Portal de Revistas do UniFOA (Fundação Oswaldo Aranha - Centro Universitário de Volta Redonda)
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Enfermagem em Transplante de Células Tronco Hematopoiéticas: estudo bibliométrico
Get PDFAccording to the Brazilian Organ Transplant Association, it is estimated that 3,091 Hematopoietic Stem Cell Transplants are performed in Brazil per year. Due to the complexity of the procedure, during and after this process, transplant recipients need qualified follow-up, carried out by nurses, who are trained with scientific and specialized knowledge, to perform care with methods, enabling recovery. However, despite the role of this professional in the care and care of patients and their families, it was identified that there is a low dissemination of national studies that explore the theme, particularly in the area of nursing. In view of this, we sought to understand what knowledge is being produced in Brazil about HSCT and what knowledge is being applied to transplant patients. A bibliometric review was carried out between July and August 2020, which culminated in a sample of 34 articles, selected in order to analyze the scientific production on the guidelines applied to transplant patients in Brazil. Despite the reduced number of works found in the researched databases, especially in the north, central-west and northeast regions, it was possible to reach a state of the art of the knowledge produced.Keywords: Nursing care. Hematopoietic stem cell transplantation. Nursing process. State of art.Segundo a Associação Brasileira de Transplante de Órgãos, estima-se que sejam realizados, 3.091 Transplantes de Células-Tronco Hematopoiéticas por ano no Brasil. Devido à complexidade do procedimento, durante e após esse processo os transplantados necessitam de acompanhamento qualificado, realizado por enfermeiros, que são capacitados com conhecimentos científicos e especializados, para realizar os cuidados com métodos, viabilizando a recuperação. Mas à despeito do protagonismo desse profissional na assistência e cuidado ao paciente e seus familiares, identificou-se que há uma baixa disseminação de estudos nacionais que explorem a temática, em particular na área de enfermagem. Visto isso, buscou-se compreender qual conhecimento está sendo produzido no Brasil sobre TCTH e qual conhecimento está sendo aplicado aos pacientes transplantados. Foi realizada uma revisão bibliométrica, entre os meses de julho e agosto de 2020, que culminou em uma amostragem de 34 artigos, selecionados com o fim de analisar a produção científica sobre as diretrizes aplicadas ao paciente transplantado no Brasil. Apesar de ser reduzido o número de trabalhos encontrados nas bases de dados pesquisadas, especialmente nas regiões norte, centro-oeste e nordeste, foi possível chegar a um estado da arte do conhecimento produzido. Palavras-chave: Cuidado de enfermagem. Transplante de células tronco hematopoiéticas. Processo de enfermagem. Estado da arte
A utilização de recursos de divulgação científica na prática de docentes de ciências naturais
No full textA utilização da Divulgação Científica (DC) nos espaços escolares está associada à diversas formas de promover a aproximação da ciência com os estudantes, além de contribuir no entendimento do mundo, no desenvolvimento do raciocínio, da leitura e escrita científica. Assim, é importante destacar o papel desempenhado pelo docente como mediador das atividades relacionadas à DC. Neste sentido, esta pesquisa teve como objetivo investigar como professores brasileiros de Ciências Naturais utilizam a DC em suas práticas pedagógicas. Para tal, foram entrevistados dez professores cujas falas foram transcritas e analisadas à luz da análise de conteúdo. Os resultados indicaram que os docentes utilizam atividades de DC, porém não com a frequência que gostariam. Contudo, notou-se que estes educadores apresentam diferentes propósitos para utilizarem a DC e possuem planos futuros para ampliar o uso em suas rotinas. Por fim, destacamos que as entrevistas proporcionaram momentos de interlocução com os docentes e com isto, foi possível investigar as motivações e perspectivas dos professores sobre a DC e seu uso em práticas educativas
ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR: Ensinando competências atitudinais
