Scientific-theoretical almanaс "Grani" / Науково-теоретичний альманах "Грані"
Not a member yet
1972 research outputs found
Sort by
Бібліометричні параметри для оцінювання дослідників
Get PDFBibliometrics has emerged from complete obscurity and become recognized as an independent scientific field since 1958. Nowadays, bibliometrics is taught extensively in library and information science programs. Around the world, research groups actively use bibliometric methodologies in their numerous scientific evaluations. This article provides a brief information of bibliometrics' theory and history. The article gives a quick overview of the primary metrics that are used to assess scientists' scientific research activities. The main objective is to examine the H-index, the most often used author-level indicator, and to offer readers with details on its benefits and drawbacks. H-index is one of the primary metrics used to assess an author's impact in the scientific community, according to the research. This is a widely used and highly significant measure that is supported by all major research platforms, including Google Scholar, Web of Science, and Scopus. As a result, the article offers a broad summary of the H-index. The term "bibliometric indicators" refers to the quantity of publications in scientific journals, the frequency of citations to these publications, the impact factor of the journal in which they are published, the quantity of highly cited articles, the H-index, and different SNIPs. Professionals claim that the 21st century is the century of bibliometrics. A new branch of science known as Scientometrics was founded in 1964, fifty years ago, on the basis of an analysis of bibliographic arrays in the Science Citation Index, which was Eugene Garfield's first globally published work. These days, this field is frequently referred to as bibliometrics.
Since the early 1900s, academic research has utilized quantitative analysis of literature, a practice known as "bibliometrics," which was initially coined by English scholar Alan Pritchard. Alan Pritchard conducted a study titled "Statistical Bibliography or Bibliometrics" in 1969, which introduced the field of bibliometrics analysis. Bibliometric analysis is a very useful and popular method for examining large amounts of scientific data. One very useful and common technique for looking through a lot of scientific data is bibliometric analysis. Over time, bibliometric analysis has gained popularity in the field of cross-cultural domain research.Бібліометрія вийшла з повної невідомості та стала визнаною самостійною науковою галуззю з 1958 року. Нині бібліометрія широко викладається в програмах бібліотечної та інформаційної науки. У всьому світі дослідницькі групи активно використовують бібліометричні методології у своїх численних наукових оцінках. У цій статті подано короткі відомості про теорію та історію бібліометрії. У статті подано короткий огляд основних показників, які використовуються для оцінки науково-дослідної діяльності вчених. Основна мета – вивчити H-індекс, найбільш часто використовуваний індикатор рівня автора, і запропонувати читачам детальну інформацію про його переваги та недоліки. Відповідно до дослідження, H-індекс є одним із основних показників, який використовується для оцінки впливу автора на наукове співтовариство. Це широко використовуваний і дуже важливий показник, який підтримується всіма основними дослідницькими платформами, включаючи Google Scholar, Web of Science і Scopus. Як наслідок, стаття пропонує широке резюме H-індексу. Під «бібліометричними показниками» розуміють кількість публікацій у наукових журналах, частоту цитувань цих публікацій, імпакт-фактор журналу, в якому вони опубліковані, кількість високоцитованих статей, H-індекс та інші SNIPs. Фахівці стверджують, що ХХІ століття – це століття бібліометрії. Нова галузь науки, відома як наукометрія, була заснована в 1964 році, п'ятдесят років тому, на основі аналізу бібліографічних масивів в Індексі наукового цитування, який став першою глобально опублікованою роботою Юджина Гарфілда. Сьогодні цю галузь часто називають бібліометрією.
З початку 1900-х років в академічних дослідженнях використовувався кількісний аналіз літератури, практика, відома як «бібліометрія», яку вперше запровадив англійський вчений Алан Прітчард. У 1969 році Алан Прітчард провів дослідження під назвою «Статистична бібліографія або бібліометрика», яке започаткувало сферу аналізу бібліометрії. Бібліометричний аналіз є дуже корисним і популярним методом для вивчення великої кількості наукових даних. Одним із дуже корисних і поширених методів перегляду багатьох наукових даних є бібліометричний аналіз. З часом бібліометричний аналіз набув популярності в галузі міжкультурних досліджень
Змістовна демаркація постправди, пропаганди, дезінформації та неправдивої інформації
Get PDFThe article aims at the continuation the discussion regarding criteria markers for post-truth, propaganda, disinformation, and misinformation demarcation via theoretical perspective, as well as the distinction of the attributive and imperative indicators of each of the concepts. Thus, the research question is related to the definition of common and distinctive attributes that are essential for understanding these categories from the perspective of the constituent concepts and interactions between their imperative features.
