Revistas Científicas Universidad Santo Tomás Seccional Tunja
Not a member yet
2103 research outputs found
Sort by
DESARROLLO SOSTENIBLE: EL BAMBU COMO ACERO VERDE
Get PDFEl artículo busca resaltar los diferentes usos del bambú como el material que siempre ha estado presente en las áreas más cálidas, pero que no se le ha brindado la importancia que debería tener como material de construcción tanto en elementos estructurales como en el diseño de interiores siendo amigable y natural para el medio ambiente. La construcción con este material en estructuras aporta nuevas oportunidades de construir viviendas más económicas y totalmente sustentables, al considerar las ventajas que presenta la caña de bambú, su velocidad de crecimiento y su facilidad de propagación en el lugar. Este artículo resalta las características de este material utilizado como materia prima al momento de la construcción de viviendas rurales en diferentes municipios de Boyacá; se utilizará una metodología descriptiva, donde se mostrarán diferentes estudios que fueron todo un éxito de aplicabilidad y que sirven de ejemplo para llevar a cabo la implementación de este acero verde
Las políticas sobre discapacidad y su papel en la producción de subjetividad
Get PDFEste trabajo es parte de una investigación doctoral que tuvo como propósito develar las formas de exclusión producidas por los efectos de verdad que las políticas de educación inclusiva han tenido en la noción de discapacidad. Así mismo, tiene como objetivo mostrar las producciones de subjetividad que las políticas internacionales sobre discapacidad han fundamentado, estableciendo ciertos ideales de ser y estar como deseables, adecuados, pertinentes. Se parte del supuesto de que, si bien los discursos sobre discapacidad se han emplazado desde orientaciones cercanas a ideales de justicia social, equidad e igualdad, topológicamente no han estado lejanos a una perspectiva que busca normalizar los sujetos, intentando, a partir de la intervención sobre el espacio, constituir conductas, deseos y formas de ser que reafirman la capacidad humana como lugar deseable de llegada. Esta investigación parte de una perspectiva cualitativa- interpretativa, pues más que un interés por realizar mediciones que den cuenta del impacto de determinados fenómenos, la mirada es comprensiva- interpretativa, relacionada con el reconocimiento de la subjetividad
Gestión y Desarrollo de las Organizaciones México Brasil Colombia Ecuador
Get PDFEdición especial Semilleros de Investigación vol.1
Red Internacional de Investigadores en Gestión y Desarrollo de las Organizaciones México Brasil Colombia Ecuador. RIIGESDO
El Coloquio Internacional de Investigación “Gestión y Desarrollo de las Organizaciones” inició en 2017 y se han realizado 10 ediciones. Fue creado por la Dirección Regional de la Zona V Centro Sur perteneciente a la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA). A través de la Coordinación Regional de Posgrado y de la Coordinación Regional de Vinculación Nacional e Internacional, ambas coordinaciones con sede en la Faculta de Administración de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) en México.
Desde su creación, el Coloquio Internacional de Investigación “Gestión y Desarrollo de las Organizaciones” tiene el objetivo difundir y fomentar la investigación en docentes investigadores de Latinoamérica de universidades públicas y privadas en México, Brasil, Colombia, Ecuador, Chile, Argentina, Bolivia, Perú y Panamá. Asimismo, da oportunidad a Jóvenes y Semilleros de Investigación acompañados de Tutores Investigadores.
El coloquio se distingue por ser un evento semestral que se realiza en la última semana de abril y de noviembre de cada año. Y por ser un espacio científico académico empresarial, donde los jóvenes investigadores (estudiantes de licenciatura y maestría) aprenden de investigadores consolidados (doctorantes, doctores, docentes y especialistas del área), a través de la presentación y explicación de las aportaciones y conocimientos expuestos en las mesas de trabajo.
