Revista Publicando (Corporación Educativa SER, Ecuador)
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Impacto de las soluciones tecnológicas de vanguardia en la optimización de procesos de gestión de inventarios en el sector comercial ecuatoriano
Get PDFIn today\u27s business environment, commercial enterprises in Loja, Ecuador, have adopted technological solutions to enhance their performance and remain competitive. This study aims to evaluate the relationship between the implementation of technological solutions and the optimization of inventory management processes in the Ecuadorian commercial sector. A quantitative, exploratory, non-experimental, and correlational longitudinal research design was employed. A survey was conducted with 55 companies selected from a total sample of 207, divided into three sections: general data, technological solutions, and inventory management. The results reveal that the direct impact on sales has been moderate, with a 92.6% increase. Additionally, the cost-benefit perception is positive, with the majority of companies considering it highly favorable. The implementation of technological solutions has significantly improved inventory management accuracy and reduced operational costs, leading to enhanced operational efficiency. In conclusion, technological solutions in inventory management offer clear benefits in terms of efficiency and cost reduction. Overcoming implementation barriers is essential to maximizing these advantages. Successfully integrating technological solutions is key to improving business competitiveness and ensuring sustained growth in an ever-evolving digital environment, ultimately determining long-term success in Ecuador\u27s dynamic market.En el entorno empresarial actual, las empresas comerciales de la ciudad Loja, Ecuador, han adoptado soluciones tecnológicas con el fin de mejorar su desempeño y mantenerse competitivas. El objetivo de este estudio es evaluar la relación entre la implementación de soluciones tecnológicas y la optimización de los procesos de gestión de inventarios en el sector comercial ecuatoriano. Para ello, se realizó una investigación con enfoque cuantitativo, exploratorio, no experimental de diseño correlacional longitudinal. Se aplicó una encuesta a 55 empresas seleccionadas de una muestra total de 207, la cual se dividió en tres secciones: datos generales, soluciones tecnológicas y gestión de inventarios. Los resultados obtenidos de las empresas revelan que el impacto directo en las ventas ha sido moderado, con un 92,6% en incrementos, por otro lado, la percepción de relación costo-beneficio es positiva, siendo considerada muy favorable por la mayoría de las empresas. La implementación de soluciones tecnológicas ha contribuido significativamente a mejorar la precisión en la gestión de inventarios y a reducir los costos operativos, generando mejoras en la eficiencia operativa. En conclusión, las soluciones tecnologías en la gestión de inventarios ofrecen beneficios evidentes en términos de eficiencia y reducción de costos, es fundamental superar las barreras de implementación para maximizar estos beneficios. Integrar con éxito las soluciones tecnológicas es clave para mejorar la competitividad empresarial y asegurar un crecimiento sostenido en un entorno digital en constante evolución determinando el éxito a largo plazo en el dinámico mercado ecuatoriano.En el entorno empresarial actual, las empresas comerciales de la ciudad Loja, Ecuador, han adoptado soluciones tecnológicas con el fin de mejorar su desempeño y mantenerse competitivas. El objetivo de este estudio es evaluar la relación entre la implementación de soluciones tecnológicas y la optimización de los procesos de gestión de inventarios en el sector comercial ecuatoriano. Para ello, se realizó una investigación con enfoque cuantitativo, exploratorio, no experimental de diseño correlacional longitudinal. Se aplicó una encuesta a 55 empresas seleccionadas de una muestra total de 207, la cual se dividió en tres secciones: datos generales, soluciones tecnológicas y gestión de inventarios. Los resultados obtenidos de las empresas revelan que el impacto directo en las ventas ha sido moderado, con un 92,6% en incrementos, por otro lado, la percepción de relación costo-beneficio es positiva, siendo considerada muy favorable por la mayoría de las empresas. La implementación de soluciones tecnológicas ha contribuido significativamente a mejorar la precisión en la gestión de inventarios y a reducir los costos operativos, generando mejoras en la eficiencia operativa. En conclusión, las soluciones tecnologías en la gestión de inventarios ofrecen beneficios evidentes en términos de eficiencia y reducción de costos, es fundamental superar las barreras de implementación para maximizar estos beneficios. Integrar con éxito las soluciones tecnológicas es clave para mejorar la competitividad empresarial y asegurar un crecimiento sostenido en un entorno digital en constante evolución determinando el éxito a largo plazo en el dinámico mercado ecuatoriano
