Las Revistas de la UNJBG (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann)
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Apoyo social percibido en el adulto mayor durante el confinamiento
Get PDFObjetivo: Identificar el nivel de apoyo social que perciben los adultos mayores durante el confinamiento por COVID-19. Materiales y métodos: Estudio cuantitativo, descriptivo, transversal, el muestreo fue no probabilístico por conveniencia, para este estudio se midió el nivel de apoyo social con la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido, esta fue aplicada a una muestra de 119 adultos mayores asistentes a una estancia de día. Resultados: Se observó predominio del género femenino (59.7), el 19.3% de los participantes cuentan con alguna licenciatura, el rango máximo de edad fue de 98 años, el 14.3% de la muestra total no cuentan con algún tipo de ayuda por parte de su familia. Conclusiones: En este estudio se conoció satisfactoriamente cual es el apoyo social en el AM durante el confinamiento, la media obtenida del apoyo social en el AM institucionalizados y no institucionalizados fue de 59.85, lo cual propone un apoyo social considerablemente bueno
Estilos de apego y desarrollo psicomotor en niños(as) menores de 1 año de un centro de salud
Get PDFObjetivo: Determinar la relación entre los estilos de apego y el desarrollo psicomotor en niños(as) menores de 1 año de un centro de salud, en Tacna, Perú. Material y métodos: Estudio de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional, de corte transversal. Se seleccionó una muestra de 127 madres con niños menores de 1 año que acuden al centro de salud. El tipo de muestreo fue no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y observación. Como instrumentos se emplearon la Escala de estilos de apego de Massiel Campbell y el Test Peruano de Evaluación del Desarrollo del Niño y de la Niña. Resultados: Del 100 % de niños estudiados, el 62,21 % de los niños que presentan un apego seguro tienen un desarrollo normal; por otra parte, del 29,92 % de los niños tienen un apego ambivalente, el 23,62 % presenta riesgo para el trastorno del desarrollo, el 4,72 % presenta un desarrollo normal y solo el 1,58 % presenta trastorno del desarrollo; finalmente, solo el 7,87 % de los niños presentan apego evitativo, de los cuales el 7,09 % presenta riesgo para trastorno del desarrollo y el 0,78 % restante presenta trastorno del desarrollo. Conclusión: Existe relación significativa entre las variables de estudio demostrado mediante Chi-cuadrado (P = 0,001 < α = 0,05)
Cultura organizacional del personal de enfermería que labora en el contexto hospitalario: : una revisión de la literatura
Get PDFObjetivo: Recopilar información sobre la cultura organizacional del personal de enfermería que labora en el contexto hospitalario. Métodos: Revisión sistemática de artículos publicados del 2013 al 2023 en las bases de datos Scopus, Embase, Web of Science, PubMed, Biblioteca Virtual de Salud (BVS) y ProQuest. Se utilizó el diagrama de flujo Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Los criterios de inclusión fueron artículos originales, publicados entre los años 2013 y 2023, disponibles a texto completo, con declaración de metodología empleada y que se encuentren en los idiomas inglés, español y portugués. Los criterios de exclusión fueron artículos de revisiones sistemáticas, que solo contienen el resumen, duplicados y que no se relacionan con el tema de estudio. Resultados: Se obtuvieron 2769 artículos y tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión, fueron seleccionados 15 para la revisión. Conclusión: En esta investigación se evidencia que en los resultados de los diversos trabajos se observa la presencia de una cultura estática, rígida y jerárquica, que puede afectar la comunicación, el desempeño laboral y el liderazgo
Detección temprana del trastorno del espectro autista y puntaje obtenido del examen de admisión en los estudiantes del centro preuniversitario de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Get PDFObjective: To determine the relationship between early detection of autism spectrum disorder (ASD) and the score of the pre-university admission process CEPU-2024 of the Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Material and methods: Cross-sectional analytical study in students of the pre-university center. Non-probabilistic census-type sampling was applied. For the detection of autism spectrum disorder, Allison\u27s 10-item AQ-10 screening instrument, adapted to Spanish by López, was applied; likewise, the score of the admission exam in cycle I of CEPU 2024 was obtained. Descriptive statistics, normality tests and Spearman\u27s correlation statistic were applied. Results: Of 1051 participating applicants, 18.55% had autism spectrum disorder (n = 195), of whom 61.54% were female. There is a weak and negative relationship between ASD and the admission process score; that is, as early detection of ASD increases, the university admission score decreases. It is inferred that as more students with ASD are detected, there are fewer ASD entrants. But this correlation is not statistically significant (p = 0.178; r = -0.097). Conclusion: There is no relationship between early detection of autism spectrum disorder and pre-college admissions scores.Objetivo: Determinar la relación entre la detección temprana del trastorno del espectro autista (TEA) y el puntaje de proceso de admisión preuniversitario CEPU-2024 de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Material y métodos: Estudio analítico transversal en estudiantes del centro preuniversitario. Se aplicó el muestreo no probabilístico de tipo censal. Para la detección de trastorno del espectro autista, se aplicó el instrumento tipo tamizaje AQ-10, de 10 ítems, de Allison, adaptado al español por López; asimismo, se obtuvo el puntaje del examen de admisión en el ciclo I del CEPU 2024. Se aplicó estadística descriptiva, pruebas de normalidad y estadístico de correlación de Spearman. Resultados: De 1051 postulantes participantes, el 18,55 % presentan trastorno del espectro autista (n = 195), de los cuales el 61,54 % fueron mujeres. Existe relación débil y negativa entre el TEA y el puntaje del proceso de admisión; es decir, a medida que aumenta la detección temprana del TEA, disminuye el puntaje de ingreso a la universidad. Se infiere que mientras se detectan más estudiantes con TEA, existen menos ingresantes TEA. Pero esta correlación no es estadísticamente significativa (p = 0,178; r = -0,097). Conclusión: No existe relación entre la detección temprana del trastorno del espectro autista y el puntaje de proceso de admisión preuniversitario.Objetivo: Determinar a relação entre a detecção precoce do transtorno do espectro do autismo (TEA) e o escore do processo de admissão pré-universitária CEPU-2024 da Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Material e métodos: Estudo analítico transversal de alunos do centro pré-universitário. Foi aplicada uma amostragem não probabilística do tipo censo. Para a detecção do transtorno do espectro autista, foi aplicado o instrumento de triagem AQ-10 de 10 itens de Allison, adaptado ao espanhol por López; também foi obtida a pontuação do exame de admissão no ciclo I do CEPU 2024. Foram aplicadas estatísticas descritivas, testes de normalidade e a estatística de correlação de Spearman. Resultados: Dos 1051 candidatos participantes, 18,55% tinham TEA (n = 195), dos quais 61,54% eram do sexo feminino. Há uma relação fraca e negativa entre o TEA e a pontuação de admissão, ou seja, à medida que a detecção precoce do TEA aumenta, a pontuação de admissão na universidade diminui. Deduz-se que, à medida que mais alunos com TEA são detectados, há menos ingressantes com TEA. Mas essa correlação não é estatisticamente significativa (p = 0,178; r = -0,097). Conclusão: Não há relação entre a detecção precoce do transtorno do espectro do autismo e as pontuações de admissão pré-universitária
Inversión pública y crecimiento económico de la región Lima, 2007-2021
Get PDFThe objective of the research was to determine the impact of public investment on economic growth in the Lima Region 2007-2021. The research is explanatory, indicating that it not only describes different scenarios, but also establishes a link between them. The research design is non-experimental and longitudinal. The method used was the statistical method that consists of collecting data, organizing it, presenting it, describing it and, in this case, making inferences about the results. The descriptive results obtained show that there has been a positive relationship between public investment, in its different dimensions, and time, that is, public investment increased with respect to the first year of research. According to the hypothesis tests carried out, it was possible to verify that there was a significant impact of public investment, in its different dimensions, on economic growth in the Lima region 2007-2021. The main conclusion of the study is that there is a significant impact of public investment on economic growth in the Lima Region, 2007-2021. Likewise, the impact of each of the dimensions of public investment with respect to the economic growth of the Lima Region was also significant in the period 2007-2021.La inversión pública es esencial para lograr el crecimiento económico de un determinado territorio; en ese sentido, el objetivo de la investigación fue determinar el impacto de la inversión pública sobre el crecimiento económico en la región Lima, 2007-2021. La investigación es explicativa lo que indica que no solo describe diferentes escenarios, sino que establece un vínculo entre ellos. El diseño de la investigación es no experimental y longitudinal. El método utilizado fue el método estadístico que consiste en recolectar datos, organizarlos, presentarlos, describirlos y, en este caso, hacer inferencias sobre los resultados. Los resultados descriptivos obtenidos muestran que ha existido una relación positiva entre la inversión pública, en sus diferentes dimensiones, y el tiempo; es decir, la inversión pública incrementó con respecto al primer año de investigación. De acuerdo con las pruebas de hipótesis realizadas, se pudo comprobar que existió un impacto significativo de la inversión pública, en sus diferentes dimensiones, sobre el crecimiento económico en la región Lima, 2007-2021. La principal conclusión del estudio es que existe un impacto significativo de la inversión pública sobre el crecimiento económico en la región Lima, 2007-2021. Asimismo, el impacto de cada una de las dimensiones de la inversión pública con respecto al crecimiento económico de la región Lima resultó también significativo en el periodo 2007-2021
