Scientific & Charity Journal UNIMUDA (Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong)
Not a member yet
1766 research outputs found
Sort by
PERAN GURU PPKn UNTUK MENUNJANG KARAKTER DISIPLIN SISWA KELAS V SD YPK YEFLIO KABUPATEN SORONG
Get PDFPenelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru ppkn untuk menunjang karakter disilin siswa kelas v sd ypk yeflio dalam meningkatkan kedisiplinan siswa dan faktor yang mempengaruhi peran guru ppkn untuk menujang karakter disiplin siswa kelas v sd ypk yeflio, menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yaitu penyajian data dalam bentuk tulisan dan menjelaskan apa adanya sesuai dengan data yang diperoleh dari hasil penelitian. Informasi dalam penelitian adalah kepala sekolah dan guru ppkn kelas v,siswa dan Orang tua sebagai pembanding, pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan faktor penghambat adalah kurangnya perhatian orang tua serta lingkungan masyarakat yang kurang baik. Peran guru ppkn kelas v suda maksimal dalam menunjang karakter disiplin yakni dengan memberi motivasi, teguran, dan juga sanksi kepada siswa guna meningkatkan kedisiplinan siswa
PENERAPAN KEGIATAN LITERASI MEMBACA MERDEKA BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWA SMPN 10 KOTA BIMA
Get PDFMembaca adalah suatu hal yang penting yang perlu dipelajari tiap orang agar dapat mempermudah kita dalam kehidupan sehari-hari dimasyarakat. Selain itu penelitian ini dilakukan untuk mengevaluasi kembali pengaruh program kegiatan Literasi Membaca Merdeka di SMPN 10 Kota Bima apakah program ini mengalami perubahan dalam kemampuan literasi siswa atau tidak. Penelitian ini melibatkan guru sebanyak 2 orang, dan siswa sebanyak 26 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif sedangkan pengumpulan data berupa angket skala likert 1 sampai 5 dan wawancara kepada guru serta pengisisan angket dilakukan oleh siswa untuk melihat peningkatan literasi siswa. Adapun tehnik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan analisis deskriptik atau statistik deskriptik. Adapun penarikan kesimpulan dilakukan dengan cara membandingkan hasil yang diperoleh dengan kategori nilai presentasi Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan dalam kemampuan literasi siswa yang awanya literasinya kurang kini Nilai Presentase Rata-rata mendapatkan nilai 85% yang berarti baik. Adapun nilai presentase rata-rata didapatkan dari presentase soal dibagi jumlah soal. Maka mendapatkan nilai 85,13% atau dibulatkan menjadi 85% dengan kategori bai
PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN KOLASE PADA ANAK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH PULAU ARAR KABUPATEN SORONG
Get PDFPenelitian ini mengulas peran guru dalam meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan kolase pada anak-anak kelompok B di TK Aisyiyah Pulau Arar. Perumusan masalahnya melibatkan dua pertanyaan, Pertama-tama adalah sejauh mana guru berkontribusi dalam perkembangan keterampilan motorik halus anak melalui aktivitas kolase anak-anak dalam kelompok B melalui aktivitas kolase di TK Aisyiyah Pulau Arar? Selanjutnya, yang kedua adalahapa rintangan yang timbul dan rekomendasi solusi untuk meningkatkan keterampilan motorik halus melalui kegiatan kolase pada anak-anak tingkat B di TK Aisyiyah Pulau Arar?. Jenis penelitian yang menggunakan pendekatan bersifat kualitatif deskriptif dan memperoleh data mengunakan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa peran guru memiliki dampak signifikan dalam berkembangnya keterampilan motorik halus anak-anak melalui kegiatan kolase dalam konteks pendidikan dan bimbingan
AUDIT INTERNAL PEMERINTAH DAERAH: Telaah Faktor Kualitas Audit Inspektorat.
