Las Revistas de la UNJBG (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann)
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Aborto espontáneo y sus factores asociados en un hospital público peruano, época prepandemia
Get PDFObjetivo: Identificar las características clínicas de los abortos espontáneos, así como sus factores asociados en pacientes atendidas en un hospital público peruano durante la época prepandemia, en los años 2018 y 2019. Material y métodos: Se realizó un estudio de casos y controles. Se consideró a las pacientes con aborto espontáneo producido antes de las 22 semanas y controles en las pacientes que superaron dichas semanas de gestación. Los datos fueron obtenidos de las historias clínicas y del sistema de informática perinatal. Resultados: Se identificaron 285 casos y 570 controles. Los abortos en su mayoría fueron incompletos 271 (95,1 %), tempranos 234 (82,1 %), con una mediana de edad gestacional de 9,3 (RIC 7,2-12,1) semanas, sin controles prenatales 246 (86,3 %) y en 229 (19,7 %) casos no se tenían conciencia de la gestación. Los factores asociados fueron ser gestante añosa (OR = 1,78; 1,20 a 2,66), procedencia rural (OR = 2,69; 1,22 a 5,90), soltera (OR = 3,03; 1,90 a 4,82), trabajar fuera de casa (OR = 2,42; 1,70 a 3,44), ser primípara (OR = 1,57; 1,03 a 2,40) o multípara (OR = 3,33; 2,24 a 4,94), tener de antecedente de amenaza de aborto (OR = 6,44; 3,24 a 12,80), anemia moderada (OR = 1,92; 1,10 a 3,35), alcoholismo (OR = 31,0; 2,65 a 361,6) y tener una talla pregestacional de >160 cm (OR = 2,15; 1,36 a 3,39). Conclusiones: Los abortos son espontáneos y en su mayoría incompletos, tempranos, con una edad gestacional de 9,3 semanas, con conciencia de gestación. Los principales factores asociados son el alcoholismo, el antecedente de amenaza de aborto, ser multípara y soltera
Brígida Silva y su pelea por la independencia del Perú de 1821: : corazón patriota y mujer de guerra
Get PDFEl propósito del presente estudio es realzar la importancia de Brígida Silva (1767-1840) en el proceso de la independencia del Perú de 1821, mapeando sus acciones de contrapeso y su ataque al poder abusivo operado por quien gobernaba el último bastión de la corona española en el continente, José Fernando de Abascal: 1806-1816. Siguiendo un diseño documental y de revisión bibliográfica, Brígida encaró desde las sombras las políticas de represión y la mano de acero de Abascal. Si bien, la gran hazaña de 1821 y 1824 llevó el nombre de guerreros y héroes que derramaron su sangre en el campo de batalla, mujeres como Brígida también pelearon desde su trinchera y, a pesar de todos los golpes que recibiría en su vida, sin dar un paso atrás y temblar ante el poder de una cúpula de villanos, entregó corazón y alma al servicio de la causa patriota
Influencia de la empatía de profesionales de salud en los niveles de satisfacción del paciente
Get PDFObjetivo: Realizar una revisión bibliográfica exhaustiva sobre la influencia de la empatía del personal de salud en los niveles de satisfacción del paciente. Material y métodos: Se realizó una revisión bibliográfica de artículos publicados entre 2015 y 2024 en PubMed, SCOPUS y ALICIA. Los artículos seleccionados se centraron en la empatía del médico y la satisfacción del paciente, con un enfoque en estudios originales y en lenguas inglés, portugués y español. Resultados: De los 1811 artículos iniciales, se seleccionaron 12 estudios que cumplían con los criterios de inclusión. De ellos, 10 estudios fueron descriptivos transversales y dos estudios, analíticos prospectivos. Conclusiones: Los estudios de América del Sur reportan asociaciones más fuertes entre la empatía y la satisfacción, probablemente por el uso de cuestionarios ad hoc. En comparación, los estudios de Norteamérica y Europa, al utilizar herramientas estandarizadas, presentan asociaciones más moderadas
Evidencias psicométricas preliminares de la Escala de Adicción a Redes Sociales de Bergen en jóvenes y adultos
Get PDFObjetivo: Evaluar las evidencias psicométricas preliminares de la Escala de Adicción a las Redes Sociales de Bergen. Material y métodos: La presente investigación adopta un enfoque cuantitativo de tipo básico con un nivel descriptivo y un diseño instrumental. La muestra estuvo compuesta por 100 participantes con edades comprendidas entre los 18 y los 40 años. El instrumento utilizado consta de 6 ítems y se empleó para evaluar estadísticamente los ítems, así como para analizar las evidencias de estructura interna mediante un Análisis Factorial Confirmatorio (AFC) y la consistencia interna a través de los coeficientes alfa de Cronbach y omega de McDonald. Resultados: En los resultados se pudo constatar que el cuestionario muestra índices de ajuste adecuados, donde: X2/gl = 1,11, RMSEA = 0,034, SRMR = 0,049, NFI = 0,981, CFI = 0,998, TLI = 0,997 y PNFI = 0,589. La confiabilidad alcanzada fue de α = 0,843 y ω = 0,845. Conclusión: Los hallazgos del presente estudio sugieren que la Escala de Adicción a las Redes Sociales de Bergen es un instrumento válido y fiable para medir comportamientos adictivos en el ámbito digital
