Revista Publicando (Corporación Educativa SER, Ecuador)
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Informalidad laboral en la administracion del deporte en Chihuahua
Get PDFIn this article, the objective was to analyze the perception of university students about labor informality in sports administration. This research belongs to a cross-sectional and comparative descriptive study, where 365 university students participated. The instrument used to compare the perception of labor informality in sports administration was an opinion survey in digital mode with a Cronbach\u27s Alpha of .881. The results showed that 61.5% of the university students present an ideal concept of labor informality, 38.5% think they have participated in labor informality. 95.4% of university students consider that labor informality in sports administration is a barrier to the economic development of sports. Significant differences were found between the role within the university, where administrators show significantly greater control over labor informality in sports administration [F(2,364)= 3.703, p<.030], than the other participants. Therefore, it is concluded that, based on the opinions of university students, a more in-depth study is required with the participation of a representative population or sample in labor informality within the administration of sport; due to ignorance of the subject and the unconscious incursion into it. Due to the above, it is proposed that instances or institutions carry out research with social impact in the states with the highest rate of labor informality in sports administration.En el presente artículo se planteó como objetivo analizar la percepción de universitarios sobre la informalidad laboral en la administración del deporte. La presente investigación pertenece a un estudio descriptivo transversal y comparativo; donde participaron 365 universitarios. El instrumento que se utilizó para comparar la percepción de la informalidad laboral en la administración del deporte fue una encuesta de opinión en modalidad digital con un Alfa de Cronbach de .881. Los resultados mostraron que 61.5% de los universitarios presentan un concepto idóneo de la informalidad laboral, un 38.5% opina haber participado en la informalidad laboral. El 95.4% de los universitarios considera que la informalidad laboral en la administración del deporte es una barrera para el desarrollo económico del deporte. Se encontraron diferencias significativas entre el rol dentro de la universidad, donde los administradores muestran significativamente mayor dominio sobre informalidad laboral en la administración del deporte [F(2,364)= 3.703, p<.030], que los demás participantes. Por lo que se concluye, que, a partir de las opiniones de los universitarios, se requiere un estudio con mayor profundidad con la participación de una población o muestra representativa en la informalidad laboral dentro de la administración del deporte; a razón del desconocimiento de la temática y la incursión inconsciente en esta. Por lo anterior, se propone que instancias o instituciones realicen investigaciones con impacto social en las entidades federativas con mayor índice de informalidad laboral en la administración del deporte.En el presente artículo se planteó como objetivo analizar la percepción de universitarios sobre la informalidad laboral en la administración del deporte. La presente investigación pertenece a un estudio descriptivo transversal y comparativo; donde participaron 365 universitarios. El instrumento que se utilizó para comparar la percepción de la informalidad laboral en la administración del deporte fue una encuesta de opinión en modalidad digital con un Alfa de Cronbach de .881. Los resultados mostraron que 61.5% de los universitarios presentan un concepto idóneo de la informalidad laboral, un 38.5% opina haber participado en la informalidad laboral. El 95.4% de los universitarios considera que la informalidad laboral en la administración del deporte es una barrera para el desarrollo económico del deporte. Se encontraron diferencias significativas entre el rol dentro de la universidad, donde los administradores muestran significativamente mayor dominio sobre informalidad laboral en la administración del deporte [F(2,364)= 3.703, p<.030], que los demás participantes. Por lo que se concluye, que, a partir de las opiniones de los universitarios, se requiere un estudio con mayor profundidad con la participación de una población o muestra representativa en la informalidad laboral dentro de la administración del deporte; a razón del desconocimiento de la temática y la incursión inconsciente en esta. Por lo anterior, se propone que instancias o instituciones realicen investigaciones con impacto social en las entidades federativas con mayor índice de informalidad laboral en la administración del deporte