Chatbots educativos: Integración de la inteligencia artificial en la formación
Get PDFThis study presents the development and implementation of an educational chatbot based on artificial intelligence to improve the teaching of programming in technical and technological training. Using a mixed methodological approach, the technical development of the chatbot was combined with an empirical analysis of its effectiveness in educational settings. The chatbot, built with advanced natural language processing techniques, was designed to answer questions, provide detailed explanations, and guide students in solving programming problems. Test results with students showed over 85% accuracy in chatbot responses and a 75% user satisfaction rate. In addition, comparisons were made with traditional teaching methods, highlighting the efficiency and positive impact of the chatbot on learning. This study concludes that chatbots with artificial intelligence are valuable tools for technical and technological training, offering accessible and effective support for teaching programming.Este estudio presenta el desarrollo e implementación de un chatbot educativo basado en inteligencia artificial para mejorar la enseñanza de la programación en la formación técnica y tecnológica. Utilizando un enfoque metodológico mixto, se combinó el desarrollo técnico del chatbot con un análisis empírico de su eficacia en entornos educativos. El chatbot, construido con técnicas avanzadas de procesamiento del lenguaje natural, fue diseñado para responder preguntas, proporcionar explicaciones detalladas y guiar a los estudiantes en la resolución de problemas de programación. Los resultados de las pruebas realizadas con estudiantes demostraron una precisión superior al 85% en las respuestas del chatbot y una tasa de satisfacción del usuario del 75%. Además, se realizaron comparaciones con métodos tradicionales de enseñanza, destacando la eficiencia y el impacto positivo del chatbot en el aprendizaje. Este estudio concluye que los chatbots con inteligencia artificial son herramientas valiosas para la formación técnica y tecnológica, ofreciendo un soporte accesible y efectivo para la enseñanza de la programación.Este estudio presenta el desarrollo e implementación de un chatbot educativo basado en inteligencia artificial para mejorar la enseñanza de la programación en la formación técnica y tecnológica. Utilizando un enfoque metodológico mixto, se combinó el desarrollo técnico del chatbot con un análisis empírico de su eficacia en entornos educativos. El chatbot, construido con técnicas avanzadas de procesamiento del lenguaje natural, fue diseñado para responder preguntas, proporcionar explicaciones detalladas y guiar a los estudiantes en la resolución de problemas de programación. Los resultados de las pruebas realizadas con estudiantes demostraron una precisión superior al 85% en las respuestas del chatbot y una tasa de satisfacción del usuario del 75%. Además, se realizaron comparaciones con métodos tradicionales de enseñanza, destacando la eficiencia y el impacto positivo del chatbot en el aprendizaje. Este estudio concluye que los chatbots con inteligencia artificial son herramientas valiosas para la formación técnica y tecnológica, ofreciendo un soporte accesible y efectivo para la enseñanza de la programación
Validación a través del juicio de expertos: Importancia y contribución al rigor investigativo actual en el área de la salud
Get PDFExpert judgment plays a crucial role in result validation, ensuring scientific reliability and precision. This study was conducted to analyze how expert judgment significantly contributes to validation in scientific research, emphasizing its role in error identification, assessment of result credibility, and the overall enhancement of research quality. Methodologically, the research involved an exhaustive state-of-the-art review, enabling the collection, analysis, and synthesis of literature on the role of expert judgment in the validation of scientific work. Articles were selected from databases such as PubMed, Scopus, and Web of Science, applying inclusion and exclusion criteria to ensure the relevance of the studies. The results revealed that the articles included in the systematic review addressed various aspects related to the role of expert judgment in validating scientific results. Key themes included the importance of experts’ experience and specialized knowledge, the reliability of validation methods, the accuracy of data interpretation, the robustness of validated studies, and the relevance of validation in evidence-based decision-making.
