Portal De Revistas Universidad Antonio Nariño
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    Relação entre estratégias metacognitivas e motivação e o pensamento crítico em estudantes de pedagogia das universidades chilenas: Relationship Between Metacognitive Strategies and Motivation for Critical Thinking in Pedagogy Students from three Chilean Universities

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    Introduction: Critical thinking is a relevant competency in the training of children and adolescents, considered as part of the competencies of the 21st century. It is a complex construct, and it has defined as a skill that is strengthened by metacognition and motivation; However, no in-depth study has been made of how these variables are related. This study was carried out in order to analyze the relationship between metacognitive strategies and motivation for critical thinking in pedagogy students at three higher education institutions in south-central Chile, in order to delve into the empirical relationship between the variables. Methodology: A non-experimental study, with a descriptive and correlational design was carried out; 435 pedagogy students from three higher education institutions in central-southern Chile participated in the study. The instruments applied were the O’Neill and Abedi metacognitive strategies questionnaire, and the Valenzuela critical thinking motivation questionnaire. Results and discussions: A very high level of perceived performance is observed in the two variables, as well as positive, significant and moderately strong relationships between both, both at a general level (r = 0.545, p < 0.01) and their dimensions (with correlations between 0.382 and 0.491). Conclusion: The discussion and conclusions suggest that metacognition and motivation are variables that interact and enhance each other, which is why studies and experiences about critical thinking should actively consider them.Introducción: el pensamiento crítico es una competencia importante en la formación de niños, niñas y adolescentes, siendo una competencia relevante del siglo XXI. Es un constructo complejo que se define como habilidad de pensamiento fortalecida por la metacognición y la motivación, sin embargo, no se ha profundizado en cómo se relacionan estas variables. Este estudio analiza la relación entre estrategias metacognitivas y motivación al pensamiento crítico en estudiantes de Pedagogía de tres instituciones de educación superior (IES) del centro-sur de Chile, para profundizar en la relación de las variables señalada en otros estudios. Metodología: se realiza un estudio no experimental, de naturaleza descriptiva y correlacional, en el que participaron 435 estudiantes de carreras de Pedagogía de tres IES del centro-sur de Chile. Los instrumentos aplicados fueron el cuestionario de estrategias metacognitivas de O’Neill y Abedi y el cuestionario de motivación al pensamiento crítico de Valenzuela. Resultados y discusión: se observa un nivel de desempeño percibido muy alto en las dos variables, así como relaciones positivas, significativas y medianamente fuertes entre ambas, tanto a nivel general (r = 0,545, p < 0,01) como en sus dimensiones (con correlaciones entre 0,382 y 0,491). Conclusiones: la discusión y las conclusiones plantean que tanto la metacognición como la motivación son variables que interactúan y potencian entre sí, por lo cual los estudios sobre el pensamiento crítico deberían considerarlas de manera más activa.Introdução: O pensamento crítico é uma competência importante na formação de crianças, adolescentes e jovens, sendo uma competência relevante do século XXI. É uma construção complexa que se define como habilidade de pensamento reflexivo para a compreensão e a motivação; entretanto, não se aprofundou em como se relaciona com outras variáveis de aprendizagem. Este estudo analisou a relação entre pensamento crítico e motivação em estudantes de instituições de ensino superior (IES) de educação, para aprofundar a relação das variáveis assinaladas neste estudo. Metodologia: Realizou-se um estudo não experimental, descritivo e correlacional, com uma população de 485 estudantes das carreiras de Pedagogia de três universidades da cidade de Valparaíso. Os instrumentos aplicados foram o Questionário de Estratégias Motivacionais de Pintrich e o Questionário de Pensamento Crítico de Valenzuela. Resultados e discussões: Observou-se uma alta correlação positiva entre as duas variáveis, assim como relações positivas, significativas e moderadas entre ambas em um nível geral (r=0,545, p<0,01) e em cada uma das dimensões com correlações entre r=0,392 y 0,491. Conclusões: Os resultados e as conclusões indicam que tanto a metacognição quanto a motivação são variáveis que interagem e potencializam entre si, por isso o estudo sobre o pensamento deve continuar