Get PDFO presente trabalho, tem como objetivo apresentar, por meio de estudo de caso, como uma Instituição de Ensino Superior – IES, adotou ações de intervenção física e atitudinais, em conformidade aos marcos legais de acessibilidade e inclusão, no intuito de garantir o direito à Educação aos alunos com Deficiência. A pesquisa, aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos – CoEPS/ UniFOA, sob o nº CAAE 57491016.3.0000.5237, procedeu na aplicação de roteiro de entrevista com os responsáveis da área de gestão do Núcleo de Acessibilidade e do Núcleo Pedagógico da IES, além de analisar os resultados da aplicação de um laboratório sensorial, que simulou a experiência de Pessoas com Deficiência. O referido laboratório foi desenvolvido junto aos alunos do mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e Meio Ambiente que, na qualidade de docentes em formação, auxiliaram nas análises que subsidiaram a elaboração de produto de aprendizagem aplicado a essa realidade sob a forma de Guia de Boas Práticas, com o objetivo de promover a acessibilidade como competência atitudinal
Inteligência artificial e a função do direito: perspectivas do funcionalismo jurídico e tecnológico
Get PDFThe present study aims to highlight the necessary correlation between Artificial Intelligence (AI) and legal functionalism in Brazilian and contemporary societies. It is discussed whether the role of law, as a subsystem, is compromised by the incessant development of this innovation. Based on theoretical-bibliographic, legal and comparative research, the place occupied by artificial intelligence among the elements of the legal relationship is studied, which is seen as necessary to build a model of legal regulation of artificial intelligence. Technological development is presented as a necessary condition in modern societies, which requires the combined efforts of representatives of humanitarian and technical knowledge, the search for a language for its communication and coordination, and the creation of integrative cognitive approaches. It is concluded that, in the face of so many challenges, artificial intelligence appears as an alternative for carrying out activities in the legal sphere, that is, as a path of no return and as a valid resource for solving the different structural problems arising from legal processes.El presente estudio tiene como objetivo destacar la necesaria correlación entre la Inteligencia Artificial (IA) y el funcionalismo jurídico en las sociedades brasileñas y contemporáneas. Se discute si la función del derecho, como subsistema, se ve comprometida por el incesante desarrollo de esta innovación. A partir de una investigación teórico-bibliográfica, jurídica y comparativa, se estudia el lugar que ocupa la inteligencia artificial entre los elementos de la relación jurídica, lo que se ve como necesario para construir un modelo de regulación jurídica de la inteligencia artificial. El desarrollo tecnológico se presenta como una condición necesaria en las sociedades modernas, que requiere del esfuerzo conjunto de los representantes del conocimiento humanitario y técnico, la búsqueda de un lenguaje para su comunicación y coordinación, y la creación de enfoques cognitivos integradores. Se concluye que, ante tantos desafíos, la inteligencia artificial aparece como una alternativa para la realización de actividades en el ámbito legal, es decir, como un camino sin retorno y como un recurso válido para solucionar los diferentes problemas estructurales derivados de procesos legales.O presente estudo tem por objetivo destacar a correlação necessária entre a Inteligência Artificial (IA) e o funcionalismo jurídico nas sociedades brasileira e contemporâneas. Discute-se se a função do direito, enquanto subsistema, encontra-se comprometida pelo desenvolvimento incessante desta inovação. Com base numa investigação teórico-bibliográfica, jurídica e comparada estuda-se o lugar que ocupa a inteligência artificial entre os elementos da relação jurídica, o que é visto como necessário para construir um modelo de regulamentação legal da inteligência artificial. Apresenta-se o desenvolvimento tecnológico como uma condição necessária nas sociedades modernas, que requer os esforços combinados dos representantes do conhecimento humanitário e técnico, a procura de uma linguagem da sua comunicação e coordenação, e a criação de abordagens cognitivas integrativas. Conclui-se que, diante de tantos desafios a inteligência artificial insurge como uma alternativa para a realização das atividades do âmbito jurídico, isto é, como caminho sem retorno e como recurso valido para a resolução dos diferentes problemas estruturais oriundos dos processos jurídicos
Adesão às atividades remotas de estágio na formação de professores de educação física
