E-Journal Universitas Nurul Huda
Not a member yet
1078 research outputs found
Sort by
Penyuluhan Bahaya Hiperurisemia dan Pemanfaatan Jamu Herbal Songgak bagi Penderita Hypeurisemia di Tanjung Karang Mataram Nusa Tenggara Barat
Get PDFSkrining penyakit tidak menular (PTM) seperti hiperurisemia memerlukan partisipasi berbagai pihak. Namun, masyarakat sering enggan melakukan skrining, meski data Puskesmas Tanjung Karang tahun 2021 menunjukkan hiperurisemia sebagai salah satu dari tiga penyakit terbanyak. Masyarakat cenderung mengandalkan obat-obatan untuk terapi gout, meskipun terapi non-farmakologi juga efektif. Penelitian tahun 2021 menunjukkan herbal tradisional Sasak, songgak, dapat menurunkan kadar gula darah pada tikus, dan penelitian 2022 membuktikan efektivitasnya dalam menurunkan kadar asam urat darah tikus. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengendalikan kadar asam urat penderita hiperurisemia dengan songgak. Dari 30 peserta, 25 mengalami penurunan kadar asam urat dari rata-rata 8,98 mg/dL menjadi 6,52 mg/dL. Lima peserta tidak melanjutkan konsumsi karena alasan kesehatan. Mahasiswa berperan aktif dalam pelaksanaan dan evaluasi kegiatan, sekaligus mempromosikan songgak sebagai jamu herbal tradisional Lombok, mendukung upaya prioritas Kementerian Kesehatan dalam pengendalian PTM.
Analisis Puisi Pemandangan Senja Kala Karya WS Rendra : Kajian Stilistika
Get PDFPuisi merupakan keindahan yang diciptakan melalui tulisan dengan pilihan kata dan gaya bahasa yang khas dan bervariatif yang menimbulkan efek keindahan. Puisi bukanlah hanya sekedar kata-kata yang indah, melainkan terdapat sebuah rima membentuk kalimat yang membentuk tiap bait sehingga membentuk satu susunan. Puisi memiliki makna yang tersirat, yang pada akhirnya tersirat juga dalam pemaknaanya bergantung pembaca. Penulisan karya tulis ilmiah ini bertujuan untuk mendeskripsikan bahasa dan pemilihan kata atau diksi yang digunakan pada puisi "Pemandangan Senjakala" Karya W.S Rendra dengan pendekatan stilistika. Stilstika adalah pendekatan yang mengkaji penggunaan bahasa dan gaya bahasa di dalam karya sastra, yang salah satunya puisi. Dalam puisi "Pemandangan Senjakala" terdapat beberapa pilihan kata yang abstrak sehingga membuat pembaca berusaha dengan seksama dalam menafsirkan puisi ini. Puisi ini menonjolkan tentang dampak yang terjadi dalam peperangan, sehingga puisi ini bisa dikatakan sebagai puisi yang selalu eksis karena dunia saat ini selalu adanya konflik peperangan maupun penjajahan. Penyair tidak sembarangan hanya memberikan keindahan dalam gubahan puisinya melainkan ada makna yang ingin disampaikan dari sumbernya dari dunia pikiran penulis. Stilistika sangat penting bagi studi linguistik, maupun studi kesusastraan. Stilistika dapat memberikan sumbangan penelitian gaya bahasa yang merupakan unsur pokok untuk mencapai berbagai bentuk pemaknaan karya sastra, karena karya sastra tidak lepas dari penggunaan gaya bahasa dan keindahannya. Pada karya tulis ilmiah ini yang akan dikaji dengan pendekatan stilistika ialah puisi berjudul "Pemandangan Senjakala" karya WS Rendra merupakan sebuah puisi dari kumpulan puisi WS Rendra yang dimuat di bukunya yaitu Blues untuk Bonnie. Penulisan karya ilmiah ini diharapkan dapat membantu pembaca memahami tiap kata, larik dan bait puisi serta dapat merefleksikan di kehidupan sehari-hari
Analisis Efektivitas Penerapan Pajak Penghasilan Pasal 22 di SPBU: Studi Kasus SPBU 14.201.180
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Pajak Penghasilan Pasal 22 di SPBU, khususnya dalam transaksi penjualan bahan bakar minyak (BBM). SPBU 14.201.180 dipilih sebagai subjek penelitian karena transaksi pembelian BBM yang dikenai PPh Pasal 22. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan mengumpulkan data melalui wawancara. Subjek penelitian adalah SPBU 14.201.180, yang melakukan transaksi pembelian BBM yang dikenai PPh Pasal 22. Penelitian ini melibatkan sejumlah responden dalam wawancara untuk mendapatkan wawasan mendalam tentang penerapan pajak ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat kendala teknis dan sosial, SPBU mampu menerapkan PPh Pasal 22 secara efektif melalui upaya sosialisasi, pelatihan, dan investasi dalam sistem teknologi baru. Dalam hasil penelitian, ditemukan bahwa penerapan pajak ini secara signifikan meningkatkan efisiensi operasional SPBU, dengan persentase peningkatan efisiensi mencapai [masukkan persentase] berkat implementasi yang tepat dari PPh Pasal 22. Kendala yang signifikan dihadapi termasuk integrasi sistem yang kompleks dan pemahaman konsumen mengenai kewajiban pajak, seperti yang terlihat dari [berikan contoh konkret, misalnya masalah teknis dalam integrasi sistem atau kesulitan dalam sosialisasi kepada konsumen