    Psicologia e mudança social

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    Change is a constant process of becoming, due to the interaction of forces, some of which have already been fully identified, others less well known, and still others that remain unknown. At the socio-economic level, variables that predict the behavior of markets are constantly analyzed, and generally obliterate indicators of exclusion and marginality. At the individual level, differences are recognized, but become trends when interpretation is sought. History, generally seen through the eyes of the present, makes explicit some aspects of change, which appear linked to the event, a birth with blood and fire, from which the entrepreneurs of violence and war profit. In such cases, there is no democratic transition, based on conflict and negotiation through words: there is a violent struggle for power, resulting in the new (old) order.El cambio es un devenir constante, que obedece a la interacción de fuerzas, unas ya plenamente identificadas, otras menos conocidas, y otras que, de seguro, siguen siendo desconocidas. A nivel socio-económico, se analizan constantemente variables que predicen el comportamiento de los mercados, y generalmente se producen obliteraciones de indicadores de exclusión y marginalidad. A nivel individual, se reconocen las diferencias que, sin embargo, se convierten en tendencias cuando se pretende esgrimir alguna interpretación. La historia, por lo general vista con ojos de actualidad, explicita algunos aspectos del cambio, que aparecen ligados al acontecimiento, un parto con sangre y fuego, del que sacan provecho los empresarios de la violencia y de la guerra. En tales casos, no hay transición democrática, basada en el conflicto y la negociación por vía de la palabra: hay lucha violenta por el poder, de lo que resulta el nuevo (viejo) orden.A mudança é uma evolução constante, impulsionada pela interação de forças, algumas já totalmente identificadas, outras menos conhecidas e outras ainda seguramente desconhecidas. A nível socioeconómico, as variáveis que predizem o comportamento do mercado estão constantemente a ser analisadas e, normalmente, há apagamentos de indicadores de exclusão e marginalidade. A nível individual, as diferenças são reconhecidas mas transformam-se em tendências quando se procura uma interpretação. A história, geralmente vista através dos olhos da atualidade, explicita alguns aspectos da mudança, que aparecem ligados ao acontecimento, um nascimento a sangue e fogo, com o qual lucram os empresários da violência e da guerra. Nesses casos, não há uma transição democrática, baseada no conflito e na negociação pela palavra: há uma luta violenta pelo poder, que resulta na nova (velha) ordem

    Cannabis y etnofarmacia

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    Research and practice of ethnopharmacy can improve the health and quality of life of communities and reduce the need for industrialized products and is therefore an environmentally friendly alternative. The therapeutic use of cannabis in the context of self-care is an example of the university's performance in ethnopharmacy.La investigación y la práctica de etnofarmacia pueden mejorar la salud y calidad de vida de las comunidades y disminuir la necesidad de los productos industrializados y por eso es una alternativa amigable con el medio ambiente. El uso terapéutico de cannabis en el contexto del autocuidado es un ejemplo de la actuación de la universidad en la etnofarmacia

    Proyecto ECHO-UAN busca aproximar el conocimiento al público general

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    Project ECHO connects specialists to share knowledge. Since 2003, it has benefited millions of patients. At UAN, active aging topics were promoted, led by Dr. Cindy Paola Agudelo.El Proyecto ECHO conecta especialistas para compartir conocimiento. Desde 2003, ha beneficiado a millones de pacientes. En la UAN, se promovieron temas de envejecimiento activo liderados por la doctora Cindy Paola Agudelo

    Valoración de la aportación a la resistencia en compresión del concreto con adición de sílice obtenido de la cascarilla de arroz

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    This current work is based on the contribution of discarded materials that allow for the improvement of the mechanical property of concrete, specifically the compressive strength. This research arises as a mechanism to take advantage of industrial waste such as rice husks, since the silica obtained from this waste can help to improve the compressive strength of concrete. In the development of this research, one of the main conclusions is that the addition of pozzolanic elements such as rice husk ash does improve the mechanical and chemical properties of concrete: 10% of the significant mass of concrete can be partially substituted without losing mechanical properties. For this purpose, the respective normative tests were carried out from the mix design, curing and failure of the cylinders, to determine their compressive strength and to determine a correlation of the strengths with respect to the two designed strengths of the cylinders added with silica and without the additive.El presente trabajo se basa en el aporte de materiales desechados que contribuyan a la mejora de la propiedad mecánica del concreto, específicamente en la resistencia a la compresión. Esta investigación surge como un mecanismo de aprovechamiento de residuos industriales como la cascarilla de arroz, puesto que el sílice obtenido de este residuo puede ayudar a mejorar la resistencia a la compresión del concreto. En el desarrollo de esta investigación una de las principales conclusiones es que la adición de elementos puzolánicos como la ceniza de la cascarilla de arroz sí mejora las propiedades mecánicas y químicas del concreto: se puede sustituir parcialmente un 10% de la masa significativa del concreto sin perder propiedades mecánicas. Para ello se realizaron las respectivas pruebas normativas desde el diseño de mezcla, curado y fallo de cilindros, para determinar resistencia a la compresión de estos y determinar una correlación de las resistencias respecto a las dos resistencias diseñadas de los cilindros adicionados con sílice y sin el aditivo

    Temperatura superficial del puente vehicular en la avenida Jorge Gaitán Cortés con Avenida Quiroga

