Odessa National Medical University Institutional Repository
Not a member yet
12195 research outputs found
Sort by
Analysis of remote platforms for learning and self‐development of higher education seekers in the context of military realities
Get PDFПредставлена стаття відображає результати аналізу дистанційних
платформ для навчання та саморозвитку студентів ЗВО у контексті військових реалій.
Зазначено, що в умовах повномасштабного вторгнення російської федерації в
Україну система освіти зазнала серйозних змін. У таких умовах найважливішим
питанням стало невідкладне впровадження ефективних рішень, які б уможливили
реалізацію процесів дистанційного навчання та саморозвитку з урахуванням
індивідуальних потреб здобувачів освіти.
Встановлено, що основним принципом дистанційного навчання є інтерактивна
взаємодія під час навчального процесу, яка дає студентам можливість розвивати власну
думку, а також постійна консультативна підтримка в процесі навчання. Окрім того,
дистанційне навчання дозволяє навчатися на відстані та одночасно спілкуватися з
науковцями навіть з інших університетів та країн.
Розглянуто поняття платформи дистанційного навчання. Встановлено, що
платформи дистанційного навчання можуть мати багато переваг при інтеграції в
університетські та аспірантські програми. Дистанційне навчання, організоване з
використанням сучасних цифрових онлайн‐інструментів, створює всі умови для
проведення занять, перетворюючи навчання здобувачів освіти на захоплюючий процес,
без втрати якості освіти.
Здійснено огляд сучасних платформ дистанційного навчання для навчання та
саморозвитку здобувачів вищої освіти, які дозволяють суттєво підвищити ефективність
навчального процесу як денної, так і заочної форми навчання. Проведено аналіз дистанційних платформ для навчання, якими користуються
студенти вітчизняних університетів, у контексті військових реалій.The presented article reflects the results of the analysis of remote platforms
for learning and self‐development of higher education students in the context of military
realities.
It is noted that in the conditions of the full‐scale invasion of the Russian Federation into
Ukraine, the education system has undergone serious changes. In such conditions, the most
important issue has become the urgent implementation of effective solutions that would enable
the implementation of distance learning and self‐development processes taking into account
the individual needs of education seekers.
It has been established that the main principle of distance learning is interactive
interaction during the learning process, which gives students the opportunity to develop their
own opinion, as well as constant advisory support in the learning process. In addition, distance
learning allows you to study at a distance and simultaneously communicate with scientists even
from other universities and countries.
The concept of distance learning platform is considered. It has been established that
distance learning platforms can have many advantages when integrated into university and
graduate programs. Distance learning, organized using modern digital online tools, creates all
the conditions for conducting classes, turning education seekers into an exciting process,
without losing the quality of education.
A review of modern distance learning platforms for training and self‐development of
higher education seekers, which allow to significantly increase the effectiveness of the
educational process in both full‐time and part‐time forms of education, was carried out.
An analysis of distance learning platforms used by students of domestic universities in the
context of military realities has been carried out
Взаємозв`язок алельного поліморфізму генів цитокінів та ступеню фіброзу у хворих на хронічні гепатити вірусної етіології
No full textВивчення рівня цитокінів при хронічних гемоконтактних гепатитах представляє особливу значність, так як механізми імунологічного реагування впливають на перебіг та наслідки хвороби, а метаболічні процеси, що розвиваються, є основними факторами, які регулюють імунну відповідь на антиген.
Мета роботи - виявлення у хворих на хронічні гепатити вірусної етіології зв'язків між ступенем фіброзу печінки у хворих на гепатити різної етіології та алельним поліморфізмом генів цитокінів IL (rs2243250) та SMAD 7 (rs4939827)
Features of the management of reproductive aged women with adenomyosis in the post-COVID period
No full textМета дослідження: розробка алгоритму ведення жінок репродуктивного віку, хворих на аденоміоз І–ІV ступенів тяжкості, після перенесеного захворювання COVID-19 шляхом
вивчення анамнестичних, клінічних, лабораторних показників, результатів апаратних та інструментальних досліджень і визначення персоніфікованої терапії та профілактики.
