E-Journal Universitas Nurul Huda
Not a member yet
1078 research outputs found
Sort by
THE EFFECTIVENESS OF TEAMS GAMES TOURNAMENT STRATEGY TO TEACH READING COMPREHENSION IN DESCRIPTIVE TEXT TO THE TENTH-GRADE STUDENTS OF SMK PEMUDA KUTOREJO
No full textStudents could enrich their knowledge by reading books or from the other sources, whether in academic or non academic purposes. Reading activity helped to improve the students’ learning in class, especially in English learning. Moreover, besides writing, speaking, and listening, reading had become one of the essential skills. In improving the reading skill, students also had to improve their comprehension through reading some texts. This research was aimed to measure the effectiveness of using Teams Games Tournament strategy to teach reading comprehension in descriptive text to the tenth-grade students of SMK PEMUDA Kutorejo. The method which had applied in this research was quasi-experimental research. There were two classes, experimental and control classes which had been given the post-test. The average score in control class was 62,90 and experiment class was 76,83. After collecting the data, the researcher had to calculate and analyze them by using t-test formula. The result showed the t-value was 7,97, which is greater than t-table 1,67 at 0,05 levels of significance for df is 60. As a conclusion, Teams Games Tournament strategy was effective when it is implemented in reading comprehension through descriptive text in tenth-grade class. It could be an alternative way to teach reading descriptive text for the better strategy which has given by those teacher to find out the students comprehension in their reading skill
Utilizing Reading Progress Feature In Microsoft Teams To Improve Speaking and Listening Competence Of English Foreign Language Learners
Get PDFThis study investigated whether the Reading Progress Feature substantially improves speaking abilities. This study used a quasi-experimental design using non-equivalent pretest-posttest control groups or comparison groups, and the population of this study comprised all undergraduate students of Universitas Prof Dr Moestopo Beragama. Purposive sampling was used to select 78 English Foreign Learners as the sample. The findings revealed a significant improvement in the EFL learners speaking comprehension after being evaluated using Reading Progress Feature to those who were not. There was also a significant mean difference in the EFL learners speaking comprehension after being evaluated using Reading Progress Feature than those not. On the other hand, technological Knowledge in Microsoft Team influences EFL learners speaking ability, and the evaluation from the Reading Progress Feature contributes to the speaking comprehension. Fluency contributed to speaking skills (aspects) to overall speaking accomplishment. As a result, it is possible to infer that employing Reading Progress Feature considerably improves EFL Learners\u27 speaking abilities. The research\u27s pedagogical conclusion is that instructors should consider Microsoft Team, including academic training in the English language online classroom since this might increase EFL learners\u27 desire to speak and write by exposing them to real intriguing material
Bilingual Analysis in Early Childhood: A Meta-Analysis Study
Get PDFMastery of foreign languages is an added value in life. Bilingualism is the focus of attention for researchers and educators. The ability to speak foreign languages is a challenge for alpha generation children to communicate and collaborate with other people both domestically and internationally. Especially in the golden age when children are susceptible to the stimuli and stimuli given. This article aims to increase understanding of how the bilingual effect can play a role and affect early childhood. This article is a qualitative research study to make a phenomenon or fact easier to understand and produce a hypothesis. Recently used document studies with Crossref Data Search, Google Scholar, Taylor & Francis, and Harzing\u27s Publish or Perish software. Google This study aims to describe previous research on bilingualism and its relation to early childhood. Changes that occur in society also change language learning and teaching. Language is valued as an important part of social processes and interactions. This point of view has prompted various studies to focus on language learning. This study has presented findings and recommendations to help other researchers and language educators suggest new methods and findings on how to learn bilingually in early childhood. For the next expected study, there is data that discusses parents\u27 hope for bilingualism practiced in children age early with the reality that happens at school
PENINGKATAN KINERJA GURU HONORER MELALUI PELATIHAN LUARSEKOLAH SMPN 2 SEGERI
Get PDFPenelitian bertujuan mendeskripsikan peningkatan kinerja guru honorer melalui pelatihan luar sekolah SMPN 2 Sageri. Jenis penelitian adalah deskriptif kualitatif mengunakan pendekatan fenomenologis. Subjek penelitian kepala sekolah dan dua guru honorer. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data mengunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian ini menujukan peningkatan kinerja guru honorer dengan memberikan ruang pada guru honorer supaya dapat berpartisipasi aktif dalam pelatihan luar sekolah, pemberian insentif bagi guru honorer yang berprestasi, dan melakukan musyawarah guru mata pelajaran. Pelatihan luar sekolah yang diikuti guru honorer diantaranya pendidikan profesi guru
Pembuatan Sensor Suhu Berbahan Kawat Kumparan dengan Indikator Intensitas Cahaya