Desarrollo del pensamiento crítico a través de las tecnologías de la información y la comunicación en el nivel académico superior
Get PDFThe use of technologies in education has significantly influenced teaching and learning processes, as well as the development of students\u27 thinking at the higher academic level. This article is defined in the thematic area of studies related to critical thinking. It arises from a case study circumscribed to undergraduate university students, a sample delimited in the introductory trajectories of university life. The previous research is based on the influence of information technologies on the development of critical thinking of students of the Pedagogy of National and Foreign Languages career at the Technical University of Ambato-Ecuador. The analysis was carried out from a quali-quantitative approach, and the population was constituted of 44 students of Pedagogy of National and Foreign Languages of the Technical University of Ambato-Ecuador, during the state of sanitary emergency. The findings determine the close link between the application of educational technologies and critical thinking, establishing the importance of this level of thinking as an instrument to improve the intellectual capacity of university students, considering their academic needs to generate an effective reasoning which adapts to the new ways of acquiring knowledge, to technological advances and to the skills that must be developed in the university to stimulate the processes of research, academic and scientific writing.El uso de las tecnologías en el ámbito educativo ha influenciado de manera significativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como también en el desarrollo del pensamiento de los estudiantes del nivel académico superior. El presente artículo se define en el ámbito temático de los estudios vinculados al pensamiento crítico. Este surge de un estudio de caso circunscripto a los alumnos universitarios de pregrado, delimitado muestralmente en las trayectorias introductorias de la vida universitaria. La investigación previa se sustenta en la influencia de las tecnologías de la información para el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de la carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros de la Universidad Técnica de Ambato-Ecuador. A partir de la investigación de campo, el análisis de la misma se la realizó desde un enfoque cuali-cuantitativo y la población constituida por 44 estudiantes de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros de la Universidad Técnica de Ambato-Ecuador, durante el estado de emergencia sanitaria. Los hallazgos determinan el estrecho vínculo existente entre la aplicación de las tecnologías educativas y el pensamiento crítico, estableciendo la importancia de este nivel de pensamiento, como instrumento de perfeccionamiento de la capacidad intelectual de los estudiantes universitarios, considerando sus necesidades académicas para generar un razonamiento eficaz, que se adapte a las nuevas formas de adquirir los conocimientos, a los avances tecnológicos y a las habilidades que se deben desarrollar en la universidad para estimular los procesos de investigación, escritura académica y científica.El uso de las tecnologías en el ámbito educativo ha influenciado de manera significativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como también en el desarrollo del pensamiento de los estudiantes del nivel académico superior. El presente artículo se define en el ámbito temático de los estudios vinculados al pensamiento crítico. Este surge de un estudio de caso circunscripto a los alumnos universitarios de pregrado, delimitado muestralmente en las trayectorias introductorias de la vida universitaria. La investigación previa se sustenta en la influencia de las tecnologías de la información para el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de la carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros de la Universidad Técnica de Ambato-Ecuador. A partir de la investigación de campo, el análisis de la misma se la realizó desde un enfoque cuali-cuantitativo y la población constituida por 44 estudiantes