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menilai secara empiris pengaruh tekanan waktu, motivasi, pengalaman, dan skeptisme profesional, terhadap kualitas audit pada auditor di Inspektorat Kabupaten Maluku Tengah.. Penelitian ini berjenis penelitian kuantitatif. Penarikan hipotesis penelitian menggunakan basis teori atribusi, didukung oleh penelitian-penelitian sebelumnya yang mempunyai kesamaan variabel. Jenis data yang digunakan adalah data primer hasil pembagian angket. Menggunakan teknik statistik deskriptif dan Regresi linear berganda berbantuan SPSS 25.0 untuk analisis data. Selain itu dalam menjaga normalitas dan mencegah hetersokedastisitas, penelitian ini menggunakan uji asumsi klasik. Penelitian berlokasi di Inspektorat. Hasil penelitian menemukan bahwa Tekanan waktu berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kualitas audit pada inspektorat Kabupaten Maluku Tengah. Motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas audit pada inspektorat Kabupaten Maluku Tengah. Pengalaman berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap kualitas audit pada inspektorat Kabupaten Maluku Tengah. Skeptisme profesional berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap kualitas audit pada inspektorat Kabupaten Maluku Tengah
ANALISIS GAYA BAHASA PADA PUISI-PUISI DALAM NOVEL SANG PEMINTAL HATI KARYA YENI AHMADI
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi gaya bahasa pada subjek penelitian, yakni terjemahan “Novel Sang Pemintal Hati” Karya Yeni Ahmadi yang di terbitkan oleh uwais inspirasi Indonesia anggota IKAPI, Jawa Timur, 2019 dengan tebal buku 203 halaman.Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik baca dan teknik catat dalam pengumpulan data. Prosedur penelitian meliputi: (1) memahami jenis-jenis gaya bahasa , kemudian membaca serta menelaah novel Yeni Ahmadi, (2) mencatat data berupa gaya bahasa, (3) mengklasifikasikan data yang telah diperoleh, (4) mendeskripsikan gaya bahasa yang diperoleh, (5) menyimpulkan hasil analisis. Hasil penelitian ini ditemukan sebanyak 33 gaya bahasa secara keseleruhan penggunaan yakni, ungkapan perasaan menggunakan gaya bahasa Personifikasi sebanyak 3, penggunaan ungkapan rasa rindu yang mendalam menggunakan gaya bahasa Metafora sebanyak 6, penggunaan ungkapan rasa kata cinta menggunakan gaya bahasa Simile sebanyak 8, penggunaan ungkapan rasa memuji menggunakan gaya bahasa Alegori sebanyak 3, penggunaan ungkapan rasa cinta menggunakan gaya bahasa Repetisi sebanyak 13, penggunaan ungkapan rasa ingin memiliki menggunakan gaya bahasa Hiperbola sebanyak 3
Nilai Karakter Dalam Film Tanah Surga Katanya Sebagai Alternatif Media Pembelajaran
Get PDFPenanaman nilai-nilai karakter sejak lama telah menjadi perhatian dalam dunia pendidikan. Penanaman nilai karakter di sekolah salah satunya melalui pembelajaran sastra. Film yang dapat dikatakan bagian dari sastra, selain sebagai media hiburan di dalamnya juga memuat unsur edukasi yang dapat dicontoh oleh anak. Tujuan penelitian ini untuk mencari kandungan nilai karakter yang terdapat dalam film Tanah Surga Katanya dan menentukan kelayakannya untuk digunakan sebagai alternatif media pembelajaran. Adapun hasil penelitian yang didapat dalam film Tanah Surga Katanya mengandung nilai karakter diantaranya adalah cinta tanah air/nasionalisme, nilai religi, mandiri, kerja keras, peduli sosial dan lingkungan, serta tanggungjawab. Film ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran sastra anak karena tidak melanggar ciri khas sastra anak
Media Pembelajaran Interaktif dengan Media Ispring 9 Pada Mapel Matematika
Get PDFBerdasarkan observasi pada SD Inpres Nifuboko Soe ditemukan bahwa guru selama ini hanya menggunakan metode ceramah, tanya jawab, latihan, dan tugas secara manual dalam mengajar mata pelajaran matematika. Guru menyadari bahwa metode yang digunakan tersebut membosankan karena peserta didik terlihat kurang tertarik dalam belajar hal ini disebabkan oleh pengetahuan terhadap teknologi dalam menyediakan media pembelajaran yang menarik. Penelitian ini bertujuan menghasilkan instrumen tes untuk mengukur kemampuan siswa kelas 3 SD Inpres Nifuboko dengan menggunakan ispring. Jenis penelitian yang digunakan adalah research and development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil uji coba yang dilakukan menggunakan ispirng 9 diperoleh data hasil validasi ahli materi dengan rata-rata 88,6 % berada pada kategori sangat layak Selanjutnya hasil pengujian pada angket yang diberikan pada siswa maka diperoleh hasil dengan rata-rata persentase sebesar 84%. Berdasarkan hasil pengujian data tersebut maka Pembelajaran dengan ispring 9 membuat siswa lebih berantusias dalam belajar dikarenakan tampilannya menarik, dan membuat siswa lebih mudah memahami materi