Матеріали та методи. Під наглядом перебували 120 хворих на аденоміоз жінок репродуктивного віку після перенесеного COVID-19, які були розподілені на групу В (60 жінок
з аденоміозом І–ІІ ступеня тяжкості) і групу С (60 жінок з аденоміозом ІІІ–ІV ступеня тяжкості). Групи В і С були поділені на 2 підгрупи кожна: підгрупи В1 і С1 отримували
запропоновану терапію, підгрупи В2 і С2 – стандартну терапію.
Усі жінки проходили клініко-лабораторне обстеження, яке передбачало вивчення загального стану, клінічних, біохімічних показників, дослідження біологічних рідин (крові,
сечі, піхвового вмісту), гістоморфологічне дослідження тканин матки, яєчників, апаратні, інструментальні методи обстеження. Оцінювання отриманих результатів проводили до
лікування, через 3, 6 та 12 місяців терапії, порівнюючи їх між групами В і С.
Результати. Ефективність запропонованого алгоритму підтверджена достовірною різницею (р < 0,05) зниження частоти скарг, симптомів загострення екстрагенітальної,
гінекологічної патології, стабілізацією показників загального аналізу крові, функціональних печінкових проб, ліпідного, холестеринового обміну, зниженням показників
гіперкоагуляції, активності біологічних маркерів запальних процесів, підвищенням вмісту вітаміну D та магнію, позитивними змінами біоценозу піхви, зменшенням частоти
виявлення активності вірусу простого герпесу типів 1 і 2, збільшенням кількості Lactobacillus spр., позитивною динамікою показників УЗД матки, зокрема стану кровоплину
в a. uterinа в динаміці спостереження через 3, 6 і 12 місяців.
Висновки. Жінки репродуктивного віку, хворі на аденоміоз різних ступенів тяжкості, після перенесеного захворювання COVID-19 підлягають персоніфікованому диспансерному
нагляду, який включає діагностичні, терапевтичні, профілактичні заходи в динаміці спостереження. Визначення обсягу такого алгоритму має ґрунтуватися на результатах
доведених патологічних змін в організмі, а саме: загострень екстрагенітальних захворювань, поєднаної гінекологічної патології, гіперкоагуляції крові та порушень мікроциркуляції,
активності біологічних маркерів запалення, рівнів статевих гормонів, вітаміну D, магнію, стану біоценозу піхви.Objectives: development of an algorithm for managing women of reproductive age with adenomyosis of I–IV degrees of severity after COVID-19 by studying anamnestic, clinical, laboratory
indicators, results of instrumental and hardware research and determining personalized therapy and prevention.
Materials and methods. We monitored 120 reproductive aged women with adenomyosis after COVID-19, who were divided into group B (60 women with adenomyosis of the I–II degree
of severity) and group C (60 women with adenomyosis of the III–IV degree of severity). Groups B and C were divided into 2 subgroups: subgroups B1 and C1 received the proposed therapy;
subgroups B2 and C2 received standard therapy.
All women underwent a clinical and laboratory examination, which included the study of the general condition, clinical and biochemical parameters, examination of biological fluids (blood,
urine, vaginal contents), histomorphological study of the tissues of uterus, ovaries, hardware and instrumental methods of examination. The results were evaluated before treatment, after 3, 6
and 12 months of therapy, comparing between groups B and C.
Results. The effectiveness of the proposed algorithm is confirmed by a significant difference (p < 0.05) in the reduction of the frequency of complaints, symptoms of exacerbation of
extragenital and gynecological pathology, stabilization of indicators of general blood test, functional liver tests, lipid and cholesterol metabolism, reduction of indicators of hypercoagulation,
activity of biological markers of inflammatory processes, increase the vitamin D and magnesium values, positive changes in the vaginal biocenosis, a decrease in the frequency of herpes simplex
virus types 1 and 2 detection, an increase in the number of Lactobacillus sp., positive dynamics of uterine ultrasound parameters, including the state of blood flow in a. uterus in the observation
dynamics after 3, 6 and 12 months.