de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros de la Universidad Técnica de Ambato-Ecuador, durante el estado de emergencia sanitaria. Los hallazgos determinan el estrecho vínculo existente entre la aplicación de las tecnologías educativas y el pensamiento crítico, estableciendo la importancia de este nivel de pensamiento, como instrumento de perfeccionamiento de la capacidad intelectual de los estudiantes universitarios, considerando sus necesidades académicas para generar un razonamiento eficaz, que se adapte a las nuevas formas de adquirir los conocimientos, a los avances tecnológicos y a las habilidades que se deben desarrollar en la universidad para estimular los procesos de investigación, escritura académica y científica
El mundo de las criptomonedas y su importancia en el comercio virtual
Get PDFThis document addresses cryptocurrencies as the unit of exchange that allowed a transformative process from face-to-face commerce to virtual commerce. The methodology is qualitative, it considered secondary databases, reflections and analyzes carried out by other scholars in the area, it is analyzed from the epistemological bases of Ricardian value to the Jevovian ones of the exchange theory of the eighteenth century and the possible aggiornamento that cryptocurrencies can bring to the subjective current of the economy. It reflects on the external factor that constituted the COVID-19 pandemic in the process of accepting an exchange unit that, despite not being subject to the control of any agency or Central Bank and its inherent characteristic of high volatility and complicated prediction, however, it has positioned itself as a revolutionary financial and commercial tool not only in the exchange of goods and services, but also in investments worldwide.Este documento aborda a las criptomonedas como la unidad de cambio que permitió un proceso transformador del comercio presencial al comercio virtual. La metodología es cualitativa, consideró bases de datos secundarias, reflexiones y análisis realizados por otros estudiosos del área, se analiza desde las bases epistemológicas del valor Ricardianas hasta las Jevovianas de la teoría del intercambio del siglo XVIII y el posible aggiornamento que las criptomonedas pueden traer a la corriente subjetiva de la economía. Se reflexiona sobre el factor externo que constituyó la pandemia por la COVID-19 en el proceso de aceptación de una unidad de cambio que, a pesar de no sujetarse al control de ningún organismo o Banco Central y de su característica inherente a la alta volatilidad y complicada predicción, sin embargo, se ha posicionado como una herramienta financiera y comercial revolucionaria no solo en el intercambio de bienes y servicios, sino también en las inversiones a nivel mundial.Este documento aborda a las criptomonedas como la unidad de cambio que permitió un proceso transformador del comercio presencial al comercio virtual. La metodología es cualitativa, consideró bases de datos secundarias, reflexiones y análisis realizados por otros estudiosos del área, se analiza desde las bases epistemológicas del valor Ricardianas hasta las Jevovianas de la teoría del intercambio del siglo XVIII y el posible aggiornamento que las criptomonedas pueden traer a la corriente subjetiva de la economía. Se reflexiona sobre el factor externo que constituyó la pandemia por la COVID-19 en el proceso de aceptación de una unidad de cambio que, a pesar de no sujetarse al control de ningún organismo o Banco Central y de su característica inherente a la alta volatilidad y complicada predicción, sin embargo, se ha posicionado como una herramienta financiera y comercial revolucionaria no solo en el intercambio de bienes y servicios, sino también en las inversiones a nivel mundial
Articulación de las funciones sustantivas de la educación superior tecnológica para el aseguramiento de la calidad