In conclusion, expert judgment in the validation of scientific work offers a comprehensive and meaningful perspective, ensuring the reliability and precision of result evaluations and thereby strengthening scientific research across diverse fields.El juicio de expertos desempeña un papel crucial en la validación de resultados, asegurando la fiabilidad y precisión científica. Este estudio tiene como objetivo analizar cómo el juicio de expertos contribuye de manera significativa a la validación en la investigación científica, destacando su papel en la identificación de errores, la evaluación de la credibilidad de los resultados y la mejora general de la calidad de la investigación. Metodológicamente, la investigación comprendió un estudio exhaustivo de revisión del estado del arte, lo que permitió la recopilación, el análisis y la síntesis de literatura sobre el papel del juicio de expertos en la validación de trabajos científicos. Se seleccionaron artículos de bases de datos como PubMed, Scopus y Web of Science, aplicando criterios de inclusión y exclusión para garantizar la relevancia de los estudios. Los resultados del estudio revelaron que los artículos incluidos en la revisión sistemática abordaron diversos aspectos relacionados con el papel del juicio de expertos en la validación de trabajos científicos. Entre los temas significativos tratados se incluyeron la importancia de la experiencia y el conocimiento especializado de los expertos, la fiabilidad de los métodos de validación, la precisión en la interpretación de datos, la robustez de los estudios validados y la relevancia de la validación en la toma de decisiones basada en evidencia científica. En conclusión, el juicio de expertos en la validación de trabajos científicos aporta una visión integral y significativa, asegurando la fiabilidad y precisión en la evaluación de resultados.El juicio de expertos desempeña un papel crucial en la validación de resultados, asegurando la fiabilidad y precisión científica. Este estudio tiene como objetivo analizar cómo el juicio de expertos contribuye de manera significativa a la validación en la investigación científica, destacando su papel en la identificación de errores, la evaluación de la credibilidad de los resultados y la mejora general de la calidad de la investigación. Metodológicamente, la investigación comprendió un estudio exhaustivo de revisión del estado del arte, lo que permitió la recopilación, el análisis y la síntesis de literatura sobre el papel del juicio de expertos en la validación de trabajos científicos. Se seleccionaron artículos de bases de datos como PubMed, Scopus y Web of Science, aplicando criterios de inclusión y exclusión para garantizar la relevancia de los estudios. Los resultados del estudio revelaron que los artículos incluidos en la revisión sistemática abordaron diversos aspectos relacionados con el papel del juicio de expertos en la validación de trabajos científicos. Entre los temas significativos tratados se incluyeron la importancia de la experiencia y el conocimiento especializado de los expertos, la fiabilidad de los métodos de validación, la precisión en la interpretación de datos, la robustez de los estudios validados y la relevancia de la validación en la toma de decisiones basada en evidencia científica. En conclusión, el juicio de expertos en la validación de trabajos científicos aporta una visión integral y significativa, asegurando la fiabilidad y precisión en la evaluación de resultados
Aplicación de las Normas Internacionales de Información Financiera y su Efecto en la Competitividad Empresarial en Ecuador.
Get PDFIn Ecuador, many commercial companies still conduct their financial transactions and accounting operations in rudimentary or very basic ways, exposing themselves to significant risks regarding their stability and sustainability in the market. This issue is closely linked to low levels of business competitiveness, partly due to the limited observance and implementation of the International Financial Reporting Standards (IFRS). The aim of this study is to analyze the impact of IFRS adoption on the competitiveness levels of Ecuadorian companies. The research followed a quantitative approach with a descriptive, exploratory, and longitudinal design. A survey was conducted in two categories —general data and IFRS knowledge— targeting 26 accountants from the selected commercial companies. Before IFRS adoption, the accounting landscape was fragmented and based on heterogeneous national standards, which hindered transparency and comparability. The adoption of IFRS has brought about global standardization, improving the comparability, transparency, and accuracy of financial information, thereby enabling more informed decision-making by investors and other stakeholders. In conclusion, the adoption of IFRS positively affects the business competitiveness of commercial companies in the province of Loja.En Ecuador, muchas empresas comerciales aún desarrollan sus transacciones y operaciones contables de manera rudimentaria o muy básica, lo que las expone a riesgos significativos en términos de estabilidad y permanencia en el mercado. Esta situación se vincula directamente con bajos niveles de competitividad empresarial, derivados en parte de la escasa observancia y aplicación de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). El objetivo del estudio es analizar el impacto que tiene la adopción de las NIIF en los niveles de competitividad de las empresas ecuatorianas. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo, exploratorio y longitudinal. Se aplicó una encuesta dividida en dos categorías —datos generales y conocimiento sobre las NIIF— dirigida a 26 contadores de empresas comerciales objeto de estudio. Antes de la adopción de estas normas, el entorno contable estaba fragmentado y se regía por normativas nacionales heterogéneas, lo que dificultaba la transparencia y la comparación entre empresas. La implementación de las NIIF ha permitido una estandarización global, mejorando la comparabilidad, transparencia y precisión de la información financiera, lo que a su vez facilita una toma de decisiones más informada por parte de inversionistas y otras partes interesadas. En conclusión, la adopción de las NIIF influye positivamente en la competitividad de las empresas comerciales en la provincia de Loja.En Ecuador, muchas empresas comerciales aún desarrollan sus transacciones y operaciones contables de manera rudimentaria o muy básica, lo que las expone a riesgos significativos en términos de estabilidad y permanencia en el mercado. Esta situación se vincula directamente con bajos niveles de competitividad empresarial, derivados en parte de la escasa observancia y aplicación de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). El objetivo del estudio es analizar el impacto que tiene la adopción de las NIIF en los niveles de competitividad de las empresas ecuatorianas. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo, exploratorio y longitudinal. Se aplicó una encuesta dividida en dos categorías —datos generales y conocimiento sobre las NIIF— dirigida a 26 contadores de empresas comerciales objeto de estudio. Antes de la adopción de estas normas, el entorno contable estaba fragmentado y se regía por normativas nacionales heterogéneas, lo que dificultaba la transparencia y la comparación entre empresas. La implementación de las NIIF ha permitido una estandarización global, mejorando la comparabilidad, transparencia y precisión de la información financiera, lo que a su vez facilita una toma de decisiones más informada por parte de inversionistas y otras partes interesadas. En conclusión, la adopción de las NIIF influye positivamente en la competitividad de las empresas comerciales en la provincia de Loja
Ansiedad al hablar inglés entre los estudiantes de nivel superior: Un estudio de métodos mixtos
Get PDFThis mixed-methods study explores language anxiety among advanced English-language learners (B2–C2 levels according to the CEFR) who study English at university. The aim was to determine whether anxiety persists at higher proficiency levels and how strongly it affects high-proficiency students. Data were gathered through an online questionnaire and followed up with interviews, thereby combining quantitative and qualitative approaches and providing a more comprehensive understanding of this issue. The results reveal that even advanced learners experience situational anxiety and that linguistic competence does not completely exclude anxiety, although it does reduce its intensity. Anxiety often occurs due to fear of negative evaluation, perfectionism, and comparison with peers rather than because of linguistic incompetence. Qualitative findings show that students believe they could reduce anxiety through consistent practice, authentic communication, and positive reinforcement, whereas self-doubt and avoidance maintain it. Numerous studies have examined the anxiety levels of foreign language learners in general, but relatively few have focused on students at such an advanced level. The most important pedagogical implications of this study include recognizing the need to foster a supportive classroom environment and focusing on affective strategies that can help students build their confidence and self-efficacy.Este estudio de métodos mixtos explora la ansiedad lingüística entre estudiantes avanzados de inglés (niveles B2–C2 según el MCER) que cursan estudios universitarios en esta lengua. El objetivo fue determinar si la ansiedad persiste en niveles altos de competencia y en qué medida afecta a los estudiantes con mayor dominio. Los datos se recopilaron mediante un cuestionario en línea y se complementaron con entrevistas, combinando así enfoques cuantitativos y cualitativos para ofrecer una comprensión más completa del fenómeno. Los resultados revelan que incluso los aprendientes avanzados experimentan ansiedad situacional y que la competencia lingüística no elimina por completo la ansiedad, aunque sí reduce su intensidad. La ansiedad suele aparecer debido al miedo a la evaluación negativa, al perfeccionismo y a la comparación con los compañeros, más que por una incompetencia lingüística. Los hallazgos cualitativos muestran que los estudiantes creen que podrían reducir la ansiedad mediante una práctica constante, comunicación auténtica y refuerzo positivo, mientras que la inseguridad y la evitación contribuyen a mantenerla. Numerosos estudios han examinado los niveles de ansiedad en aprendientes de lenguas extranjeras en general, pero relativamente pocos se han centrado en estudiantes de un nivel tan avanzado. Las implicaciones pedagógicas más importantes de este estudio incluyen reconocer la necesidad de fomentar un entorno de aula de apoyo y centrarse en estrategias afectivas que ayuden a los estudiantes a fortalecer su confianza y autoeficacia.Este estudio de métodos mixtos explora la ansiedad lingüística entre estudiantes avanzados de inglés (niveles B2–C2 según el MCER) que cursan estudios universitarios en esta lengua. El objetivo fue determinar si la ansiedad persiste en niveles altos de competencia y en qué medida afecta a los estudiantes con mayor dominio. Los datos se recopilaron mediante un cuestionario en línea y se complementaron con entrevistas, combinando así enfoques cuantitativos y cualitativos