Scientific & Charity Journal UNIMUDA (Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong)
Not a member yet
1766 research outputs found
Sort by
Pelatihan Pembelajaran Daring Menggunakan Google Classroom Pada Guru-Guru di Provinsi Papua
During the Covid-19 outbreak, the use of online learning presented a challenge for educators in the province of Papua. In Papua Province, 99 participants from 12 districts and cities participated in the training session utilizing Google Classroom. Training activities were carried out online using the zoom meeting application. The purpose of this training is to help and equip teachers to carry out online learning using the google classroom application. Participants were taught how to build classes, make announcements, create discussion forums, upload subject matter, assignments, and exam questions, construct quizzes and exam questions using google forms, and were given a simulation of how to utilize google classroom capabilities. The service's results suggest that users truly require training to advance their knowledge and abilities utilizing online learning tools like google classroom. After attending the training, participants have improved their knowledge and abilities in utilizing google classroom, have improved levels of creativity and expertise to create online courses, and have a high degree of satisfaction. Given that the Covid-19 pandemic is not known to have an end date and that the industrial revolution 4.0 and the industrial revolution 5.0 are both upon us, it is imperative that online learning training for teachers be conducted continually
Pengembangan Modul Pembelajaran IPS Berbasis Multikultural untuk Siswa SD
Temuan pembelajaran IPS yang teacher-centered, penggunaan buku tema dan papan tulis nyatanya menyebabkan siswa lebih cepat bosan dan lambat memahami materi. Inovasi yang guru dapat lakukan adalah dengan mengembangkan modul pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah pembuatan modul pembelajaran IPS berbasis multikultural untuk siswa kelas IV, bagaimana kevalidan dan kepraktisan modul tersebut. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian dan pengembangan ini menghasilkan modul pembelajaran IPS berbasis multikultural untuk siswa kelas IV di SD Istianah Kota Sorong. Tahapan yang dilalui antara lain: tahap analisis, tahap perancangan dan tahap pengembangan. Teknik yang digunakan adalah validasi modul dan lembar angket kepraktisan. Berdasarkan validasi media oleh Dosen UNIMUDA Sorong dan validasi materi oleh guru di sekolah tersebut, didapatkan hasil validasi media yakni dengan skor keseluruhan 89, dan presentase 82%, masuk dalam kriteria “Sangat Baik”. Hasil validasi materi dan bahasa didapatkan hasil skor keseluruhan 111, dan presentase 79%, masuk dalam kriteria “Sangat Baik”. Hasil kepraktisan modul, melalui angket respon siswa dan guru (6 siswa dan 2 guru) dengan hasil presentase 71% dari siswa dan hasil presentase 73% dari guru, sehingga masuk dalam kriteria “Baik”. Berdasarkan temuan diatas, Modul yang dikembangkan bernilai valid dan praktis, dapat digunakan di SD Istianah Kota Sorong
REPRESENTASI PEREMPUAN DALAM NOVEL BIOGRAFI JEJAK SANG PENCERAH KARYA DIDIK L HARIRI DAN RELEVANSINYA DALAM PENGAJARAN SASTRA
Studi ini bertujuan menjelaskan representasi perempuan dalam novel Biografi Jejak Sang Pencerah karya Didik L Hariri. Menjelaskan relevansi hasil penelitian dalam pengajaran sastra. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, jenis penelitian studi kepustakaan, sumber data, data primer: novel Biografi Jejak Sang Pencerah karya Didik L Hariri, data sekunder: buku, dan jurnal. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik kepustakaan. Teknik analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Hubermen. Representasi perempuan dalam novel Biografi Jejak Sang Pencerah karya Didik L Hariri adalah menempatkan perempuan dalam posisi yang terpuji dan mulia yang melahirkan pemimpin-pemimpin hebat salah satunya K.H. Ahmad Dahlan. Perempuan adalah sosok yang penuh dengan cinta kasih, kesetiaan, kelembutan, dan kecerdasan. Perempuan juga sebagai pendidik dan pembawa perubahan dalam kehidupan masyarakat. Perempuan sebagai manusia biasa juga merasakan kesedihan, kesepian, dan kekecewaan. Hasil penelitian terkait representasi perempuan dapat diajarkan salah satunya pada mata kuliah Kajian dan Apresiasi Prosa Fiksi serta mata kuliah lain yang relevan, termasuk juga dapat diajarkan pada siswa tingkat SMP dan SMA
