Odessa National Medical University Institutional Repository
Not a member yet
12195 research outputs found
Sort by
Ефективність стоматологічної профілактики у дітей, які проживають в Придунав’ї
Get PDFМета роботи: оцінити клінічний ефект запропонованої профілактики основних стоматологічних захворювань на стоматологічний стан дітей Придунав'я. Матеріали і методи. Запропонований лікувально-профілактичний комплекс для дітей 6 та 12 років, які проживають в Придунав'ї, включав адаптогенні, протизапальні, антиоксидантні, мембраностабілізуючі та ремінералізуючі препарати. Результати та їх обговорення. В ході дослідження було встановлено, що цей комплекс показав високу ефективність при лікуванні основних стоматологічних захворювань у дітей.
Зокрема, за 2 роки спостереження карієспрофілактична ефективність комплексу у дітей 6 років досягла 40,8 %, а у 12-річних – 51,29 %. Індекс РМА % знизився в 1,87 рази у 6-річних дітей, а у дітей 12 років – в 2,5 рази. Також за 2 роки спостереження виявлено суттєве зниження індексів кровоточивості та ШиллераПисарєва у 6-річних та 12-річних дітей. Крім того, за цей період в основній групі спостерігалося покращення рівня гігієни порожнини рота, що було відображене у зменшенні індексів Silness-Loe та Stallard. Діти груп порівняння, які отримували тільки базову
терапію, не мали достовірних змін в показниках за 2 роки спостереження. Висновки. Отже, лікувальнопрофілактичний комплекс, який містив адаптогени, протизапальні, антиоксидантні, мембраностабілізуючі та ремінералізуючі препарати, показав високу ефективність при лікуванні основних стоматологічних захворювань у дітей 6 та 12 років, які проживають в Придунав’ї. За результатами 2-річного спостереження в основній групі дітей спостерігалась стабілізація та покращення показників стоматологічного здоров’я, зниження рівня карієспрофілактичних показників та зменшення показників запального процесу в тканинах пародонту. Таким чином, можна вважати, що запропонований лікувально-профілактичний комплекс є ефективним для здоров’я дітей Придунав’я та може бути використаний при проведенні стоматологічної профілактики.Purpose of the work. To evaluate the clinical effect of
the proposed Prevention of major dental diseases on
the dental condition of children in the Danube Region.
Materials and methods. The proposed therapeutic and
preventive complex for children aged 6 and 12 living in the
Danube region included adaptogenic, anti-inflammatory,
antioxidant, membrane-stabilizing, and remineralizing
agents. Results and their discussion. The study showed
that this complex was highly effective in treating common
dental conditions in children. Specifically, over 2 years
of observation, the caries prophylactic effectiveness of
the complex reached 40.8 % in 6-year-olds and 51.29
% in 12-year-olds. The PMA% index decreased by
1.87 times in 6-year-olds and by 2.5 times in 12-yearolds. There was also a significant reduction in bleeding
and Schiller-Pisarev indexes in both age groups over
the 2-year period. Additionally, the level of oral hygiene
significantly improved in the intervention group, as
reflected in the decrease of Silness-Loe and Stallard
indices. In comparison, children in the control groups who
received only basic therapy showed no significant changes
in the measured indicators over the 2-year observation
period. Conclusions. So, the therapeutic and preventive
complex, which contained adaptogens, anti-inflammatory,
antioxidant, membrane-stabilizing and remineralizing
drugs, showed high efficiency in the treatment of major
dental diseases in children aged 6 and 12 years living
in the Danube Region. according to the results of 2-year
follow-up, the main group of children showed stabilization
and improvement of dental health indicators, a decrease in
the level of caries prevention indicators and a decrease in
the indicators of the inflammatory process in periodontal
tissues. Thus, we can assume that the proposed therapeutic
and preventive complex is effective for the health of
children in the Danube Region and can be used for dental
prevention
Проблеми формування комунікативних навичок здобувачів у вищій медичній школі під час дистанційного навчання