Get PDFThe Organic Law of Higher Education of Ecuador establishes as the main function of the national educational system the guarantee of the right to higher education through teaching, research, and its link with society to ensure growth in the levels of quality, excellence, and relevance of academic training (LOES 2018). According to the General Report of reflections and contributions in the framework of the 47th UNESCO International Conference on Education (2004), the concept of quality of education cannot be defined decisively, so there is no single concept for education. In this sense, the objective of this article is to analyze the scope of the strategies used by the Higher Technological Institutes of Ecuador for quality assurance through the articulation of the substantive functions of higher education. As a field of action, the research assumes the South American Private Technological Institute to develop a qualitative, analytical-descriptive study that is carried out taking as a theoretical reference the approaches, methods, and criteria set out in the Report (Unesco-oie 2005) to address the quality of the education. As a result of the research, a system of actions is generated to articulate the substantive functions in university technological institutes.La Ley Orgánica de Educación Superior del Ecuador establece como función principal del sistema educativo nacional la garantía del derecho a la educación superior mediante la docencia, la investigación y su vinculación con la sociedad en pro de asegurar el crecimiento en los niveles de calidad, excelencia y pertinencia de la formación académica (LOES 2018). De acuerdo con el Informe general de reflexiones y contribuciones en el marco de la 47ª Conferencia Internacional de Educación de la UNESCO (2004), el concepto de calidad de la educación no puede ser definido de manera determinante por lo que no existe un único concepto al respecto. En este sentido, el objetivo del presente artículo consiste en analizar el alcance de las estrategias empleadas por los Institutos Superiores Tecnológicos del Ecuador para el aseguramiento de la calidad mediante la articulación de las funciones sustantivas de la educación superior. La investigación asume como campo de acción el Instituto Tecnológico Particular Sudamericano para desarrollar un estudio corte cualitativo, analítico- descriptivo que se realiza tomando como referente teórico los enfoques, métodos y criterios expuestos en el Informe (Unesco-oie 2005) para abordar la calidad de la educación. Como resultados de la investigación se genera un sistema de acciones para la articulación de las funciones sustantivas en institutos tecnológicos universitarios.La Ley Orgánica de Educación Superior del Ecuador establece como función principal del sistema educativo nacional la garantía del derecho a la educación superior mediante la docencia, la investigación y su vinculación con la sociedad en pro de asegurar el crecimiento en los niveles de calidad, excelencia y pertinencia de la formación académica (LOES 2018). De acuerdo con el Informe general de reflexiones y contribuciones en el marco de la 47ª Conferencia Internacional de Educación de la UNESCO (2004), el concepto de calidad de la educación no puede ser definido de manera determinante por lo que no existe un único concepto al respecto. En este sentido, el objetivo del presente ensayo consiste en analizar el alcance de las estrategias empleadas por los Institutos Superiores Tecnológicos del Ecuador para el aseguramiento de la calidad mediante la articulación de las funciones sustantivas de la educación superior. La investigación asume como campo de acción el Instituto Tecnológico Particular Sudamericano para desarrollar un estudio corte cualitativo, analítico- descriptivo que se realiza tomando como referente teórico los enfoques, métodos y criterios expuestos en el Informe (Unesco-oie 2005) para abordar la calidad de la educación. Como resultados de la investigación se genera un sistema de acciones para la articulación de las funciones sustantivas en institutos tecnológicos universitarios
El estado de la justicia en India y sus sistemas tradicionales de solución de conflictos
Get PDFThis article analyzes the state of justice in the Republic of India, exposing the acceptance in the country of the normative regulation of procedures for alternative dispute resolution methods; a system used in this Asian nation as a guarantor of social stability, based on its genuine institutions, the Panchayat and the Lok Adalat, explaining how these policies operate.En este artículo se analiza el estado de la justicia en República de la India, exponiéndose la acogida en el país de la regulación normativa de procedimientos de métodos alternos de solución de controversias; un sistema empleado en esta nación asiática como elemento garante de estabilidad social, a partir de instituciones genuinas del mismo, el Panchayat y el Lok Adalat, explicando como operan estas políticas de justicia ciudadana.En este artículo se analiza el estado de la justicia en República de la India, exponiéndose la acogida en el país de la regulación normativa de procedimientos de métodos alternos de solución de controversias; un sistema empleado en esta nación asiática como elemento garante de estabilidad social, a partir de instituciones genuinas del mismo, el Panchayat y el Lok Adalat, explicando como operan estas políticas de justicia ciudadana
