Jurnal Online STIQ Amuntai (Sekolah Tinggi Ilmu Al-Quran)
Not a member yet
1853 research outputs found
Sort by
Pembagian Harta Dengan Cara Hibah Kepada Anak Angkat Perspektif Maslahat
Get PDFPermasalahan waris dan hibah masih menjadi penyebab timbulnya sengketa di masyarakat, hal ini memungkinkan terjadi karena mereka belum memahami tentang waris secara mendalam. Salah satunya yang terjadi pada masyarakat Dusun Alasmalang Desa Bondoyudo Kecamatan Sukodono Kabupaten Lumajang. Pada masyarakat Desa Bondoyudo telah biasa dilakukan pembagian harta waris ketika pewaris dalam keadaan hidup, yang mana pada dasarnya konsep pembagian waris dilakukan ketika pewaris telah meninggal dunia. Dalam pembagian harta ini mereka menggunakan akad hibah karena kondisi pewaris masih ada. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yaitu penelitian yang metode penelitiannya digunakan untuk meneliti objek yang bersifat alamiah. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang memanfaatkan wawancara terbuka untuk menelaah dan memahami sikap, pandangan, perasaan dan perilaku individu atau sekelompok orang. Hasil penelitian menunjukkan pembagian harta dengan cara hibah kepada anak angkat di Desa Bondoyudo Kecamatan Sukodono Kabupaten Lumajang mengandung kemaslahatan karena dapat menyejahterakan orang-orang terdekat yang sangat berjasa dalam hidupnya yaitu terhadap anak angkat dan satu saudara laki-lakinya, dan dapat menunjang kehidupan orang-orang terdekatnya tersebut
Bimbingan Keagamaan pada Anak Jalanan di Panti Wilosoprojo Jetis Kota Yogyakarta
Get PDFPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk memahami cara pemberian bimbingan keagamaan kepada anak jalanan yang tinggal di Panti Asuhan Wilosoprojo, Jetis, Kota Yogyakarta. Penelitian ini bersifat kualitatif dan menggunakan metode perbandingan dengan pendekatan fenomenologis-pedagogis. Informasi utama dalam penelitian ini diperoleh melalui wawancara dengan sengaja memilih sejumlah anak jalanan yang tinggal di Panti Asuhan Wilosoprojo, Jetis, Kota Yogyakarta sebagai narasumber. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan mencakup data observasi, wawancara mendalam, dan studi literatur atau penelitian kepustakaan. Temuan dari penelitian ini menjelaskan bahwa anak jalanan yang tinggal di Panti Asuhan Wilosoprojo, Jetis, Kota Yogyakarta, memperoleh bimbingan keagamaan berupa bimbingan membaca Al-Qur’an dengan sistem CBSA yaitu cara baca siswa aktif menggunakan iqro’. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa metode bimbingan keagamaan yang diterapkan kepada anak jalanan di Panti Asuhan Wilosoprojo adalah melalui metode iqro' yang fokus pada pembelajaran membaca Al-Quran
Eksistensi dan Internalisasi Nilai-Nilai Tradisi Tamat Kaji pada Masyarakat Semaku Bengkulu
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi eksistensi dan nilai-nilai tradisi Tamat Kaji yang berkembang di masyarakat Semaku Bengkulu. Menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui pengamatan, wawancara, dokumen, dan bahan audio visual. Teknik analisis data menggunakan model Miles and Hubberman; reduksi, display dan verifikasi data. Triangulasi data dilakukan dengan triangulasi sumber dan triangulasi space. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi Tamat Kaji memberikan petunjuk, nasehat, dan bimbingan kehidupan sosial dan agama kepada masyarakat. Tradisi Tamat Kaji menggambarkan orang yang senantiasa berpedoman kepada al-Qur’an dalam mengarungi kehidupan bahtera rumah tangga. Sebagian besar tradisi Tamat Kaji masih eksis dengan didukung oleh faktor: ekonomi, eksistensi grup seni maulud, peran dan motivasi orangtua, dukungan kelompok ‘ngaji tradisional’ bagi anak-anak. Tradisi Tamat Kaji merupakan budaya yang digunakan sebagai media pendidikan yang mempunyai makna tersendiri bagi masyarakat dan efektif digunakan sebagai media untuk menyampaikan pesan-pesan pendidikan. Tradisi Tamat Kaji mampu menjadi media untuk menginternalisasikan pembelajaran akhlak pada masyarakat. Dalam praktiknya, tradisi Tamat Kaji menyampaikan pendidikan akhlak melalui budi pekerti nilai-nilai al-Qur’an. Lantunan ayat-ayat suci al-Qur’an merupakan nasehat-nasehat yang dapat digunakan sebagai pedoman hidup, utamanya dalam kehidupan keluarga dan bermasyarakat. Meskipun diperlukan kajian mendalam, patut diduga terdapat hubungan antara jarangnya dilaksanakannya tradisi Tamat Kaji dengan semakin banyaknya alat musik organ tunggal yang dalam acara perkawinan. Sebelum ada alat hiburan musik modern organ tunggal, Tamat Kaji merupakan tradisi yang senantiasa dilakukan dalam resepsi acara perkawinan oleh masyarakat Seluma, Manak, dan Kaur
Pengaruh Media Kado Sipecah dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Pecahan di Kelas 4
