Universidad Antonio Ruiz de Montoya
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Bienestar psicológico en bailarinas amateur durante el contexto de pandemia por el covid-19
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo explorar el bienestar psicológico en bailarinas amateur a partir de su experiencia en la práctica de danza durante el contexto de pandemia. Para responder a ello, se empleó un enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. Mediante una entrevista semiestructurada, se recogió la experiencia de nueve mujeres de entre 23 y 35 años que practicaron danza de manera amateur en una compañía de baile durante el contexto de pandemia por el COVID-19. Se realizó un análisis inductivo reconociendo la información emergente a partir del testimonio de las participantes y posteriormente se adoptó un enfoque deductivo vinculando la experiencia con la teoría considerando las dimensiones de bienestar psicológico propuestas por Carol Ryff. Así, se dividen los resultados en tres apartados: el significado que las participantes le dan a la danza, cómo se vivió la pandemia y la motivación para sostener la práctica de baile durante el contexto de COVID-19. La investigación evidenció el valor positivo otorgado por las participantes a la práctica de bailar a partir del desarrollo de habilidades y recursos que se reconocen como favorables durante este contexto y en distintas áreas de desarrollo.The objective of this research as to explore the psychological well-being of amateur dancers based on their experience practicing dance during the context of the pandemic. In order to this, a qualitative approach and phenomenological design. Were used. Through a semi-structured interview, the experiences of nine women between 23 and 3 years old who practiced dance as amateurs in a dance company during the COVID-19 pandemic were collected. An inductive analysis was conducted, recognizing the emerging information from the participants' testimonies. Subsequently, a deductive approach was adopted, linking the experience with the theory considering the dimensions of psychological well-being proposed by Carol Ryff. The results are divided into three sections: the meaning participants attribute to dance, their experiences about the pandemic, and the motivation to continue dancing during the COVID-19 context. The research highlighted the positive value participants placed on dancing, stemming from the development of skills and resources recognized as beneficial during this period and in diferent areas of their development
Correlación entre los estilos de crianza y el aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes de 6to grado en la escuela EIB de Haquira, Apurímac, 2022
No full textEl problema estuvo enmarcado en saber ¿Cuál es la correlación que existe entre los estilos de crianza y el aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes de 6to grado en la Escuela EIB de Haquira, Apurímac, 2022? Como objetivo buscó determinar la correlación entre los estilos de crianza y el aprendizaje del área de comunicación de los estudiantes. Utilizó la metodología cuantitativa, un nivel correlacional, de alcance descriptivo, no experimental, la muestra fueron 20 estudiantes de 6to grado, como técnicas de recolección de información, utilizó la encuesta y la observación, y los instrumentos fueron dos cuestionarios y una ficha de registro de evaluación de los estudiantes, entre los resultados destacó que un 60% nunca tienen un estilo de crianza democrático, otro 60% nunca posee un estilo autoritario, un 50% nunca tiene un estilo permisivo y otro 50% nunca tiene estilo sobreprotector, destacándose un rango malo y mixto en los estilos de aprendizaje, en la prueba de Spearman se encontró un valor de rho= 0,269 que revela una correlación significativa pero estadísticamente se obtuvo un p = 0,261; lo que permite concluir que existe una correlación significativa existe entre los estilos de crianza y el aprendizaje del área de comunicación.The problem was framed in knowing: What is the correlation that exists between parenting styles and learning in the area of communication in 6th grade students at the EIB School of Haquira, Apurímac, 2022? The objective was to determine the correlation between parenting styles and students' learning in the area of communication. It used quantitative methodology, a correlational level, descriptive, non-experimental scope, the sample was 20 6th grade students, as information collection techniques, it used the survey and observation, and the instruments were two questionnaires and a registration form. evaluation of the students, among the results it stood out that 60% never have a democratic parenting style, another 60% never have an authoritarian style, 50% never have a permissive style and another 50% never have a style overprotective, highlighting a bad and mixed range in learning styles, in the Spearman test a rho value = 0.269 was found, which reveals a significant correlation but statistically a p = 0.261 was obtained; which allows us to conclude that there is a significant correlation between parenting styles and learning in the area of communication