La presente edición, está integrada por 11 investigaciones de México, Brasil, Ecuador y Colombia que se seleccionaron de la 10º Coloquio Internacional de Investigación “Gestión y Desarrollo de las Organizaciones”, realizado como un evento multisede e híbrido desde MÉXICO BRASIL COLOMBIA ECUADOR. Cada una de las ponencias fue dictaminada por pares a doble ciego.
Los artículos de esta edición fueron escritos por Jóvenes Semilleros de Investigación bajo la tutela de Docentes Investigadores. Es una obra completa, es multidisciplinaria. Donde los jóvenes investigadores, son la semilla en la investigación. Son trabajos pertinentes y de gran aportación. Servirán de guía para que otros investigadores desarrollen capital humano de alto rendimiento en la investigación. Esta edición da el ejemplo de trabajar juntos, el docente con el joven investigador, para crear productos académicos que a la vez sean prácticos para la toma de decisiones en las empresas
Los temas describen a las empresas latinoamericanas, tanto las pequeñas, medianas y grandes, y sobre todo las micro en México en Colombia, en Ecuador y en Brasil. Ya que, comparten casi siempre las mismas características, siendo la más sobresaliente el marketing empírico y el expertise del sector para ser competitivos desde una perspectiva de la mercadotecnia, ya que la falta de planes o programas estratégicos en esta disciplina, hace que desaparezcan o tengan problemas en sus procesos de comercialización y posicionamiento.
Dr. Emigdio Larios-Gómez, Ph
LA PROTECCIÓN DE LA SEMILLA TRADICIONAL EN EL CASO COLOMBIANO
Get PDFFrom a critical and interpretative perspective, this article hereby intends to illustrate the generalities in regards to the industrial protection scheme of traditional seeds in Colombia. By means of case law, communitarian legislation and, more strongly, original scientific sources, assessments and insights derived and based off on the findings of this investigation shall be presented. As it stands, in broad terms, phrases such as plant varieties and plants are defined and, of course, what traditional know- how is, gets accounted for in order to, thereafter, develop the topic surrounding the limits of invention patens in regards to seeds and plant varieties in their condition as living beings, as imposed by Decision number 486 of the Andean Community of Nations. Hereinafter, the figure of Plant breeder’s rights is explained and analyzed in the context of the protection of ancestral seeds, themselves a land. Finally, in the conclusionssection, a few thoughts and other points of view in relation to the investigation are projected out so to conclude this writing by reflecting upon the exposed findings as well as by examining the reach of the investigation.Desde una perspectiva interpretativa y crítica, el presente artículo busca dar luces generales respecto del marco de protección industrial de la semilla tradicional en Colombia. Sirviéndose de jurisprudencia, legislación comunitaria y, con mayor fuerza, de fuentes científicas originales, se presentarán valoraciones y planteamientos derivados y sustentados en los hallazgos de esta investigación. Así, preliminarmente se define que es una variedad vegetal o planta y, por supuesto, que se entiende por conocimiento tradicional. Acto seguido, a grandes rasgos, se desarrolla la cuestión relativa a loslímites de las patentes de invención en relación con las semillas o variedades vegetales en su calidad de seres vivos, desde lo dispuesto en la Decisión 486 de la Comunidad Andina de Naciones. Con posterioridad, se explica y analiza la figura del derecho de obtentor vegetal, en el contexto de la protección de las semillas de carácter ancestral, fruto de conocimientos tradicionales de comunidades campesinas e indígenas a lo largo del territorio nacional. Finalmente, en el apartado de conclusiones, se proyectan algunas reflexiones y demás puntos de vista en relación con el tema de investigación para luego concluir el escrito revalorizando los planteamientos expuestos y examinando el alcance de la investigación
Bioingeniería Deportiva para Correlación entre Potencia y Agilidad de los Jugadores de Tenis de Campo