Tradición culinaria del Azuay: La fiesta del carnaval y el protagonismo gastronómico del cerdo
Get PDFThe present work has focused on considering one of the most important aspects of the Azuayan gastronomic culture; the carnival celebration. Specifically, on some of the most representative culinary elaborations of the date, but especially those in which pork becomes the main ingredient. This current research has the purpose of support the Research Project of the Gastronomy School of the Instituto Superior Tecnológico Particular Sudamericano "Gastronomic study of the traditional Azuayan cuisine as a contribution for the conservation and transmission of the culture of the province". The development of this article is based on documentary review and interview techniques, on issues related to the cultural transcendence of the carnival celebration, its history, customs and protagonists, conducting a qualitative analysis with exploratory and descriptive approach, through which it seeks to define important cultural and culinary characteristics to support the processes of gastronomic elaborations of one of the most representative celebrations of the province of Azuay. Thus, this research becomes a complement, but above all a support for traditional knowledge, which should be considered as a priority before starting with technical solutions in standardization processes.El presente trabajo se ha enfocado en considerar uno de los aspectos más importantes de la cultura gastronómica azuaya; la tradición de la celebración del carnaval. Este se centra, específicamente, en las elaboraciones culinarias más representativas de la fecha, pero sobre todo aquellas en las que el cerdo se convierte en el principal ingrediente. La investigación aquí presentada, tiene el propósito de servir de soporte para el Proyecto de Investigación de la Carrera de Gastronomía del Instituto Superior Tecnológico Particular Sudamericano “Estudio gastronómico de la cocina tradicional azuaya como aporte para la conservación y transmisión de la cultura de la provincia”. El desarrollo de este artículo se basa en revisión documental y técnicas de entrevistas, sobre temas relacionados con el trascender cultural de la celebración del carnaval, su historia, costumbres y protagonistas, realizando un análisis cualitativo con enfoque exploratorio y descriptivo, mediante el cual se busca definir características culturales y culinarias importantes que permitan sustentar los procesos de elaboraciones gastronómicas de una de las celebraciones más representativas de la provincia del Azuay. Así, esta investigación se convierte en el complemento, pero sobre todo en sustento de conocimientos tradicionales, los que prioritariamente deben ser considerados antes de partir con soluciones técnicas en procesos de estandarización. El presente trabajo se ha enfocado en considerar uno de los aspectos más importantes de la cultura gastronómica azuaya; la tradición de la celebración del carnaval. Este se centra, específicamente, en las elaboraciones culinarias más representativas de la fecha, pero sobre todo aquellas en las que el cerdo se convierte en el principal ingrediente. La investigación aquí presentada, tiene el propósito de servir de soporte para el Proyecto de Investigación de la Carrera de Gastronomía del Instituto Superior Tecnológico Particular Sudamericano “Estudio gastronómico de la cocina tradicional azuaya como aporte para la conservación y transmisión de la cultura de la provincia”. El desarrollo de este artículo se basa en revisión documental y técnicas de entrevistas, sobre temas relacionados con el trascender cultural de la celebración del carnaval, su historia, costumbres y protagonistas, realizando un análisis cualitativo con enfoque exploratorio y descriptivo, mediante el cual se busca definir características culturales y culinarias importantes que permitan sustentar los procesos de elaboraciones gastronómicas de una de las celebraciones más representativas de la provincia del Azuay. Así, esta investigación se convierte en el complemento, pero sobre todo en sustento de conocimientos tradicionales, los que prioritariamente deben ser considerados antes de partir con soluciones técnicas en procesos de estandarización. 