The relevance comes primarily from providing a theoretical position for further operationalization of the concepts and the possibility of classifying political events according to the developed model. For the comparison of the concepts a conceptual mapping method, including vertical and horizontal axis was used. The defining of phenomena performs via positive and negative approaches.
Based on a starting point considering the post-truth as a speculative form of informational perception research results covers the issue of correlation of the concept of post-truth with the instrumental concepts of manipulative influence and misinformation through their attributes, interaction, and interrelation between them.
In conclusion, the paper argues the consideration of post-truth as a background for public opinion formation strengthened by modern technologies, as well as the mutual impact of propaganda, dis- and mis- information, come to the simultaneous development of all these phenomena in the political environment. The main founded common traits of concepts above were listed including anthropological aspect, technical development, relatively agents’ interdependency, refusal to reductively label these concepts as “dissemination of lies”, often framing usage and utopianism of the idea of the ability to control the information flow circulation. The article substantiates demarcation criteria as intentional manipulative aspect, strategical or tactical manipulation orientation, and subject's direct influence on the object.Метою статті є продовження дискусії щодо критеріальних ознак демаркації постправди, пропаганди, дезінформації та неправдивої інформації з теоретичної перспективи, а також розмежування атрибутивних та імперативних ознак кожного із зазначених концептів. Таким чином, питання дослідження пов'язане з визначенням спільних та відмінних атрибутів, які є суттєвими для осмислення цих категорій з перспективи складових концептів та взаємодій між їхніми імперативними ознаками. Відповідно, актуальність полягає насамперед у формуванні теоретичної позиції для подальшої операціоналізації концепцій та можливості класифікації політичних подій за розробленою моделлю.
Для порівняння даних категорій було використано метод мапи концептів. Визначення досліджуваних феноменів здійснюється через позитивний та негативний підходи. Виходячи з розуміння постправди як спекулятивної форми мислення результати дослідження висвітлюють питання кореляції концепту постправди з інструментальними категоріями маніпулятивного впливу та неправдивою інформацією через їхні ознаки, взаємодію та взаємозв'язок між ними.
У висновках аргументовано розгляд постправди як фону формування громадської думки, посиленого сучасними технологіями, а також взаємовплив пропаганди, дезінформації, неправдивої інформації, що забезпечує спільний розвиток даних явищ у політичному середовищі. Також виявлено основні спільні риси цих концепцій, які включають: антропологічний аспект, технічний розвиток, відносну взаємозалежність агентів, відмову від редукування визначення цих понять як «поширення брехні», часте використання фреймінгу, утопічність ідеї про можливість контролювати поширення інформації. У статті обґрунтовані критерії для демаркації досліджуваних концептів: навмисний маніпулятивний аспект, стратегічна або тактична спрямованість маніпуляції, безпосередній вплив суб’єкта на об’єкт
Німеччина напередодні світової економічної кризи 1901-1903 років
Get PDFOn the eve of the global economic crisis that engulfed 1901-1903, the German Empire achieved many successes in the social, political, and economic fields. During this period, the industrial revolution ended in Germany, German industrial products strengthened their positions on the world market due to their quality. The reforms carried out in the field of agriculture and the introduction of new technologies have led to the development of the agricultural sector, as well as other industries. During this period, the reconstruction of the German naval forces was completed. The German fleet rose to the level of the most powerful fleet of its time. The purpose of the scientific article is to reveal and show the main directions of industrial development, which led to the strengthening of the German economy.
The relevance of the problem. As we know, the years 1901-1903 were difficult for the whole world. These are the years of global overproduction, which was characterized by a general increase in production and construction worldwide and had deplorable results for the population. The global crisis began, which first of all affected all the world powers. The years 1901-1903 in Germany were different, this period of history has always been of great interest, since it was the first period of the global crisis.
The results of the study were to show how in 1902, against the background of the global crisis, Germany rose to the level of the leading European and world states in terms of the welfare of the population, as well as the level of developed industry.
