Odessa National Medical University Institutional Repository
Not a member yet
12195 research outputs found
Sort by
Клінічний випадок поєднання перитонеального та екстраперитонеального лейоміоматоза
No full textПозаматкова форма міоми залишається серйозною проблемою в гінекології через її рідкісність та труднощі в діагностуванні. Одна з них – розповсюджений перитонеальний лейоміоматоз, який характеризується множинними лейоміоматозноподібними вузликами-дисемінатами по парієтальній та вісцеральній очеревині, що гістологічно мають будову лейоміоми. Вважається, що він виникає внаслідок метаплазії субмезотеліальних мультипотентних мезенхімальних клітин. Деякі джерела стверджують, що цей стан асоційовано з перенесеною лапароскопічною міомектомією та підвищеним рівнем статевих гормонів в сироватці крові. Цей клінічний випадок описує рідкісний кейс перитонеального лейоміоматоза з екстраперитонеальним розповсюдженням
Незвичайні сторонні тіла дихальних шляхів та шлунковокишкового тракту у дітей
No full textСторонні тіла (СТ) стравоходу — патологія, що часто зустрічається у дітей раннього віку. Життєнебезпечні ускладнення, викликані потраплянням СТ в стравохід і шлунок, визначаються характером та тривалістю їхнього знаходження. Нерідко СТ у верхніх відділах шлунково-кишкового тракту призводять до перфорації стравоходу і шлунка, флегмон шиї, перитоніту, гнійного медіастеніту, стравохідно-трахеальної нориці, екстрастравоходної міграції, кровотечі, дихальних розладів при стисканні мембранозної частини трахеї тощо. Мета роботи: поліпшити надання кваліфікованої ендоскопічної допомоги дітям
Стан вагінальної мікробіоти у вагітних з прееклампсією
No full textПрееклампсія (ПЕ) – це мультифакториальне кардіометаболічне ускладнення вагітності, що призводить до тяжких гестаційних наслідків. Механізми, які спричиняють розвитку ПЕ досі вивчаються і немає остаточного способу передбачити, коли і чи розвинеться у вагітної. За результатами останніх досліджень, зміни в складі мікробіоти можуть відігравати певну роль у патогенезі різних захворювань, включаючи ПЕ. ПЕ може призвести до тяжких материнських і перинатальних наслідків, як еклампсія, розрив печінки, інсульт та ниркова недостатність. Мета. Ретроспективний аналіз мікробіоценозу піхви у вагітних з ПЕ
Вивчення транквілізуючих властивостей тартратогерманатів магнію та літію в тесті «кубик»
No full textНа сьогоднішній день в Україні налічується 22 тисячі найменувань лікарських засобів, але не всі вони відповідають сучасним вимогам, оскільки мають небажані ефекти. Проблема безпеки використання сучасних лікарських засобів є однією з найактуальніших проблем медицини. З’явилися нові препарати з високою біологічною активністю, але їх використання супроводжувалося виникненням різних побічних реакцій. Почастішали випадки появи сенсибілізації до синтетичних речовин та рослин, нераціонального застосування ліків. Тому проблема пошуку ефективних та безпечних лікарських засобів є актуальною та сучасною. Одним з напрямків створення нових ліків та виявлення ефективних біологічно активних речовин є цілеспрямований синтез нових сполук на основі металів
Вплив стилів навчання на виживання знань у здобувачів вищої освіти
No full textТрадиційно виділяється 4 стилі навчання та засвоєння інформації: візуальний, аудіальний, вербальний та кінестетичний. Вважається, що подача матеріалу комфортним способом підвищує засвоєння знань.
Мета: визначити найбільш ефективний метод вивчення методичного матеріалу, вивчити виживання знань у здобувачів вищої освіти та здатність їх застосування у практичній діяльності; поглибити розуміння підходу до викладання та підкреслити значущість самоосвіти у процесі навчання здобувача
Immunohistochemical neuroinflammatory markers in the hippocampus of PTZ-kindled rats under conditions of rapamycin and axitinib treatment
No full textThe aim of the study is to determine the level of HIF-1α, TNF-α, and NF-kB in the hippocampus of kindled rats
treated with rapamycin and axitinib.
Materials and methods. Kindling was produced in 29 rats by administration of three-week pentylenetetrazole
(PTZ, 35.0 mg/kg, i.p.). Treatment with rapamycin (0.5 mg/kg, i.p.) and axitinib (2.5 mg/kg, i.p.) was performed for
ten days in fully kindled rats. The avidin-biotin-peroxidase method was used for hippocampal slice staining. For
negative control, staining was performed using only secondary antibodies.
Results. The HIF-1α expression increased in kindled rats raised by 1.77 times compared to the control (p<0.001).
Axitinib treatment resulted in of HIF-1α level of 16.7 % (p<0.05) compared with kindled animals, while combined
treatment with rapamycin and axitinib reduced HIF-1α by 33.8 % (p<0.01). In kindled rats, TNF-α expression was
3.74 times greater than in control (p<0.001). Rapamycin treatment reduced TNF-α by 31.0 % (p<0.01). Axitinib
treatment caused a reduction of TNF-α by 21.1 % (p<0.05). Combined treatment with rapamycin and axitinib
reduced TNF-α by 48.0 % (p<0.001) but still exceeded the TNF-α in control by 1.95 times (p<0.01). NF-kB level
in kindled rats exceeded the control by three times (p0.05),
while axitinib – by 26.5 % (p<0.05) compared with kindled rats. Combined treatment with rapamycin and axitinib
resulted in NF-kB reduction by 56.7 % compared with kindled rats (p<0.001).
