Portal de Revistas do UniFOA (Fundação Oswaldo Aranha - Centro Universitário de Volta Redonda)
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Volumoso cistoadenoma mucinoso de ovário em um serviço público de ginecologia de Volta Redonda: relato de caso e revisão da literatura
Get PDFO câncer (CA) de ovário é a segunda neoplasia ginecológica mais frequente na população feminina, porém, representa apenas 1,6% de todos os casos de CA em ambos os sexos. Por outro lado, tal patologia apresenta taxa de mortalidade de 66%, mais do que o dobro da taxa do CA de mama, que é a neoplasia feminina com maior mortalidade. Com isso, relatamos um caso de uma paciente jovem atendida no Sistema Único de Saúde com grande tumor ovariano. A paciente apresentava queixa de dor e distensão abdominal, com aumento progressivo nos últimos quatro meses. A ultrassonografia e a tomografia computadorizada de abdome evidenciaram uma imagem cística multiloculada, com debris finos, de provável origem ovariana esquerda que se estendia da pelve ao diafragma, sugerindo fortemente cistoadenoma mucinoso. Dessa maneira, foi realizada uma laparotomia para retirada do tumor, que, após análise histopatológica confirmou hipótese diagnóstica inicial de cistoadenoma mucinoso papilífero de ovário. A abordagem do CA de ovário continua sendo um desafio, visto que seus aspectos evolutivos e a falta de métodos de rastreamento correspondem às principais barreiras a serem superadas
O manejo clínico da insuficiência valvar mitral e tricúspide em um paciente com doença cardíaca complexa
Get PDFEste estudo aborda o manejo clínico de uma paciente com insuficiência de valvas mitral e tricúspide por etiologia reumática e cardiomiopatia dilatada valvar grave. Ela recebeu tratamento multidisciplinar, incluindo otimização da terapia medicamentosa, monitoramento frequente e avaliação de sintomas. Após análise, decidiu-se realizar a cirurgia de troca da valva mitral e plastia da valva tricúspide. O procedimento teve sucesso, melhorando a função cardíaca e aliviando os sintomas. Esse caso destaca a importância do manejo personalizado em pacientes com doença cardíaca complexa, considerando os riscos e benefícios das intervenções invasivas para melhorar a qualidade de vida e a sobrevida dos pacientes
Refugiados do clima: reflexões sobre educação ambiental e o direito fundamental ao desenvolvimento
Get PDFDentre os complexos problemas de natureza ambiental da atualidade estão os chamados “refugiados do clima”. Pertencem a esse grupo de pessoas àqueles que são obrigados a se deslocarem de um território para outro em busca de sobrevivência, em virtude das bruscas alterações do clima. O objetivo geral desta pesquisa é analisar de que maneira essas pessoas têm recebido a tutela jurídica internacional e como eles interferem no direito fundamental ao desenvolvimento. De forma específica, pretende-se demonstrar a importância da educação ambiental para a salvaguarda da dignidade humana desse grupo a partir da responsabilidade do poder estatal. Trata-se de pesquisa descritiva e bibliográfica, a qual se justifica em virtude do aumento de refugiados climáticos em todo o mundo, bem como, dos graves problemas jurídicos, culturais e socioeconômicos que envolvem o acolhimento desses vulneráveis
Psidium guajava L.: correlação do potencial antioxidante com o perfil fitoquímico
Get PDFPsidium guajava L., belonging to the Myrtaceae family, is popularly known as guava, a species widely found in Brazil. Guava, its fruit, is commonly used in the production of juices, jams, and teas, in addition to its consumption in natura. In folk medicine, preparations obtained from P. guajava have an action against gastrointestinal disorders, such as colic and diarrhea. Another relevant biological activity associated with this species is its antioxidant capacity, due to the considerable content of phenolic compounds metabolized by the guava tree. Thus, the study aimed to describe and relate the antioxidant action of the species P. guajava L. with its respective phytochemical profile. For this, an integrative review of the literature between 2016 and 2021 was carried out using the following databases: Virtual Health Library (BVS), SciELO, and PUBMED. After applying the inclusion and exclusion criteria, a sample of 08 articles was selected, 04 on antioxidant activity and 04 on phytochemical composition described from the phytochemical study of plant derivatives obtained from the species. The antioxidant activity was proven through the quantification of total phenols and total flavonoids by the DPPH, ABTS and FRAP methods. Some derivatives were subjected to mass spectroscopy and high-performance liquid chromatography to determine the phytochemical