Evaluación de los impactos sociales y económicos del turismo que se realiza en la comunidad nativa San Francisco, distrito Yarinacocha, provincia Coronel Portillo, región Ucayali
No full textEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal evaluar los impactos sociales y económicos del turismo que se desarrolla en la Comunidad Nativa San Francisco, distrito Yarinacocha, provincia Coronel Portillo, región Ucayali. Para ello, se ha desarrollado una metodología de investigación descriptiva a fin de describir la realidad socioeconómica del turismo que se realiza en la comunidad, asimismo, se empleó un enfoque mixto, es decir, cualitativo y cuantitativo para obtener una visión más completa del objeto de la investigación. En ese sentido, el levantamiento de información primaria fue crucial, pues se realizaron entrevistas a personajes claves alineados al objetivo de esta investigación, así como encuestas a los comuneros y visitantes. Los hallazgos obtenidos de las respuestas ayudaron a concluir que los impactos sociales y económicos del turismo en San Francisco son mayormente positivos. No obstante, hay mucho por trabajar para resaltar más el turismo en dicha comunidad, así como priorizar proyectos enfocados al rescate cultural de la misma, teniendo en cuenta que los comuneros muestran interés en ser capacitados y contar con apoyo externo de entidades públicas y privadas en el sector turismo.The present qualitative research aims to analyze the perceptions that primary school teachers have of students who attend virtual classes. The methodology used was a phenomenological design. The sample consisted of eight primary school teachers. The technique employed was the interview. The results showed that the majority of the interviewees recognize that interaction with parents has increased in virtual classes, as they participate more actively than in face-to-face classes. Also, a large part of the interviewees agreed that students in virtual classes socialize more with the teacher than with their peers because teaching is more direct and students rely more on the teacher. Similarly, teachers have noticed fewer conflicts among students due to less interaction between them. Moreover, the interviewed teachers commented that rules of coexistence are better followed in virtual classes because they have more control and there is less interaction among students
Aplicación del mantenimiento productivo total en celda de esmaltado robotizado N°2 – SACMI en la Corporación Cerámica S.A.
No full textEl presente Trabajo de Suficiencia Profesional “Aplicación del mantenimiento productivo total en Celda de esmaltado robotizado N°2 – SACMI en la Corporación Cerámica S.A” busca efectuar mejoras substanciales maximizando la efectividad y optimizando la disponibilidad del equipo; y además se considera como un piloto, y así poder replicar lo implementado en las otras 03 celdas de esmaltado robot, para posteriormente trasladarlo a los equipos críticos de toda la planta. La identificación de la problemática existente se efectuó realizando un análisis de la situación actual c0n el mét0d0 de observación directa, el método de análisis d0cumental y el desarrollo de un cuestionario. La aplicación del TPM en el área de producción tiene como objetivo principal incrementar el “indicador de aprovechamiento”. El indicador de aprovechamiento de la celda de esmaltado robotizado N°2 - SACMI en el año 2021 ha sido 84.2%, y la meta trazada era llegar al 90% de aprovechamiento el 2022, para lograr el objetivo mayor que es tener una OEE de planta del 90%, el logro de estos objetivos permitirá un ahorro directo en el costo de oportunidad de S/ 362,900 Soles. Finalmente, se complementó con un plan de mantenimiento autónomo, donde se identificó actividades para mantenimiento (técnicos mecánicos/electricistas) y producción (operario calificado), como parte del mantenimiento productivo total; y también se estableció la metodología Kaizen con la 5’S aplicada a las celdas de esmaltado robots, además de mejoras en los procesos aplicando SMED.This project of Professional Sufficiency “Application of the total productive maintenance in robotized glazing cell N°2 - SACMI in Corporation