Get PDFThis study aims to make a temperature sensor using coil wire with an indicator in the form of light intensity and to test the sensitivity of iron, copper, and nichrome wires in responding to changes in temperature. The temperature sensor unit consists of a coil of 250 turns, connected in series with a 3V/32W DC lamp and a 3 volt constant voltage source. As a medium, a room illuminated by a 100 watt lamp was used, where the lamp voltage is adjusted from 50 V to 150 V via slide regulator to produce a medium temperature from 30°C to 100°C, while for the indicator lamps, the light intensity of the lamp is measured with a luxmeter UT383. The results showed that there was a significant relationship between changes in medium temperature to light intensity for copper and iron coils while the nichrome coil is not. From the linear regression on temperature and light intensity data, the sensor sensitivity of copper and iron wire coils is (1.34 ±0.06) lux/°C and (7.33 ± 0.43) lux/°C, respectively. From these values can be known that the temperature sensor of the iron coil is more sensitive than copper, but the copper coil is more precise in indicating temperature than the iron coil. From this research, a temperature sensor unit made of copper and iron coils has been successfully made to measure the temperature of the medium from 30°C to 100°C using a light intensity indicator
Women in Gender in the Animated Film”Meraih Mimpi”; Semiotic Analysis of Roland Barthes
Get PDFThe concept of gender contained in the animated film "Meraih Mimpi", the writers is interested in conducting the study in how the gender descriptions are related to marginalization, subordination, stereotypes, and violence and how the gender’s role of Roland Barthes\u27 semiotic analysis. The writers used a descriptive qualitative method with data collection techniques in the form of observation and documentation. To analyze the data, the writer used semiotic analysis proposed by Roland Barthes which divides semiotics into two stages, namely denotation and connotation. Based on the result of the analysis, it was found that First, there are 8 scenes in the animated film " Meraih Mimpi " where there is a concept of gender in the scene. The concept of gender includes one scene that is the marginalization or impoverishment of women, two scenes that include subordination or the notion that women are irrational, three belong to stereotypes or labeling, and two include in violence. Second, the delivery of gender injustice in the animated film "Meraih Mimpi" is by using the denotation and connotation stage. The denotation stage is the literal meaning or according to what happens in the scene. The connotation stage is the meaning used to address the hidden meanings contained in the scene of gender injustic
ANALISIS PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DALAM MEMBENTUK JIWA ENTREPRENEUR PESERTA DIDIK KELAS IX IPS DI MA NURUL HUDA SUKARAJA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahuai pembelajaran kewiraushaan dalam membentuk jiwa entrepreneur Kelas XI IPS di MA Nurul Huda Suaraja. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Adapun pengumpulan data yang digunakan adalah dengan melakukan observasi, wawancara, dan Dokumentasi. Sementara dalam menganalisis data, peneliti menggunakan teknik analisis Deskriptif Kualitatif. Sedangkan pemeriksaan atau pengecekan keabsahan datanya menggunakan teknik triangulasi. Sampel dalam penelitian ini adalah 10 peserta didik, Berdasarkan hasil observasi awal peneliti dengan beberapa peserta didik kelas XI IPS di MA Nurul Huda Sukaraja, diperoleh informasi bahwa mereka mengatakan belum bisa menerapan Jiwa Kewirausahaan dalam kehidupan sehari-hari. Hasil evaluasi yang dilaukan selama penelitian dalam proses pembelajaran dikelas, guru menggunakan metode pembelajaran yang masih kurang menarik minat belajar peserta didik, yang mana hal tersebut membuat mereka menjadi bosan untuk belajar. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran kewirausahaan berhasil dalam membentuk jiwa entrepreneur pada peserta didik, dengan dapat menumbuhkan percaya diri, kreatif dan bertanggung jawab pada diri peserta didik
Analisis Nilai – Nilai Wawasan Kebangsaan dalam Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 8
Get PDFWawasan kebangsaan adalah semangat cinta tanah air, menghargai perbedaan yang ada, dan selalu menjunjung persatuan dan kesatuan. Nilai – nilai kebangsaan dapat diupayakan dalam kehidupan sehari - hari peserta didik sebagai peningkatan sikap nasionalisme dalam menjunjung negara Indonesia. Wawasan kebangsaan didapatkan dalam pengetahuan di sekolah, buku ajar tentu menjadi hal utama sebagai jembatan antara guru dengan pesera didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep nilai – nilai wawasan kebangsaan yang terdapat pada buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 8. Penelitian ini menggunakan metode penelitan pustaka (library research) dan menggunakan pendekatan analisis isi (content analysis). Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini adalah dalam 14 bab di dalam buku pelajaran terdapat 10bab yang termasuk ke dalam 6 nilai – nilai wawasan kebangsaan, yaitu : 1) Penghargaan terhadap Harkat dan Martabat Manusia sebagai Makhluk Ciptaan Tuhan Yang Maha Kuasa terdapat pada bab 1. 2) Tekad Bersama untuk Berkehidupan Kebangsaan yang Bebas, Merdeka, dan Bersatu pada bab 3 dan bab 4. 3) Cinta tanah air dan bangsa pada bab 13 dan bab 14. 4) Demokasi atau Kedaulatan Rakyat pada bab 9. 5) Kesetiakawanan Sosial terdapat pada bab 8 dan bab 11. 6) Masyarakat adil dan makmur terdapat pada bab 6 dan bab 7.