compounds. Despite the limited number of studies demonstrating the antioxidant action of the plant, the biological potential of P. guajava was evidenced and will serve as a subsidy for further research.Psidium guajava L., pertencente à família Myrtaceae, é conhecida popularmente como goiabeira, espécie bastante encontrada no Brasil. A goiaba, seu fruto, é comumente empregada na produção de sucos, compotas e chás, além do seu consumo in natura. Na medicina popular, as preparações obtidas da P. guajava exercem ação contra transtornos gastrintestinais, como cólicas e diarreia. Outra relevante atividade biológica associada a esta espécie é a capacidade antioxidante, devido ao considerável conteúdo de compostos fenólicos metabolizados pela goiabeira. Assim, o estudo objetivou descrever e relacionar a ação antioxidante da espécie P. guajava L. com o respectivo perfil fitoquímico. Para isso, foi realizada uma revisão integrativa da literatura entre os anos de 2016 e 2021 utilizando as bases de dados: Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), SciELO e PUBMED. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foi selecionada uma amostra de 08 artigos, sendo 04 sobre a atividade antioxidante e 04 sobre a composição fitoquímica descrita a partir do estudo fitoquímicos de derivados vegetais obtidos da espécie. A atividade antioxidante foi comprovada através da quantificação de fenóis totais e flavonoides totais pelos métodos DPPH, ABTS e FRAP. Alguns derivados foram submetidos à espectroscopia de massa e cromatografia líquida de alta eficiência para determinação dos compostos fitoquímicos. Apesar do limitado número de estudos que demonstram a ação antioxidante da planta, o potencial biológico da P. guajava L. foi evidenciado e servirá de subsídio para pesquisas posteriores
Letramento em segurança na terapia intensiva neonatal: revisão de escopo
No full textObjective: To map the evidence in the literature on health literacy strategies with a focus on patient safety for nursing staff in a Neonatal Intensive Care Unit. Methodology: This is a scoping review based on the elements identified in the Population, Concept and Context (PCC). The inclusion criteria were defined by participants, concept and context. As for the type of study to be considered for this review, they were original articles and gray literature. The search strategy was carried out in the PubMed, SCOPUS, CINAHL, Web of Sciences, EMBASE, Catálogo de Teses & Dissertações - CAPES and RCAAP - Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal databases. The articles identified were exported to the Qatar Computing Research Institute - Rayyan QCRI Platform and the results of the selection were presented according to the recommendations of the PRISMA Extension for Scoping Reviews. Results: The initial mapping obtained 4,092 identified records. The application of the eligibility criteria resulted in 45 studies for reading the full texts, and a total of 20 articles were selected for final analysis. Conclusion: The mapping carried out through this scoping review presents possibilities for incorporating health literacy into practice as a model for training nursing teams in high-risk and complex environments.Objetivo: Mapear as evidências na literatura acerca das estratégias de letramento em saúde com foco na segurança do paciente junto à equipe de enfermagem em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Metodologia: Trata-se de um estudo de Scoping Review, baseado nos elementos identificados na População, Conceito e Contexto (PCC). Os critérios de inclusão foram definidos por meio dos participantes, conceito e contexto. Quanto ao tipo de estudo a ser considerado para essa revisão, foram artigos originais e literatura cinzenta. A estratégia de busca foi realizada nas bases de dados PubMed, SCOPUS, CINAHL, Web of Sciences, EMBASE, Catálogo de Teses & Dissertações – CAPES e na RCAAP - Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal. Os artigos identificados foram exportados para a Plataforma Qatar Computing Research Institute - Rayyan QCRI e os resultados da seleção foram apresentados segundo as recomendações do PRISMA Extension for Scoping Reviews. Resultados: O mapeamento inicial obteve 4.092 registros identificados. A aplicação dos critérios para elegibilidade resultou em 45 estudos para a leitura dos textos completos, sendo selecionado para análise final o total de 20 artigos. Conclusão: O mapeamento realizado por meio dessa revisão de escopo apresenta possibilidades para a incorporação na prática do letramento em saúde como modelo para a capacitação das equipes de enfermagem em ambientes de alto risco e complexidade
Saúde, tecnologia e acessibilidade surda: Uma análise dos últimos 10 anos.