Efecto emocional pospandemia en los niños desde la perspectiva de los padres de una institución educativa
Get PDFObjetivo: Determinar los efectos emocionales pospandemia en niños de 6 a 12 años desde la perspectiva de los padres en una institución educativa de Lima, en 2024. Material y métodos: Se realizó un estudio cuantitativo de tipo básico, con diseño no experimental y de corte transversal. La población estuvo conformada por 450 padres de familia y la muestra por 100 participantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico. Se utilizó un cuestionario de 20 ítems distribuidos en tres dimensiones: regulación emocional, depresión y bienestar emocional, adaptadas de los cuestionarios DASS 21, DERS y WENWBS, con validez y confiabilidad V de Aiken de 1 y alfa de Cronbach de 0,850. La recopilación de datos se realizó mediante la encuesta y el análisis se efectuó usando tablas y gráficos descriptivos en Microsoft Excel y SPSS Statistics versión 26. Resultados: El 51 % de los niños mostraron un bajo efecto emocional; el 30 %, un efecto medio, y el 19 %, un efecto alto. Conclusiones: Un grupo de niños presentó un efecto emocional alto; aunque la mayoría de los niños no sufrió efectos emocionales significativos pospandemia, algunos enfrentaron retos en regulación emocional y depresión al volver a las actividades escolares
Maloclusiones dentales y esqueletales en adolescentes de una institución educativa pública
Get PDFObjetivo: Determinar la prevalencia de las maloclusiones dentales según la clasificación de Edward Angle y las maloclusiones esqueletales en adolescentes de una institución educativa pública en los años 2022 y 2023. Materiales y métodos: El estudio fue de enfoque cuantitativo, descriptivo, transversal y retrospectivo. La muestra fue de 59 adolescentes. El instrumento utilizado para las maloclusiones dentales y esqueletales fue la ficha clínica odontológica, siendo que, además, para las maloclusiones esquelates se realizó el análisis de Steiner. Resultados: Se determinó, para el año 2022 que la incidencia de las maloclusiones dentales era de 60.0 % para la Clase I, el 25 % para la Clase II y 15 % para la Clase III; para el año 2023 corresponden a la Clase I el 71.4 %, 23.8 % corresponde a la Clase II y 4.8 % corresponde a la Clase III según la clasificación de Edward Angle y que la incidencia de las maloclusiones esqueletales el 60.0 % y 66.6 % corresponden a la Clase II, el 20.05 % y 28.6 % corresponden a la Clase I y el 20.0 % y 4.8 % a la Clase III, según el análisis de Steiner, respectivamente en los años 2022 y 2023. Conclusión: Se determinó, estadísticamente, que no hay relación significativa entre las maloclusiones dentales y esqueletales, según la clasificación de Edward Angle y el análisis de Steiner en el plano sagital en los adolescentes de una institución educativa pública durante los años 2022 y 2023
Percepción del proceso de envejecimiento en un grupo de adultos maduros en México
Get PDFObjetivo: Describir la percepción del proceso de envejecimiento en un grupo de adultos maduros. Material y métodos: Se trata de un estudio cualitativo descriptivo. Se llevó a cabo en un municipio de Guanajuato, México, con un grupo de adultos maduros de 45 a 59 años. Se utilizó un muestreo por conveniencia con una muestra de 8 participantes con base en saturación de información. La colecta de datos se llevó a cabo por medio de entrevistas semiestructuradas audiograbadas. El análisis fue a través de la técnica de análisis de contenido de Bardin. Todas las participantes firmaron sus consentimientos. Resultados: Emergieron cuatro temas: 1. Envejecer depende de un buen estilo de vida; 2. El envejecimiento como cambios naturales; 3. Miedo a envejecer enfermo, y 4. Envejecimiento como declive. Conclusiones: Los adultos maduros construyen su percepción sobre el proceso de envejecimiento como un proceso vital natural y normal en las personas, que conlleva cambios en diversos niveles; sin embargo, resaltan los cambios físicos. Se reconoce que estos cambios pueden vulnerar a la persona y puede aparecer un declive; sin embargo, resalta la importancia de tener buenos hábitos como un elemento sustancial para evitar un envejecimiento patológico