No full textПроблеми формування комунікативних навичок у здобувачів вищої медичної школи стали на перше місце під час пандемії, а потім
стали ще актуальнішими у військовий час, тому що виникла необхідність застосування дистанційної форми навчання, яка виключає
«живе» спілкування між потенційним лікарем (здобувачем) та пацієнтом. Комунікація розглядається як навичка, що виконує дуже важливі
функції у суспільному житті, створюючи умови для забезпечення роботи усієї суспільної сфери та зокрема у сфері надання медичних послуг
The concept of foreign language integrated skills in the practice of teaching in medical institutions of higher education
Get PDFНа сучасному етапі інтеграції України до
світової та європейської спільноти особливої уваги набувають міжнародні культурні
та ділові стосунки українців з представниками інших країн; відповідно, у всіх сферах
діяльності зростає потреба у фахівцях, які
володіють іноземними мовами та можуть
самостійно здійснювати ділову комунікацію в іншомовному середовищі. Цей факт
зумовлює інтенсифікацію процесів вивчення
та викладання мов в інтересах зростання
мобільності, ефективного міжнародного
спілкування, дотримання поваги і толерантності до культурних відмінностей
представників різних країн. Наразі від медичного фахівця вимагають володіння іноземної
мовою спеціальності та вміння спілкуватися
зі своїми колегами із зарубіжних країн. Установка на професійне спілкування не тільки не
обмежує рівень володіння іноземною мовою,
потребуючи знань спеціальної медичної термінології, але й передбачає вміння користуватися ними в соціальному середовищі, що,
у свою чергу, неможливо без міжкультурної
комунікації, а саме без умінь іншомовного
ділового спілкування в галузі медицини.
Мета навчання іноземної мови тривалий час
зводилася до розвитку усно-мовленнєвих
умінь на основі говоріння в умовах мовленнєвих ситуацій. У зв’язку з цим методичні
дослідження останнього десятиліття були
присвячені як проблемам вдосконалення
самих ситуацій, тобто наближення їх до
умов реально-мовленнєвої комунікації, так і
методам організації мовленнєвої діяльності
на їх основі. Все це, безумовно, сприяло підвищенню якості іншомовних мовленнєвих
умінь здобувачів вищої освіти.
Оскільки іноземна мова потрібна для забезпечення спілкування між європейцями. Саме
іншомовні контакти іноземною мовою між
людьми, які не є її носіями, але не мають
іншої спільної мови для комунікації, становлять найширшу сферу використання цього
міжнародного засобу спілкування як такого.At the current stage of Ukraine's integration into
the world and European community, international
cultural and business relations of the Ukrainians with representatives of other countries are
receiving special attention; accordingly, in all
spheres of activity there is a growing need for
specialists who speak foreign languages and
can independently carry out business communication in a foreign language environment.
This fact leads to the intensification of foreign
language learning and teaching processes in
the interest of increased mobility, effective international communication, respect and tolerance
for cultural differences of representatives of different countries. Currently, a medical specialist
is required to speak a foreign language of his
specialty and to be able to communicate with
his colleagues from foreign countries. Setting
up professional communication does not limit
the level of foreign language proficiency, requiring knowledge of special medical terminology,
but also requires the ability to use it in a social
environment, which, in turn, is impossible without intercultural communication, without the skills
of foreign language business communication
in the field of medicine.
The goal of learning a foreign language was
reduced to the development of speaking skills
based on communicative situations. In this
regard, methodical studies of the last decade
were devoted both to the problems of improving the situations and bringing them closer to
the conditions of real-speech communication,
and to the methods of organizing speech activities based on them. All this contributed to the
improvement of the quality of foreign language
speaking skills of higher education seekers.
