron en cuatro grupos aleatoriamente, cada uno con diez cabras. No se realizó ninguna aplicación en cabras en el grupo de control. Se administraron levamisol (5mg/kg, por vía intramuscular), extracto de T.cubensis (4ml, por vía subcutánea) y levamisol (5mg/kg, por vía intramuscular) y extracto de T.cubensis (4ml, por vía subcutánea) a las cabras en el grupo de levamisol, grupo de extracto de T. cubensis y grupo combinado, respectivamente, dos veces a intervalos semanales. Todos los animales de los grupos se controlaron a intervalos de 15 días durante tres meses. Resultados. Si bien no se observó recuperación en el grupo de control, se observó regresión en solo el papiloma de un animal (10%). Las tasas de recuperación y regresión fueron 40% y 40% en el grupo de levamisol, 30% y 40% en el grupo de extracto de T. cubensis y 60% y 30% en el grupo combinado, respectivamente. Conclusiones. Se encontró que los tres tratamientos aplicados en cabras para tratar la papilomatosis cutánea eran efectivos en diferentes grados. Cuando se comparó entre los grupos de tratamiento, se encontró que la combinación de extracto de levamisol+T. cubensis era un tratamiento más efectivo
La viruela del mono humana: ¿Su genética evolutiva nos llevará a una nueva pandemia?
No full textHuman monkeypox is a disease caused by an Orthopoxvirus with signs and symptoms like those of smallpox. The disease is endemic in the Democratic Republic of the Congo and was diagnosed in 1970; since then, outbreaks have been reported mainly in rural areas of the Congo Basin and West Africa (1). However, in recent years it has spread to other regions of Africa and new cases have emerged in other continents, alerting health systems to a possible health emergency (2).La viruela del mono humana es una enfermedad causada por un Orthopoxvirus con signos y síntomas similares a los de la viruela humana. La enfermedad es endémica en la República Democrática del Congo y fue diagnosticada en 1970; desde entonces se han notificado brotes principalmente en zonas rurales de la cuenca del Congo y África occidental (1). No obstante, en los últimos años se ha extendido a otras regiones de África y han surgido nuevos casos en otros continentes que alertaron los sistemas de salud sobre una posible emergencia sanitaria (2)
Maestro y estudiante sordo: una apuesta de formación en el aula universitaria
Get PDFThe research Deaf teacher and student: a commitment to training in the university classroom arises from the agreement 029 of 2015 through which the policy of inclusion is adopted in the Pedagogical and Technological University of Colombia (UPTC), the study aims to characterize and analyze the practices of teachers in the classroom against the process of inclusive higher education of deaf students in the Faculty of Education Sciences of the UPTC, in the Tunja headquarters. The methodological design developed took into account the qualitative approach through the case study. Consequently, the results are presented from which the crisis is recognized as the element that engenders transformations and the resignation of the practice, and the mechanisms and devices used by teachers are also recognized. Finally, the interstices, of which are associated those spaces that, although small, give room to new forms of relationship and possibilities; of the other through the gesture, the image and the gaze. The study derives in approximations that allows to glimpse the relations between the teacher.La investigación Maestro y estudiante sordo: una apuesta de formación en el aula universitaria surge a partir del acuerdo 029 de 2015 por medio del cual se adopta la política de inclusión en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC), el estudio se propone caracterizar y analizar las prácticas de docentes en el aula frente al proceso de educación superior inclusiva de estudiantes sordos en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UPTC, en la sede Tunja. El diseño metodológico desarrollado tuvo en cuenta el enfoque cualitativo por medio del estudio de caso, permitiendo vislumbrar los resultados, a saber: la crisis como elemento que engendra las transformaciones y la resignificación de la práctica, así también se reconocen los mecanismos, dispositivos y miradas otras utilizados por los maestros. Finalmente, los intersticios, de los que se asocian esos espacios que, aunque pequeños, dan cabida a nuevas formas de relacionamiento y posibilidades; del otro a través del gesto, la imagen y la mirada. El estudio deriva en aproximaciones que permite entrever las relaciones entre el docente, estudiante e intérprete de LSC
Las estrategias de permanencia estudiantil con OVA: absentismo escolar en la básica primaria