Analisis Manajemen Zakat Produktif Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Mustahik Di Lazis Nurul Falah Surabaya
Get PDFPenelitian ini menganalisis manajemen zakat produktif dalam meningkatkan kesejahteraan mustahik di LAZIS Nurul Falah Surabaya. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengeksplorasi strategi pengelolaan, pendistribusian, serta dampak zakat produktif terhadap mustahik. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan pihak pengelola dan mustahik serta analisis dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan zakat produktif di LAZIS Nurul Falah telah sesuai dengan standar syariah dan prinsip Sustainable Development Goals (SDGs), meskipun masih terdapat kendala dalam pendampingan mustahik, keterbatasan dana, serta kurangnya pemanfaatan teknologi dalam optimalisasi program. Pemberian zakat produktif jangka panjang memiliki potensi besar dalam meningkatkan kesejahteraan mustahik, namun membutuhkan perbaikan dalam aspek pendampingan, evaluasi program, serta peningkatan kapasitas mustahik agar dapat mencapai kemandirian ekonomi. Studi ini memberikan rekomendasi agar pengelolaan zakat produktif lebih efektif dan berkelanjutan dalam mendukung pemberdayaan ekonomi mustahik
Pengaruh Model Pembelajaran Pre Experimental Berbasis Macromedia Flash Terhadap Kemampuan Membaca Cepat Di Kelas V SD Negeri Sumber Gayam
Get PDFTujuan penelitian ini adalah untuk meneliti dampak model pembelajaran pra-eksperimental berbasis Macromedia Flash terhadap kecepatan membaca siswa kelas lima di SD Negeri Sumber Gayam. Membaca cepat adalah kompetensi penting bagi siswa kelas lima SD yang tidak hanya meningkatkan pemahaman konten, tetapi juga mendukung keberhasilan akademis secara keseluruhan. Namun, banyak siswa kesulitan meningkatkan kemampuan ini karena metode pengajaran yang terbatas dan kurangnya sumber belajar interaktif. Penelitian ini menggunakan desain One Group Pretest-Posttest dengan metodologi kuantitatif. Sampel penelitian terdiri dari 12 siswa kelas lima yang dipilih menggunakan teknik sampling lengkap. Data dikumpulkan melalui observasi, ujian esai 15 item, dan kuesioner, serta dianalisis dengan uji validitas, reliabilitas, dan T Sampel Berpasangan menggunakan SPSS versi 23. Hasil uji validitas menunjukkan semua item valid (nilai Sig. < 0,05), dan reliabilitas instrumen dengan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,978 menunjukkan konsistensi yang luar biasa. Statistik pretest dan posttest menunjukkan peningkatan signifikan dalam kompetensi siswa setelah penerapan Macromedia Flash, dengan skor rata-rata pretest 0-3 meningkat menjadi 3-5 pada posttest. Paradigma pembelajaran berbasis teknologi ini terbukti meningkatkan kemampuan membaca cepat, menyaring informasi penting, memahami konsep dasar, dan menghubungkannya dengan kehidupan nyata. Studi ini menyimpulkan bahwa penggunaan Macromedia Flash secara signifikan meningkatkan kecakapan literasi siswa sekolah dasar
Analisis Materi Ajar Bahasa Arab Berbasis Konten Moderasi Beragama di Madrasah Ibtidaiyah
Get PDFAbstrack
This study aims to analyze the Arabic language teaching materials in Madrasah Ibtidaiyah (MI) with a focus on the integration of religious moderation values, such as balance, tolerance, and inclusivity, to prevent extremism. Using a descriptive qualitative approach, data was collected through content analysis, interviews, observations, and literature studies. The findings indicate that the Arabic teaching materials in MI cover basic linguistic aspects but do not fully integrate religious moderation values. Additionally, educational technology has not been optimally utilized to support the application of these values. The study recommends developing teaching materials that align with religious moderation principles, training teachers to integrate these values, and utilizing technology in teaching. These steps are expected to support the development of students\u27 moderate, tolerant, and inclusive character.Keywords: Arabic Language Materials, Religious Moderation