Peculado y reparacion material en Ecuador
Get PDFThe evolutionary theory of the notion and foundation of harmfulness in embezzlement has varied over time, initially affecting the treasury; later, this oscillated to the fidelity of fulfillment of the functions of public servants and dignitaries. The purpose of this work, from the legal and administrative perspectives, is to integrate a holistic vision on the crime of embezzlement, reproach, its harmful effects, and damage as a substantial basis for comprehensive reparation. Therefore, the participation of the intraneus and extranesus was analyzed based on the typical description and the communicability condition imposed by the article 233 of the Constitution of the Republic of Ecuador. The damage of this behaviour is not always patrimonial, having an impact on the planning, the institutional budget, the fulfillment of its purposes and the realization of the population\u27s rights. Thus, material reparation must be proven in court as well as crime, responsibility and effectiveness of the execution of material reparation and its intensity, whether arithmetic or geometric.El ciclo evolutivo de la noción y fundamento de la lesividad en el delito de peculado ha variado en el tiempo, considerándose incialmente que afectaba el erario público; luego, esto osciló hacia la fidelidad de cumplimiento de las funciones de los servidores públicos y dignatarios. Este trabajo buscó intergrar desde las perspectivas jurídica y administrativa una visión holística sobre el delito de peculado, el reproche, sus efectos nocivos y la dañosidad como fundamento sustancial de la reparación integral. Para este fin, a partir de la descripción típica se analizó la participación del intraneus y extranesus a partir de la condición de comunicabilidad impuesta por el artículo 233 de la Constitución de la República del Ecuador y la dañosidad de esta conducta que no siempre es patrimonial y se manifiesta en la afectación que representa sobre la planificación, el prespuesto institucional, el cumplimiento de sus fines y la realización de derechos de la población. La reparación material entonces resulta un punto controvertido a ser ser probada en juicio al igual que delito y responsabilidad. Luego, la efectividad de la ejecución de la reparación material y su intensidad ya sea aritmética o geométrica.El ciclo evolutivo de la noción y fundamento de la lesividad en el delito de peculado ha variado en el tiempo, considerándose incialmente que afectaba el erario público; luego, esto osciló hacia la fidelidad de cumplimiento de las funciones de los servidores públicos y dignatarios. Este trabajo buscó intergrar desde las perspectivas jurídica y administrativa una visión holística sobre el delito de peculado, el reproche, sus efectos nocivos y la dañosidad como fundamento sustancial de la reparación integral. Para este fin, a partir de la descripción típica se analizó la participación del intraneus y extranesus a partir de la condición de comunicabilidad impuesta por el artículo 233 de la Constitución de la República del Ecuador y la dañosidad de esta conducta que no siempre es patrimonial y se manifiesta en la afectación que representa sobre la planificación, el prespuesto institucional, el cumplimiento de sus fines y la realización de derechos de la población. La reparación material entonces resulta un punto controvertido a ser ser probada en juicio al igual que delito y responsabilidad. Luego, la efectividad de la ejecución de la reparación material y su intensidad ya sea aritmética o geométrica
Influencers o prescriptores: preferencias de las marcas en la divulgación publicitaria
Get PDFThe technological development that society has generated according to their needs, encourages to seek new ways and methods to satisfy the rapid consumption of information, that is, through the network, the same that facilitates social, business, communication, and business relationships. Digital communities in their eagerness to show lifestyles, products or goods work remarkably with different strategies on how to reach the retina and consciousness of the user who occupies the role of consumer. For this reason, there are people who are categorized as: influencers or prescribers, who try to gain ground in a competitive environment and little regulated or grounded under the theory. This work seeks to define a list of Ecuadorian personalities that are representative in the network (only Instagram), and identify the main differences, features, style and ability to disseminate advertising content, developed through observation and content analysis, as well as the qualification of different selection criteria. Finally, it is possible to establish that business brands prefer influencers who contribute and generate content that is linked to their style.El desarrollo tecnológico que ha generado la sociedad en función de sus necesidades, incentiva a buscar nuevas formas y métodos para satisfacer el vertiginoso consumo de información, esto es, a través de la red, la misma que facilita relaciones sociales, empresariales, comunicacionales