A foreign language is needed to ensure communication between Europeans. It is foreign language contact between people who are not its
native speakers, but who do not have another
common language for communication, that constitutes the widest sphere of use of this international means of communication
Щоденник виробничої практики з сестринської справи у стоматології дитячого віку
Get PDFЩоденник є звітовим документом, який презентує обсяг та якість роботи студента в період проходження навчальної практики з сестринської справи у стоматології дитячого віку. Виробнича практика – це складова частина навчання, спрямована на підвищення рівня практичної підготовки студента, оволодіння сучасними методами діагностики, лікування та профілактики стоматологічних захворювань, організації праці в стоматологічних закладах,
формування професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень на прийомі хворих
Нутриційний статус пацієнтів із надмірною масою тіла або ожирінням в амбулаторній практиці
No full textМета дослідження. Традиційно заходи харчування з приводу ожиріння зосереджі на стратегіях, які сприяють схудненню шляхом обмежувальної дієти. Незважаючи на те, що для ініцювання схуднення необхідний дефіцит калорій, утримання втраченої МТ може бути складним у довгостроковій перспективі через компенсаторні механізми, які сприяють позитивному споживанню калорій, збільшуючи голод. Певна когорта пацієнтів може віддавати перевагу підходу, який грунтується на макроелементах (складається з помірного або низького споживання вуглеводів, білків та/або жирів). У контексті боротьби з ожирінням найкращим підходом до харчування є той, який людина може довго зберігати, досягати результатів, пов'язаних зі здоров'ям та/або МТ
Раритетні оцифровані видання: медицина та суміжні науки : хронологічний перелік. Вип. 2
No full textДане видання є другим випуском хронологічних переліків. Другий
випуск містить відомості щодо раритетних видань з медицини та суміжних
наук, оцифрованих в Бібліотеці Одеського національного медичного
університету.
Для зручності користувачів, покажчик оцифрованих видань складений у
хронологічному порядку. Описи книг ілюстровані книжковими знаками, що
засвідчують власника книги – екслібрисами. Кожен опис містить посилання на
електронний каталог Бібліотеки Одеського національного медичного
університету. Наприкінці видання складено іменний покажчик. Імена подані
за алфавітом, нумерація відповідає сторінці, де розміщено опис.
Видання розраховане на науковців, викладачів, аспірантів, студентів
вищих медичних навчальних закладів
Актуальні аспекти себорейного кератозу
No full textВступ. Естетичний та гармонійний стан шкірних покривів у всі часи
хвилювали людину. Лікарі в давнину особливу увагу приділяли новоутворенням
шкіри, також виявляють інтерес до пухлин шкіри на сучасному етапі розвитку
медицини. Адже поява тих чи інших новоутворень на шкірі людини може
сигналізувати про різні проблеми із внутрішньою соматичною патологією.
Одні із найпоширеніших доброякісних новоутворень шкіри є себорейні
кератоми або себорейні кератози. Ціль: провести загальну оцінку різних видів себорейних кератозів, їх
візуальний аналіз; акцентувати увагу на дерматоскопічних та гістологічних
ознаках себорейного кератозу в амбулаторних умовах
SMART-моделі де-сугестії: досвід використання в екстремальних умовах самоздійснення особистості дослідника інформаційних ресурсів під час війни
Get PDFВ статті розглянуто авторський різницево-багатовимірний
автопоетичний полісутнісний методологічно-методичний інструментарій
Психологічної філософії трансфесіоналізму. Розкрито сутність і зміст
авторських концептів «SMART-модель», Інформаційна композиція
«звукорядь», «Де-сугестія» та «Мультіформне об’єднання». Представлено
досвід використання авторської композиції інструментарію де-сугестії і
психотерапевтичної концептуалізації, що з’єднала SMART-моделі «VіK!»,
«МАПА», «Абсурдизація-деzабсурдизації»; комплекс методів
психотерапевтичної концептуалізації «Асоціативні кущи» і «WiWi», а також
алгоритми теопрактик самооцінювання інтегральних показників
самогармонізації комунікативного потенціалу життєвих сил самоздійснення
особистості дослідника інформаційних ресурсів (SV SMART-моделі «VіK!»),
глибинно-психологічних детермінант самоактуалізації і самоорганізації
інформаційно-енергетичної просторово-часової композиції її самореалізації (DD SMART-моделі «МАПА») та теопрактичний алгоритм суб'єктивного
самовизначення шляхів свідомого творчого самозмінювання в мінливих умовах