para ofrecer una comprensión más completa del fenómeno. Los resultados revelan que incluso los aprendientes avanzados experimentan ansiedad situacional y que la competencia lingüística no elimina por completo la ansiedad, aunque sí reduce su intensidad. La ansiedad suele aparecer debido al miedo a la evaluación negativa, al perfeccionismo y a la comparación con los compañeros, más que por una incompetencia lingüística. Los hallazgos cualitativos muestran que los estudiantes creen que podrían reducir la ansiedad mediante una práctica constante, comunicación auténtica y refuerzo positivo, mientras que la inseguridad y la evitación contribuyen a mantenerla. Numerosos estudios han examinado los niveles de ansiedad en aprendientes de lenguas extranjeras en general, pero relativamente pocos se han centrado en estudiantes de un nivel tan avanzado. Las implicaciones pedagógicas más importantes de este estudio incluyen reconocer la necesidad de fomentar un entorno de aula de apoyo y centrarse en estrategias afectivas que ayuden a los estudiantes a fortalecer su confianza y autoeficacia
Análisis de problemas relacionados con los medicamentos e impacto social en comunidades rurales del Distrito Metropolitano de Quito
Get PDF Introduction: In the Metropolitan District of Quito, the rural communities of Catzuqui de Velasco, Yunguilla, and Uyachul Alto face complex socioeconomic challenges. Among these, residents are exposed to the improper use of medications and self-medication, leading to issues such as drug resistance and pharmacodependence, which negatively impact their quality of life. The objective of this study was to identify problems related to medication administration in rural communities within the Metropolitan District of Quito. The methodology employed a mixed-methods design that combined the application of a pre-test, interviews, and result analysis within a descriptive research framework. This investigation was part of a community engagement project focused on the “Pharmaceutical Care Intervention for the Rational Use of Medicines,” involving a pre-test applied to 45 individuals, with a suitable sample size of 27 participants, achieving a 90% confidence level. Results: The majority of the beneficiaries were women (85.2%) aged between 41 and 50 years (33.3%). A total of 66.7% used prescribed medications, while 92.6% reported self-medicating, primarily with analgesics (84%), cold medicines (52%), and antipyretics (40%). Only 29.6% knew how to store medications properly. Conclusions: The research identified Drug-Related Problems (DRPs) in these rural communities, including self-medication and lack of adherence to treatment, which lead to Negative Outcomes Associated with Medication (NOAMs), such as drug resistance. Health education and pharmaceutical intervention are necessary to improve the rational use of medicines. Introducción: En el Distrito Metropolitano de Quito, las comunidades rurales de Catzuqui de Velasco, Yunguilla y Uyachul Alto, enfrentan desafíos socioeconómicos complejos, donde, sus residentes se exponen al uso inapropiado de medicamentos y la automedicación, derivando en problemas como la farmacorresistencia y la farmacodependencia, lo que afecta a su calidad de vida. El objetivo del estudio fue, identificar problemas relacionados con la administración de medicamentos en comunidades rurales del Distrito Metropolitano de Quito. La metodología empleada correspondió a un diseño mixto, que combinó la aplicación de un pretest, la realización de entrevistas y el análisis de resultados, en el marco de una investigación de carácter descriptivo; la investigación formó parte de un proyecto de vinculación con la comunidad, enfocado en la "Intervención de Atención Farmacéutica sobre el Uso Racional de Medicamentos", mediante la aplicación de un pretest a 45 personas, con un tamaño de muestra adecuado de 27 individuos, alcanzando un nivel de confianza del 90%. Resultados: los beneficiarios en su mayoría son mujeres (85,2%) y tienen entre 41-50 años (33,3%). Un 66,7% usa medicamentos prescritos, y el 92,6% se automedica, destacando analgésicos (84%), antigripales (52%) y antipiréticos (40%). El 29,6% conoce cómo almacenar medicamentos correctamente. Conclusiones: la investigación identificó Problemas Relacionados con los Medicamentos (PRM) en estas comunidades rurales, como automedicación, falta de adherencia a los medicamentos, que generan Resultados Negativos asociados a la Medicación (RNM), como farmacorresistencia. La educación sanitaria e intervención farmacéutica son necesarias para mejorar el uso racional de los medicamentos.Introducción: En el Distrito Metropolitano de Quito, las comunidades rurales de Catzuqui de Velasco, Yunguilla y Uyachul Alto, enfrentan desafíos socioeconómicos complejos, donde, sus residentes se exponen al uso inapropiado de medicamentos y la automedicación, derivando en problemas como la farmacorresistencia y la farmacodependencia, lo que afecta a su calidad de vida. El objetivo del estudio fue, identificar problemas relacionados con la administración de medicamentos en comunidades rurales del Distrito Metropolitano de Quito. La metodología empleada correspondió a un diseño mixto, que combinó la aplicación de un pretest, la realización de entrevistas y el análisis de resultados, en el marco de una investigación de carácter descriptivo; la investigación formó parte de un proyecto de vinculación con la comunidad, enfocado en la "Intervención de Atención Farmacéutica sobre el Uso Racional de Medicamentos", mediante la aplicación de un pretest a 45 personas, con un tamaño de muestra adecuado de 27 individuos, alcanzando un nivel de confianza del 90%. Resultados: los beneficiarios en su mayoría son mujeres (85,2%) y tienen entre 41-50 años (33,3%). Un 66,7% usa medicamentos prescritos, y el 92,6% se automedica, destacando analgésicos (84%), antigripales (52%) y antipiréticos (40%). El 29,6% conoce cómo almacenar medicamentos correctamente. Conclusiones: la investigación identificó Problemas Relacionados con los Medicamentos (PRM) en estas comunidades rurales, como automedicación, falta de adherencia a los medicamentos, que generan Resultados Negativos asociados a la Medicación (RNM), como farmacorresistencia. La educación sanitaria e intervención farmacéutica son necesarias para mejorar el uso racional de los medicamentos