Conclusions. The general development in the country was facilitated by the adoption of a compromise project - the "Bulova tariff". From a political point of view, this law was the success of the “merger policy”, which united the magnates of heavy industry and Junkers. Bulov's successes in foreign policy have strengthened Germany 's authority in the international arena. Various political factions within the bureau successfully maneuvered between factions, winning the sympathy of all segments of the population. The Navy of the German Empire was considered one of the strongest naval powers in the world. As a result of the military reforms carried out in the country, the modernization of the German troops was completed. The army is equipped with the latest and modern armed military equipment and ammunition. The German army at that time was already considered the most powerful military force in the world.Напередодні світової економічної кризи, що охопила 1901-1903 роки, Німецька імперія досягла багатьох успіхів у соціальній, політичній та економічній сферах. У цей період в Німеччині завершився промисловий переворот, німецька промислова продукція зміцнила свої позиції на світовому ринку завдяки своїй якості. Проведені реформи в сфері сільського господарства і впровадження нових технологій привели до розвитку аграрного сектора, а також інших галузей. У цей період була завершена реконструкція німецьких військово-морських сил. Німецький флот піднявся до рівня найпотужнішого флоту свого часу. Метою наукової статті є розкриття і показ основних напрямків промислового розвитку, які призвели до зміцнення німецької економіки.
Актуальність проблеми. Як відомо, 1901-1903 роки були важкими для всього світу. Це роки світового перевиробництва, яке характеризувалося загальним зростанням виробництва і будівництва в усьому світі і мало плачевні результати для населення. Почалася світова криза, яка в першу чергу торкнулася всіх світових держав. 1901-1903 роки в Німеччині були різними, цей період історії завжди викликав великий інтерес, так як це був перший період світової кризи.
Результати дослідження повинні були показати, як в 1902 році на тлі світової кризи Німеччина піднялася до рівня провідних європейських і світових держав за рівнем добробуту населення, а також рівнем розвиненої промисловості.
Висновки. Загальному розвитку в країні сприяло прийняття компромісного проекту - «тарифу Бюлова». З політичної точки зору цей закон був успіхом «політики злиття», яка об'єднала магнатів важкої промисловості і юнкерів. Успіхи Бюлова у зовнішній політиці зміцнили авторитет Німеччини на міжнародній арені. Різні політичні фракції всередині бюро успішно лавірували між фракціями, завойовуючи симпатії всіх верств населення. Військово-морський флот Німецької імперії вважався однією з найсильніших військово-морських держав світу. В результаті проведених в країні військових реформ була завершена модернізація німецьких військ. Армія оснащена новітньою та сучасною військовою технікою та боєприпасами. Німецька армія на той момент вже вважалася найпотужнішою військовою силою в світі
Методологія використання інтерактивної електронної дошки в результатах навчання експериментальної фізики та змісту у темі «Лінзи» в 9 класі
Get PDFIn the article, the method of using an interactive electronic board in the "Physics" class is shown, and the algorithm for preparing and conducting the lesson process using an interactive board had been considered. As an example, in the "Lenses" lesson, the method of using the electronic board in "teaching the results of experimental physics and content line" had been shown. In the teaching of the lesson, after students get acquainted with the structure and working principle of lenses, "How is the light beam controlled in optical devices?" and perform the study "Determine the main focal point of the lens". The first study is done visually through students. The second study is shown virtually on the electronic board with the support of the teacher. At this time, the "Ray optics simulation" web program is used. The program helps us determine the path of light rays and the focal length of lenses of different shapes. By doing experiments through the web application, students learn that by changing the radii of curvature of the spherical surfaces of the lenses, the value of the focal length of the lens also changes. At the same time, a lens with a smaller focal length refracts the rays more.
On the other hand, it was noted that many practical skills of students (computer use, virtual experiment, use of software functions, etc.) are developed in the teaching of "Experimental Physics and content line learning outcomes" using an interactive board. Interactive whiteboards allow students to easily use both animations and simulations. In addition, we can create the desired model and create an animation of the process using the figures on the toolbar, including devices for mathematical calculations and other functions. To use ready-made simulation modeling, we can place the simulation that we have prepared or downloaded from the Internet in resource libraries. In the article, at the same time, brief information was given about the disk with a laser flashlight developed by Professor Shukur Alizade to study light phenomena, as well as the model of the paths of light rays in the collecting and scattering lenses was prepared and shown.У статті показано методику використання інтерактивної електронної дошки на уроці «Фізика», а також розглянуто алгоритм підготовки та проведення уроку з використанням інтерактивної дошки. Як приклад на уроці «Лінзи» була показана методика використання електронної дошки при «викладанні результатів експериментальної фізики та змістової лінії». На уроці, після ознайомлення студентів з будовою та принципом дії лінз, «Як здійснюється керування світловим променем в оптичних приладах?» та виконати дослідження «Визначити головний фокус лінзи». Перше дослідження проводиться візуально через учнів. Друге дослідження демонструється віртуально на електронній дошці за підтримки вчителя. На даний момент використовується веб-програма «Ray optics simulation». Програма допомагає визначити шлях світлових променів і фокусну відстань лінз різної форми. Виконуючи експерименти через веб-додаток, учні дізнаються, що зі зміною радіусів кривизни сферичних поверхонь лінз змінюється і значення фокусної відстані лінзи. Водночас лінза з меншою фокусною відстанню більше заломлює промені.