Conclusions. PTZ-kindling resulted in an increase in the immunoreactivity of HIF-1α, TNF-α, and NF-kB in the
hippocampus. Combined treatment with rapamycin and axitinib engendered prevention of generalized seizures and
normalized the level of HIF-1α and NF-kB with a significant reduction of TNF-α. Effects of treatment favours of
synergy action of rapamycin and axitini
Influence of pharmaceuticals on the development of obesity
No full textUkraine has been at war for almost a year. This cannot but affect the mental
health of the nation. Anxiety-depressive disorders (ADD) and other manifestations of
psychological health disorders are increasingly registered among our citizens. At the same
time, it is well known that certain groups of antipsychotic and antidepressant drugs have an
impact on body weight (BW).
Material and methods: By design, the study involved 154 patients aged 18 to 55 years who
were not diagnosed with obesity prior to the war. The study was conducted at the Department
of Family Medicine and Polyclinic Therapy of the Odesa National Medical University. By
design, patients were divided into three groups: 1 group - patients who received
antipsychotics for the treatment of ADD; 2 group - patients who received antidepressants and
group 3 - patients who did not receive pharmacological treatment of ADD
Опіки та відмороження: методичні рекомендації для занять студентів 3-го курсу
No full textУ методиці розглянуті різні аспекти опікової хвороби. Опікова хвороба - фазний патологічний процес, що виникає внаслідок тяжкої опікової травми і проявляється порушенням систем адаптації організму, розвитком синдрому поліорганної недостатності, гнійно-септичними ускладненнями та тривалим періодом реабілітації. При цьому можливий розвиток необоротних патологічних процесів у будь-якому періоді її перебігу
Problems of the concept of distance education for medical university students
No full textДистанційне навчання (ДН) виявилось ефективним допоміжним елементом підготовки здобувача освітнього процесу в глобальному навчальному сенсі. За карантинний період університети відтворили системний характер процесу ДН, який направлений на всебічну, комплексну, компетентну підготовку студентів. Враховуючи поточні військові події в Україні, прогнозування тривалості ДН наразі неможливе. Тому, в умовах сформованої ситуації закономірною є ідея посилення комплексу матеріалів підготовки студентів та розробки принципово нових технологій викладання з урахуванням когнітивних аспектів. Крім того, оn-line навчання виявило низку проблем: сприйняття та значущість викладача, неактуальність демонстраційних матеріалів, відсутність адекватного фідбеку, зменшення рівня знань з часом, що більшою мірою обумовлено зменшенням відчуття реалістичності навчального процесу. В умовах ДН, з метою якісного освітнього процесу викладачам
необхідно використовувати нові, креативні ідеї для репрезентації інформації, створювати належні акценти, використовувати елементи повторення в методичних матеріалах, регулярно збирати фідбеки з метою підвищення ефективності поточних занять. Для студентів актуальним є регулярне повторення вивчених матеріалів, якісний та адекватний сон, що має
відповідати індивідуальній потребі. Достатня фізична активність протягом тижня необхідна для певної стимуляції ресурсів головного мозку.Distance learning (DL) turned out to be an effective auxiliary element of the training of the student of the educational process in the global educational sense. During the quarantine period, the universities recreated the systemic nature of the DL process, which is aimed at comprehensive, comprehensive, competent training of students. Given the current military events in Ukraine, it is currently impossible to predict the duration of the war. Therefore, in the conditions of the created situation, the idea of strengthening the set of student training materials and developing fundamentally new teaching technologies taking into account cognitive aspects is natural. In addition, online learning revealed a number of problems: the perception and significance of the teacher, the irrelevance of demonstration materials, the lack of adequate feedback, the decrease in the level of knowledge over time, which is largely due to the decrease in the feeling of realism of the educational process. In the conditions of the educational system, for the purpose of a high-quality educational process, teachers need to use new, creative ideas for the representation of information, create appropriate accents, use elements of repetition in methodical materials, regularly collect feedback in order to improve the
effectiveness of current classes. For students, regular repetition of studied materials, quality and adequate sleep, which should meet individual needs, are relevant. Sufficient physical activity during the week is necessary for certain stimulation of brain resources
Компетентнісний підхід під час викладання інфекційних хвороб
No full textВ даний час у вищій медичній школі стоїть питання розробки оптимальних способів навчання, які гарантують формування у здобувачів вищої освіти глибших знань, які дозволяють їм якісно виконувати професійну діяльність широкого профілю лікарія. На сучасному етапі розвитку вищої школи першочерговою є проблема покращення якості фахівців, що випускаються. Введення нових освітніх стандартів передбачає перехід до компетентнісно-орієнтовної освіти, коли в результаті інтегрування понять знання-розуміння-навички, формуються здатність і готовність до професійної діяльності, що позначаються як компетенції