Get PDFIn educational institutions, vulnerable contexts were observed where absenteeism is prominent in primary school, especially in the time of the COVID-19 pandemic, forcing instruction with emergency remote education, and generating an alert for school dropout (CEPAL & UNESCO, 2020; Sánchez et al., 2020; Toapanta, 2021; Arteaga et al., 2022). Therefore, the interest of the research focused on the continuity of the student in the training programs and aligned with their theories; with the objective of to evaluate strategies for student permanence, for the prevention of absenteeism and school dropout in the fourth grade, at the Antonio Prieto Industrial Technical Educational Institution, Pinar headquarters. Therefore, a methodology with a mixed approach was used for data treatment, from the case study research method: qualitatively (structured participant observation with field diary), and quantitatively (survey with a scale of Likert); The results of the research showed a lower rate of absentee behavior in the apprentices, they felt motivated at the time of learning, and thus positively addressing the economic, individual, academic, cultural, institutional factors, attendance and non-attendance.En las instituciones educativas se observaron contextos vulnerables donde el ausentismo es prominente en la básica primaria, sobre todo en el tiempo de pandemia del COVID-19, obligando a la instrucción con la educación remota de emergencia, y generando una alerta para la deserción escolar (CEPAL & UNESCO, 2020; Sánchez et al., 2020; Toapanta, 2021; Arteaga et al., 2022). Por tanto, el interés de la investigación se centró en la continuidad del estudiante en los programas formativos y alineados a sus teorías; con el objetivo de evaluar estrategias de permanencia estudiantil, para la prevención del absentismo y abandono escolar del grado cuarto, en la Institución Educativa Técnico Industrial Antonio Prieto, sede Pinar. Por lo cual, se utilizó una metodología con enfoque mixto para el tratamiento de los datos, desde el método de investigación estudio de caso: en lo cualitativo (observación participante estructurada con diario de campo), y en lo cuantitativo (encuesta con escala de Likert); los resultados en la investigación evidenciaron una menor tasa de conducta absentista en los aprendices, se sintieron motivados en el momento de aprender, y así abordando de forma positiva los factores económicos, individuales, académicos, culturales, institucionales, asistencia e inasistencia
Implementación de un entorno virtual de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento aleatorio en estudiantes de básica secundaria
Get PDFThis research focuses on developing random thinking in eighth grade students of a private school in the municipality of Montería-Córdoba through the implementation of a virtual learning environment based on an instructional design model, which is found made up of five phases, which are: Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation (ADDIE). The study was carried out under a quantitative approach with a quasi-experimental design, with pre-test, post-test and control group. The pretest and posttest were applied to both groups, but only the experimental group was intervened with the designed strategy. The analysis was carried out using the R-Project software version 4.0.5, using the parametric tests t student and non-parametric tests Mann Whitney and Wilcoxon U, among the results obtained in the pretest, a low level of performance was observed in communication skills, mathematical reasoning and problem solving; while in the experimental group it was evidenced in the post-test that these competencies improved significantly (p <0.05). Concluding that after the intervention the students of this institution in the experimental group achieved better levels of performance in the mathematical skills of random thinking.Esta investigación se enfoca en desarrollar el pensamiento aleatorio en estudiantes de grado octavo de un colegio de carácter privado del municipio de Montería- Córdoba a través de la implementación de un entorno virtual de aprendizaje basado en un modelo de diseño instruccional, el cual, se encuentra conformado por cinco fases, que son: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación (ADDIE). El estudio se dio bajo un enfoque cuantitativo con un diseño cuasiexperimental, con preprueba, posprueba y grupo control. A los dos grupos se les aplicó el pretest y postest, pero solo el grupo experimental es intervenido con la estrategia diseñada. El análisis se llevó a cabo mediante el software R-Project versión 4.0.5, mediante las pruebas paramétrica prueba t student y no paramétricas U de Mann Whitney y de Wilcoxon, entre los resultados obtenidos en el pretest se observó un bajo nivel de desempeño en las competencias de comunicación, razonamiento matemático y resolución de problemas; mientras que en el grupo experimental se evidenció en el postest que estas competencias mejoraron significativamente (p< 0.05). Concluyendo que después de la intervención los estudiantes de esta institución del grupo experimental alcanzaron mejores niveles de desempeño en las competencias matemáticas del pensamiento aleatorio
Stem y sus oportunidades en el ámbito educativo
Get PDFEducation must evolve along with technology and the new educational needs it faces [1], this is achieved by innovating in different practices, methodologies and approaches to the development of knowledge, know-how and know-how to be. It is in the search to satisfy this need that initiatives such as STEM are born.
This article, the result of a monograph, presents different conceptions of various authors about STEM and considers the characteristic elements, the typology, the competencies it develops and some significant experiences that have gradually nurtured what we know today as STEM education.La educación debe evolucionar a la par de la tecnología y de las nuevas necesidades educativas a las que se enfrenta [1], esto se consigue innovando en las diferentes prácticas, metodologías y enfoques de desarrollo del saber, del saber hacer y del saber ser. En la búsqueda por satisfacer esa necesidad es que nacen iniciativas como STEM.