З іншого боку, було зазначено, що багато практичних навичок студентів (користування комп’ютером, віртуальний експеримент, використання функцій програмного забезпечення тощо) розвиваються під час навчання «Експериментальної фізики та результатів навчання змістової лінії» за допомогою інтерактивної дошки. Інтерактивні дошки дозволяють учням легко використовувати як анімацію, так і моделювання. Крім того, ми можемо створити потрібну модель і створити анімацію процесу за допомогою фігур на панелі інструментів, включаючи пристрої для математичних розрахунків та інші функції. Щоб використовувати готове імітаційне моделювання, ми можемо розмістити моделювання, яке ми підготували або завантажили з Інтернету, у бібліотеках ресурсів. У статті одночасно була наведена коротка інформація про диск з лазерним ліхтариком, розробленим професором Шукуром Алізаде для вивчення світлових явищ, а також була підготовлена модель ходу світлових променів в збиральних і розсіювальних лінзах і показано
Інновації в освіті як важливий фактор у розбудові системи освіти
Get PDFThe article talks about the innovations that took place in the institution. Innovations - based on democratization, humanization, individualization, inclusion and other principles, the formation of the student's scientific outlook and personality is justified as an important factor in the establishment of the modern education system, where the formation of the student's scientific outlook and personality is referred to the national ground and universal values, and education is a single purposeful process of education and training with the aim of meeting the needs of the learner.
It is shown by examples that not every innovation is an innovation, that innovations appear as a new product and serve the quality of education. In this sense, the author examines the concept of innovation and evaluates 3 important facts of the potential of innovations - the role of the leader, staff and collective - with reference to international experience. It is also noted that educational innovations are classified according to the intensity of innovative change and grouped in different levels in the research, and educational innovations emphasize the nature and importance of education, training and upbringing with changes aimed at improving and developing the educational system. У статті йдеться про нововведення, які відбулися в закладі. Інновації – засноване на принципах демократизації, гуманізації, індивідуалізації, інклюзії та інших принципах формування наукового світогляду та особистості студента обґрунтовується як важливий чинник становлення сучасної системи освіти, де формування наукового світогляду та особистості студента є важливим чинником становлення сучасної системи освіти. відносяться до національного ґрунту та загальнолюдських цінностей, а освіта – це єдиний цілеспрямований процес виховання і навчання з метою задоволення потреб особи, яка навчається.
На прикладах показано, що не кожна інновація є інновацією, що інновації виникають як новий продукт і служать якості освіти. У цьому сенсі автор розглядає поняття інновації та оцінює 3 важливі факти потенціалу інновацій – роль лідера, персоналу та колективу – з посиланням на міжнародний досвід. Також зазначається, що освітні інновації класифікуються за інтенсивністю інноваційних змін та згруповані на різних рівнях у дослідженні, а освітні інновації підкреслюють характер і важливість освіти, навчання та виховання зі змінами, спрямованими на вдосконалення та розвиток освітньої системи
Філософія культурної маргінальності у контексті трансформацій соціального простору сучасного суспільства
Get PDFThe relevance of the chosen topic lies in the fact that the philosophical understanding of the problem of cultural marginality is based on the analysis of this social phenomenon in the context of the transformational processes, inherent in modern society.
The purpose of the study is to define the philosophical foundations of cultural marginality as a social phenomenon in the context of the transformation processes that modern society is subject to.
Results. It is established that cultural marginality as a complex, multidimensional phenomenon, in turn, is a factor in transformational processes, since it is an integral attribute of any social transformation since society in static conditions after a certain period of time goes into regression.
It is noted that the formation of cultural marginality is carried out in the form of a dialectical interaction of various elements of culture as a system, value orientations and consciousness, which ultimately give rise to this social phenomenon.