Ceramic S.A.” seeks to make substantial improvements maximizing the effectiveness and optimizing the availability of the equipment: and it is also considered as a pilot, and thus to be able to replicate what was implemented in the other 03 robotized glazing cells, to later transfer it to the critical equipment of the whole plant. The identification of the existing problems was carried out by carrying out an analysis of the current situation with the method of direct observation, the method of documentary analysis and the development of a questionnaire. The main objective of applying TPM in the production area is to increase the “optimization indicator”. The optimization indicator of the robotized enameling cell N°2 - SACMI in the year 2021 has been 84.2%, and the goal was to reach 90% optimization in 2022, in order to achieve the main objective of having a plant OEE of 90%, the achievement of these objectives will allow a direct saving in the opportunity cost of S/ 362,900 Soles. Finally, an autonomous maintenance plan was applied, where activities were identified for maintenance (mechanical/electrical technicians) and production (qualified operator), as part of the total productive maintenance; and the Kaizen methodology was also established with the 5’S applied to the robotic enameling cells, as well as improvements in the processes using SMED
Uso de los filtros de belleza de Instagram y la autoimagen en mujeres de Lima Metropolitana
No full textEn la actualidad, redes sociales como Instagram ofrece filtros de belleza que posibilitan cambiar la apariencia física y brindarle un aspecto socialmente más “estético”, lo que ha repercutido en que un número de personas haga uso de dichas imágenes como referentes para comprender su autoimagen. La presente investigación tiene el objetivo de explorar el vínculo entre el uso de filtros de belleza de Instagram y la autoimagen, con la finalidad de comprender una problemática poco estudiada en el Perú, y que podría estar afectando de manera negativa la manera en la que las mujeres se ven y se sienten con su aspecto físico. A partir de un enfoque cualitativo, se encontró que los filtros de belleza funcionan como una herramienta para ocultar aspectos físicos de la apariencia que son considerados imperfecciones y que el uso de los mismos está en gran parte motivado por las expectativas sociales que llevan a muchas mujeres a desear alcanzar el ideal de belleza, buscando parecerse a un filtro y, en consecuencia, rechazando su realidad física, formando una autoimagen negativa y, por ende, una autoestima baja
Valoración económica para mejorar la gestión integral de los residuos sólidos urbanos en los hogares del distrito de Pangoa - Satipo - Junín, 2023
No full textEsta investigación busca determinar el valor económico (VE) de la mejora de la Gestión Integral de los residuos sólidos urbanos de los hogares del Distrito de Pangoa. Para ello, se utilizó el Método de Valoración Contingente (MVC) con enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, de corte transversal correlacional. El instrumento de recolección de datos fue mediante una encuesta a 362 pobladores con un nivel de confianza de 95 % y error muestral de 5 %; el análisis de los datos fue en el software STATA 16. Para los resultados se realizó el análisis del modelo econométrico Logit y Probit. Aplicando las pruebas: Akaike, Matriz de Confusión, análisis correlación y curva de ROC, se determinó que el modelo Logit tiene mejor ajuste al modelo estimado por su consistencia teórica y estadística. Respecto al VE de la disposición a pagar (DAP) se obtuvo que 77.35 % está DAP y 22.65 % no está DAP por una mejora de la gestión integral de los Residuos Sólidos, en soles están DAP en promedio S/.4.00. Por último, se obtuvo que las variables significativas son: el nivel de educación, conocimiento sobre los RS, conocimientos sobre el reciclaje y preocupación por los impactos de los residuos sólidos.This research seeks to determine the economic value (EV) of improving the Comprehensive Management of urban solid waste from homes in the Pangoa District. To this end, the Contingent Valuation Method (CVM) was used with a quantitative, non-experimental, cross-sectional correlational approach. The data collection instrument was through a survey of 362 residents with a confidence level of 95% and sampling error of 5%; Data analysis was done in STATA 16 software. For the results, the analysis of the Logit and Probit econometric model was carried out. Applying the tests: Akaike, Confusion Matrix, correlation analysis and ROC curve, it was determined that the Logit model has a better fit than the estimated model due to its theoretical and statistical consistency. Regarding the VE of the willingness to pay (WTP), it was obtained that 77.35% are WTP and 22.65% are not WTP due to an improvement in the comprehensive management of Solid Waste, in soles they are WTP on average S/.4.00. Finally, it was obtained that the significant variables are: the level of education, knowledge about SR, knowledge about recycling and concern about the impacts of solid waste