Kata kunci: Buku Ajar, Pendidikan Agama Islam, Wawasan Kebangsaan
 
Strategi Pembelajaran Daring PAI Menggunakan Media WhatsApp untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui strategi pengorganisasian pembelajaran daring PAI dengan menggunakan media WhatsApp untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa 2) Mengetahui strategi penyampaian pembelajaran daring PAI dengan menggunakan media WhatsApp untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena wabah Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) yang telah memberikan dampak yang signifikan terhadap berbagai sektor, terutama pendidikan. Pemerintah memberikan kebijakan untuk tetap berada di rumah dengan melakukan kegiatan belajar online atau dalam jaringan (Daring) untuk seluruh pelajar Sekolah Dasar, menengah, atas serta perguruan tinggi. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis penelitiannya adalah menggunakan studi kasus. Teknik analisis data penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus-menerus sampai tuntas. Hasil penelitian: (1) Strategi pengorganisasian pembelajaran daring PAI dengan menggunakan media WhatsApp untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa meliputi: a) mengorganisasi isi pelajaran yang terdiri dari mengorganisasi isi pelajaran secara keseluruhan dan mengorganisasi isi pelajaran per materi/bab; b) pengorganisasian peserta didik; c) pengorganisasian sistem pembelajaran. (2) Strategi penyampaian pembelajaran daring PAI dengan menggunakan media WhatsApp untuk meningkatkan kemampuan kognitif , guru harus memperhatikan 3 hal yaitu: a) Media dan metode yang digunakan; b) interaksi peserta didik dengan media; c) bentuk belajar mengajar
Penerapan Cara Membaca al-Qur’an Dengan Menggunakan Metode Utsmani Terhadap Mahasiswa di Asrama Miftahul Huda
Get PDFTujuan penelitian ini adalah untuk mengetagui cara apa yang digunakan oleh seorang pendidik memberikan pengembangan SDM kepada generasi penerus bangsa, khususnya pendidikan agama, dan faktor-faktor yang mendukung dan menghambat dan penyelesaian. Deskriptif kualitatif yang dipilih oleh peneliti dalam mencari informasi-informasi dilapangan, dengan maksud yaitu berupa penjelasan secara fakta dan akurat tentang yang diteliti, baik dari data maupun keterangan dari seseorang. Metode untuk mengindentifikasi lembaga atau informan yaitu wawancara, interview dan dokumentasi yang mana peneliti langsung terjun dilapangan. Sehingga, nantinya hasil dari pada penelitian ini dapat memaparkan pembelajaran membaca al-Qur’an menggunakan metode utsmani pada mahasiswa di asrama Miftahul Huda sangat baik dengan tetap menerapkan prinsip dan strategi metode utsmani, hal tersebut menjadi acuan atau cara keberhasilan dalam pembelajaran metode utsmani. Selain itu juga ada beberapa faktor yang menghambat dalam proses tersebut seperti: media yang digunakan dan sikap peserta didik, dan adapun faktor pendukungnya ialah lingkungan yang berada pada pondok pesantren serta tidak sedikit masyarakat atau santri senior yang telah belajar menggunakan metode utsmani tersebut. Usaha yang dilakukan diantaranya: 1.) Memotivasi pentingnya membaca al-Qur’an dengan tartil dengan sesuai kaidah tajwid yang berlaku, dan 2.) memberikan sarana dan prasarana terhadap peserta didik untuk mengulang pembelajaran (nderes) di luar waktu yang disediaka