Get PDFDeaf and hard-of-hearing individuals often face limited access to adequate healthcare conditions. This study aims to investigate access to healthcare services for this population, as well as the current technological developments designed to mitigate these challenges. A segmented narrative review was conducted using the SciELO, Scopus, and PubMed databases. Initially, the search terms “Deaf” and “Medical assistance” were used, followed by a search for “Deaf” and “Mobile applications.” The selected publications were synthesized and critically interpreted to ensure a comprehensive understanding of the content. The analysis of 91 articles on “Deaf” and “Medical assistance” revealed that qualitative studies were the most frequent (34), with Women’s Health being the most addressed thematic area (18). Among the 10 articles on “Deaf” and “Mobile applications,” sign language translation applications were the most prominent (4). The challenges faced by deaf individuals in accessing healthcare include communication barriers, the lack of professionals trained in sign language, and the scarcity of accessible materials. The findings indicate that technology can help overcome these obstacles, highlighting the need for further studies on the subject.Surdos e deficientes auditivos, cotidianamente, têm seu acesso a condições adequadas de saúde limitado. Desta maneira, este estudo objetiva investigar o acesso dessa população a serviços de saúde, bem como a produção tecnológica atual produzida para superar as mazelas desse público. Para isso, realizou-se uma revisão narrativa segmentada nas bases de dados SciELO, Scopus e PubMed. Inicialmente, pesquisou-se “Surdo” e “Assistência médica”, posteriormente, buscaram-se os resultados para os termos “Surdo” e “Aplicativos móveis”. As publicações selecionadas foram sintetizadas e interpretadas criticamente, para garantir um entendimento profundo do conteúdo. A análise de 91 artigos sobre “Surdo” e “Assistência médica” revelou que estudos qualitativos foram os mais frequentes (34) e a área temática mais abordada foi Saúde da Mulher (18). Entre os 10 artigos sobre “Surdo” e “Aplicativos móveis”, destacaram-se aplicativos de tradução para Língua de Sinais – LS (4). Os desafios que indivíduos Surdos enfrentam no acesso à saúde incluem ausência de comunicação, profissionais capacitados em LS e materiais acessíveis. Identificou-se que é possível adotar tecnologias para superar esses obstáculos e que mais estudos são necessários. 
A oficina de humanização como possibilidade para a transformação do trabalho em saúde.
Get PDFThe National Humanization Policy (PNH) has used the workshop technique as a tool for the promotion and capillarization of Politics, aiming at forming and intervening in health services. The research presented in this article proposed to analyze possible changes occurred in the practices of professionals who participated in a humanization workshop held at a university hospital in the northeastern region of Brazil, interested in obtaining internal advances in the Policy. Based on theoretical contribution of discursive practices and production of meanings, the information production stage generated four categories: Humanization Commission, as an institutionalized dialogue space; knowledge about PNH; management support as a determining factor for strengthening the Policy; polysemy about humanization. In the results and discussions, the participants considered it important to have an institutional space to discuss and continuously reflect on how they are producing health. In the final considerations, a small advance in the strengthening of PNH in the hospital was highlighted through the implantation of the Humanization Commission, a formal space supported by the management, in which the hospital's work processes are discussed and proposals for changes are sent to improve the service provided to the population.
Keywords: Humanization of assistance; University hospitals; Teaching assistance integration; Health Unic System.