Get PDFAbstract—The axon jump platform used in sports bioengineering was used in this research for the objective of correlating lower body power and agility of university field tennis players from the city of Tunja through the Illinois and Bosco test. In the first, two tests were carried out and the time averaged was calculated. In the last, three jumps were used: Squat Jump, Countermovement and Abalakov, calculating average height, flight time and distance. Power was determined to be related to agility. The statistical analysis showed that there is no correlation between power and agility because the P-value is equal to 0.184 = 18.4% which is greater than 0.05 = 5%, consequently the null hypothesis is accepted and it is concluded that between agility and power is not correlated in court tennis players. Observing the results, it is recommended to work the workouts doing work on agility and power of the lower body, due to the low results obtained in the Bosco and agility tests, tennis being considered as a sport where changes of direction are essential. for the competition. Lately, physical aspects are being investigated using technology to monitor the athlete, being objective with the physical capacities to improve. Therefore, training these aspects could help with this goal.La plataforma Axón jump empleada en bioingeniería deportiva fue utilizada en esta investigación para el objetivo de correlacionar potencia de tren inferior y agilidad de los jugadores universitarios de tenis de campo de la ciudad de Tunja mediante el test de Illinois y Bosco. En el primero, se realizaron dos pruebas y se calculó promedio de tiempo. En el último, se utilizaron tres saltos: Squat Jump, Contramovimiento y Abalakov, calculando promedio de altura, tiempo de vuelo y distancia. Se determinó la potencia para relacionarla con la agilidad. El análisis estadístico evidenció que no existe una correlación entre potencia y agilidad debido a que el Pvalor es igual a 0.184=18,4% el cual es mayor que 0.05=5% en consecuencia se acepta la hipótesis nula y se concluye que entre la agilidad y la potencia no existe correlación en los jugadores de tenis de campo. Observando los resultados, se recomienda trabajar los entrenamientos haciendo énfasis en agilidad y potencia del tren inferior, debido a los bajos resultados obtenidos en los test de Bosco y de agilidad, siendo el tenis considerado como un deporte donde los cambios de dirección con eficacia son fundamentales para la competencia. Últimamente se investigan aspectos físicos utilizando la tecnología para monitorizar al deportista siendo objetivos con las capacidades físicas a mejorar. Por lo tanto, entrenar estos aspectos podría ayudar con este objetivo
A pandemia na pós-modernidade e as suas implicações para o conceito de amor
Get PDFThis reflection article presents the theme of love in the pandemic postmodern scenario, arguing the transformation of the concept of love according to the particularities that the containment measures for the Covid-19 have generated, understanding that the confinement and quarantines have been realities understood from particular experiences permeated by the economy, social reality, spiritual or philosophical reflection on the meaning of life or the impacts on mental health. The article offers an analytical reflection from a diversity of positions that help to understand the phenomenon of the pandemic in the postmodern scenario and the way in which it has transformed the concept of love. Thus, elements are collected that allow us to understand particularities of the Covid-19 pandemic in postmodernity, showing the diversity of experiences from which, it was signified and the way in which these meanings give particular meanings to the reality that this event represented for the humanityEste artículo de reflexión presenta el tema del amor en el escenario de la posmodernidad pandémica y argumenta sobre la transformación del concepto del amor en el contexto de las medidas de contención del Covid-19. Así, se entiende que el confinamiento y las cuarentenas han sido realidades comprendidas desde vivencias particulares permeadas por la economía, la realidad social, la reflexión espiritual o filosófica sobre el sentido de la vida o sus impactos sobre la salud mental. Este artículo ofrece una reflexión analítica desde una diversidad de posturas que ayudan a entender el fenómeno de la pandemia en el escenario de la posmodernidad y la manera como esta ha transformado el concepto del amor. Así pues, se recogen elementos que permiten comprender las particularidades de la pandemia en la posmodernidad, al manifestar la diversidad de vivencias desde las cuales se significa y la forma como estos significados otorgan sentidos particulares a la realidad que este acontecimiento representa para la humanidad.Cet article de réflexion présente le thème de l’amour dans le scénario de la postmodernité pandémique et argumente sur la transformation du