Conclusions. Women of reproductive age with adenomyosis of various degrees of severity after suffering from the COVID-19 disease are subject to personalized dispensary supervision, which
includes diagnostic, therapeutic, preventive measures in the dynamics of observation. The definition of the measures of such algorithm should be based on the results of proven pathological
changes in the body, namely: exacerbation of extragenital diseases, combined gynecological pathology, blood hypercoagulation and microcirculation disorders, activity of biological markers of
inflammation, levels of sex hormones, vitamin D, magnesium, state of vaginal biocenosis
Polycystic ovary syndrome: the competence of a family doctor
No full textСиндром полікістозних яєчників (СПКЯ) є одним із найпоширеніших захворювань у популяції жінок репродуктивного віку. Через великий спектр симптомів СПКЯ може впливати на різні системи
організму та бути одним із коморбідних захворювань протягом життя жінки.
Сімейний лікар може запідозрити діагноз СПКЯ у жінки репродуктивного віку, якщо вона має симптоми порушення менструального циклу та/або супутні симптоми надлишку андрогенів, а саме акне,
гірсутизм тощо. Згідно з Роттердамськими критеріями, діагноз СПКЯ може бути встановлено, якщо є два із трьох таких критеріїв: гіперандрогенія (встановлена клінічно або біохімічно), порушення
менструального циклу ( 35 днів) та полікістоз яєчників за результатами УЗД (> 12 антральних фолікулів в одному яєчнику та/або об’єм
яєчників > 10 см2).
Диференційна діагностика СПКЯ потребує виключення інших захворювань і станів, найчастіше це: вагітність, дисфункція щитоподібної залози, гіперпролактинемія, синдром Кушинга; рідше – вроджена
гіперплазія надниркових залоз та андрогенсекретувальні пухлини. Антропометричне дослідження – одна зі складових обстеження пацієнток із СПКЯ.
Терапією першої лінії для жінок із СПКЯ на тлі ожиріння є модифікація способу життя за допомогою поведінкової терапії, раціональної фізичної активності та правильних харчових звичок. Крім
модифікації способу життя, лікування СПКЯ має бути багатоцільовим і враховувати фенотип, симптоми, особисті цілі та очікування кожної пацієнтки, як-от бажання завагітніти.
Важливе значення у веденні осіб із СПКЯ належить скринінгу цукрового діабету, дисліпідемії, артеріальної гіпертензії, анемії та дефіциту вітаміну D. Усіх пацієнток із тяжким або швидким прогресивним
перебігом СПКЯ, а також тих, у кого рівень тестостерону вдвічі перевищує верхню межу норми, слід скеровувати до ендокринолога чи гінеколога, щоб виключити інші причини цього стану.Polycystic ovary syndrome (PCOS) is one of the most common diseases in the population of women of reproductive age. Due to the wide range of symptoms, PCOS can affect different body systems and be one of the
comorbid diseases during a woman’s life.
A family doctor may suspect the diagnosis of PCOS in a woman of reproductive age if there are symptoms of menstrual irregularities and/or concomitant symptoms of androgen excess, namely acne, hirsutism, etc.
According to the Rotterdam criteria, the diagnosis of PCOS can be established if there are two of the following three criteria: hyperandrogenism (established clinically or biochemically), irregular menstrual cycle
( 35 days) and polycystic ovaries at the ultrasound study (> 12 antral follicles in one ovary and/or ovarian volume > 10 cm2).
Differential diagnosis of PCOS requires the exclusion of other diseases, most often these are: pregnancy, thyroid gland dysfunction, hyperprolactinemia, Cushing’s syndrome; less often – congenital hyperplasia of the
adrenal glands and androgen-secreting tumors. Anthropometric research is also one of the examination of patients with PCOS.
First-line therapy for obese women with PCOS is lifestyle modification through behavioral therapy, moderate physical activity, and healthy eating habits. In addition to lifestyle modification, PCOS treatment should be
multitargeted to match each patient’s phenotype, symptoms, personal goals, and expectations, such as desire to become pregnant.
Screening for diabetes, dyslipidemia, hypertension, anemia, and vitamin D deficiency is important in the management of PCOS patients. All patients with a severe or rapidly progressive course, or those with
testosterone levels greater than twice the upper limit of normal, should be referred to an endocrinologist or gynecologist to rule out other causes of the condition
Conceptualism of the organization of educational and methodical activity as a key model for ensuring the quality of education
Get PDFThe main purpose of the paper is to analyze the process of the organization of educational and
methodical activity of educational institutions as a key model for ensuring the quality of education.