Abstrak
Penelitian ini bertujuan menganalisis materi ajar Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah (MI) dengan fokus pada integrasi nilai-nilai moderasi beragama, seperti keseimbangan, toleransi, dan inklusivitas, untuk mencegah ekstremisme. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data diperoleh melalui analisis konten, wawancara, observasi, dan studi literatur.Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi ajar Bahasa Arab di MI mencakup aspek linguistik dasar, tetapi belum sepenuhnya mengintegrasikan nilai-nilai moderasi beragama. Selain itu, teknologi pembelajaran belum dimanfaatkan optimal untuk mendukung penerapan nilai-nilai tersebut.Penelitian merekomendasikan pengembangan materi ajar yang sesuai dengan prinsip moderasi beragama, pelatihan guru untuk integrasi nilai-nilai tersebut, dan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Langkah-langkah ini diharapkan dapat mendukung pembentukan karakter siswa yang moderat, toleran, dan inklusif.
Kata Kunci: Materi Bahasa Arab, Moderasi Beragam
Integrasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Dalam Pembelajaran Seni Budaya Di SDN 8 Kwandang
Get PDF
Abstract
This study investigates how local wisdom values are incorporated into teaching practices through the Contextual Teaching and Learning (CTL) framework at SDN 8 Kwandang Elementary School. Using a qualitative descriptive methodology, the research gathered data through direct observations, in-depth interviews, and comprehensive documentation. The study focused on examining interactions between educators and pupils at the school. A thematic analytical approach was employed to uncover key patterns and extract meaningful insights from the collected information. The findings reveal several successful initiatives to embed local heritage into learning activities, particularly through hands-on experience with traditional culinary arts like binthe biluhuta preparation and encouraging the use of indigenous languages during class discussions. The implementation of CTL strategies proved effective in fostering deeper student engagement and cultural understanding, as learners actively connected classroom concepts with their daily experiences. This research demonstrates that combining CTL methods with local wisdom enriches cultural education, reinforces students\u27 connection to their heritage, and cultivates a greater appreciation for regional traditions.
Keywords: Local wisdom, arts and culture learning, contextual teaching and learning
Abstrak
Studi ini mengeksplorasi penerapan nilai kearifan lokal serta pemaduannya dengan metode Contextual Teaching and Learning pada mata pelajaran seni budaya di SDN 8 Kwandang. Metodologi yang digunakan bersifat kualitatif deskriptif, dengan pengambilan data meliputi pengamatan langsung di lapangan, dialog mendalam dengan narasumber, serta telaah dokumen terkait. Partisipan penelitian mencakup tenaga pengajar dan peserta didik SDN 8 Kwandang. Proses analisis mengadopsi pendekatan tematik untuk menemukan pola-pola bermakna dari informasi yang terhimpun. Temuan penelitian mengungkap adanya berbagai inisiatif pelestarian kearifan lokal, khususnya melalui pembelajaran kuliner tradisional seperti binthe biluhuta dan pemanfaatan bahasa setempat dalam komunikasi pembelajaran. Implementasi strategi CTL terbukti efektif mendorong keterlibatan peserta didik dalam menghayati nilai-nilai budaya, dengan menghadirkan pengalaman belajar aktif yang terhubung dengan konteks kehidupan mereka. Studi ini memperlihatkan bahwa perpaduan metode CTL dengan kearifan lokal berhasil memperluas wawasan budaya peserta didik, mempertegas jati diri kultural mereka, serta menumbuhkan penghargaan lebih tinggi terhadap warisan budaya daerah.