concept d’amour dans le contexte des mesures de confinement de Covid-19. Ainsi, il est entendu que l’enfermement et la quarantaine ont été des réalités comprises à partir d’expériences particulières imprégnées par l’économie, la réalité sociale, la réflexion spirituelle ou philosophique sur le sens de la vie ou son impact sur la santé mentale. Cet article propose une réflexion analytique à partir d’une diversité de positions qui aident à comprendre le phénomène de la pandémie dans le scénario de la postmodernité et la manière dont celle-ci a transformé le concept d’amour. Ainsi, sont réunis des éléments qui permettent de comprendre les particularités de la pandémie dans la postmodernité, en montrant la diversité des expériences à partir desquelles elle est signifiée et la manière dont ces significations donnent des sens particuliers à la réalité que cet événement représente pour l’humanité.Este artigo reflexivo apresenta o tema do amor no cenário da pós[1]modernidade pandémica e argumenta sobre a transformação do conceito de amor no contexto das medidas de contenção Covid-19. Assim, entende-se que o confinamento e as quarentenas foram realidades compreendidas a partir de experiências particulares permeadas pela economia, realidade social, reflexão espiritual ou filosófica sobre o sentido da vida ou o seu impacto na saúde mental. Este artigo oferece uma reflexão analítica a partir de uma diversidade de posições que ajudam a compreender o fenómeno da pandemia no cenário da pós-modernidade e a forma como este transformou o conceito de amor. Assim, são reunidos elementos que nos permitem compreender as particularidades da pandemia na pós-modernidade, mostrando a diversidade de experiências a partir das quais ela é significada e a forma como estes significados dão particular sentido à realidade que este evento representa para a humanidade
Compreender o significado de violação de direitos com base na interpretação de crianças dos 8 aos 10 anos deidade de uma instituição de ensino no município de El Colegio, Cundinamarca.
Get PDFThe study of the violation of children’s rights has been widely scaled up in a variety of fields, from educational to social. However, it has mainly focused on explaining the consequences and causes of rights violations. This research, on the other hand, has been interested in understanding the meanings that students have about the violation of their rights. Therefore, from a qualitative study, the information gathered in the interviews was categorised under the categories of violation, protection, environment and support and communication networks, which are analysed from the constructionist theory. This research was done to try to demonstrate that social relations in the school and family environments delimit the conceptions that children have about the violation of their rights, which are associated both with the environment and with individuals, the negligence of institutions and the concrete actions of physical mistreatment.El estudio sobre la vulneración de los derechos de los niños y las niñas ha escalado ampliamente en distintos ámbitos, desde el educativo hasta el social. Sin embargo, se ha volcado principalmente a la explicación de las consecuencias y las causas de la vulneración de los derechos. Este trabajo investigativo, por su parte, se ha interesado por la comprensión de los significados que tienen los estudiantes sobre dicha vulneración, por lo cual desde un estudio cualitativo se categorizó la información recopilada en las entrevistas bajo las categorías de vulneración, protección, ambiente y redes de apoyo y comunicación, las cuales se analizan desde la teoría construccionista. Esta investigación se hizo para tratar de demostrar que las relaciones sociales en los ambientes escolar y familiar delimitan las concepciones que los niños tienen sobre la vulneración de sus derechos, las cuales están asociadas tanto con el ambiente como con los individuos, a la negligencia de las instituciones y a las acciones concretas de maltrato físico.L’étude de la violation des droits de l’enfant s’est largement développée dans divers domaines, de l’éducation au social. Cependant, elle s’est principalement attachée à expliquer les conséquences et les causes des violations des droits. Cette recherche, en revanche, s’est intéressée à la compréhension des significations que les étudiants ont de la violation de leurs droits. Par conséquent, à partir d’une étude qualitative, les informations recueillies dans les entretiens ont été classées sous les catégories de violation, de