y de negocios. Las comunidades digitales en su afán de mostrar estilos de vida, productos o bienes trabajan notablemente con diferentes estrategias de cómo llegar a la retina y conciencia del usuario que ocupe el rol de consumidor. Por tal motivo, aparecen personas que se catalogan como: influencers o prescriptores, que tratan de ganar terreno en un ambiente competitivo y poco normado o fundamentado bajo la teoría. El presente trabajo busca definir un listado de personalidades ecuatorianas que sean representativas en la red (únicamente Instagram), e identificar las principales diferencias, rasgos, estilo y capacidad de divulgación de contenido publicitario, desarrollado por medio de la observación y análisis de contenido, así como la calificación de diferentes criterios de selección. Finalmente, se logra establecer que las marcas de negocios prefieren influencers que le aportan y generan un contenido que se vincule a su estilo.El desarrollo tecnológico que ha generado la sociedad en función de sus necesidades, incentiva a buscar nuevas formas y métodos para satisfacer el vertiginoso consumo de información, esto es, a través de la red, la misma que facilita relaciones sociales, empresariales, comunicacionales y de negocios. Las comunidades digitales en su afán de mostrar estilos de vida, productos o bienes trabajan notablemente con diferentes estrategias de cómo llegar a la retina y conciencia del usuario que ocupe el rol de consumidor. Por tal motivo, aparecen personas que se catalogan como: influencers o prescriptores, que tratan de ganar terreno en un ambiente competitivo y poco normado o fundamentado bajo la teoría. El presente trabajo busca definir un listado de personalidades ecuatorianas que sean representativas en la red (únicamente Instagram), e identificar las principales diferencias, rasgos, estilo y capacidad de divulgación de contenido publicitario, desarrollado por medio de la observación y análisis de contenido, así como la calificación de diferentes criterios de selección. Finalmente, se logra establecer que las marcas de negocios prefieren influencers que le aportan y generan un contenido que se vincule a su estilo
Estudio de los factores de riesgo psicosocial en un centro de trabajo del sector petrolero
Get PDFThe research indicates the psychosocial factors that influence the organizational situation and the consequences on the work performance of the personnel collaborating in the Centro Técnico Administrativo (CTA) South Region of the oil sector in Mexico. The study was carried out through the application of instruments that evaluate psychosocial factors in a work environment; these were selected for their reliability, validity, and standardization to environments similar to the organization under study; the research process is complemented with a behavioral observation made to a representative sample of the population, where, through the analysis of the relationship between the data obtained from the instruments and the verbal and corporal expressions of the collaborators, the significant indicators that contributed to the confirmation of the current situation of psychosocial risks in the work environment were detected. Finally, according to the results, improvement actions were proposed for the organization to address the findings obtained.La Investigación indica los factores psicosociales que influyen en la situación organizacional; así como las consecuencias en el rendimiento laboral del personal que colabora en el Centro Técnico Administrativo (CTA) Región Sur del sector petrolero en México. El estudio se realizó mediante la aplicación de instrumentos que evalúan los factores psicosociales en un entorno laboral, éstos fueron seleccionados por su confiabilidad, validez y estandarización a entornos similares a la organización en estudio; el proceso investigativo se complementa con una observación conductual realizada a una muestra representativa de la población en donde, mediante el análisis de la relación entre los datos obtenidos de los instrumentos y las expresiones verbales y corporales de los colaboradores, se detectaron los indicadores significativos que contribuyeron a la confirmación de la situación actual de los riesgos psicosociales en el ambiente laboral. Finalmente, de acuerdo con los resultados se plantearon acciones de mejora para que la organización atienda los hallazgos obtenidos.La Investigación indica los factores psicosociales que influyen en la situación organizacional; así como las consecuencias en el rendimiento laboral del personal que colabora en el Centro Técnico Administrativo (CTA) Región Sur del sector petrolero en México. El estudio se realizó mediante la aplicación de instrumentos que evalúan los factores psicosociales en un entorno laboral, éstos fueron seleccionados por su confiabilidad, validez y estandarización a entornos similares a la organización en estudio; el proceso investigativo se complementa con una observación conductual realizada a una muestra representativa de la población en donde, mediante el análisis de la relación entre los datos obtenidos de los instrumentos y las expresiones verbales y corporales de los colaboradores, se detectaron los indicadores significativos que contribuyeron a la confirmación de la situación actual de los riesgos psicosociales en el ambiente laboral. Finalmente, de acuerdo con los resultados se plantearon acciones de mejora para que la organización atienda los hallazgos obtenidos