Protocolo de actuación docente para optimizar la convivencia escolar en aula. Un estudio de caso
No full textEl trabajo de investigación tuvo como objetivo diseñar un protocolo de actuación docente para mejorar la convivencia escolar en aula. La metodología desplegó un enfoque mixto a través de un estudio de caso único holístico. Participaron 20 docentes de una institución educativa femenina de Lima; y se aplicó una entrevista virtual asincrónica (fase cualitativa) y un cuestionario (fase cuantitativa). En los resultados, la fase cuantitativa evidenció datos reveladores en el abordaje de conflictos, la comprensión empática, la comunicación, los espacios de convivencia, y las expresiones de género. En la fase cualitativa fueron identificados factores de éxito para una adecuada convivencia escolar en aula. Finalmente fue diseñado el protocolo con tres ejes fundamentales. Las conclusiones connotan que abordar la convivencia escolar en aula es crucial para crear un ambiente educativo inclusivo y de confianza, donde todos los estudiantes se sientan seguros y valorados.The objective of the research work was to design a teacher action protocol to improve school coexistence in the classroom. The methodology deployed a mixed approach through a holistic single case study. Twenty teachers from a female educational institution in Lima participated; and an asynchronous virtual interview (qualitative phase) and a questionnaire (quantitative phase) were applied. In the results, the quantitative phase revealed revealing data on conflict management, empathetic understanding, communication, coexistence spaces, and gender expressions. In the qualitative phase, success factors for an adequate school coexistence in the classroom were identified. Finally, the protocol was designed with three fundamental axes. The conclusions connote that addressing school coexistence in the classroom is crucial to create an inclusive and trusting educational environment, where all students feel safe and valued
Creencias sobre la muerte en el adulto mayor albergado en una residencia geriátrica en Lima Metropolitana
No full textEl presente estudio tuvo como objetivo comprender las creencias sobre la muerte de un grupo de adultos mayores albergados en una residencia geriátrica de Lima Metropolitana. La metodología utilizada fue de tipo cualitativa y diseño hermenéutico. Para el análisis se tomó una muestra de once adultos mayores de ambos sexos cuyas edades fluctuaron entre los 72 y 95 años. El instrumento de recolección de datos que se aplicó fue la entrevista semi estructurada con preguntas abiertas. Los resultados se organizaron en cuatro dimensiones; la primera señaló que los adultos mayores creen que al llegar a la vejez se convierten en personas vulnerables; la segunda, que las creencias religiosas que existen en torno a la muerte ayudan a los adultos mayores a aceptar mejor este proceso en comparación con lo que no profesan una religión; tercero, esta población cree que la muerte es el fin de sus sufrimientos, y finalmente, los miedos y ansiedades que trae consigo los pensamientos sobre la muerte dependerá de la historia personal de cada individuo. La investigación concluye que las creencias sobre la muerte en el adulto mayor están influenciadas por su entorno social, experiencias personales, percepción de la vejez y por la religión que profesan.The present study aimed to understand the beliefs about death of a group of elderly people from a geriatric residence in Metropolitan Lima. The methodology used was qualitative and hermeneutic design. For the research analysis, a sample of eleven older adults of both sexes, ranging in age from 72 to 95 years, was sought. The data collection instrument applied was the semi-structured interview with open-ended questions. The results were organized in four dimensions; the first one pointed out that older adults believe that when they reach old age they become vulnerable; second, that religious beliefs surrounding death help older adults to accept this process better than those who do not profess a religion; thirdly, this population believes that death is the end of their suffering; and finally, the fears and anxieties that come with thoughts about death will depend on the personal history of each individual. The research concludes that beliefs about death in these elderly are influenced by their social environment, personal experiences, perception of old age and the religion they profess