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI HIMPUNAN KELAS VII SMP MUHAMADIYAH AIMAS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetehui keefektifan model pembelajaran discoveri learning terhadap hasil belajar peserta didik pada meteri himpunan dalam menyelesaikan soal matematika pada materi Himpunan, proses pembelajaran yang dilakukan disekolah masih jarang menggunakan model pembelajaran. Pembelajaran yang dilakukan masih berpusat pada guru tanpa menggunakan model pembelajaran yang dapat memberikan keefektifan pada proses belajar mengajar. Dan siswa SMP Muhammadiyah Aimas juga pernah mengikuti suatu lomba olimpiade matematika. Oleh karena itu peneliti meyakini bahwa dengan menggunakan model Discovery Learning siswa dapat lebih efektif terhadap hasil belajar matematika.Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah model pembelajaran Discovery Learning efektif terhadap hasil belajar peserta didik Dalam penelitian ini, jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian eksperimen yaitu dengan Pretest-Posttest. Populasi dalam penelitian ini siswa kelas VII-A SMP Muhammadiyah Aimas Kab. Sorong yang berjumlah 20 siswa pada tahun ajaran 2021/2022. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik penarikan sampel jenuh ( sampel sensus). Sehingga sampel yang digunakan adalah kelas VII-A, Dan instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes.Berdasarkan uji normalitas dan uji homogenitas berdistribusi normal dan homogen. Pengujian t dari hasil hipotesis yang menunjukkan thitung = 3.59 > ttabel = 2,02, maka H1 diterima dan sebaliknya Ho ditolak. Dengan demikian di ambil kesimpulan bahwa “Model Discovery Learning efektif terhadap hasil belajar matematika pada materi himpunan di kelas VII SMP Muhammadiyah Aimas Kab. Sorong”
Religious and Moral Educational Values in The Novel Ta'aruf Dalam Sunyi By Diana Fitria Irma Martina
The purpose of this research is to describe the religious and moral educational values in the novel Ta'aruf Dalam Sunyi (A Sociological Review of Literature). This is qualitative research with a descriptive method. The data analysis technique uses content analysis with the research object of the novel Ta'aruf Dalam Sunyi by Diana Fitria. Data collection techniques using library research. The data validation technique uses technical triangulation. The results of the study show that the total religious educational values and moral educational values in the novel with the total 41. In the form of religious educational values totalling 19 data points consisting of the value of human relations with God and human relations with other human beings. The moral educational values total 22 data points, consisting of honest values, the values of determination and commitment, the values of cooperation, and the values of responsibility.
 
Students’ Engagement on English Learning through YouTube Video for Primary Teacher Education Study Program
Synchronous online instruction is a tool to provide learning source for the students and educators in 21st century. YouTube as synchronous online instruction is used not only for entertainment but also in teaching English for students. This research has purpose to explain students’ Engagement in English learning through YouTube channel to deliver their opinion and idea. The data was collected by observing teaching and learning process and students’ engagement checklist. This research used descriptive case study to explain the result. It found that what the lecturer taught through YouTube video, it had given beneficial references for students because the lecturer used YouTube as media in teaching English. Moreover, the students used YouTube video to practice English skills such as they practiced to conversation with friends, discussion, sharing idea, describing and giving opion. Besides that, the students can listen the several videos in YouTube related to the topic. Therefore, it indicated that three aspects of engagement presented on this study such as emotional, cognitive, and behaviour engagement had answered
The Ecological Implications of Online Short Story Bumi Tak Seindah Dulu by Jesyca Tina for Literature Learning in High School