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa pengaruh KADO SIPECAH dalam meningkatkan kemampuan konsep pecahan peserta didik di kelas 4. Data ini diperoleh dari 48 peserta didik kelas 4 di SDN Malaka Jaya 11. Penelitian ini menggunakan jenis kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain Quasi Experiment, tepatnya nonequivalent control group design. Rancangan penelitian ini dilakukan dengan membentuk dua kelompok, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen merupakan kelas yang akan melakukan pretest, pembelajaran yang diberikan perlakuan (treatment) dengan penggunaan media KADO SIPECAH dan postest. Kelas Kontrol merupakan kelas yang akan melakukan pretest, pembelajaran secara konvensional dan postest. Penelitian ini dilakukan dengan melibatkan peserta didik dalam permaianan KADO SIPECAH, peserta didik akan diminta untuk membentuk kelompok bermain. Peserta didik menyepakati aturan permainan dan melakukan permainan sesuai dengan pecahan yang senilai. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa KADO SIPECAH merupakan media pembelajaran yang menarik, interkatif dan memberikan pengaruh terhadap pemahaman konsep pecahan.
Analisis Komunikasi Kebijakan Publik Pusat Kajian dan Perlindungan Anak dalam Pencegahan Tindak Kejahatan pada Anak di Kota Medan
No full textPenelitian ini fokus pada analisis komunikasi kebijakan yang diimplementasikan oleh Pusat Kajian dan Perlindungan Anak (PKPA) di Medan dalam upaya pencegahan kejahatan terhadap anak. Data menunjukkan peningkatan signifikan dalam kasus kekerasan fisik dan seksual terhadap anak di Indonesia, dengan kejahatan seksual mendominasi sebagian besar insiden. Sebagai respons terhadap situasi darurat ini, pemerintah Indonesia telah mengeluarkan undang-undang yang lebih ketat untuk melindungi anak, namun tantangan masih tetap ada, termasuk persepsi masyarakat yang toleran terhadap kekerasan dan hambatan dalam mengawasi interaksi anak di dunia digital. Studi ini mengkaji bagaimana PKPA Medan menggunakan berbagai platform media untuk menyebarkan informasi dan mengedukasi publik tentang pentingnya melindungi anak-anak dari kekerasan dan eksploitasi. Penelitian ini bertujuan untuk memahami efektivitas strategi komunikasi yang digunakan PKPA dan memberikan rekomendasi bagi lembaga serupa dalam menyusun dan mengimplementasikan kebijakan komunikasi yang efektif. Metode yang digunakan meliputi analisis konten dari kampanye komunikasi PKPA dan wawancara dengan stakeholder utama. Hasil penelitian diharapkan dapat meningkatkan kesadaran dan respons terhadap perlindungan anak, serta menginformasikan pembentukan kebijakan dan praktik terbaik dalam pencegahan kejahatan pada anak di Indonesia
The Impact of Followers' Actions and Reactions on Influencer
No full textThis research aims to analyze the sequential influence of stimuli in the form of product posts and beauty influencers on social media that influence various organizations, giving rise to responses in the form of intentions to follow beauty influencer accounts, imitate the beauty influencer's lifestyle, and recommend the beauty influencer. Researchers used quantitative data to collect primary data using survey methods and questionnaires filled out by respondents, distributed online using Google Forms. The research results show that brand-influencer compatibility positively influences followers' perceptions of advertising posts, followers' perceptions of influencer credibility and the influencers themselves. Perception of advertising posts also positively influences followers' perceptions of the influencer's credibility and perceptions of followers' behavior towards the influencer. Likewise, the credibility of influencers positively influences followers' behavior towards influencers and followers' intentions to continue following accounts, imitating influencers, and recommending influencers to others. Meanwhile, followers' behavior towards influencers positively affects followers' intentions to continue following accounts, imitating influencers, and recommending influencers to others
PEMBELAJARAN MUFRADĀT PADA ANAK TINGKAT PEMULA DI PONDOK PESANTREN MIFTAHUL ULŪM PANYEPPEN
No full textThis study employs a qualitative descriptive approach, utilizing a case study of early childhood learners at the Miftahul Ulum Panyeppen Islamic Boarding School. The research findings indicate that students who have studied the Al-Miftah Lil Ulum method and the Fathul Qorib book exhibit several advantages in vocabulary learning within the context of Arabic language education. Some of these advantages are as follows: 1. Increased responsiveness in memorizing Arabic vocabulary: Children are more adept at memorizing Arabic vocabulary as they are already familiar with it through the Fathul Qorib learning process. 2. Ease in constructing sentences with memorized vocabulary: They find it easier to construct sentences using the vocabulary they have memorized, as they have mastered the principles of Nahwu (Arabic syntax) in the Al-Miftah Lil-Ulum instruction. 3. Ability to expand memorized vocabulary: They can develop the vocabulary they have memorized because they have also mastered Sarraf (Arabic morphology) in the Al-Miftah Lil-Ulum instruction. The benefits of this research are expected to contribute to both practical and conceptual understandings of Arabic language instruction for beginner-level children in Islamic boarding schools. The implications extend to the development of more effective curricula and teaching strategies within the boarding school environment. These findings also provide a foundation for further research in Arabic language education and the success of the Al-Miftah Lil Ulum method in enhancing the Arabic language proficiency of beginner-level children
