e-Publikasi Ilmiah Unwahas (Universitas Wahid Hasyim)
Not a member yet
4995 research outputs found
Sort by
PENERAPAN TERAPI KELOMPOK TERAPEUTIK KOMBINASI PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN INISIATIF DAN KREATIVITAS REMAJA
No full textKondisi pandemi Covid-19 memberikan dampak yang sangat luas pada berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Metode pembelajaran berubah dari sistem pembelajaran luring menjadi daring. Perubahan ini memberikan dampak yang cukup serius pada peserta didik, dimana siswa menjadi lebih pasif, kurang termotivasi untuk melakukan interaksi sosial, dan mengalami ketergantungan terhadap gadget. Kondisi tersebut berdampak terhadap perkembangan siswa yang merupakan generasi penerus bangsa. Pengabdian ini ditujukan pada kelompok remaja awal untuk menstimulasi perkembangan remaja, menumbuhkan inisiatif, kreativitas, serta menciptakan iklim interaksi yang positif. Metode yang diterapkan pada pengabdian ini adalah memberikan pendidikan kesehatan dilanjutkan dengan kegiatan Terapi Kelompok Terapeutik yang dikombinasi dengan Project Based Learning (TKT + PjBL). Pengabdian dilakukan selama dua bulan, diawali dengan identifikasi peserta bersama guru BK. Hasil koordinasi disepakati sasaran kegiatan adalah siswa kelas 8 sejumlah 48 yang mewakili kelas A sampai F. Pendidikan kesehatan berupa penyampaian materi tentang tumbuh kembang remaja, permasalahan remaja, dan tips menjadi remaja sukses. Sedangkan kegiatan TKT + PjBL dilakukan dalam 6 sesi: 1) brain storming, mengidentifikasi permasalahan remaja; 2) mendiskusikan solusi terhadap permasalahan dan merancang karya inovatif; 3) pelatihan pembuatan media edukasi; 4) membuat produk karya berupa media edukasi; 5) sosialisasi hasil karya inovatif; 6) presentasi. Seluruh kegiatan dilakukan secara offline dengan pendampingan fasilitator. Pada akhir kegiatan dihasilkan 6 karya inovatif berupa poster dan video edukasi. Kesimpulan dari pengabdian masyarakat ini adalah terapi kelompok terapeutik kombinasi project based learning efektif meningkatkan inisiatif, kreativitas, dan iklim interaksi yang positif pada remaja.Kata Kunci: Project based learning, remaja, terapi kelompok terapeuti
PERAN PEREMPUAN DALAM PEMBANGUNAN DESA DUKUHSETI, KECAMATAN DUKUHSETI, KABUPATEN PATI
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran perempuan dalam pembangunan desa, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi peran perempuan dalam pembangunan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengambilan data diambil melalui wawancara, observasi, serta dokumentasi. Penelitian dilakukan di Desa Dukuhseti, Kecamatan Dukuhseti, Kabupaten Pati. Desa Dukuhseti lama dikenal sebagai desa pelacuran berbasis tradisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran perempuan dalam pembangunan Desa Dukuhseti, tingkat partisipasi dan keterlibatan perempuan Dukuhseti sudah cukup baik mulai dari keikutsertaan kegiatan PKK, Kader Desa, Kader Posyandu, Fatayat dan Muslimat. Namun dari sisi kuantitas yang menjadi aparatur desa sangat minim. Hal ini disebabkan masih banyak pandangan masyarakat yang menghambat peningkatan peran perempuan. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi peran perempuan dalam pembangunan desa, yaitu usia, tindakat pendidikan, pekerjaan, dan kesenjangan sosial
Peran Wanita Pengrajin Anyaman Bambu Dalam Membantu Pendapatan Keluarga Di Kecamatan Binjai Utara Kota Binjai
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran wanita sebagai pengrajin anyaman bambu di Kecamatan Binjai Utara, Kota Binjai dan untuk mengetahui besar pendapatan wanita sebagai pengrajin anyaman bambu di Kecamatan Binjai Utara,Kota Binjai. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sensus atau Sampling Jenuh dengan jumlah sampel sebanyak 23 orang. Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data primer dan data sekunder. Metode analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah metode analisis harvard dan metode analisis pendapatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran wanita pada analisis aktivitas kegiatan produktif lebih didominasi oleh laki-laki, kegiatan reproduktif didominasi oleh wanita, dan pada kegiatan sosial dapat dilakukan secara bersam-sama tanpa ada pembedaan. Curahan waktu kerja wanita pengajin anyaman bambu yaitu sebesar 14,11 jam perhari dengan waktu istirahat 9,8 jam perhari. Pendapatan bersih yang diperoleh wanita pengrajin anyaman bambu yaitu sebesar Rp. 899.058, dengan pendapatan keluarga 1.875.234 dan kontribusi wanita pengrajin anyaman bambu terhadap total pendapatan keluarga adalah besar yaitu 51%.Kata Kunci : Anyaman Bambu, Peranan, Pendapatan,KontribusiÂ