кризи та екстремального спілкування (ТС SMART-моделі «Абсурдизаціядеzабсурдизації»). Доведена ефективність авторських моделей, методів і
алгоритмів теопрактик як прогностичного і психотерапевтичного
інструментарію в екстремальних умовах воєнного стану.The article considers the author's difference-multidimensional
autopoietic polyessence methodological and methodical tools of the Psychological
philosophy of transfessionalism. The essence and content of the author's concepts
«De-suggestion», «SMART-model», «Multiform union», «Multiplet» and
Informative composition «Soundrange» are revealed. There is presented the
experience of using the author's composition of the toolkit of de-suggestion and
psychotherapeutic conceptualization, which connected: SMART-models «ViK!»,
«MAПA», «Absurdization of disabsurdization», the complex of methods
"Associative Bushes" and "WiWi", as well as the theopractical algorithms for selfassessment of integral indicators of the self-harmonization communicative potential
of the vitality of self-fulfillment of the personality of the researcher of information
resources (SV SMART-model «ViK!»), deep-psychological determinants of selfactualization and self-organization of the information-energy composition of selfrealization resources (DD SMART-model «MAПA») and theopractical algorithm of
subjective self-determination of ways of conscious creative self-change in the
changing conditions of the crisis and of extreme communication (ТС SMART model
of de-suggestion «Absurdization of disabsurdization»). Proven effectiveness of the
author's models, methods and algorithms of theo-practice as prognostic and
psychotherapeutic tools in extreme conditions of martial law
Вплив метаболічної терапії на адаптаційний потенціал серцевосудинної системи дітей з розладом гіперактивності та дефіцитом уваги
No full textПротягом останнього десятиріччя не згасає науковий інтерес до дослідженнь
проблеми розладу із дефіцитом уваги та гіперактивністю (РДУГ) у дітей. Незважаючи
на велику кількість опублікованих робіт, ця тема не перестає цікавити спеціалістів -
не тільки медиків, а й педагогічних працівників. Це пояснюється тим, що проблема
РДУГ призводить до соціальної дезадаптації та зумовлює не тільки медичні, а й
педагогічні труднощі, які погіршують якість життя дитини та родини.
РДУГ відноситься до гіперкінетичних розладів і представляє групу
захворювань, що характеризуються раннім початком (зазвичай у перші п'ять
років життя), відсутністю завзятості в діяльності, що вимагає розумової
зосередженості, і схильністю до перескакувань з одних справ на інші без
доведення їх до кінця. Одночасно з цим відзначається неорганізована,
нерегульована та надмірна активність. Діти з гіперкінетичними розладами
часто бувають відчайдушними та імпульсивними, вони схильні до ризику,
нещасних випадків, соціальної розгальмованості та дисциплінарних стягнень
внаслідок необдуманих порушень правил, важко усвідомлюють свою
невідповідну поведінку. Вони не користуються любов'ю інших дітей і можуть
опинитися в ізоляції. Недостатність пізнавальних функцій є поширеним
явищем, що призводить до затримки моторного та мовного розвитку. Таким
дітям властива дисоціальна поведінка та низька самооцінка.
Слід зазначити, що ознаки СДВГ з віком не зникають, а трансформуються і
загрожують розвитком психічних розладів, асоціальної поведінки, і навіть
виникненням патологічних станів психосоматичної етіології.
Особливості центральної та вегетативної регуляціїї у дітей із РДУГ
обумовлюють високу схильність до розвитку функціональних порушень зі сторони
внутрішніх органів та систем, підвищеного ризику виникнення інфекційної патології.
Саме тому тенденція зростання поширеності РДУГ серед дитячого
населення спонукає нас до пошуку нових шляхів корекції цього стану на
біохімічному, молекулярному та генетичному рівнях. Метою даного дослідження є оцінка адаптаційних механізмів вегетативної
нервової системи дітей із РДУГ та можливості метаболічної корекції, шляхом
застосування пепаратів омега-3-поліненасичених жирних кислот (омега-3-
ПНЖК) та цинку
Викладання ринології в сучасних умовах
No full textВ усіх сферах людської діяльності істотно зростає роль системних, міждисциплінарних знань людини, які необхідні для оперування потоками інформації. Педагог вищої школи повинен вміти розшукати необхідну інформацію, вміти розв'язати нестандартну міждисциплінарну проблему. Сучасний фахівець повинен мати цилісні знання про іноваційні механізми і вміти їх застосовувати у своїй практичної діяльності