Razón india y mito de alteridad timecida: El caso del etnónimo “otomí”
Get PDFThere is a widespread belief that the word Otomí is offensive, due to its association with negative stereotypes whose origin is often traced back to the pre-Hispanic era. This article presents the results of a documentary-explanatory investigation with a hermeneutic and decolonial approach, which consisted of a critical rereading of various sources that take for granted the idea that the term’s derogatory character stems from the period prior to the conquest. The central thesis argues that, before the arrival of the Spanish, the term Otomí did not have a pejorative connotation. It is a Nahuatl exonym, whose original meaning was linked to the esteem this people held within the Mesoamerican world for their military skills. It is proposed that the later semantic degradation of the term forms part of a timocidal myth of alterity, a construct of indigenous reason, aimed at destroying the self-image of the Otomí people and inducing their self-contempt. This strategy sought to foster discord and division among native populations, in order to prevent alliances that might lead to uprisings against the colonial order—particularly among those peoples distinguished by their warrior ethos. The article suggests that their military expertise was the main reason behind the construction of this image, which was later uncritically adopted by subsequent authors and continues to persist today as part of the coloniality of power, being, and knowledge.Existe una creencia generalizada de que la palabra otomí es ofensiva, debido a su asociación con estereotipos negativos cuyo origen suele ubicarse en la época prehispánica. Este artículo presenta los resultados de una investigación documental-explicativa con enfoque hermenéutico y decolonial, que consistió en la relectura crítica de diversas fuentes en las que se da por sentado que dicho carácter despectivo proviene del periodo anterior a la conquista. Se sostiene la tesis de que, antes de la llegada de los españoles, el término otomí no tenía una connotación peyorativa. Se trata de un exónimo de origen náhuatl, cuyo sentido originario estaría vinculado con la estima que este pueblo tenía en el mundo mesoamericano por sus habilidades militares. Se plantea que su posterior degradación semántica forma parte de un mito de alteridad timecida, producto de la razón india, orientado a destruir la imagen que los otomíes tenían de sí mismos e inducir su desprecio. Esta estrategia buscó fomentar la discordia y el divisionismo entre las poblaciones nativas, con el fin de evitar alianzas que pudieran derivar en alzamientos contra el orden colonial, especialmente entre aquellos pueblos que destacaban por su vocación guerrera. Se propone que su pericia militar fue la causa principal para construir dicha imagen, la cual fue asumida sin cuestionamiento por autores posteriores y que, aún hoy, persiste como parte de la colonialidad del poder, del ser y del saber.Existe una creencia generalizada de que la palabra otomí es ofensiva, debido a su asociación con estereotipos negativos cuyo origen suele ubicarse en la época prehispánica. Este artículo presenta los resultados de una investigación documental-explicativa con enfoque hermenéutico y decolonial, que consistió en la relectura crítica de diversas fuentes en las que se da por sentado que dicho carácter despectivo proviene del periodo anterior a la conquista. Se sostiene la tesis de que, antes de la llegada de los españoles, el término otomí no tenía una connotación peyorativa. Se trata de un exónimo de origen náhuatl, cuyo sentido originario estaría vinculado con la estima que este pueblo tenía en el mundo mesoamericano por sus habilidades militares. Se plantea que su posterior degradación semántica forma parte de un mito de alteridad timecida, producto de la razón india, orientado a destruir la imagen que los otomíes tenían de sí mismos e inducir su desprecio. Esta estrategia buscó fomentar la discordia y el divisionismo entre las poblaciones nativas, con el fin de evitar alianzas que pudieran derivar en alzamientos contra el orden colonial, especialmente entre aquellos pueblos que destacaban por su vocación guerrera. Se propone que su pericia militar fue la causa principal para construir dicha imagen, la cual fue asumida sin cuestionamiento por autores posteriores y que, aún hoy, persiste como parte de la colonialidad del poder, del ser y del saber
Estilos de crianza y dependencia emocional en adolescentes escolarizados en Montería, Colombia