ANALISIS NILAI TAMBAH DAN STRATEGI PENGEMBANGAN AGROINDUSTRI TAHU UD ALAM SEMI DI DESA BRUDU KECAMATAN SUMOBITO KABUPATEN JOMBANG
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pendapatan, menganalisis nilai tambah, serta menganalisis strategi pengembangan UD Alam Semi. Lokasi penelitian merupakan agroindustri tahu berskala besar yang berada di Kecamatan Sumobito Kabupaten Jombang. Metode analisis yang digunakan adalah analisis pendapatan, analisis nilai tambah metode Hayami, dan analisis SWOT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Pendapatan bersih yang diterima agroindustri tahu adalah Rp25.997.820 dalam satu hari produksi. 2) Nilai tambah dari hasil pengolahan kedelai menjadi tahu adalah Rp10.581/kg bahan baku atau sebesar 47%. 3) Hasil analisis SWOT menunjukkan nilai IFAS sebesar 1,12 dan nilai EFAS sebesar 1,76. Pada matriks posisi, nilai tersebut berada pada kuadran I (strategi agresif), sehingga strategi yang sesuai adalah strategi S-O. Strategi yang dapat dilakukan adalah memanfaatkan tingkat konsumsi tahu yang tinggi pada masyarakat, memanfaatkan ketersediaan bahan baku, menjaga mutu produk, memanfaatkan teknologi dalam produksi, melakukan pelatihan dan monitoring karyawan, serta memanfaatkan layanan jasa pembuatan tahu.Kata kunci : nilai tambah, strategi pengembangan, pendapatan, agroindustri tah
Peran Agribisnis dalam Perekonomian dan Urgensinya Menurut Pandangan al-Qur’an
No full textThis research sets out from the fact that Indonesia is a country that relies on the agribusiness sector to develop the national economic growth. However, oftentimes agribusiness is only seen as a mere business activity, without delving deeply in terms of its relation to religious values, such as the perspective of the Koran. This study aims to describe the important roles of agribusiness in the economy of Indonesian and simultanously to explore its urgency in the view of the Koran. This research applies a qualitative approach with secondary data sources. Based on this study, the descriptions are obtained that the important roles of agribusiness in Indonesian include: as an absorber of a large number of workers, as one of the largest contributors to Indonesia's GDP, the amount of agribusiness imports is very low which benefits local farmers, foreign exchange earners, is an activity eco-friendly economy, as an activity that produces staple food and basic needs for survival, has a multiplier effect, relies on renewable resources, and as a crisis-resistant economic activity. In addition, based on normative studies from the perspective of the Koran, agribusiness has a very important and noble urgency, among others, as an embodiment of the role of the caliph on earth, a means to create the benefit or mashlahah for the people, and as an opportunity to be able to carry out the pillars of Islamic law, namely al-zakâh.Keywords: Role; Urgency; Agribusiness; EconomyAbstrakPenelitian ini berangkat dari fakta bahwa Indonesia merupakan negara yang mengandalkan sektor agribisnis dalam mengdongkrak pertumbuhan ekonomi nasional. Namun, seringkali agribisnis hanya dipandang sebagai aktifitas bisnis semata, tanpa menggali secara mendalam dari segi keterkaitannya dengan nilai-nilai agama, semisal perspektif Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan peran penting agribisnis dalam perekonomian Indonesia sekaligus menelaah urgensinya dalam pandangan Al-Qur’an. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan sumber data sekunder. Berdasarkan kajian ini, diperoleh deskripsi bahwa peran penting agribisnis dalam konteks negara Indonesia antara lain: sebagai sebagai penyerap tenaga kerja dengan jumlah besar, sebagai salah satu penyumbang terbesar terhadap PDB Indonesia, jumlah impor agribisnis sangat rendah yang menguntungkan petani lokal, penghasil devisa, merupakan kegiatan ekonomi yang ramah lingkungan, sebagai aktifitas yang menghasil bahan makanan pokok dan kebutuhan pokok bagi keberlangsungan hidup, memiliki efek multiplier, bertumpu pada sumber daya yang dapat diperbaharui dan sebagai kegiatan ekonomi yang tahan krisis. Selain itu, berdasarkan kajian normatif dari sudut pandang Al-Qur’an, agribisnis memiliki urgensi yang amat penting dan mulia antara lain sebagai perwujudan peran khalifah di muka Bumi, sarana untuk menciptakan kemaslahatan umat, dan sebagai kesempatan untuk dapat menjalankan syariat rukun Islam yaitu zakat.Kata kunci: Peran; Urgensi; Agribisnis; Perekonomia