Get PDFThe study aimed to understand the adherence of Physical Education graduates to the remote activities of the curricular components of Mandatory Internship during the Covid-19 pandemic at a public university in the interior of Ceará. It is descriptive, transversal and with a mixed focus. Participants were 62 (23.44 ± 2.10 years old) students, who answered a semi-structured online questionnaire through the Google Forms platform, consisting of 12 questions (open and closed). Numerical data were analyzed using the Software Statistical Package For The Social Sciences (SPSS) version 22.0, being presented in the form of a descriptive table, and the textual ones exposed after analysis consisting of three steps: i) Ordering of data; ii) Data classification and iii) Final analysis. Among the evidence regarding the (de)motivational aspects for carrying out the pedagogical activities of the Internship, we found some difficulties, for example, socioeconomic factors, the scarcity of didactic-pedagogical materials and little dialogue with the mentoring professor. This and the other research findings can contribute to the improvement of teacher training and performance, including in the post-pandemic period.O estudo teve como objetivo compreender a adesão dos licenciandos de Educação Física às atividades remotas dos componentes curriculares de Estágio obrigatório durante a pandemia da Covid-19 em uma universidade pública do interior do Ceará. É do tipo descritivo, transversal e de enfoque misto. Participaram 62 (23,44 ± 2,10 anos de idade) estudantes, os quais responderam um questionário semiestruturado online através da plataforma Google Forms, constando de 12 perguntas (abertas e fechadas). Os dados numéricos foram analisados via Software Statistical Package For The Social Sciences (SPSS) versão 22.0, sendo apresentados em forma de tabela descritiva, e os textuais expostos após análise composta de três etapas: i) Ordenação dos dados; ii) Classificação dos dados e iii) Análise final. Entre as evidências no que se refere aos aspectos (de)motivacionais para realização das atividades pedagógicas do Estágio, constatamos algumas dificuldades, por exemplo, os fatores socioeconômicos, a escassez de materiais didático-pedagógicos e o pouco diálogo com o professor orientador. Este e os demais achados da pesquisa podem contribuir para o aprimoramento da formação e atuação de professores, inclusive no período pós-pandemia
A utilização do WMS como potencializador dos processos de armazenagem
Get PDFLogistics has always been a basic part of companies. With globalization and easy access to technological resources, it has developed and expanded the opportunities for its processes, reflecting on an improvement in management and management of organizations. Thus, the use of the Warehouse Management System (WMS) has gained prominence in companies, bringing with it a technological advance in an effective way, aiming at aiding processes. Therefore, the main objective of this research is to evaluate the WMS as a fundamental and indispensable facilitator for the enhancement of storage processes. Seeking to narrow the field under study, the company A2B Logística was chosen, where the points highlighted in the research were calculated, in a real model. The methodology used to formulate the base of this research was descriptive and exploratory with a qualitative character, in the search for total transparency of the information collected. The study demonstrated that the strategy used at the birth of the company was the inclusion of its own WMS, an adaptable and exclusive system. In addition, all the indicated indications consolidated that this strategy had the effect strategically planned for the company, becoming a competitive differential, reflecting in greater efficiency of the processes. Therefore, it is reaffirmed how much the WMS has become an indispensable tool to maximize and bring about significant improvements in storage processes, positively impacting the growth of companies.A logística sempre foi uma peça básica para as empresas. Com a globalização e fácil acesso a recursos tecnológicos, ela se desenvolveu e ampliou as oportunidades para os seus processos, refletindo em um aperfeiçoamento em gerenciamento e gestão das organizações. Assim, a utilização do Warehouse Management System (WMS) tem ganhado destaque nas empresas, trazendo consigo um avanço tecnológico de forma eficaz, visando o auxílio nos processos. Portanto, a presente pesquisa tem por objetivo principal avaliar o WMS como um facilitador fundamental e indispensável para potencialização dos processos de armazenagem. Procurando-se estreitar o campo em estudo, fez-se a escolha da empresa A2B Logística, onde foram apurados os pontos ressaltados na pesquisa, em um modelo real. A metodologia utilizada para formulação da base desta pesquisa foi descritiva e exploratória com caráter qualitativo, na busca de total transparência das informações levantadas. O estudo demonstrou que a estratégia utilizada no nascimento da empresa, foi a inclusão de um WMS próprio, sistema adaptável e exclusivo. Além disso todos os indícios apontados consolidaram que essa estratégia surtiu o efeito planejado estrategicamente para a empresa, se tornando um diferencial competitivo, refletindo em maior eficiência dos processos. Sendo assim, reafirma-se o quanto o WMS vem se tornando uma ferramenta indispensável para maximizar e trazer melhorias significativas nos processos de armazenagem, impactando positivamente no crescimento das empresas