protection, d’environnement et de réseaux de soutien et de communication, qui sont analysées à partir de la théorie constructionniste. Cette recherche a été réalisée pour tenter de démontrer que les relations sociales dans les environnements scolaire et familial délimitent les conceptions que les enfants ont de la violation de leurs droits, qui sont associés à la fois à l’environnement et aux individus, à la négligence des institutions et aux actions concrètes de maltraitance physique.O estudo da violação dos direitos da criança foi amplamente ampliado numa variedade de campos, desde o educacional ao social. No entanto, temse concentrado principalmente na explicação das consequências e causas das violações de direitos. Esta investigação, por outro lado, tem estado interessada em compreender os significados que os estudantes têm sobre a violação dos seus direitos. Assim, a partir de um estudo qualitativo, a informação recolhida nas entrevistas foi classificada nas categorias de violação, protecção, ambiente e redes de apoio e comunicação, que são analisadas a partir da teoria construcionista. Esta investigação foi feita para tentar demonstrar que as relações sociais no ambiente escolar e familiar delimitam as concepções que as crianças têm sobre a violação dos seus direitos, que estão associados tanto ao ambiente como aos indivíduos, à negligência das instituições e às acções concretas de maus tratos físicos
UMA MUDANÇA NA ABORDAGEM DA CONSTITUCIONALIZAÇÃO DO DIREITO PENAL COMO PROTECÇÃO DO BEM JURÍDICO DO AMBIENTE E DOS RECURSOS NATURAIS NO SÉCULO XXI
Get PDFThe traditional constitutional conception, within the framework of social and democratic systems of law, takes as a characteristic respect for human dignity as an anthropocentric axis. This particularity was based on the constitution of the European continental court, ending the twentieth century and beginning in the XXI, taking into account the constitutionalization of criminal law and the protection of legal rights that surround this fundamental right. The contrary can not be said, what is intended is to show the margin of the evolutionary development of the constitutionalization of criminal law, in the sense of the legal rights that must be protected in the 21st century, in the process and the guarantee of preservation human. Thus, it began to make a sketch about the need for the constitutionalization of criminal law and criminal procedure, to accommodate and an analysis of the legal rights that deserve greater attention in the XXI century, to end with a proposal to locate an extension of the crimes of humanity, towards a guardianship reinforced with the right of the environment and natural resources.La concepción tradicional constitucional, en el marco de sistemas estatales de corte social y democrático de derecho, toman por característica el respeto a la dignidad humana como eje antropocéntrico. Esta particularidad cobró normalidad en las constituciones de corte continental europeo, finalizando el siglo XX y empezando el XXI, llevando a que la constitucionalización del derecho penal apuntara a mantener enaltecido la protección de bienes jurídicos que rodean este derecho fundamental. No siendo contrario a lo anterior, lo que se pretende es mostrar el margen deontológico evolutivo de la constitucionalización del derecho penal, en el sentido de los bienes jurídicos que deben ser protegidos en el siglo XXI, en procura y garantía de la preservación humana. Así, se empezará por hacer un bosquejo acerca de la necesidad de la constitucionalización del derecho penal y procesal penal, para dar cabida a un análisis de los bienes jurídicos que merecen mayor atención en el siglo XXI, permitiendo finalizar con una propuesta que ubique una ampliación de los delitos de lesa humanidad, hacia una tutela reforzada del bien jurídico del medio ambiente y los recursos naturales.La conception constitutionnelle traditionnelle, dans le cadre des systèmes étatiques d’un État de droit social et démocratique, est caractérisée par le respect de la dignité humaine comme axe anthropocentrique. Cette particularité est devenue normale dans les constitutions continentales européennes à la fin du 20ème siècle et au début du 21ème siècle, conduisant à la constitutionnalisation du droit pénal visant à maintenir la protection des actifs juridiques qui entourent ce droit fondamental. Sans aller à l’encontre de ce qui précède, il s’agit de montrer la marge déontologique évolutive de la constitutionnalisation du droit pénal, au sens des biens juridiques qui doivent être