Teori Ekonomi Mikro menurut Imam Abu Ubaid dan Imam Al-Syaibani
No full textIslamic Microeconomics is a branch of economics that examines how individuals conduct economic transactions within the framework of the Qur'an and Sunnah. Imam Abu Ubaid explored this microeconomic problem in his book al-Amwal, while Imam al-Syaibani discussed it in his book al-Alkasb. This magazine examines these two major figures' perspectives on research at the microeconomic level, employing descriptive qualitative approaches, and examining sources from reference journals and books on related themes. Imam Abu Ubaid is a Muslim scholar who is well-versed in the subject. Economic Islam. Many of his ideas were expressed in his many works, the most important of which is Kitab al-Amwal. This book contains Islamic economic principles as a reference in discussions of public finance, whereas Iman As Syaibani in Kitab al Kasb draws a temporary conclusion that work is human productivity that can make a person feel kissed in the world and worthy of worship in achieving Allah SWT's pleasure.Keywords: Microeconomic Thinking; Imam Abu Ubaid; Imam al-SyaibaniAbstrakEkonomi Mikro Islami itu suatu kajian ilmu ekonomi yang membahas tentang perilaku individu dalam melakukan transaksi ekonominya dengan adanya norma-norma yang diterapkan dengan batasan Al-Qur’an dan Sunnah. Para ulama masa klasik banyak membahas tentang masalah ekonomi mikro ini, diantaranya imam Abu Ubaid dalam kitabnya al-Amwal dan imam al-Syaibani dalam kitabnya al-kasb. Jurnal ini membahas bagaimana pemikiran kedua tokoh besar ini dalam memandang kajian-kajian dalam tatarana ekonomi mikro, dengan menggunkaan metodologi kualitatif deskriptif, menggali sumber-sumber dari referensi jurnal dan buku tentang bahasan terkait.Imam Abu Ubaid merupakan salah seorang cendekiawan muslim yang ahli di bidang ekonomi Islam. Banyak pemikiran-pemikirannya dirumuskan dalam berbagai karyanya, salah satu yang paling monumental adalah Kitab al-Amwal. Kitab ini berisi tentang kaidah-kaidah ekonomi Islam yang menjadi rujukan dalam pembahasan tentang keuangan publik, sedangkan Iman As-Syaibani dalam kitab al-Kasb mengambil sebuah kesimpulan sementara bahwa kerja merupakan produktifitas manusia yang dapat menjadikannya seseorang merasa berkecupan di dunia dan bernilai ibadah dalam mencapai ridho Allah SWT.Kata kunci: Pemikiran Ekonomi Mikro; Imam Abu Ubaid; Imam al-Syaibani  Â
PENGEMBANGAN KECERDASAN SPIRITUAL PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN MELALUI PERMAINAN TEBAK GAMBAR DI SEKOLAH LUAR BIASA
No full textPengembangan kecerdasan spiritual pada anak tunagrahita ringan dilakukan dalam upaya meningkatkan spiritualitas dan keimanan kepada Allah. Maka perlu dilakukan dalam berbagai cara dan media salah satunya melalui permainan tebak gambar. Tujuan dalam artikel ini adalah unutuk mengkaji mengenai implementasi pengembangan kecerdasan spiritual melalui permainan tebak gambar pada anak tunagrahita ringan tingkat Sekolah Dasar Luar Biasa di SLB Budi Asih Gombong. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitif-deskriptif, teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengembangan kecerdasan spiritual pada anak tunagrahita ringan, mengalami peningkatan karena penggunaan media tebak gambar yang maksimal sebagai alat pembelajarannya. Maka, sesuai tujuan penelitian bahwa media gambar membawa materi yang diajarkan mudah diterima dan dapat dipahami oleh anak tunagrahita ringan
UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR LONCAT KANGKANG DENGAN MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV DI SD ISLAMADINA KECAMATAN TEMBALANG KOTA SEMARANG TAHUN AJARAN 2022/2023â€.