PENERAPAN MUHĀDATSAH AL-YAUMI DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN KALĀM PADA PONDOK PESANTREN DI SULAWESI SELATAN
No full textThe emergence of challenges in learning Arabic has driven academics to use complex and efficient methods that have a direct impact on their implementation. Therefore, one method that is considered capable of providing tangible results is "muhadatsah al-yaumi." In this paper, researchers will focus on how muhadatsah al-yaumi is implemented in practice, including textbooks, methods, techniques, and evaluations. The study aims to determine the percentage of user responses to the implementation of muhadatsah al-yaumi to enhance speaking skills. This research uses a mixed-methods approach with a qualitative approach to gather detailed data on the use of muhadatsah al-yaumi. Then, a quantitative approach is employed to measure the percentage of student responses to muhadtsah al-yaumi in improving speaking skills. The field research results show that the implementation of muhadatsah in Islamic boarding schools in South Sulawesi, specifically in two large boarding schools in two different districts (1) PPM Darul Falah Enrekang and (2) PPTQ As-Salam Sidrap, has yielded positive results, especially for users of muhadatsah al-yaumi, namely students from both boarding schools. This is supported by the satisfaction percentage of students regarding the muhadatsah program at PPM Darul Falah Enrekang and PPTQ As-Salam Sidrap, which shows that 8 out of 10 questionnaire variables indicate SATISFIED results, while the remaining 2 show NEUTRAL results. Therefore, it can be concluded that so far, the muhadatsah al-yaumi program has a positive and significant influence and is able to provide satisfaction to students by improving their speaking skills
Idārah Tanfīdz Barnāmaj Ta’līm Al Lughah Al-‘Arabiyah Litarqiyah Kafāah Al Lughah
Get PDFManagement of implementing the Arabic language learning program at the Al-Muhibbin Islamic Boarding School is a planned process. Because considering the current situation where Arabic has become a necessity for today's society in order to be able to keep up with changing times which are increasingly global and not to be left behind by other countries. Therefore, Arabic language learning programs are very important. This research discusses the management of implementing the Arabic language learning program at the Al-Muhibbin Islamic Boarding School. This research uses a qualitative descriptive method, and data collection is carried out by observation, interviews, and documentation. The results of this research indicate that the implementation of the Arabic language learning program at the Al-Muhibbin Islamic Boarding School is going well. There are two Arabic language learning programs at this Islamic boarding school, namely main activities and additional activities. The main activity in this program is classroom learning. This activity goes through three stages, namely introduction, core activities, and closing activities. Activities are held at 14.00-16.00 and 20.00-22.00. Meanwhile, additional activities are divided into daily activities, namely additional mufrodat and muhadasah al-yaumiyah. The weekly activity is muhadhoroh. The annual activities are FASTABIN and rihlah lughoh. Overall, the management of the implementation of the Arabic language learning program at the Al-Muhibbin Islamic Boarding School reflects a strong commitment to providing useful experiences for the students to improve their Arabic language skills and understanding of religion as evidenced by their enthusiasm when participating in this program, their communication practices using Arabic
Metode Hypnoteaching melalui Neuro Linguistic Programming (NLP) dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Arab
Get PDFThis qualitative descriptive research with a literature review design adopts the hypnoteaching method through the Neuro-Linguistic Programming (NLP) approach as an innovative effort to enhance students' motivation in speaking the Arabic language. The study's research question is if the hypnoteaching approach based on Neuro-Linguistic Programming (NLP) can boost students' motivation to speak Arabic. The study's findings suggest that the hypnoteaching method and Neuro-Linguistic Programming (NLP) are useful in educational growth, especially the Arabic language. The steps of hypnoteaching involve motivation, pacing, leading, positive words, praise, modeling, and teacher expertise. The application of NLP involves understanding students' characteristics, using outcomes, rapport, sensory acuity, and flexibility. Furthermore, the use of hypnoteaching through NLP in learning Arabic speaking can be an effort to enhance students' learning motivation, create more effective learning, overcome psychological barriers, and encourage students' motivation to actively develop Arabic speaking skills. Thus, this forms a strong foundation for the significant development of students' speaking skills