A Política Nacional de Humanização (PNH) tem utilizado da técnica oficina como ferramenta de fomento e capilarização da Política, objetivando formar e intervir nos serviços de saúde. A pesquisa apresentada neste artigo propôs analisar possíveis alterações ocorridas nas práticas de profissionais da saúde que participaram da oficina de humanização, realizada em um Hospital Universitário da região Nordeste do Brasil, interessado em obter avanços internos da Política. Com base no aporte teórico das práticas discursivas e produção de sentidos, a etapa de produção de informações gerou quatro categorias: comissão de humanização como espaço de diálogo institucionalizado; conhecimento sobre a PNH; apoio da gestão como fator determinante para fortalecimento da Política; e polissemia sobre humanização. Nos resultados e discussões, os participantes consideraram importante ter um espaço institucional para discutirem e refletirem continuamente sobre como estão produzindo saúde. Nas considerações finais, destacou-se um pequeno avanço no fortalecimento da PNH no hospital, mediante a implantação da Comissão de Humanização, espaço formal apoiado pela gestão, no qual são discutidos os processos de trabalho do hospital e encaminhadas propostas de alterações destes que visem a melhoria do atendimento dos serviços prestados à população.
 
Programa residência pedagógica na formação inicial docente: o que dizem professores de educação física?
Get PDFThis research aimed to analyze the perceptions of Physical Education teachers who work in Basic Education and who participated in the “Pedagogical residency program” during their initial training in the undergraduate course. The research settled a qualitative approach, of an exploratory objetiive, focusing on understanding the formative experiences and pedagogical impacts experienced during the undergraduate course in Physical Education for entry into the teaching career. Three Physical Education teachers, of both genders, aged between 24 and 25 years old, who were part of the PRP while attending their initial training at a Federal Institution in the state of Ceará, participated in the research. Data collection was carried out through semi-structured interviews, based on a script composed of fourteen objective and subjective questions. The interviews were transcribed and submitted to thematic analysis, allowing statistical analyses to be carried out based on the data obtained. The results reveal that the choice of the participants was related to personal motivations, such as previous experiences with sports and affinity with teaching. Furthermore, one of the main challenges faced during the development of the program activities was the context of the pandemic. Despite the difficulties imposed by remote teaching and social distancing, participants reported that the program provided the development of autonomy, the construction of a teaching identity, and the consolidation of didactic knowledge. We therefore conclude that participation in the program proved to be fundamental for entering and remaining in the teaching career, configuring itself as a significant formative experience in the professional trajectory of the teachers investigated.Esta pesquisa teve como objetivo analisar as percepções de professores de Educação Física que atuam na Educação Básica e que participaram do programa residência pedagógica durante sua formação inicial no curso de licenciatura. Foram entrevistados três professores de Educação Física, de ambos os gêneros, com idades entre 24 e 25 anos, que participaram do programa enquanto cursavam sua formação inicial em uma Instituição Federal de Ensino. Para análise utilizamos a técnica de análise temática. Os resultados revelam que a escolha pelo curso de Licenciatura em EF esteve relacionada a motivações pessoais, como experiências anteriores com o esporte e afinidade com a atividade docente. Um dos principais desafios enfrentados pelos professores durante o desenvolvimento das atividades no programa foi o contexto da pandemia de Covid-19. Apesar das dificuldades impostas pelo ensino remoto e pelo distanciamento social, os participantes relataram que o programa proporcionou o desenvolvimento de autonomia, a construção da identidade docente e a consolidação de saberes didáticos. Concluímos que políticas de formação que proporcionem experiências no campo de formação são importantes para a constituição da identidade dos professores, como para consolidação dos saberes necessários para a atividade profissional dos professores investigados
Percepções de BIDs do Subprojeto Biologia do IFB (2022-2024): Aprendizagens, Desafios e Impactos Formativos
Get PDFThis work aims to explore the experiences lived, the challenges faced, and the significance for the personal and professional growth of the participants in the Institutional Program of Teaching Initiation Scholarship (PIBID). The research is characterized as qualitative, using Bardin's Content Analysis (2011). The analysis focuses, in particular, on the perspective of higher education students and is based on published articles and a survey conducted with PIBID participants from the Federal Institute of Brasília in the Biology course between 2022-2024. The main objective is to assess the relevance of PIBID for the growth and formation of these students, providing a comprehensive view of the experiences that shape their academic and professional trajectories, including the challenges faced along this path. The results showed that PIBID is of great importance as it offers practical classroom experience, values the teaching career, motivates the continuation of the teaching degree, and improves the quality of basic education in partner schools through diverse activities. We hope this research contributes to the evaluation of the Program and encourages further discussion on the topic.