protégés au XXIe siècle, dans la poursuite et la garantie de la préservation de l’homme. Ainsi, nous commencerons par exposer la nécessité de la constitutionnalisation du droit pénal et de la procédure pénale, afin de faire place à une analyse des biens juridiques qui méritent une plus grande attention au XXIe siècle, ce qui nous permettra de terminer par une proposition d’extension des crimes contre l’humanité, vers une protection renforcée du bien juridique de l’environnement et des ressources naturelles.A concepção constitucional tradicional, no quadro dos sistemas estatais de um Estado de direito social e democrático, caracteriza-se pelo respeito da dignidade humana como eixo antropocêntrico. Esta particularidade tornou-se normal nas constituições continentais europeias no final do século XX e no início do século XXI, levando à constitucionalização do direito penal como objectivo de manter a protecção dos bens jurídicos em torno deste direito fundamental. Não sendo contrário ao acima exposto, o objectivo é mostrar a margem de deontologia evolutiva da constitucionalização do direito penal, no sentido dos bens jurídicos que devem ser protegidos no século XXI, na busca e garantia da preservação humana. Assim, começaremos por delinear a necessidade da constitucionalização do direito penal e do direito processual penal, para dar lugar a uma análise dos bens jurídicos que merecem maior atenção no século XXI, permitindo-nos concluir com uma proposta de extensão dos crimes contra a humanidade, no sentido de uma protecção reforçada do bem jurídico do ambiente e dos recursos naturais
UMA ABORDAGEM AO FEDERALISMO EM CORRELAÇÃO COM A FORMA REPRESENTATIVA REPUBLICANA DE GOVERNO FACE AOS NOVOS FENÓMENOS SOCIAIS
Get PDFToday more than ever, the Herculean task of designing a democratic state capable of dealing with the complex contemporary social fabric and the subjectivities that comprise it is presented. The purpose of this paper is to analyze the federal republican representative form of government from a dynamic perspective. In this way, the value of the federal system as a regulatory model will be postulated as a basal intuition insofar as it allows the strengthening of a radical democratic republican ideal through the adequate correlation of the internal sociodemographic forces of the modern national state. Thus, it is intended to make a contribution in the deliberation for the best constitutional design to respond to the demands that the new social phenomena present and thus strengthen the republican democratic system of government.Hoy más que nunca se presenta hercúlea la tarea de diseñar un estado democrático capaz de atender el complejo entramado social contemporáneo y las subjetividades que la integran. El presente trabajo tiene por objeto analizar la forma representativa republicana federal de gobierno desde una perspectiva dinámica. De tal modo, se postulará como intuición basal la valía del sistema federal como modelo regulativo en tanto permite robustecer un ideal republicano democrático radical mediante la adecuada correlación de las fuerzas sociodemográficas intestinas del estado nacional moderno. Así, se pretende realizar un aporte en la deliberación por el mejor diseño constitucional para dar respuesta a las demandas que los nuevos fenómenos sociales presentan y robustecer de tal modo el sistema democrático republicano de gobierno.Aujourd’hui, plus que jamais, la conception d’un État démocratique capable de faire face à la complexité du tissu social contemporain et aux subjectivités qui le composent est une tâche herculéenne. L’objectif de cet article est d’analyser la forme de gouvernement représentative républicaine fédérale dans une perspective dynamique. De cette façon, il postulera comme intuition de base la valeur du système fédéral en tant que modèle régulateur dans la mesure où il permet le renforcement d’un idéal républicain démocratique radical à travers la corrélation adéquate des forces socio-démographiques internes de l’État national moderne. L’objectif est donc de contribuer à la réflexion sur la meilleure conception constitutionnelle pour répondre aux exigences des nouveaux phénomènes sociaux et de renforcer ainsi le système de gouvernement démocratique républicain.Hoje, mais do que nunca, a tarefa de conceber um Estado democrático capaz de lidar com o complexo tecido social contemporâneo e as subjectividades que o compõem é uma tarefa hercúlea. O objectivo deste documento é analisar a forma representativa do governo federal republicano de uma perspectiva dinâmica. Desta forma, irá postular como intuição básica o valor do sistema federal como modelo regulador na medida em que permite o reforço de um ideal republicano democrático radical através da correlação adequada das forças sócio-demográficas internas do Estado nacional moderno. Assim, pretende-se contribuir para a deliberação sobre o melhor projecto constitucional para responder às exigências dos novos fenómenos sociais e reforçar desta forma o sistema democrático republicano de governo