Proses Koneksi Matematis Siswa Impulsif dan Reflektif dalam Menyelesaiakan Masalah Aljabar Berdasarkan Taksonomi SOLO
Get PDFTujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses koneksi matematis siswa yang memiliki gaya kognitif impulsive dan siswa reflektif dalam menyelesaikan masalah aljabar berdasarkan taksonomi SOLO. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif. Penentuan subjek penelitian dilakukan dengan memberikan tes kognitif dengan menggunkan instrumen Maching Familiar Figure Test (MFFT). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam menyelesaikan maslalah aljabar siswa impulsif hanya mampu mencapai level multistructural, pada tahap ini siswa impulsif mempunyai kemampuan mengkonstruksi beberapa ide-ide koneksi matematis yang televan tetapi tidak bisa menghubungkan ide-ide yang tedapat pada masalah sehingga siswa impulsif kesulitan dalam menyelesaikan soal. Pada tahap reflektif memiliki kemampuan mengkonstruk semua ide-ide koneksi matematis yang relevan dan bisa menghubungkan ide-ide tersebut dengan koneksi matematis yang lain dalam hal ini mampu menghubungkan antara konsep matematika dengan kehidupan sehari-hari, konsep aljabar dengan konsep pemfaktoran aljabar, konsep aljabar dengan konsep bilangan, konsep aljabar dengan konsep geometri bangun datar serta dapat menggeneralisasikan dan mengaplikasikan serta dapat mentransfer ide-ide koneksi matematis secara menyeluruh sehingga dapat menemukan simpulan yang relevan. Akan tetapi siswa yang memiliki gaya kognitif relflektif memiliki tingkat ketelitian yang tinggi, sehingga membutuhkan waktu yang relatif lama dalam menyelesaikan masala
Pelatihan dan Pendampingan Pengisian SISPENA Pada Sekolah Muhammadiyah Kabupaten Sorong
Get PDFSISPENA adalah sistem informasi penilaian akreditasi berbasis web, aplikasi sispena bisa diakses dari mana saja, kapan saja dengan syarat pengguna terhubung dengan internet. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan nilai akreditasi sekolah pada lingkungan Muhammadiyah di kabupaten sorong. Adapun subjek pengabdian ini adalah seluruh sekolah Muhammadiyah di wilayah kabupaten Sorong baik itu jenjang SD/MI, SMP/MTs dan SMA/MA/SMK. Pengabdian ini telah dilaksanakan pada 24-25 November 2022 di Gedung Dakwah Kabupaten Sorong dengan peserta adalah seluruh operator Sekolah dan didampingi oleh kepala sekolah. Peserta yang mengikuti kegiatan ini adalah sebanyak 28 Peserta yang terdiri dari operator sekolah dan Kepala Sekolah. Pelaksanaan ini menggunakan metode simulasi praktik dengan pengisian data akreditasi melalui aplikasi SISPENA. Hasil dari pengabdian yaitu operator sekolah dapat memahami mekanisme pengisian data akreditasi melalui SISPENA dengan baik, dan menyiapkan indicator pemenuhan mutlak dan dokumen berupa data mutu lulusan, data proses pembelajaran, data mutu guru data menejerial sekolah dan data sarana dan prasarana untuk memenuhi unsur penilaian yang ada pada sistem Akreditasi Nasional. Peserta sangat antusias yang awalnya masih banyak di antara operator sekolah belum begitu memahami cara pengisian data Akreditasi dan penilaian Akreditasi pada aplikasi SISPENA serta proses akreditasi tahun 2022 yaitu menggunakan IAS
The Role of Parents in Guiding Children in Online Learning in the RT 2/ RW4 Environment of Malanu Village
No full textThis study aims to see how the role of parents in terms of learning assistance during Covid 19. The method used is field research (FieldReseach), that is, if this research departs directly into the field to make direct observations about the role of parents towards children in online learning that is carried out from the student's home or environment. The research location is in RT 2/RW 4, Malanu Village, Sorong City. The data collection techniques used were questionnaires and interviews with parents of students. The results of this study indicate that 6 parents have tried to be able to take the time to be able to help and accompany their children's learning activities directly. While the other 4 parents have tried, even though they have not been able to maximize it. The several inhibiting factors are 1) external factors and, 2) internal factors