Este artículo, resultado de una monografía, presenta diferentes concepciones de diversos autores acerca del STEM y pone en consideración los elementos característicos, la tipología, las competencias que desarrolla y algunas experiencias significativas que han nutrido poco a poco lo que hoy conocemos como Educación con enfoque STEM
Uso del tapabocas: historia y consecuencias en tiempos de pandemia
Get PDFA lo largo de la historia, el uso del tapabocas -también conocido como cubrebocas, barbijo, o protector naso bucal- ha sido de gran importancia en el mundo durante diferentes eventos; como pandemias, epidemias y endemias, así como en la implementación en salud pública por parte de personal médico. Algunos registros dan cuenta de su implementación por parte de civilizaciones antiguas, las cuales lo utilizaban en eventos festivos, religiosos, artísticos y sociales, así como en acciones preventivas y terapéuticas. En relación a estas últimas, la máscara usada debe ser de tipo autofiltrante y debe cubrir parcialmente el rostro. Este tipo de cubrebocas es usado principalmente por personal sanitario con el fin de contener bacterias y virus provenientes de la nariz y boca (1,2). 
Discordia cuántica en diferentes estados mezclados de dos qubits: Quantum discord in different mixed states of two qubits
No full textThe most important aspect for information processing in nowadays quantum technologies, is that atom-like systems exhibit correlations with non-classical counterpart. In particular, quantum discord is the most general correlation among quantum systems known so far. In this work, we compare two quantifiers of discord-like correlations for different two-qubit states. We consider the original discord definition and discord as the interferometric power of quantum states. We show that both quantifiers have similar behaviour but differ in magnitude for almost all the studied mixed states. Such variation could indicate that one of them (the bigger one) is more feasible to be experimentally detected. Furthermore, with real quantum emitters, we show that physical properties such as dipolar interaction and collective damping can have positive effects on quantum discord as they lead discord magnitude to increase. This is of great interest in information protocols with atoms and photons.El aspecto más importante para el almacenamiento y procesamiento de la in- formación del cual hacen uso las llamadas tecnologías cuánticas, es el hecho de que los sistemas atómicos presentan correlaciones que no tienen contra- parte clásica. En particular, la discordia cuántica es la forma más general de correlaciones en los sistemas cuánticos, que se conoce hasta el momento. En este trabajo comparamos dos cuantificadores de correlaciones tipo discordia, haciendo énfasis en su comportamiento para diferentes estados de dos qubits. Consideramos la definición original y la discordia cuántica como potencia de interferometría. Como resultados, mostramos que ambos cuantificadores tienen comportamientos similares, que sin embargo difieren en magnitud para la mayoría de los estados mezclados estudiados. Dicha variación podría indicar que un cuantificador (el de mayor magnitud) es más factible a ser detecta- do experimentalmente. Además, en el escenario real de emisores cuánticos, mostramos que los efectos físicos como la interacción dipolar y la influencia colectiva del proceso de emisión espontánea, pueden favorecer las correlaciones cuánticas al incrementar su magnitud en vez de deteriorarlas. Esto es de gran importancia para protocolos de transmisión de información en sistemas atómicos y fotónicos
Identificación y caracterización de enfermedades en Cannabis sativa L.
Get PDFThe medicinal Cannabis crop is one of the main growing agricultural activities in Colombia. However, the increase in production areas and the intensification of crops brings a greater predisposition to pests and diseases incidence. The objective of this research was to identify the main diseases associated with a high-density commercial Cannabis crop in a greenhouse. Samples of disease symptoms present in the crop during a round year of production were characterized. Samples were taken in different phenological phases and areas of the farm such as: propagation areas, field production and post-harvest. A total of 43 samples were collected among diseased tissue, soil, compost, substrates, and water. "Damping off" was present in the highest percentage of samples collected from cuttings (28%), followed by samples affected with leaf spot chlorotic halo symptoms (19%). 