Conocimiento del riesgo cardiovascular y consumo de sal/sodio en estudiantes de ciencias de la salud
Get PDFObjetivo: Determinar la relación entre el nivel de conocimiento del riesgo cardiovascular y la ingesta de sal/sodio en alumnos de ciencias de la salud. Material y métodos: Se realizó un estudio descriptivo, correlacional y transversal en una muestra de 288 alumnos de enfermería de una universidad privada en el distrito de Los Olivos, en Lima. Los datos se recolectaron a través de dos encuestas autoaplicables: una para evaluar el conocimiento sobre los factores de riesgo cardiovascular denominada CARRIF-BD y otra sobre la frecuencia de consumo de alimentos ricos en sodio, ambas administradas mediante Google Forms. Se empleó la correlación tau-b de Kendall para examinar la relación entre el consumo de sodio y el conocimiento del riesgo cardiovascular, considerando un p-valor <0.05 como significativo. Resultados: Un 40,6 % de los estudiantes presentó un consumo de sal categorizado como alto, indicando una tendencia al elevado consumo de sal en sus dietas. El 35,8 % se ubicó en un nivel medio, mientras que el 23,6 % mostró un bajo consumo de sal. Se observó una correlación inversa significativa entre el nivel de conocimiento sobre riesgos cardiovasculares y el consumo de sal (Tau – b = -0,220, p < .05), sugiriendo que un mayor conocimiento se asocia con un menor consumo de sal. Conclusiones: El estudio revela que un mayor conocimiento sobre riesgos cardiovasculares conlleva un menor consumo de sal en estudiantes de enfermería, subrayando el papel crucial de la educación en la modificación de hábitos alimenticios hacia prácticas más saludables
Conocimientos y actitudes sobre métodos anticonceptivos en adolescentes de una zona alejada de Lima
Get PDFObjetivo: Determinar la relación entre los conocimientos y las actitudes sobre los métodos anticonceptivos en adolescentes de una zona alejada de Lima. Material y métodos: Estudio de tipo básico, diseño no experimental transversal y enfoque cuantitativo. La población estuvo constituida por 42 adolescentes entre edades de 15 a 17 años. Se utilizaron 2 instrumentos, el cuestionario para medir el nivel de conocimiento sobre los métodos anticonceptivos, validado por el juicio de expertos, con V de Aiken = 0,99 y alfa de Cronbach = 0,7, y el cuestionario para medir el nivel de actitudes sobre los métodos anticonceptivos, validado por el juicio de expertos, con V de Aiken = 0,99 y alfa de Cronbach = 0,7. Resultados: No existe relación estadística (p = 0,670) entre los conocimientos y las actitudes sobre los métodos anticonceptivos en los adolescentes del estudio; asimismo, no existe relación estadística (p = 0,788) entre los conocimientos y los componentes cognitivos sobre los métodos anticonceptivos; por otra parte, no existe relación (p = 0,579) entre los conocimientos y los componentes afectivos sobre los métodos anticonceptivos en adolescentes y, por último, no existe relación (p = 0,978) entre los conocimientos y los componentes conductuales en adolescentes sobre los métodos anticonceptivos. Conclusiones: La variable conocimiento no se relaciona significativamente con las actitudes sobre los métodos anticonceptivos debido a que los adolescentes pueden tener el conocimiento, pero tienen diferentes actitudes frente a los métodos anticonceptivos que pueden ser influenciadas por diferentes factores de su entorno
Frecuencia de extracciones cerradas en adultos jóvenes del área clínica de cirugía bucal universitaria
Get PDFObjetivo: Determinar la frecuencia de extracciones cerradas en historias clínicas de adultos jóvenes que acudieron al área de cirugía bucal en la Carrera de Odontología, en el periodo académico que va de octubre del 2022 a marzo del 2023. Metodología: El enfoque del estudio fue descriptivo transversal, y se seleccionaron las historias clínicas de pacientes adultos jóvenes que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión; los datos se agruparon en el programa Microsoft Excel. Resultados: La población total del estudio fue de 1665 historias clínicas, obteniéndose una muestra de 762 pacientes. Se obtuvieron 225 pacientes con extracciones cerradas que representaron un 29.52 % de la totalidad de la muestra, con 124 mujeres y 101 hombres que presentaron extracciones cerradas. La edad con más extracciones dentales fue de 28, 29 y 30 años. Respecto al grupo dental, los premolares y molares superiores presentaron más extracciones cerradas, seguidos por los molares inferiores y, por último, los incisivos y caninos que presentaron pocas extracciones con técnica cerrada. Conclusión: La frecuencia de extracciones cerradas está relacionada a factores locales como caries dental, enfermedad periodontal, entre otros, que son directamente proporcionales a las variables de la edad, sexo y al grupo dentario.