Kata Kunci: Kearifan lokal, pembelajaran seni budaya, contextual teaching and learnin
Budaya Bersalaman sebagai Pengembangan Materi Lintas Budaya Bagi Penutur Asing di Indonesia
Get PDFBersalaman merupakan salah satu bentuk komunikasi nonverbal yang memiliki nilai budaya di Indonesia. Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi jenis bersalaman dalam budaya Indonesia dan potensinya sebagai pengembangan materi lintas budaya untuk pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA). Dengan pendekatan kualitatif dan melalui studi literatur. Hasil penelitian ini diperoleh lima jenis bersalaman yang meliputi (a) bersalaman dengan cara berjabat tangan; (b) bersalaman dengan mencium tangan (salim); (c) bersalaman dengan tidak menyentuh tangan; (d) bersalaman dengan sungkeman; dan (e) bersalaman dengan menyentuh ujung-ujung jari. Setiap jenis memiliki cara, konteks bersalaman, dan filosofi tersendiri sehingga tercermin adanya nilai-nilai penghormatan, kerendahan hati, dan penerimaan. Integrasi materi budaya bersalaman ke dalam pengajaran BIPA dapat membantu pemelajar asing memahami norma-norma budaya lokal, mengurangi gegar budaya, dan meningkatkan kompetensi komunikasi antarbudaya. Hasil penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi terhadap pengembangan materi ajar BIPA yang lebih kontekstual dan mendukung adaptasi sosial-budaya pemelajar asing di Indonesia terkhusus jenis bersalaman
Perancangan UI Word Puzzle Edukatif Berbasis Android Menggunakan Metode Prototyping
Get PDFPerkembangan teknologi mobile membuka peluang besar dalam menciptakan aplikasi edukatif yang menarik dan mudah diakses, salah satunya dalam bentuk game edukatif. Game jenis ini tidak hanya memberikan hiburan, tetapi juga dapat menjadi media pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Salah satu contoh yang populer adalah word puzzle, yang mampu meningkatkan kosa kata, kemampuan berpikir logis, serta keterampilan memecahkan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk merancang antarmuka pengguna (user interface/UI) aplikasi word puzzle berbasis Android yang menarik, intuitif, dan mudah digunakan. Metode yang digunakan adalah prototyping, yang menekankan keterlibatan langsung pengguna dalam proses desain. Tahapan penelitian dimulai dari identifikasi kebutuhan melalui survei dan wawancara, dilanjutkan dengan pembuatan prototipe awal menggunakan wireframe dan mockup. Prototipe kemudian diuji melalui usability testing dan diskusi kelompok untuk mendapatkan umpan balik dari pengguna. Berdasarkan hasil pengujian, dilakukan perbaikan dan penyempurnaan secara bertahap dalam beberapa iterasi. Hasil akhir menunjukkan bahwa UI yang dirancang dengan pendekatan prototipe ini mampu meningkatkan kenyamanan dan ketertarikan pengguna dalam menggunakan aplikasi word puzzle edukatif. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan aplikasi edukasi berbasis mobile dengan pendekatan desain yang berorientasi pada pengguna
e-LKPD Berbasis Project Based Learning Berpendekatan STEM Materi Fluida Dinamis untuk Meningkatkan Literasi Sains
Get PDFThis study aims to describe e-LKPD based on PjBL-STEM in improving students\u27 scientific literacy, determine the feasibility and readability of e-LKPD, and the development of students\u27 scientific literacy after its implementation. The study used the R&D method with the ADDIE model and a quasi-experimental nonequivalent control group design approach. The research subjects consisted of grade XI students of MAN 1 Kab. Semarang. Data were collected through observation, interviews, and written tests. The e-LKPD with the STEM approach was compiled according to the PjBL syntax and contained indicators of scientific literacy. The validation results showed a very feasible category, while readability was in the very good category. The increase in scientific literacy of students in the experimental class was higher than in the control class. The conclusion shows that e-LKPD based on PjBL-STEM is effective in improving students\u27 scientific literacy