Get PDFParenting styles play an essential role in the way adolescents establish their relationships, influencing both their well-being and their behavior. Emotional dependence, which goes beyond romantic relationships, also affects the personal environment and emotional state. This study aimed to analyze the relationship between the characteristics of parenting styles and emotional dependence in adolescents attending school in Montería, Colombia. A quantitative, non-experimental study was carried out, with a correlational and cross-sectional design. 125 adolescents from an educational institution in Montería were evaluated, applying the Emotional Dependence Questionnaire (CDE) and the Steinberg Parenting Styles Scale. The results indicated that the parental commitment dimension showed a negative relationship with the CDE subscales: modification of plans, fear of loneliness and borderline expression. In contrast, psychological autonomy presented a positive correlation with seeking attention (p < 0.05). In conclusion, both parental commitment and psychological autonomy in parenting are key aspects for children to adequately express their emotions in their emotional relationships.Los estilos de crianza desempeñan un rol esencial en la manera en que los adolescentes establecen sus relaciones, influyendo tanto en su bienestar como en su comportamiento. La dependencia emocional, que va más allá de las relaciones de pareja, también afecta el entorno personal y el estado emocional. Este estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre las características de los estilos de crianza y la dependencia emocional en adolescentes escolarizados en Montería, Colombia. Se llevó a cabo una investigación cuantitativa, de tipo no experimental, con un diseño correlacional y de corte transversal. Se evaluó a 125 adolescentes de una institución educativa en Montería, aplicando el Cuestionario de Dependencia Emocional (CDE) y la Escala de Estilos de Crianza de Steinberg. Los resultados indicaron que la dimensión de compromiso parental mostró una relación negativa con las subescalas del CDE: modificación de planes, miedo a la soledad y expresión límite. En contraste, la autonomía psicológica presentó una correlación positiva con la búsqueda de atención (p<0,05). En conclusión, tanto el compromiso parental como la autonomía psicológica en la crianza son aspectos clave para que los hijos logren expresar adecuadamente sus emociones en sus relaciones afectivas.Los estilos de crianza desempeñan un rol esencial en la manera en que los adolescentes establecen sus relaciones, influyendo tanto en su bienestar como en su comportamiento. La dependencia emocional, que va más allá de las relaciones de pareja, también afecta el entorno personal y el estado emocional. Este estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre las características de los estilos de crianza y la dependencia emocional en adolescentes escolarizados en Montería, Colombia. Se llevó a cabo una investigación cuantitativa, de tipo no experimental, con un diseño correlacional y de corte transversal. Se evaluó a 125 adolescentes de una institución educativa en Montería, aplicando el Cuestionario de Dependencia Emocional (CDE) y la Escala de Estilos de Crianza de Steinberg. Los resultados indicaron que la dimensión de compromiso parental mostró una relación negativa con las subescalas del CDE: modificación de planes, miedo a la soledad y expresión límite. En contraste, la autonomía psicológica presentó una correlación positiva con la búsqueda de atención (p<0,05). En conclusión, tanto el compromiso parental como la autonomía psicológica en la crianza son aspectos clave para que los hijos logren expresar adecuadamente sus emociones en sus relaciones afectivas
Neuroeducação e Docência na Escola Pública Salvadorenha: Uma Abordagem a partir da Teoria Fundamentada
No full textThis article analyzes the perceptions of Salvadoran teachers regarding the implementation of neuroeducation in public schools. Using a qualitative approach based on grounded theory (Charmaz, 2006; Strauss y Corbin, 1998), interviews were conducted with teachers from various regions of the country. Four analytical cartographies were identified: connection between neuroscience and pedagogical practices; cognitive development and learning strategies; the role of emotions in learning; and the impact of technology. Additionally, two emergent cartographies were constructed: rights and neuroeducation, and the current political context. The findings reveal an empirical and intuitive appropriation of the neuroeducational approach, limited by the lack of teacher training, institutional precariousness, and sociopolitical tensions. Nevertheless, teachers develop strategies consistent with neurocognitive principles, especially in emotional and adaptive domains. The study concludes that neuroeducation requires decent material conditions, continuous professional development, and the guarantee of educational rights to prevent its use as a decontextualized technocratic discourse (Howard-Jones, 2014).Este artículo analiza las percepciones de docentes salvadoreños sobre la implementación de la neuroeducación en centros educativos públicos. Desde un enfoque cualitativo con teoría fundamentada (Charmaz, 2006; Strauss y Corbin, 1998), se realizaron entrevistas a docentes de diversas regiones del país. Se identificaron cuatro cartografías analíticas: conexión entre neurociencia y prácticas pedagógicas; desarrollo cognitivo y estrategias de aprendizaje; rol de las emociones en el aprendizaje; e impacto de la tecnología. Además, surgieron dos cartografías emergentes: derechos y neuroeducación, y coyuntura política. Los hallazgos evidencian una apropiación empírica e intuitiva del enfoque neuroeducativo, limitada por la falta de formación, precariedad institucional y tensiones sociopolíticas. No obstante, los docentes desarrollan estrategias coherentes con principios neurocognitivos, especialmente en los aspectos emocionales y adaptativos. Se concluye que la neuroeducación requiere condiciones materiales dignas, formación continua y