The current stage of development of the world civilization is determined by a number of socio-cultural problems caused by the expansion of information and communication technologies into all spheres of social life. These processes reinforce cultural marginality in the social space of modern society, which acts as a certain reaction to socio-cultural transformations and an attempt to adapt to new cultural values.
Cultural marginality as a phenomenon existing in the socio-cultural space appears from different perspectives. It should be noted that in identifying the positive and negative characteristics of this social phenomenon, it is necessary to take into account such factors as the peculiarity of value dominants, the specificity of race and religion, etc.
Cultural marginality in the social space of society is an attribute of human and social existence that determines its ability to develop, its ability to adapt to new social needs, and it accompanies these changes since they are impossible without the presence of marginal elements in social reality.Актуальність обраної теми полягає у тому, що філософське осмислення проблеми культурної маргінальності ґрунтується на аналізі даного соціального явища в контексті тих трансформаційних процесів, які притаманні сучасному суспільству.
Мета роботи полягає у визначенні філософських засад культурної маргінальності як соціального явища в контексті трансформаційних процесів, яким підпорядковується сучасне суспільство.
Результати дослідження. Встановлено, що культурна маргінальність як складне, багатоаспектне явище, у свою чергу виступає чинником трансформаційних процесів, оскільки вона є невід’ємним атрибутом будь-якої соціальної трансформації, бо суспільство у статиці через певний проміжок часу переходить до регресу.
Зазначено, що становлення культурної маргінальності здійснюється у вигляді діалектичного взаємодії різних елементів культури як системи, ціннісних орієнтацій та свідомості, які у результаті надають це соціальне явище.
Висновки. Сучасний етап розвитку світової цивілізації визначається рядом соціокультурних проблем, які зумовлені експансією інформаційно–комунікативних технологій в усі сфери суспільного буття. Ці процеси підсилюють культурну маргінальність у соціальному просторі сучасного суспільства, яка виступає як певна реакція на соціокультурні трансформації та спроба адаптації до нових культурних цінностей. Культурна маргінальність як явище, наявне у соціокультурному просторі, постає у різних ракурсах. Слід зазначити, що у виокремленні позитивних і негативних характеристик цього соціального явища необхідно враховувати такі чинники, як особливість ціннісних домінант, специфіка расової та релігійної приналежності тощо. Культурна маргінальність у соціальному просторі суспільства є атрибутом людського та соціального буття, що визначає його здатність до розвитку, його здатності до пристосування до нових суспільних потреб, вона супроводжує ці зміни, оскільки вони неможливі без наявності у соціальній дійсності маргінальних елементів
Ґендер як відображення кризи дисциплінарного суспільства
Get PDFThe relevance of the study is determined by the growing interest in gender issues caused by the adoption in 2011 of the Council of Europe Convention on the Prevention of Violence against Women and Domestic Violence and the Fight against These Phenomena (to which Ukraine also joined), the implementation of the categories of gender equality and sexual orientation into national legislation, which is actively opposed by the Council of Churches of Ukraine and a number of public organizations, as well as the ambiguous attitude to this problem on the part of certain figures of culture, science, representatives of the domestic political system, the non-acceptance of the idea of genderization of society and the denial of certain provisions of the Istanbul Convention by a number of European countries, as well as discussions that broke out in the Ukrainian and world information space on issues of philosophy and ideologies of gender.
The purpose of the study is to highlight the conclusions of scientists who study the problem of gender, to present the authors alternative points of view regarding its social nature, the philosophical understanding and scientific validity of those reflected in modern feminist concepts, and to express the opinion that gender is the result of a crisis of disciplinary society, which initiates the process of breaking of the existing system of values with the establishment of such models of behavior that arose and are cultivated in certain marginalized groups that seek to be legalized.
Despite the fact that gender issues have become the object of analysis of modern socio-humanitarian science not only abroad, but also in Ukraine, the works of individual authors directly indicate their support for certain environments, which have recently been increasingly used in political practices and new technologies. the establishment of gender ideology built on the philosophical concepts of post-feminism.