Hábitos y medios de consumo televisivo por streaming en adolescentes de bachillerato
Get PDFTechnological development in the media field in recent decades has changed all spheres of society and how individuals perform in their daily lives, especially the Z generation. Several psychological, sociological, and communicational researches have studied these new social performances, with differences and overlapping aspects. For this reason, a study was carried out with students in two high school educational centers, one public and the other private. The research objective was to identify the habits developed due to the television streaming platforms\u27 consumption by the young people of each group in their interaction with the new media. A descriptive, participatory, cross-sectional, non-experimental, quantitative, and qualitative field research was conducted. The sample, equivalent to the universe, was made up of 52 high school students from the private school and 25 from the public school, who are in the second year of this level of education. A survey was applied to collect the research data, whose questions were focused on determining the behavior of the variables related to the use of the media and consumption habits. The analysis and synthesis of the results allowed verifying that although there are some differences in the habits in each group, given by the socio-economic characteristics of the families, in general, they follow the same behaviors, typical of the generation to which they belong.El desarrollo tecnológico en el ámbito mediático ocurrido en las últimas décadas, ha modificado todas las esferas de la sociedad y la forma en que los individuos se desempeñan en su vida cotidiana, sobre todo la llamada generación Z. Varias investigaciones psicológicas, sociológicas y comunicacionales han estudiado estos nuevos desempeños sociales, existiendo diferencias y aspectos coincidentes entre ellas. Por esta razón, se realizó un estudio con estudiantes en dos centros educacionales de bachillerato, uno público y otro privado. La investigación tuvo como objetivo identificar los hábitos desarrollados como consecuencia del consumo de plataformas televisivas por streaming en los jóvenes de cada grupo en su interacción con los nuevos medios. Se realizó una investigación de campo, descriptiva, participativa, transversal, no experimental, cuantitativa y cualitativa. La muestra, equivalente al universo, estuvo integrada por los 52 estudiantes de bachillerato de la escuela privada y los 25 de la escuela pública, que integran el segundo año de ese nivel de enseñanza. Para la recogida de los datos de la investigación se aplicó una encuesta, cuyas preguntas estuvieron enfocadas a determinar el comportamiento de las variables relacionadas con el uso de los medios y los hábitos de consumo. El análisis y síntesis de los resultados permitió comprobar que, aunque existen algunas diferencias en los hábitos en cada grupo, dadas por las características socio económicas de las familias de los adolescentes, en general siguen los mismos comportamientos, propios de la generación a la que pertenecen.El desarrollo tecnológico en el ámbito mediático ocurrido en las últimas décadas, ha modificado todas las esferas de la sociedad y la forma en que los individuos se desempeñan en su vida cotidiana, sobre todo la llamada generación Z. Varias investigaciones psicológicas, sociológicas y comunicacionales han estudiado estos nuevos desempeños sociales, existiendo diferencias y aspectos coincidentes entre ellas. Por esta razón, se realizó un estudio con estudiantes en dos centros educacionales de bachillerato, uno público y otro privado. La investigación tuvo como objetivo identificar los hábitos desarrollados como consecuencia del consumo de plataformas televisivas por streaming en los jóvenes de cada grupo en su interacción con los nuevos medios. Se realizó una investigación de campo, descriptiva, participativa, transversal, no experimental, cuantitativa y cualitativa. La muestra, equivalente al universo, estuvo integrada por los 52 estudiantes de bachillerato de la escuela privada y los 25 de la escuela pública, que integran el segundo año de ese nivel de enseñanza. Para la recogida de los datos de la investigación se aplicó una encuesta, cuyas preguntas estuvieron enfocadas a determinar el comportamiento de las variables relacionadas con el uso de los medios y los hábitos de consumo. El análisis y síntesis de los resultados permitió comprobar que, aunque existen algunas diferencias en los hábitos en cada grupo, dadas por las características socio económicas de las familias de los adolescentes, en general siguen los mismos comportamientos, propios de la generación a la que pertenecen