Keywords: Teaching Initiation, Biology, Teacher Education.Este trabajo busca explorar las experiencias vividas, los desafíos enfrentados y la importancia para el crecimiento personal y profesional de los participantes del Programa Institucional de Becas de Iniciación a la Docencia (PIBID). La investigación se caracteriza como cualitativa, utilizándose el Análisis de Contenido de Bardin (2011). El análisis se centra, en particular, en la perspectiva de los estudiantes de educación superior, y se fundamenta en artículos publicados y en una investigación realizada con los Becarios de Iniciación a la Docencia (BIDs) del Instituto Federal de Brasilia, del curso de Biología, participantes del PIBID entre 2022 y 2024. El objetivo principal es evaluar la relevancia del PIBID para el crecimiento y la formación de estos estudiantes, ofreciendo una visión integral de las experiencias que moldean sus trayectorias académicas y profesionales, incluyendo los desafíos enfrentados a lo largo de este proceso. Los resultados mostraron que el PIBID tiene gran importancia al ofrecer experiencia práctica en el aula, además de valorar la carrera docente, motivando la permanencia en la licenciatura y mejorando la calidad de la educación básica en las escuelas asociadas a través de actividades diversificadas. Esperamos que esta investigación contribuya a la evaluación del Programa e incentive más discusiones sobre el tema.Este trabalho busca explorar as experiências vivenciadas, os desafios enfrentados e a importância para o crescimento pessoal e profissional dos participantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, sendo utilizada a Análise de Conteúdo de Bardin (2011). A análise concentra-se, em particular, na perspectiva dos estudantes de ensino superior, e fundamenta-se em artigos publicados e em uma pesquisa conduzida junto aos Bolsistas de Iniciação à Docência (BIDs) do Instituto Federal de Brasília do curso de Biologia participantes do PIBID entre 2022-2024. O objetivo principal é avaliar a relevância do PIBID para o crescimento e formação desses discentes, oferecendo uma visão abrangente das experiências que moldam suas trajetórias acadêmicas e profissionais, incluindo os desafios enfrentados ao longo desse percurso. Os resultados mostraram que o PIBID tem grande importância ao oferecer experiência prática em sala de aula, também valoriza a carreira docente, motivando a permanência na licenciatura e melhorando a qualidade da educação básica nas escolas parceiras por meio de atividades diversificadas. Esperamos que essa pesquisa contribua para avaliação do Programa e incentive mais discussões sobre a temática
Transtornos mentais na gestação: uma revisão bibliográfica sobre as principais manifestações clínicas e suas estratégicas terapêutica
Get PDFO presente trabalho consiste em uma revisão bibliográfica sobre transtornos mentais na gestação, com o objetivo de analisar os transtornos mais prevalentes, os fatores de risco, o manejo medicamentoso e as consequências para a saúde materna e fetal. A pesquisa foi realizada por meio da análise de dez artigos científicos selecionados na plataforma Connected Papers, utilizando os descritores Transtornos mentais; gestação; estratégias farmacológicas, considerando publicações dos últimos dez anos. Os estudos analisados apontam a depressão e a ansiedade como os transtornos mais comuns entre gestantes. Os principais fatores de risco incluem histórico prévio de transtornos psiquiátricos, baixa rede de apoio social, violência doméstica e condições de vulnerabilidade social. A abordagem terapêutica envolve estratégias farmacológicas, psicossociais, comportamentais e integradas, sempre com uma avaliação cuidadosa da relação risco-benefício do tratamento medicamentoso. Os resultados evidenciam o impacto significativo dos transtornos psíquicos nesse período sobre o binômio mãe-bebê. Embora os efeitos negativos estejam bem documentados e existam intervenções eficazes, ainda há lacunas importantes na assistência. Conclui-se que o desenvolvimento de sistemas de saúde mais integrados, que articulem a atenção obstétrica com os serviços especializados em saúde mental, é fundamental para tornar a saúde mental perinatal uma prioridade de saúde pública