El Conocimiento sobre protocolos de bioseguridad en el personal de salud durante el periodo 2020-2024
No full textObjetivo: Analizar el conocimiento del profesional sanitario con respecto a los protocolos de bioseguridad durante el periodo 2020-2024. Métodos: Se llevó a cabo una revisión sistemática retrospectiva longitudinal abarcando los últimos 5 años, se utilizó el enfoque PRISMA. Se realizó una búsqueda minuciosa en las bases de datos, EBSCO, Scielo y G-Scholar, considerando artículos científicos en español, portugués e inglés. De la literatura revisada se recolectó 26 que cumplían con los criterios establecidos de inclusión y exclusión. Resultados: Se evidenciaron deficiencias significativas del conocimiento sobre las directrices de bioseguridad en más de la mitad de la literatura revisada. Conclusión: La falta de conocimiento del personal de salud entre 2020 y 2024 implica un riesgo futuro para la salud pública. Es esencial implementar programas de capacitación continuos y específicos para mejorar la aplicación efectiva de estas normativas, garantizando así la seguridad tanto del personal sanitario como de los pacientes
Clemente Palma en el debate sanmarquino de 1909 sobre la educación del “indio”
Get PDFThe Peruvian intellectual Clemente Palma, considered the most important disseminator of scientific racism in Peru, participated in the controversy of April 1909, which revolved around the value of education in the potential transformation of the Peruvian indigenous people. Clemente Palma, after his 1897 thesis was referenced by Pedro Zulen, intervened in the debate denying the indigenous people the capacity for education. On the contrary, he proposed that the mestizo from the coast and the criollo are the only ones capable of being educated. Thus, they would no longer be exploiters and would treat the indigenous people well. The latter should subordinate themselves to the former, given that their intellectual capacities are limited. The controversy evaluates the continuities and changes regarding what he supported in 1897 in his thesis "The Future of Races in Peru".El intelectual peruano Clemente Palma, calificado como el divulgador más importante del racismo científico en el Perú, interviene en la polémica de abril de 1909 que versó sobre el valor de la educación en la posible transformación del indígena peruano. Clemente Palma, luego de que su tesis de 1897 fuese aludida por Pedro Zulen, interviene en el debate en donde niega al indígena la capacidad de educarse. Al contrario, propone que el mestizo de la costa y el criollo son los únicos que pueden educarse. Así pues, ya no serían explotadores y darían un buen trato al indígena. Este último debería subordinarse a aquellos toda vez que sus capacidades intelectuales tienen límites fijados. En la polémica se evalúa las continuidades y cambios referente a lo que sustentó en 1897 en su tesis El porvenir de las razas en el Perú
Infodemia y estrés percibido en estudiantes universitarios durante la pandemia de COVID-19
Get PDFObjetivo: Determinar la relación entre el estrés percibido y la exposición a información sobre COVID-19 en universitarios de la Facultad de Ciencias de la Salud en una universidad pública del Perú. Material y métodos: Estudio descriptivo, transversal, correlacional con enfoque cuantitativo, con una población de 148 universitarios. Se utilizaron dos cuestionarios, la Escala de Estrés Percibido (PSS-14) de 14 ítems, con una escala Likert de 0 a 5, y otro instrumento que midió la exposición a la información sobre COVID-19, un cuestionario estructurado de 5 ítems con respuesta de alternativa múltiple. Resultados: Se halló que el 81,1 % de universitarios presentan un nivel regular de estrés percibido; el 87,2 % presenta las redes sociales como medio de información de mayor acceso, prevaleciendo Facebook con el 79,7 %; el 51,4 % acceden una vez al día, y el tiempo promedio de acceso es media hora a una hora diaria con 84 %; la consideran poco creíble el 49,3 %. Se halló relación estadística significativa con un nivel de confianza del 95 %, entre las variables estrés percibido en los estudiantes y promedio de tiempo de exposición a información sobre COVID-19. Conclusión: El estrés percibido se manifestó en los estudiantes universitarios quienes accedieron a la sobreabundancia de información sobre el COVID-19 en su mayoría a través de la red social del Facebook