Methodology. This study combines the analysis of organizational and methodical activity in different Ukrainian
educational institutions and the analysis of their organizational tools. The method of qualimetric scales for
measuring organizational and methodical activity proposed in this study can be used in organizing quality
control of methodical support and support of educational programs at various levels. The background for
this analysis is the data of Odessa National Medical University, Kyiv National Economic University named after
Vadym Hetman, Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University. Findings. In the article the problem of
assessment of quality of education in general was considered. The authors have analyzed the problem of
assessment of quality of educational and methodical support. In the paper the basic principles of formation of
educational and methodical complex and defined levels of assimilation of educational material were revealed.
The authors have considered the criteria of assessment of quality of educational and methodical complex.
The frequency of their use is determined. On the basis of the frequency of use the criteria for evaluation of
the pedagogical and methodical complex in educational institutions are identified and described. Practical
implications. The results of the research are a methodological and practical basis for improvement of the
organizational mechanism of educational and methodical activity of educational institutions. The results
of the conducted research could be a framework for formation of effective educational system in Ukraine,
providing constant development of the system of ensuring the quality of education. The main proposals
could be used by the Ministry of Education and Science of Ukraine, also they should be taken into consideration
by educational institutions
Обробки експериментальних бiомедичних даних з застосуванням однотипних фiльтрiв
No full textВ роботі розглянута задача програмного застосування каскадного включення однотипних цифрових фільтрів у експертній системі попередньої фільтрації експериментальних даних при біомедичних дослідженнях
Рейтингування закладів вищої освіти як інструмент стратегічного управління освітньою сферою
No full textПитання оцінки якості освітніх послуг є вкрай важливими для усіх учасників освітнього процесу — починаючи від здобувачів, закінчуючи роботодавцями та органами влади — оскільки освітня галузь є важливим чинником формування та розвитку людського
капіталу країни і розглядається як один основних конкурентних чинників країни у цілому. Сьогодні у світі існує багато різних рейтингових систем для закладів вищої освіти. Рейтинги формують конкурентне освітнє середовище, яке прискорює вирішення пріоритетних задач, виявляють найкращі національні
та світові практики задля їх подальшої дисемінації, а також збільшують рівень інформованості населення про результати реалізації освітньої політики, викликаючи довіру населення до закладів вищої освіти
та освітньої галузі загалом
Місце 6-крокового підходу Керна в формуванні навчальних програм медичних спеціальностей
No full textМедична освіта в Україні сьогодні має готувати
не просто лікарів, а професіоналів на плечах яких не тільки надання
допомоги але й покращення здоров’я популяції в умовах несприятливого середовища. Для досягнення цієї задачі мають бути розроблені та
впроваджені якісні навчальні плани і робочі програми. Надзвичайно функціональною та ефективною є 6-крокова модель
Керна (1998 р.). Ми сподіваємося, що використання 6-крокової моделі Керна
дозволить швидко і легко адаптувати навчальні плани (робочі програми) на запит сьогодення
The relevance of the development of plant-based medicines for the correction of eating behavior in the effect of mental disorders
No full textStress, especially long-term, anxiety disorders, depression is a powerful stressor that triggers a chain of stress reactions in response to various factors, and the human body’s response to such an effect can be unpredictable. Under the influence of a stressor, not only
the work of internal organs changes, but also behavior. Changes in a person’s eating behavior range from almost complete refusal to eat or overeating. If it happens in the acute phase, then it is not a cause for concern, provided there are no health problems, active production of stress hormones, activation of natural reactions and not a long period. But, if nothing changes after the acute phase, then this leads to the appearance of an eating disorder
Ранні діагностичні критерії недостатку заліза у студентів Одеського регіону з точки зору гігієни
No full textАнемія може бути тригером значної кількості патологічних станів: від втоми
та випадання волосся до серцевої недостатності та навіть певних онкологічних захворювань у довгостроковій перспективі. За оцінками ВООЗ, у світі на різні види анемії страждають понад 1,5 мільярда людей, що становить чверть усього населення
Землі. За даними МОЗ України на залізодефіцитну анемію припадало 1457,7 (90,35 %) на 100000 населення в 2013 році та 1372,8 (90,59 %) в 2014 році. До факторів, які сприяють виникненню дефіциту заліза відносять: приховану або явну кровотечу, зменшення шлунково-кишкової абсорбції заліза або недостатній синтез та низький рівень вживання заліза