Steam como uma abordagem à aprendizagem interactiva em concepção assistida por computador
Get PDFSTEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) arises in theUnited States as a pedagogical approach for the identification and resolution of problemswhere a level of independence is granted to students with the purpose of having alearning classroom based on collaborative work and that can enhance the appropriationof concepts and topics that integrate skills and abilities in different disciplinary areas.From a descriptive, exploratory mixed approach, carried out with university students fromYopal Casanare who have seen the CAD Computer Aided Design course and where theappropriation of the concepts and competences expected in engineering training areaspresents a certain degree of difficulty, elements of the model are applied to achieve aninteractive learning of the subject through research processes and the use of educationalrobotics that allow better academic results, placing the student as a dynamic, participativeactor, with the capacity to innovate, create and transform real needs into specific solutions,being the starting point for teachers and directors in the linking of good educationalpractices through the incorporation of contents and learning tools for the strengthening ofskills and competencies in the professional work of the engineer.STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) surge en los Estados Unidos como un enfoque pedagógico para la identificación y resolución de problemas en donde se otorga un nivel de independencia a los estudiantes con el propósito de contar con un aula de aprendizaje basado en el trabajo colaborativo y que pueda potencializar la apropiación de conceptos y temáticas que integren habilidades y capacidades en distintas áreas disciplinares. A partir de un enfoque descriptivo, exploratorio mixto, realizado con estudiantes universitarios de Yopal Casanare que han visto la cátedra Diseño Asistido por Computador CAD y en donde apropiar los conceptos y las competencias esperadas en áreas de formación en ingeniería presenta cierto grado de dificultad, se aplican elementos propios del modelo para lograr un aprendizaje interactivo de la asignatura a través de procesos de investigación y uso de la robótica educativa que permitan mejores resultados académicos, ubicando al estudiante como un actor dinámico, participativo, con capacidad de innovar, crear y transformar necesidades reales en soluciones específicas siendo el punto de partida para docentes y directivos en la vinculación de buenas prácticas educativas mediante la incorporación de contenidos y herramientas de aprendizaje para el fortalecimiento de habilidades y competencias en el quehacer profesional del ingenieroSTEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) surgiu nosEstados Unidos como uma abordagem pedagógica para identificar e resolver problemasonde os estudantes recebem um nível de independência com o objectivo de ter umasala de aula de aprendizagem baseada no trabalho colaborativo que pode melhorara apropriação de conceitos e temas que integram competências e capacidades emdiferentes áreas disciplinares. Com base numa abordagem mista descritiva e exploratória,realizada com estudantes universitários de Yopal Casanare que assistiram ao curso deCAD de Desenho Assistido por Computador e onde a apropriação dos conceitos ecompetências esperados nas áreas de formação em engenharia apresenta um certo graude dificuldade, os elementos do modelo são aplicados para alcançar a aprendizageminteractiva da disciplina através de processos de investigação e da utilização de robóticaeducativa que permitem melhores resultados académicos, colocar o estudante comoum actor dinâmico e participativo, com capacidade de inovar, criar e transformarnecessidades reais em soluções específicas, sendo o ponto de partida para professores egestores na ligação de boas práticas educativas através da incorporação de conteúdosde aprendizagem e ferramentas para reforçar as aptidões e competências no trabalhoprofissional do engenheiro