Aplicações fuzzy em estudos da Covid-19: um panorama bibliométrico
No full textCovid-19, due to its high transmission rate, caused the World Health Organization to declare a state of pandemic, its circulation generated many economic, health and psychosocial consequences, which created the need for quick and assertive actions by the competent authorities. Decision-making tools, such as predictive mathematical models, are necessary to mitigate the risks involved in decisions in times of a pandemic. The objective of this research is to verify, through bibliometrics, whether the scientific community has used fuzzy logic, which becomes convenient in the face of uncertainties, applied to studies of Covid-19 in Brazil and in the world. Biliometric surveys can be useful as they measure several variables of research published in scientific journals around the world and through scientific databases, therefore, they are tools that help direct possible new research and monitor the evolution of the topics under study. Among the observations made in this research, it was seen that at the time of data extraction and with the adopted criteria, that Brazil had only 10 publications of Covid-19 studies with the use of fuzzy logic, which can be considered little if compared to Asian countries such as China and India, for example, so it is possible that there is a lot of space for research in our country that addresses the subject.A Covid-19, por sua alta taxa de transmissão fez com que a Organização Mundial de Saúde decretasse estado de pandemia, sua circulação gerou muitas consequências econômicas, sanitárias e psicossociais, o que criou a necessidade de ações rápidas e assertivas das autoridades competentes. Ferramentas de tomada de decisão como por exemplo os modelos matemáticos preditivos, são necessárias para mitigar os riscos envolvidos nas decisões em tempos de pandemia. O objetivo desta pesquisa é verificar por meio da bibliometria se a comunidade científica tem utilizado a lógica fuzzy, que se torna conveniente ante incertezas, aplicada a estudos da Covid-19 no Brasil e no mundo. Pesquisas biliométricas podem ser úteis pois medem diversas variáveis das pesquisas publicadas em periódicos científicos pelo mundo e através de bases de dados científicas, portanto, são ferramentas que ajudam a direcionar possíveis novas pesquisas e acompanhar a evolução dos temas em estudo. Dentre as observações realizadas nesta pesquisa, viu-se que no momento da extração dos dados e com os critérios adotados, que o Brasil possuía apenas 10 publicações de estudos da Covid-19 com o uso de lógica fuzzy, o que pode ser considerado pouco se comparado a países asiáticos como a China e a Índia por exemplo, portanto é possível que haja muito espaço para pesquisas em nosso país que abordem o assunto
Avaliação da qualidade do sono de estudantes de medicina
Get PDFOs estudantes de Medicina compõem um grupo susceptível aos transtornos do sono, em razão da carga curricular em horário integral e das atividades extracurriculares, podendo ocasionar a diminuição do desempenho acadêmico. Avaliamos os hábitos de sono dos estudantes de Medicina do Centro Universitário de Volta Redonda-UniFOA. O estudo realizado foi transversal utilizando como instrumento de coleta de dados o questionário de Índice de Qualidade do sono de Pittsburgh (PSQI). Amostra aleatória de 164 alunos do 1 ao 8 períodos do curso de Medicina. 75 % dos estudantes apresentam uma má qualidade do sono. A média de horas dormidas foi de 6 horas e 45 minutos por noite. 17,6% dos estudantes classificaram a qua[1]lidade do seu sono no período do último mês como muito boa, 45,1% boa, 27,4% ruim e 9,7% muito ruim. No estudo 9,15% dos estudantes relataram ter muita indisposição ou falta de entusiasmo para realizar as atividades diárias, 28,05% indisposição ou falta de entusiasmo moderadas, 50,60% pequena e 12,20% re[1]lataram não ter nenhum tipo de indisposição nem falta de entusiasmo. Do grupo estudado 65,8% dizem co[1]chilar e desses 76,1% cochilam intencionalmente. Dos que cochilam, 53,39% cochilam por prazer, 42,71% por necessidade e 3,88% dizem cochilar por outros motivos 7,9% dos estudantes fazem uso de medicação para dormir, dentre as medicações citadas estão Rivotril, Ritalina, Clonazepam, Pasalix e fitoterápicos. A maioria dos alunos possui uma má qualidade do sono. O atraso de fase do sono nos estudantes pode ser oca[1]sionado pela demanda acadêmica, que leva à necessidade de complementação de estudos à noite, criando um conflito entre a necessidade de sono (fator endógeno) e de estudar (fator exógeno