The author's conclusions indicate that the investigated problem is mainly highlighted from the standpoint of accepting the idea of gender (creating a gender family, education, government, mass media, etc.) with insufficient consideration of alternative opinions and reactions of society with its traditional culture and established value system, behavior patterns, and therefore requires further interdisciplinary study and deep understanding of the scientific community.Актуальність дослідження визначена зростанням інтересу до ґендерної проблематики, викликаного прийняттям у 2011 році Конвенція Ради Європи про запобігання насильству проти жінок і домашньому насильству та боротьбу з цими явищами (до якої приєдналася і Україна), імплементацією в національне законодавство категорій ґендерної рівності і сексуальної орієнтації, проти чого активно виступає Рада церков України і низка громадських організацій, а також неоднозначним ставленням до цієї проблеми з боку окремих діячів культури, науки, представників вітчизняного політикуму, несприйняттям ідеї ґендеризації суспільства й запереченням окремих положень Стамбульської конвенції рядом європейських країн.
Метою дослідження є висвітлення висновків науковців, які вивчають проблему ґендеру, представлення альтернативних точок зору авторів щодо її соціальної природи, філософського осмислення і наукової обґрунтованості відображених у сучасних феміністичних концепціях і висловлення думки про те, що ґендер є результатом кризи дисциплінарного суспільства, яка започатковує процес зламу наявної системи цінностей з насаджуванням таких моделей поведінки, котрі виникли і культивуються в окремих маргіналізованих групах, що прагнуть легалізуватися.
Не дивлячись на те, що ґендерна проблематика стала об’єктом аналізу сучасної соціогуманітарної науки не тільки закордоном, але й в Україні, роботи окремих авторів прямо вказують на підтримку ними деяких середовищ, які, останнім часом, все частіше застосовують політичні практики й технології нав’язування ґендерної ідеології, побудованої на філософських концепціях постфемінізму.
Висновки автора вказують, що досліджувана проблема переважно висвітлюється з позиції прийняття ідеї ґендеру (створення ґендерованої сім’ї, освіти, влади, масмедіа тощо) з недостатнім врахуванням альтернативних думок і реакції суспільства з його традиційною культурою і усталеною системою цінностей, моделями поведінки, а тому потребує подальшого міждисциплінарного вивчення і глибокого осмислення науковим співтовариством
Трансформація НАТО в умовах стратегічної конкуренції
Get PDFThe transformation of NATO as a constant process of adaptation to changes in the strategic security environment and the acquisition of appropriate capabilities takes place throughout the Alliance's existence, embodying experience, overcoming shortcomings, and forming new tasks. The aim of the article is to research the process of NATO transformation as a continuous process of forward looking, organized, and proactive adaptation of capabilities and structures to the international security environment. There were determined definition and content of transformation at various stages of integration into the NATO strategy from defensive to active, capability improvements, comprehensive approach, countering asymmetric and hybrid threats, the need to act in conditions of strategic competition and return to the basic deterrence and defense function but in a new configuration and taking account the experience gained. Highlighted are the preconditions, reasons, strategic context, set of factors that determined the development of transformational processes. There were considered the key elements of transformation, practical tools and mechanisms, principles of ensuring efficiency, problematic issues and selected ways to overcome shortcomings.
An analysis of the comprehensive approach, achievements and the implementation of best practices, perspectives directions of NATO's transformation were carried out. Systemic shifts occurring in strategic security environment and the transformative impact of strategic competition on it were researched. There were indicated interconnectedness and interdependence of threats, trends and shocks, which significantly change the world and cause an impact on NATO's core tasks and priorities. An assessment of response methods and strategic lines of confrontation designed to overcome the complexity of the current security environment and prepare the Alliance for a more contested and competitive world was conducted. The result of the research is conclusions about the continuity of the transformation process, the cyclicality of its stages, the influence of multidirectional and interrelated factors and trends, the formed priority directions of transformation and the possibilities of fulfilling the commitments.Трансформація НАТО як постійний процес адаптації до змін стратегічного середовища безпеки та набуття відповідної спроможності відбувається протягом всього існування Альянсу, втілюючи досвід, долаючи недоліки, формуючи нові завдання. Метою статті є дослідження процесу трансформації НАТО як безперервного процесу перспективної, організованої та випереджаючої адаптації можливостей і структур Альянсу до міжнародного безпекового середовища. Визначено поняття й зміст трансформації на різних етапах інтегрування в стратегію НАТО від оборонної до активної, вдосконалення потенціалів, комплексного підходу, протидії асиметричним й гібридним загрозам, необхідності дії в умовах стратегічної конкуренції й повернення до базової функції стримування та оборони, але в новій конфігурації з урахуванням отриманого досвіду. Висвітлено передумови, причини, стратегічний контекст, сукупність чинників, що обумовили розвиток трансформаційних процесів. Розглянуто ключові елементи трансформації, практичні інструменти і механізми, принципи забезпечення ефективності, проблемні питання та обрані шляхи подолання недоліків.