26 pure isolates of phytopathogenic fungi were obtained, and morphologically and molecularly characterized causing diseases in the crop. They were consistent with Botrytis cinerea (8%), Sclerotinia sclerotiorum (15%), Fusarium sp. (46%), Bipolaris sp. (12%), Rhizoctonia solani (8%) and Corynespora casiicola (8%). Symptoms associated with "Damping off" or wilt tissues revealed the presence of Rhizoctonia solani causing strangulation and cutting rot at the base. Three species of Fusarium were reported: Fusarium fujikuroi, Fusarium oxysporum and Fusarium graminearum, the latter associated with stem end rot. Leaf spot associated with Bipolaris sp. and Corynespora casiicola was present at a high incidence.El cultivo de Cannabis medicinal es uno de los principales renglones agrícolas en crecimiento de Colombia; sin embargo, el aumento de las áreas de producción y la intensificación del cultivo trae consigo la mayor predisposición a la aparición de plagas y enfermedades. El objetivo del trabajo fue identificar las principales enfermedades asociadas a un cultivo comercial de Cannabis bajo invernadero y en alta densidad de siembra. Se caracterizaron los síntomas de enfermedades presentes en el cultivo durante un año de producción. Se tomaron muestras en las diferentes fases fenológicas y áreas de la finca como: propagación, lotes de producción y de poscosecha. Se colectaron un total de 43 muestras entre tejido enfermo, suelo, compost, sustratos y aguas. El mayor porcentaje de las muestras colectadas correspondieron a tejidos de esquejes que presentaron "Damping off" (28%), seguidos de muestras con síntomas de lesión foliar con halo clorótico (19%). Se obtuvieron 26 aislamientos puros de hongos fitopatógenos, caracterizados morfológica y molecularmente correspondientes a Botrytis cinerea (8%), Sclerotinia sclerotiorum (15%), Fusarium sp. (46%), Bipolaris sp. (12%), Rhizoctonia solani (8%) y Corynespora casiicola (8%) causando enfermedades al cultivo. Síntomas asociados a "Damping off", revelaron la presencia de Rhizoctonia solani provocando estrangulamiento y pudrición en la base del esqueje. Se reportaron tres especies de Fusarium: Fusarium fujikuroi, Fusarium oxysporum y Fusarium graminearum, este último asociado a la pudrición en la base del tallo. Otro de los problemas con mayor incidencia fue la mancha foliar asociada a la presencia de Bipolaris sp. y Corynespora casiicola
Potencial de Stenotrophomonas maltophilia para la biodegradación de hidrocarburos y metales pesados. Una revisión sistemática con meta-análisis
Get PDFPollution of terrestrial and aquatic ecosystems by toxic substances such as hydrocarbons and heavy metals, manipulated to a great extent in activities fundamental to the world economy, is currently one of the most serious and dangerous growing environmental problems for human and environmental health. Hydrocarbons are generated in large quantities by the incomplete burning of organic matter, inevitably reaching the soil and water and then, due to their properties, bioaccumulate causing serious damage to living beings. On the other hand, heavy metals, very useful in industry, especially in mining, when they accumulate in the soil and in water in high concentrations, cause different damages both in plants and in humans and animals. The objective of this review was to analyze how the use of Stenotrophomonas maltophilia has increased in recent years in research related to the bioremediation of ecosystems contaminated with these substances. Materials and methods: A meta-analysis were carried out in two consecutive periods of fifteen years, the first between 1990 and 2005, and the second between 2006 and 2021; when applying inclusion and exclusion criteria, certain publications were selected in order to analyze the evolution in research on the capacity of S. maltophilia for the biodegradation of hydrocarbons and heavy metals. Results: When selecting the publications, it was evidenced that the study of the biodegradation potential of S. maltophilia increased notably in the second period of time, most likely due to the growth of environmental problems and the growing impact of taking advantage of the metabolic characteristics of microorganisms for different purposes in recent years.La contaminación de ecosistemas terrestres y acuáticos por sustancias tóxicas como hidrocarburos y metales pesados, manipulados en gran medida en actividades fundamentales para la economía mundial, actualmente, se constituye como una de las problemáticas ambientales crecientes más graves y peligrosas para la salud humana y ambiental. Los hidrocarburos se generan en grandes cantidades por la quema incompleta de materia orgánica, llegando inevitablemente al suelo y al agua para luego, debido a sus propiedades, bioacumularse causando graves daños a los seres vivos. Por otro lado, los metales pesados, muy útiles en la industria, especialmente en la minería, cuando se acumulan en el suelo y en el agua en altas concentraciones, causan diferentes daños tanto en plantas como en humanos y animales. El objetivo de esta revisión fue analizar cómo ha aumentado en los últimos años la utilización de Stenotrophomonas maltophilia en investigaciones relacionadas a la biorremediación de ecosistemas contaminados con estas sustancias. Materiales y métodos: Se realizó un meta-análisis en dos periodos de tiempo consecutivos de quince años, el primero comprendido entre 1990 y 2005, y el segundo entre 2006 y 2021; al aplicar unos criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron determinadas publicaciones con el objetivo de analizar la evolución en la investigación sobre la capacidad de S. maltophilia para la biodegradación de hidrocarburos y metales pesados. Resultados: Al seleccionar las publicaciones, se evidenció que el estudio del potencial de biodegradación de S. maltophilia aumentó notablemente en el segundo periodo de tiempo, muy probablemente, debido al crecimiento de la problemática ambiental y al creciente impacto del aprovechamiento de las características metabólicas de los microorganismos para diferentes fines en los últimos años.