This study aims to analyze the ecological implications of the online short story Bumi Tak Seindah Dulu by Jesyca Tina for literature learning in high school. This study uses a literary-ecological approach, and the research method used is the content analysis method. In this study, the data sources used were primary data from the short story Bumi Tak Seindah Dulu, lesson plans, and a syllabus. Secondary data sources are references in the form of books to support research. The results of the research data analysis are in the form of literary ecology contained in short stories. The findings obtained in this study are related to environmental resources, ecosystems, and disasters. The implications of educational values for learning literature in junior high school are linked based on the syllabus and lesson plans learned in senior high school. The subject matter can be related to learning environmental short stories in schools. Teachers can use learning resources like the short story Bumi Tak Seindah Dulu to analyze the value of environmental education through problems and positive behaviour from short stories
IMPLEMENTASI MEDIA POWERPOINT TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKn PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 1 INANWATAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahapan pembelajaran dengan media powerpoint yang dapatmeningkatkan hasil belajar peserta didik serta hambatan/kendala penerapan powerpoint dalam pembelajaranPendidikan Kewarganegaraan (PKn) peserta didik kelas X SMAN 1 Inanwatan. Penelitian ini merupakan penelitiankualitatif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode observasi dan wawancara. Sumber data dalampenelitian ini ada dua yaitu, sumber data primer dan sumber data sekunder, sumber data primer terdiri dari KepalaSMAN 1 Inanwatan, Wakasek Kurikulum, Guru bidang Studi dan 9 orang peserta didik. Metode pengumpulan datayang digunakan adalah observasi, interview (wawancara) dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukanmembelajaran dengan media powerpoint dapat meningkatkan hasil belajar, motivasi, keaktifan serta minat belajarpeserta didik. Tahapan pengunaan media powerpoint dimulai dari analisis materi, pembuatan media dan presentasi.Hasil lain menunjukan bahwa dalam penerapan media powerpoint terdapat beberapa kendala yaitu: jaringan, listrik,peralatan TIK dan penguasaan aplikasi. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan powerpoint dalampembelajaran sangan efektif dan meningkatkan hasil belajar peserta didik
Analisis Pengelolaan Limbah Organik di Indonesia Berdasarkan Basis Data pada Scopus
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan limbah organik yang ada di Indonesia dengan menggunakan basis data pada Scopus. Terdapat empat tahapan dalam penelitian ini, yaitu (1) pencarian kriteria bidang penelitian, (2) pencarian dan pemilihan dokumen, (3) perangkat lunak dan ekstraksi data, dan 4) analisis hasil pencarian data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa total artikel ilmiah yang terpublikasi pada basis data yang terindeks Scopus sebanyak 174 dokumen dari tahun 2018 hingga 2022. Dari 174 dokumen tersebut disortir menjadi 117 dokumen di basis data Scopus yang menunjukkan bahwa minat penulis untuk mempelajari pengelolaan limbah organik di Indonesia mengalami penurunan. Sementara itu, Widyarsana merupakan penulis yang paling banyak berkontribusi dalam publikasi pengelolaan limbah organik di Indonesia, dengan Universitas Indonesia sebagai afiliasi yang paling banyak berkontribus
PERENCANAAN STRUKTUR GEDUNG RUMAH SAKIT PRATAMA UNIMUDA SORONG
Dalam pembangunan gedung bertingkat perlu adanya perencanaan struktur gedung yang matang sehingga bangunan mampu berdiri kokoh. Perencanaan Struktur Gedung Rumah Sakit Pratama UNIMUDA Sorong bertujuan untuk medapatkan hasil perencanaan struktur tahan gempa bedasarkan SNI 1726:2019, beserta pendimensian pelat, balok dan kolom serta tulangan yang mampu menahan beban yang bekerja mengacu pada SNI 2847:2019. Struktur didesain menggunakan Sistem Rangka Pemikul Momen Khusus dengan faktor kegempaan menggunakan dinamik respon spektrum. Periode getar gedung sebesar 0,973. Perioda fundamental maksimal sebesar 1,139 detik. Batas maksimal simpangan antar lantai didapat 30,769 mm untuk nilai simpangan didapat tidak ada yang melebihi batas simpangan maksimum. Tinjauan yang digunakan untuk struktur bangunan ini dengan hasil struktur pelat dengan ketebalan 120 mm menggunakan tulangan ragkap Æ12-125 mm. Balok 550 mm × 800 mm menggunakan tulangan longitudinal tumpuan 36D16, lapangan 16D16 apangan, tulangan torsi tumpuan dan lapangan 8D13, tulangan sengkang tumpuan 4D13-90mm, lapangan 3D13-150mm. Kolom 700 mm × 800 mm menggunakan tulangan 60D22 dan tulangan sengkang tumpuan 4D13-50 mm, lapangan D13-110