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    In the course of urban development, the progress in civil constructions has gradually improved, over the years. These are designed to maintain a specific resistance according to their purpose and use, therefore, it allows determining their period of life or usefulness, considering the different atmospheric factors, one of them is solar radiation, which is fundamental as energy transfer from lightning. Solar towards the structure and irradiation, being light emissions imperceptible to the eye. Consequently, it presents deformations produced by the wear caused by abrasion due to the thermal change on the surface of each board. Therefore, this work analyzed the effect of thermal loading on the bridge under study, since atmospheric factors influence the fatigue of the structure.En el transcurso del desarrollo urbano, el progreso en las construcciones civiles ha mejorado paulatinamente con el pasar de los años. Estas son diseñadas para mantener una resistencia específica según su propósito y uso, lo que permite determinar su periodo de vida o utilidad, considerando los diferentes factores atmosféricos; uno de ellos es la radiación solar, sea la transferencia de energía hacia la estructura y la irradiación, o a través de emisiones luminosas imperceptibles a la vista. Estos factores causan deformaciones producidas por el desgaste incitado por la abrasión a causa del cambio térmico sobre la superficie de cada tablero. Por ello, este trabajo analizó el efecto de la carga térmica en el puente en estudio, puesto que factores atmosféricos influyen en la fatiga de la estructura

    Manifesto da arte antimoderna

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    In this article, I will present the Manifesto of Anti-Modern Art (published in digital version in https://www. motorhueso.net/wuwei/manifiesto-del-arte-anti- moderno/), written in 2024 in the midst of the unbridled and seemingly unstoppable rise of ge­nerative artificial intelligence and its growing impact on various artistic fields. I will also offer a series of follow- up comments intended to contextualize the manifesto and detail some of the ideas and experiences that influenced its writing.En este artículo presento el Manifiesto del arte antimo­derno (publicado en versión digital en https://www. motorhueso.net/wuwei/manifiesto-del-arte-anti- moderno/), escrito en 2024 al calor del auge desenfrenado y aparentemente imparable de la inteligencia artificial generativa y su creciente impacto en diferentes ámbitos artísticos. Se ofrece aquí, ade­más, una serie de comentarios posteriores que pretenden contextualizar el manifiesto y detallar algunas de las ideas y experiencias que influyeron en su escritura.Neste artigo, apresento o Manifesto da Arte Antimoderna (publicado em versão digital em https://www.motorhueso.net/wuwei/manifiesto-del-arte-anti-moderno/), escrito em 2024, em meio à ascensão desenfreada e aparentemente incontrolável da inteligência artificial generativa e seu crescente impacto em diversos campos artísticos. Também ofereço uma série de comentários complementares com o objetivo de contextualizar o manifesto e detalhar algumas das ideias e experiências que influenciaram sua escrita

    El derecho a la educación de la población afrocolombiana en Barranquilla en tiempos de covid-19.

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    This research aims to carry out an analysis of the right to education in the Afro-Colombian population of the city of Barranquilla-Atlántico, in the development of the pandemic. Undoubtedly, the arrival of Covid-19 in Colombian lands has uncovered once again the situation of violation of this population, due to the lack of presence and State function; thus, perpetuating the normative invisibility that has been presented during the development of the Colombian legal framework. However, we can observe that since the enactment of the 1991 Constitution, there has been a setback in the educational field, which has undoubtedly gone a lot worse since the arrival of COVID - 19, since the daily life of students has had a transcendental turn, bringing with it a delimitation in various aspects in one of the most vulnerable populations in Colombia.La presente investigación pretende realizar un análisis al derecho de la educación en la población afrocolombiana de la ciudad de Barranquilla- Atlántico, en el desarrollo de la pandemia. Sin duda alguna, la llegada del Covid-19 a tierras colombianas, ha permitido dejar al descubierto una vez más la condición de vulnerabilidad  de esta población, debido a, la falta de presencia y función estatal; perpetuando así, la invisibilidad normativa que se ha venido presentando durante el desarrollo del marco jurídico colombiano. No obstante, podemos profundizar que, desde la promulgación de la Constitución de 1991, se ha visto un retroceso en el ámbito educativo, que sin duda alguna se ha agravado desde la llegada del COVID -19, puesto que, la cotidianidad de los estudiantes ha tenido un giro transcendental, trayendo consigo una delimitación en diversos aspectos en la población Afrocolombiana

    Superfecundación hetero paternal: Un desafío para la protección de los bienes jurídicos tutelados.

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    La superfecundación heteropaternal o embarazo de mellizos de padres diferentes representa un desafío para la aplicación del derecho, tomando en cuenta los padres de mellizos como los sujetos de derechos fundamentales y donde la norma no está del todo preparada para las aristas o alternativas que este evento puede producir. La superfecundación heteropaternal plantea hechos biológicos tan inusuales que solo se han podido registrar veinte casos en todo el mundo, y que se han podido presentar de diferentes formas. El problema surge dependiendo de la aptitud de uno de los dos padres para poder decidir si renuncia o no a los derechos para con su hijo, siendo este un movimiento clave para determinar los conflictos que trae consigo la superfecundación heteropaternal y las formas como la norma deberá esforzarse por actuar ante estos casos y de ese modo evitar que uno de los dos padres quede desamparado por la ley

    Sufrired

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    La academia tiene dinámicas propias de las cuales nos vamos apropiando poco a poco en el camino. Realizar una ponencia en un evento internacional usualmente es solo un escalón en ese esfuerzo por fortalecer la hoja de vida como académicos e investigadores. Esta crónica en formato caricatura muestra las vicisitudes de una primera ponencia poniendo de relieve las dificultades del trabajo en equipo

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