Проведений аналіз комплексного підходу, досягнень та впровадження передових практик, перспективних напрямків трансформації НАТО. Досліджено системні зрушення, що відбуваються в стратегічному безпековому середовищі й трансформаційний вплив стратегічної конкуренції на нього. Зазначено взаємопов’язаність та взаємозалежність загроз, тенденцій та потрясінь, які суттєво змінюють світ та спричиняють вплив на основні завдання й пріоритети НАТО. Проведено оцінювання методів реагування та стратегічних напрямів протистояння, що покликані подолати складність поточного середовища безпеки та підготувати Альянс до більш спірного та конкурентного світу. Результатом дослідження є висновки щодо безперервності процесу трансформації, циклічності її етапів, впливу різноспрямованих та взаємопов’язаних чинників та тенденцій, пріоритетних напрямків та можливостей виконання взятих зобов’язань
Вшанування пам’яті Тараса Шевченка на Придніпров’ї в 1885–1914 роках
Get PDFThe relevance of the topic lies in the fact that its study deepens the understanding of the insufficiently developed problem of commemorating the historical memory of Taras Shevchenko – a symbolic figure of the national progress of Ukraine in the struggle for social and national freedom. Revealing the theme of honoring the memory of an extraordinary poet, artist and thinker in the Dnieper region is important for understanding the support in the last decades of the 19th and early 20th centuries in this region of Steppe Ukraine the freedom-loving traditions of the Ukrainian people. The purpose of the study is to reconstruct the process of honoring the historical memory of Taras Shevchenko in the Dnieper region in 1885–1914 in the context of Ukrainian nation-building.
The results of the article are that based on the study of archival and published documents, press materials, epistolaries and memories, the main stages of the mentioned process are traced, various forms and methods are shown in the matter of preserving the historical memory of Taras Shevchenko among different layers of townspeople and peasants in particular, folk readings, literary and vocal evenings, concerts, lectures, reports, essays, memorial services, collection of documentary materials about Kobzar, their museification, popularization of his name in the press, collection of funds for the construction of a monument to the great Ukrainian poet in Kyiv, perpetuation of the name in the toponymy of settlements. It was found that such events as the 50th anniversary of Kobzar's death in 1911 and the 100th anniversary of his birth in 1914 were especially widely celebrated.
It was found that the Russian imperial regime resorted to administrative, police and censorship bans in an attempt to counteract public events in honor of T. G. Shevchenko but could not stop the progress of Ukrainian nation-building. The originality and scientific novelty of the article in the production and development of an insufficiently researched plot from historical Shevchenko studies, updating of various primary source material. Conclusions have been made regarding the stages, different forms and methods of activity in the commemoration of T.G. Shevchenko, which contributed to the establishment of national consciousness and national consolidation among different strata of Ukrainians.Актуальність теми полягає в тому, що її вивчення поглиблює уявлення про недостатньо розроблену проблему вшанування історичної пам’яті Тараса Шевченка – знакової постаті національного поступу українства в боротьбі за соціальну та національну свободу. Розкриття теми вшанування на Придніпров’ї пам’яті непересічного поета, художника та мислителя важливе для усвідомлення підтримки в останні десятиліття ХІХ – на початку ХХ ст. в цьому регіоні Степової України волелюбних традицій українського народу.
Метою дослідження є реконструкція процесу вшанування історичної пам’яті Тараса Шевченка на Придніпров’ї в 1885–1914 рр. у контексті українського націотворення.
Результати статті полягають в тому, що на основі вивчення архівних та опублікованих документів, матеріалів преси, епістоляріїв та спогадів, простежено основні етапи зазначеного процесу, показано різноманітні форми та методи у справі збереження історичної пам’яті про Тараса Шевченка серед різних верств містян та селян, зокрема народні читання, літературно-вокальні вечори, концерти, лекції, доповіді, реферати, меморіальні панахиди, збір документальних матеріалів про Кобзаря, їх музеєфікація, популяризація його імені в преси, збір коштів на будівництво пам’ятника великому українському поету в Києві, увічнення імені в топоніміці населених пунктів.