Análisis de los conceptos centrales de Nietzsche sobre el arte y la estética
No full textLa presente tesis busca dar una explicación sobre la perspectiva que tenía el filósofo alemán Friedrich Nietzsche (1844 – 1900) por sobre el arte y la estética, para con esto desarrollar el análisis de tres conceptos que él proponía, tales son el eterno retorno, la transvaloración de los valores, y la voluntad de poder, entendidas desde la perspectiva estética y bajo la idea de ponerse al servicio de la vida para revitalizarla. Para esta labor el primer capítulo centra su esfuerzo en realizar un análisis y repaso por sobre el pensamiento del arte en la vida académica del filósofo alemán; el segundo capítulo, con la base del pensamiento sobre la estética que da el primero, centra su atención en la definición de cada concepción antes mencionada y brinda una lectura de cada concepción bajo la perspectiva estética; para finalizar, el tercer capítulo, condensa y sintetiza la visión estética de Nietzsche con las distintas concepciones para dar una mirada sobre la perspectiva que debe tener la vida.The present thesis seeks to give an explanation of the perspective that the German philosopher Friedrich Nietzsche (1844 – 1900) had on art and aesthetics, in order to develop the analysis of three concepts that he proposed, such as eternal return, transvaluation of values, and the will to power, understood from the aesthetic perspective and under the idea of putting oneself at the service of life to revitalize it. For this work, the first chapter focuses his efforts on carrying out an analysis and review of the thought of art in the academic life of the German philosopher; The second chapter, with the basis of the thought on aesthetics given in the first, focuses its attention on the definition of each aforementioned conception and provides a reading of each conception from the aesthetic perspective; Finally, the third chapter condenses and synthesizes Nietzsche's aesthetic vision with the different conceptions to give a look at the perspective that life should have
Creatividad y logros de aprendizaje en una institución educativa del nivel secundaria de Huamachuco, 2022
No full textLa investigación titulada Creatividad y logros de aprendizaje en una Institución Educativa del nivel secundaria de Huamachuco, 2022, se llevó a cabo con el objetivo de explorar la conexión entre la creatividad y los logros de aprendizaje de 48 estudiantes de cuarto grado de secundaria. Con este fin, se utilizó la técnica de encuesta y un cuestionario de creatividad como instrumento, con una confiabilidad Alfa de Cronbach de 0.810 y como instrumento, el registro de notas del año 2022 para el logro de aprendizaje de las áreas de Educación Religiosa, Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica y Comunicación. Se optó por una investigación de naturaleza básica, utilizando un diseño no experimental de tipo correlacional. Para recabar información de datos se llevó a cabo mediante SPSS V22, generando tablas que nos ejemplifiquen los resultados. Con respecto a los hallazgos descriptivos, se destacan las conclusiones relacionadas con el aspecto creativo, revelando patrones significativos en el área de Educación Religiosa debido a que posee mayor correlación con los logros de aprendizaje. No así, las áreas de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica y Comunicación. (DPCC).The research titled Creativity and learning achievements in a secondary educational institution in Huamachuco, 2022, was carried out with the objective of exploring the connection between creativity and learning achievements of 48 fourth-grade high school students. To this end, the survey technique and a creativity questionnaire were used as an instrument, with a Cronbach's Alpha reliability of 0.810 and as an instrument, the record of grades for the year 2022 for the learning achievement of the areas of Religious Education, Development Personal, Citizenship and Civics and Communication. A basic research was chosen, using a non-experimental correlational design. To collect data information, SPSS V22 was used, generating tables that exemplify the results. Regarding the descriptive findings, the conclusions related to the creative aspect stand out, revealing significant patterns in the area of Religious Education because it has a greater correlation with learning achievements. Not so, the areas of Personal Development, Citizenship and Civics and Communication. (DPCC)