No full textBerdasarkan hasil survei ada beberapa masalah yang menyebabkan hasil belajar dan aktifitas belajar yang rendah pada siswa kelas IV di SD Islamadina pada mapel PJOK khususnya sub materi loncat kangkang, hal ini ditandai oleh nilai hasil belajar masih dibawah KKM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran inovatif Modifikasi Krat Botol (Bottle Crates Modification) dapat meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa. metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas IV T.A 2022 / 2023 SD Islamadina berjumlah 25 siswa. Teknik sampling yang digunakan Total Sampling. Analisis data penelitian ini menggunakan analisis data kualitatif dari Miles dan Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menggunakan modifikasi krat botol dapat meningkatkan aktifitas dalam proses pembelajaran. Hal ini ditunjukkan oleh semangat siswa yang tinggi, mengurangi rasa cemas, takut dan menumbuhkan rasa percaya diri siswa dalam mengikuti loncat kangkang. Selain itu berpengaruh juga dalam menaikkan hasil belajar siswa. Hal tersebut terlihat dari perbandingan hasil belajar praktek loncat kangkang dari pra siklus, siklus I dan siklus II. Pada Pra siklus siswa yang tuntas 11 anak (44%). Pada siklus I yang tuntas 17 anak (68%) dan siklus II ada 22 anak (88%) tuntas. Ini berarti ada kenaikan 29,41% dari siklus I ke siklus II. Berdasarkan hail penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran inovatif Modifikasi Krat Botol (Bottle Crates Modification) dapat meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswaDari hasil penelitian ini ada saran bagi pihak sekolah, guru dan peneliti yang lain untuk bisa mengembangkan dan melanjutkan penelitian yang telah dilakukan sehingga memperoleh hasil yang lebih maksimal
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IVB MI FATHUL ULUM PELANG MAYONG JEPARA
No full textPendidikan IPA merupakan wadah untuk para peserta didik dalam memahami pembelajaran secara teoritis maupun praktis. Dengan memasukkan unsur SETS dalam pembelajaran IPA, siswa akan dibimbing untuk menemukan dan mengungkap penyebab dari permasalahan yang timbul serta kemungkinan yang menyebabkan dampak bagi lingkungan dan masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah sebagaimana focus pada penelitian (1) Apakah Implementasi Pendekatan SETS dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik, (2) Bagaimana Pendekatan SETS dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dan (3) Apakah kelemahan dan kelebihan dalam implementasi Pendekatan SETS dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian tindakan kelas (classrom action research). Data yang dikumpulkan melalui (1) tes tertulis, (1) observasi dan (3) dokumentasi. Analisis pengumpulan data menggunakan (1) Teknik analisis data hasil observasi dan (2) Teknik analisis data hasil tes. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah (1) melalui pendekatan SETS dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. (2) Pendekatan SETS dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan cara melakukan perbaikan atau tindakan dalam setiap siklus. (3) Kelebihan pendekatan SETS adalah Siswa lebih semangat belajar dan sangat merespon penjelasan guru dan kelemahan pendekatan SETS adalah Pengawasan guru terhadap siswa yang sedang belajar masih belum maksimal, tetapi dalam memberikan bimbingan dan motivasi belajar sudah cukup baik
TRANSFORMATION OF THE WASATHIYAH ASWAJA AN-NAHDLIYAH PARADIGM TOWARDS MODERATION OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION IN INDONESIA
No full text Abstrak Peran pendidikan agama menjadi bagian yang sangat urgen dalam kontribusinya untuk memberikan pemahaman keagamaan yang rahmatan lil alamin dan memberikan solusi bagi persoalan-persoalan kebangsaan. Persoalan-persoalan yang muncul sebagai akibat dari keragaman masyarakatnya hanya dapat diatasi dan diselesaikan melalui proses pendidikan yang memberikan penawaran perubahan paradigmatik dalam proses dan praktek pendidikan, terutama pendidikan agama. Jenis penelitian merupakan penelitian kepustakaan (library research) yang menggunakan bahan pustaka sebagai sumber utama guna mengetahui bagaimana konsepsi pendidikan wasatiyah dan moderasi beragama. Data penelitian dianalisis menggunakan metode analisis isi (content analysis) untuk mengungkap paradigma pendidikan wasathiyah sebagai perwujudan dari nilai-nilai ahlussunnah wal jama’ah an-Nahdliyah diangkat sebagai sebuah solusi terhadap persoalan-persoalan diskriminasi, ketidakadilan, dan konflik sosial lainnya. Jika kita menilik pada buku-buku pelajaran PAI yang diajarkan di sekolah atau madrasah, maka terdapat peluang yang sangat besar bagi upaya pengembangan nilai-nilai pendidikan berwawasan moderasi beragama (wasathiyah) di Indonesia yang masyarakatnya multikultural. Kata kunci:Paradigma Wasatiyah, Aswaja An-Nahdliyah, Pendidikan Agama Isla