Встановлено, що особливо широко відзначалися такі події, як 50-річчя смерті Кобзаря в 1911 р. та 100-річчя від дня його народження в 1914 р. З’ясовано, що російський імперський режим вдавався до адміністративних, поліцейських та цензурних заборон, намагаючись протидіяти заходам громадськості на пошану Т. Г. Шевченка, але не зміг зупинити процес поступу українського націотворення. Оригінальність і наукова новизна статті в постановці й розробці недостатньо дослідженого сюжету з історичного шевченкознавства, актуалізації різноманітного першоджерельного матеріалу. Зроблено висновки стосовно етапів, різних форм і методів діяльності у справі вшанування пам’яті Т. Г. Шевченка, які сприяли утвердженню серед різних верств українців національної свідомості та національній консолідації
Азербайджансько-ізраїльські, турецько-ізраїльські відносини на основі аналізу експертів (2016-2018)
Get PDFThe main aim of the article is to expolre political and economical relations between Azerbaijan-Israil, Turkey-Israil on the base of expert analysis. One of the main objectives is to identify Israel’s policy of the Southern Caucasus region and current condition of the region. Today, strong and independent Azerbaijan successfully implements a multi-vector foreign policy.
However, multicultural societies have existed in Azerbaijan for centuries. Friendship and solidarity between peoples is a clear example of this. Even today, we are trying to show our positive influence on the processes going on in the region and the world with our own initiative. It is no coincidence that several initiatives put forward by Azerbaijan have already found their place in life, and new opportunities are emerging around these initiatives. Currently, Azerbaijan is an economically and politically independent country, with an independent foreign policy. This policy is supported by most countries of the world. Every country should treat other countries with respect. Each country should respect the choice of other countries - both at the international level, and in the field of interreligious dialogue and humanitarianism. All these are related to each other.
Conclusion. So, we came to a conclusion that every country has own state interests in cooperation. Turkey, Israel is also among of these countries, and they have economics, political and social interests in the Southern Caucasus region. So, Azerbaijan cooperates with these countries in mutual relations. Azerbaijan is an important supplier of strategic energy resources to Israel. This country freed us from energy dependence of other countries. Anti-Semitism has never existed in this country during the entire period when Jews lived in the territory of Azerbaijan. Israel is an important strategic partner that supplies Azerbaijan with the most advanced technologies in the fields of oil and gas, telecommunications and agriculture. Application importance: this material can be used in lectures and seminars at HEIs. In additionaly, politicians, historians can benefit from this material.Основною метою статті є дослідження політичних та економічних відносин між Азербайджаном та Ізраїлем, Туреччиною та Ізраїлем на основі експертного аналізу. Однією з головних цілей є визначення політики Ізраїлю щодо регіону Південного Кавказу та поточного стану регіону. Сьогодні сильний і незалежний Азербайджан успішно реалізує багатовекторну зовнішню політику.
Проте мультикультурні суспільства існували в Азербайджані протягом століть. Дружба і солідарність між народами – яскравий тому приклад. Вже сьогодні ми власною ініціативою намагаємося продемонструвати свій позитивний вплив на процеси, що відбуваються в регіоні та світі. Не випадково кілька ініціатив, висунутих Азербайджаном, вже знайшли своє місце в житті, і навколо цих ініціатив виникають нові можливості. В даний час Азербайджан є економічно і політично незалежною державою, яка проводить незалежну зовнішню політику. Цю політику підтримує більшість країн світу. Кожна країна повинна з повагою ставитися до інших країн. Кожна країна повинна поважати вибір інших країн – як на міжнародному рівні, так і в сфері міжрелігійного діалогу та гуманітаризму. Усе це пов’язано одне з одним.
Висновок. Отже, ми дійшли висновку, що кожна країна має свої державні інтереси у співпраці. Туреччина, Ізраїль також є серед цих країн, і вони мають економічні, політичні та соціальні інтереси в регіоні Південного Кавказу. Отже, Азербайджан співпрацює з цими країнами у взаємних відносинах. Азербайджан є важливим постачальником стратегічних енергоресурсів для Ізраїлю. Ця країна позбавила нас від енергетичної залежності інших країн. За весь період проживання євреїв на території Азербайджану в цій країні ніколи не було антисемітизму. Ізраїль є важливим стратегічним партнером, який постачає в Азербайджан найпередовіші технології в галузі нафти і газу, телекомунікацій і сільського господарства. Прикладне значення: матеріал може бути використаний на лекціях та семінарах у ВНЗ. Крім того, цей матеріал може стати в нагоді політикам, історикам