Liga acadêmica de infectologia de Volta Rredonda: atividades de ensino, pesquisa e promoção a saúde
Get PDFA Liga Acadêmica de Infectologia – Prof. Albino Moreira Torres (LAI) foi reaberta em outubro de 2008 com o intuito de ampliar o conhecimento, incentivar a produção acadêmica através de projetos de iniciação científica (PIC) e promover atividades de extensão junto à comunidade. O objetivo do trabalho é descrever e avaliar as atividades realizadas pela LAI durante a última gestão. Expor as dificuldades encontradas e apresentar os projetos em andamento, assim como as perspectivas futuras para ensino, pesquisa e extensão. Os membros efetivos, aprovados através de prova se seleção, são os convidados à expor os temas em reuniões científicas mediadas pelos professores, além de participar dos projetos de iniciação científica e extensão. A LAI realizou palestras sobre temas de Infectologia relevantes a todos os profissionais médicos, independente da área de atuação, promovendo o desenvolvimento do conhecimento, o raciocínio crítico, a humanização da medicina e o comportamento ético. Estão em andamento dois projetos de iniciação científica, atualmente em fase de publicação. Para o 2º semestre de 2010, estão planejados projetos de extensão objetivando informe a comunidade a respeito de doenças infecto-parasitárias com enfoque na prevenção, além da continuidade das reuniões científicas e ampliação dos projetos de pesquisa. A liga de infectologia tem pouco tempo de atuação, porém com os atuais objetivos alcançados. Nossa diretoria tem aprendido muito a respeito de gerenciamento, o que facilita o cumprimento de futuras propostas. Algumas dificuldades foram encontradas, como o fluxo de membros efetivos, provavelmente por englobar principalmente acadêmicos que já passaram pela cadeira, que em nossa Universidade acontece no 7º período da graduação. A liga tem atuado não apenas como um instrumento de ensino, e sim um espaço reservado ao desenvolvimento de habilidades como a oratória, participação social e trabalho em equipe.
 
Avaliação das atitudes de acadêmicos de medicina frente a aspectos importantes da prática clínica
Get PDFAs atitudes podem ser definidas como uma maneira organizada e coerente de pensar, sentir e reagir em relação a pessoas, grupos e questões sociais. No campo da educação médica torna-se relevante o estudo das atitudes no sentido de conhecermos as predisposições atitudinais dos estudantes em relação a aspectos importantes de sua prática profissional futura. Avaliamos as atitudes dos acadêmicos de medicina do último ano frente a aspectos relevantes da prática médica. Foi utilizada uma escala de atitudes tipo Likert, com 52 itens auto aplicáveis avaliando as seguintes questões relacionadas a prática médica: 1)aspectos psicológi[1]cos e emocionais presentes em doenças orgânicas e mentais, 2) situações relacionadas à morte, 3) atenção primária à saúde; 4) doença mental; 5)contribuição do médico ao avanço científico da Medicina;6) outros aspectos da atuação médica. Os dados foram analisados através do graphpad software. 86,6% dos alunos estavam na faixa etária de 21 e 26 anos e 66,6% do sexo feminino. A análise dos dados mostrou: fator 1: média 1,61 (DP 0,45) considerada atitude predominantemente negativa. Fator 2: média 2,64 (DP 0.44) com 26,6% de atitudes conflitantes. Fator 3: media 2,67 (DP 0.43) e 23% com atitudes conflitantes. Fator 4: média 3,14 (DP 0.71) com 50% atitudes conflitantes e 13,3% predominantemente positivas. Fator 5: media 3,18 (DP 0.55), sendo 66,6% atitudes conflitantes e 3,33% predominantemente positivas; resultado semelhante ao fator 6, que apresentou media 3,15 (DP 0.53) com 73,3% de atitudes conflitantes e 6,66% predominantemente positivas. Os resultados indicam tendências atitudinais conflitantes frente a aspectos como doença mental, contribuição do médico ao avanço científico da Medicina e outros aspectos da atuação médica. O estudo sugere maiores reflexões sobre as reformas curriculares implantadas, para que as mesmas possam contribuir para o desenvolvimento de atitudes mais positivas nos alunos da graduação médica, frente a algumas questões conflitantes da prática futura.