garantía de derechos educativos, para evitar su uso como discurso tecnocrático descontextualizado (Howard-Jones, 2014).Este artigo analisa as percepções de docentes salvadorenhos sobre a implementação da neuroeducação em escolas públicas. Com base em uma abordagem qualitativa e na teoria fundamentada (Charmaz, 2006; Strauss y Corbin, 1998), foram realizadas entrevistas com professores de várias regiões do país. Identificaram-se quatro cartografias analíticas: conexão entre neurociência e práticas pedagógicas; desenvolvimento cognitivo e estratégias de aprendizagem; papel das emoções no processo de aprendizagem; e impacto da tecnologia. Além disso, surgiram duas cartografias emergentes: direitos e neuroeducação, e conjuntura política. Os resultados mostram uma apropriação empírica e intuitiva da abordagem neuroeducacional, limitada pela falta de formação docente, precariedade institucional e tensões sociopolíticas. No entanto, os docentes desenvolvem estratégias coerentes com princípios neurocognitivos, especialmente nos aspectos emocionais e adaptativos. Conclui-se que a neuroeducação exige condições materiais adequadas, formação contínua e garantia de direitos educacionais para evitar seu uso como discurso tecnocrático descontextualizado (Howard-Jones, 2014)
Sexualidad y juventud: Actitudes y conductas en estudiantes universitarios
Get PDFThe aim of this study was to explore various aspects of sexuality among Ecuadorian youth aged 18 to 25. Through an online survey, data were collected on topics related to sexuality, such as sex education, sexual orientation, characteristics of sexual relationships, contraception, and sexual health. The survey was completed by 590 young Ecuadorians (56.4% women and 43.6% men). The results reveal specific characteristics of the population studied in relation to this topic. A biologically and medically oriented approach to sex education was evident among participants, along with a lack of information from appropriate sources. Regarding sexual orientation, shifts in forms of identification were observed, replicating findings from similar studies. In terms of the characteristics of sexual relationships in this population, the results indicate a high number of sexual partners, the presence of inappropriate sexual initiation in some cases (such as sexual abuse), less sexual experimentation among women, and distortions surrounding certain aspects of intercourse. Specific findings related to contraception and its use are presented, and finally, the data on sexual health among young men and women are analyzed reflectively, considering their implications for the prevention of issues related to reproductive health.El objetivo de este estudio consistió en explorar varios aspectos de la sexualidad en jóvenes ecuatorianos de entre 18 y 25 años. A través de una encuesta en línea, se recabó información sobre temas relacionados con la sexualidad, como la educación sexual, la orientación sexual, las características de las relaciones sexuales, la anticoncepción y la salud sexual. La encuesta fue completada por 590 jóvenes ecuatorianos (56,4% mujeres y 43,6% hombres). Los resultados muestran características específicas de la población estudiada en relación con este tema. Se evidencia una orientación biológico-médica en la educación sexual recibida por los participantes, así como la carencia de información proveniente de fuentes adecuadas. En cuanto a la orientación sexual, se observan cambios en las formas de identificación y se replican resultados obtenidos en investigaciones similares. Respecto a las características de las relaciones sexuales en esta población, los resultados revelan un número elevado de parejas sexuales, la presencia de inicios inadecuados de la vida sexual en algunos casos (como el abuso sexual), una menor experimentación sexual en mujeres y distorsiones en torno a ciertas características del coito. Se presentan hallazgos específicos relacionados con la anticoncepción y su uso, y finalmente, se analizan los datos sobre salud sexual en mujeres y varones jóvenes de forma reflexiva, considerando sus implicaciones para la prevención de problemas vinculados con la salud reproductiva.El objetivo de este estudio consistió en explorar varios aspectos de la sexualidad en jóvenes ecuatorianos de entre 18 y 25 años. A través de una encuesta en línea, se recabó información sobre temas relacionados con la sexualidad, como la educación sexual, la orientación sexual, las características de las relaciones sexuales, la anticoncepción y la salud sexual. La encuesta fue completada por 590 jóvenes ecuatorianos (56,4% mujeres y 43,6% hombres). Los resultados muestran características específicas de la población estudiada en relación con este tema. Se evidencia una orientación biológico-médica en la educación sexual recibida por los participantes, así como la carencia de información proveniente de fuentes adecuadas. En cuanto a la orientación sexual, se observan cambios en las formas de identificación y se replican resultados obtenidos en investigaciones similares. Respecto a las características de las relaciones sexuales en esta población, los resultados revelan un número elevado de parejas sexuales, la presencia de inicios inadecuados de la vida sexual en algunos casos (como el abuso sexual), una menor experimentación sexual en mujeres y distorsiones en torno a ciertas características del coito. Se presentan hallazgos específicos relacionados con la anticoncepción y su uso, y finalmente, se analizan los datos sobre salud sexual en mujeres y varones jóvenes de forma reflexiva, considerando sus implicaciones para la prevención de problemas vinculados con la salud reproductiva